學(xué)會寬容的作文

時間：2026-05-02 11:41:03 寬容

[薦]學(xué)會寬容的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會寬容的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

[薦]學(xué)會寬容的作文

學(xué)會寬容的作文篇1

　　“寬容”的確是個很普通的詞語，它本身是一個中性詞，可以往壞出去，就是“縱容”，可以往好處去，就是“大量”。

　　每個人都有自己的一整套的價值評判標(biāo)準(zhǔn)。人人都有做道德家的本能。面對不合自己的價值觀的事情，就愛指手畫腳，甚至罵娘。我覺得這就不是一個寬容者的姿態(tài)了。

　　寬容必須有原則。這個原則就是“堅持真善美，抵制假丑惡”。問題是當(dāng)人們在什么是假丑惡的評判上出了問題，那么，這個原則就實際上失去了效用。

　　一個人有沒有選擇的權(quán)利？回答無疑是肯定的。一個人的選擇，只要不損害他人利益，他的選擇就應(yīng)該得到肯定。當(dāng)然，這里要排除“競爭”這個因素，因為既然是競爭，就必須有利益的得失，但只要是公平競爭，那就沒有問題。但我不說法律和道德，因為法律和道德都是有歷史局限的，都是在特定的歷史時期為了完成特定的歷史使命而制定的或者約定俗成的。我不說要遵守法律并不是說要違反法律，因為對于99.9％的法律來說，你只要違法了，你就肯定損害了他人的利益了。那么，還有0.1％的法律，你即使違法了，其實并不算損害了別人的利益。

　　舉個例子，《人口與計劃生育法》是根據(jù)我們的特別國情制定的，是為了收拾歷史留下的爛攤子。早在1957年，馬寅初就提出了要控制人口的觀點，并發(fā)表了《新人口論》進行系統(tǒng)論述，但遭到了錯誤批判。當(dāng)然，我們也可以理解，因為當(dāng)時是要全民備戰(zhàn)，在那個時代，戰(zhàn)爭是要拼人力消耗的。到了改革開放的年代，人口問題就日益突出了，所以，才要控制人口，實行計劃生育。從根本上講，生育權(quán)是公民的基本權(quán)利，可以生也可以不生，可以生一個，也可以生多個，只要自己養(yǎng)得起。但憲法沒有這樣規(guī)定，憲法規(guī)定“夫妻雙方有實行計劃生育的義務(wù)”。這是根據(jù)我們的國情做出的正確選擇。但是，等到若干年后，我相信憲法的這一條遲早都要修改的。到那時，像姚明這樣的人就有福了。所以，在中國，我們只有不完整的生育權(quán)。但如果你是一個寬容的人，你就不應(yīng)該去糾纏別人的生育問題。但只生不養(yǎng)，沒有擔(dān)負起撫育的責(zé)任，那還是要受到道德的譴責(zé)的。

　　在道德方面，最近炒得比較熱的無疑是“身體處置權(quán)”的`問題。如果一個人自殺了或者自殺未遂，我們會判他違法嗎？當(dāng)然不會吧。你會覺得我這個問題可笑吧？同理，兩對夫妻關(guān)起門來，只要他們四個人樂意，別的人有什么權(quán)利說三道四？更遑論要以“聚眾罪”來判刑！所以，對于李銀河的觀點，我是支持的。瀏覽網(wǎng)絡(luò)言論，我感覺大多數(shù)網(wǎng)民都不贊成刑法的介入，大不了是個道德問題。而且，我有理由相信，隨著社會的進步，的行為連道德問題都夠不上。道德具有鮮明的地域性、民族性和時代性，不同的時代不同的民族堅持著不同的道德。所以，有時候拿一些狹隘的道德來對別人指責(zé)甚至大罵不是一個寬容者應(yīng)該有的行為。

　　舉個例子：不久前網(wǎng)上有些人指責(zé)宋祖英走性感路線。依我看，這樣的人如果不是為宋祖英炒作，那就一定是腦袋里長了腫瘤。

　　歸根結(jié)底一句話：一個人有選擇的自由，也要有尊重別人選擇的肚量，只要這個人的選擇沒有對別人造成實質(zhì)的損害，我們都應(yīng)當(dāng)“寬容”。

　　這個基點其實就是對人的基本權(quán)利的尊重。

　　所以，站在這個角度，我能夠理解李銀河的一些言論。她說：“沒有什么道德問題，前提的雙方必須是單身，而且要建立在自愿的基礎(chǔ)上。滿足了這些前提，是沒什么道德問題的，而且他們是有權(quán)利的�！蔽屹澇伞Ｋ€說：“表兄妹可以結(jié)婚，前提是這對表兄妹真正相愛，他是非她不娶，她是非他不嫁，兩人又保證不生育，法律可以對這樣的個案網(wǎng)開一面�！蔽屹澇�。

　　某些讀者看到這里或許會破口大罵，甚至問候我的爹媽，那我要說你不是一個寬容的人。寬容的人對待異己言論只會理性地辯駁，辯駁之后，他可以仍然堅持自我，但是也要允許別人堅持自我。

　　老實說，問題的根本是，我們的意識形態(tài)里面，專制的東西還有很多，在這樣的意識形態(tài)里談“寬容”，的確是有些找罵的嫌疑。要想每個人都真正的學(xué)會寬容，必須整個社會都變得理性和智慧起來，前提是：人的基本權(quán)利得到充分的尊重。

學(xué)會寬容的作文篇2

　　暑假的一天，天氣炎熱，我和幾個小伙伴在銳銳家玩。我們玩累了，覺得口干舌燥，這時有人提出來：“我們吃點冰淇淋吧。”大家一致同意，“好！”喊成一條嗓子。銳銳不得不把自己心愛的冰棒拿出來與我們分享。

　　我們都伸長了脖子期盼著。不到一分鐘，美味好吃的冰淇淋來了！品種可真多呀！有蛋筒、有奶昔、有冰棒、有雪糕……看得我垂涎欲滴。冰淇淋的香味可真誘人啊，草莓的，菠蘿的，香蕉的，芒果的……，無數(shù)的香味直往我鼻子里鉆，在我的鼻子里形成了一個“香味大雜燴”。我的口水也不聽話了，一個勁地往嘴巴外面沖，嘴唇這道城墻眼看就要被攻破了。這時銳銳開始分冰淇淋了，我一眼就看中了一根我最愛吃的品種，正巧，銳銳要把它拿給我了，我見有些人都開始吃了，便去接這唯一的一根藍莓冰淇淋。可就在手才伸出去時，一個小孩擠過來，左手一揮，正撞在我鼻子上，右手一伸，拿起冰棒，送到嘴里，啊嗚就是一大口。我的鼻子被撞得好疼啊，又酸又漲，感覺眼淚都快掉下來了。我又疼又氣，因為那根冰棒明明是銳銳順著要發(fā)給我的，這個小朋友突然冒出來，搶走了它，還撞到了我的鼻子。我捂著鼻子，氣憤地看著他。這時這個小孩也明白了，他愣在那，望著我，不知所措。其他小朋友也看著我們，有的說：“陳雨萱，你鼻子怎么啦？”有的說：“森森，你干嘛搶陳雨萱的'冰棒？”我看他被大家說的有些不好意思了，看看我，又看看咬了一口的冰棒。我本來想說他的，但轉(zhuǎn)念一想，他比我小，大家已經(jīng)都說他了，他肯定也知道這樣不好了。不就是一根冰棒嗎，又不是多大的事。再者，也許他也不是故意的，看見好吃的大家都激動啊，算啦。于是，我哼哼著說：“算了，給他吃吧。我不吃了�！边@時銳銳奶奶也過來了，她看到了全過程，她笑笑拍拍我的頭，說：“陳雨萱，鼻子不疼吧。”又去拿了根大冰淇淋獎勵給我。

　　也許就是這一次寬容，讓這場“冰淇淋之戰(zhàn)”沒發(fā)生，大家和睦相處，沒有吵鬧。而我意外地得到了獎勵。有的時候，我們不必事事都那么計較，大家都寬容一些，世界就和平很多。

學(xué)會寬容的作文篇3

　　寬容，不是容忍。生活的閱歷、生命的體悟，構(gòu)成了寬容的前提與基礎(chǔ)。寬容別人，也是寬容自己，這體現(xiàn)了對人性缺陷的包容和理解，因此，寬容不但是一種成熟，也是智慧。伏爾泰說，“我們所有的人都有缺點和錯誤，讓我們互相原諒彼此的愚蠢，這是自然的第一法則”。

　　——題記

　　這個暑假，我們學(xué)校全體師生去了夏令營。

　　陽光燦爛，搶了一天的班主任我們真是累了。好不容易上完了課程，老師又要求我們下去操場陽光一小時的活動。哎，這是什么夏令營嘛！根本就是跟學(xué)校生活沒什么兩樣�。∥彝现v的身子和雨欣、笑天一起牽著班主任往操場上趕。下去操場上有一天非常陡的路，我牽著班主任，讓班主任先從那下去，不料卻碰見了我們的“情敵”——芳淓。我們便抓緊了班主任的手。她得意洋洋地說：“嘿，老師，要不要我扶你？”我們搶著說：“不用，不用，班主任有我們呢！”下了操場，我們排著整齊的隊伍。今天我們班本是數(shù)學(xué)老師帶隊，可因為我們兩班紛紛搶著要讓班主任帶隊，所以班主任便說：“好啦，讓數(shù)學(xué)老師帶前面，我?guī)陌喟嗟暮竺�，三班的前面可以了吧�！?/p>

　　跑完了步，我們?nèi)齻€還是死死地不放開班主任。我們走到草坪里，兩個班商量著玩游戲，可是我們還是因為班主任的原因你爭我搶。我和笑天站在班主任旁邊，而雨欣卻站在我們一團人的后面。我搶得很不開心，很不耐煩，很累。我轉(zhuǎn)頭，朝雨欣那走去，笑天看我出來了，她也跟著出來了。我們?nèi)齻€一同牽著手，轉(zhuǎn)頭便走。突然，班主任氣勢洶洶地說：“你們?nèi)齻€再那樣我就不理你們了。真是太不像話了，這么多人的面前，你們還耍脾氣。我不玩了，你們玩吧！”隨后，班主任從一個同學(xué)的手里拿走了包，轉(zhuǎn)頭就走。我瞬間驚呆了。我低下了頭，雨欣往前走了一兩步，蹲下來，開始流淚。我和笑天也蹲了下來，我捏著地上的雜草，豆般大的淚珠從我臉頰滑落而下，浸濕了我的校褲。

　　許多人走過來安慰我們，我們擦著眼淚走到一個階梯上，擦了擦階梯上的粉塵，坐了下來。一個同學(xué)走過來說：“我剛才問了你們班主任了，她說只要你們承認錯誤，她就原諒你們了�！蔽矣脩岩傻难凵裢@是陽光一小時的體育活動已經(jīng)結(jié)束了，我看到班主任和一群班里的女生走回去，我立馬跑去，笑天烏龜似的.動作跟了上來，我轉(zhuǎn)頭說：“你快點�！蔽铱觳椒サ刈咧�，希望能快點追上，現(xiàn)在整條路上熙熙攘攘，笑天卻還在那邊哭哭啼啼，我拉著她的手說：“別哭了，這么多的人，不要哭了�！彼坪醢盐业脑挳�(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進，右耳出的，還是在那邊哭哭啼啼，我拉住了班主任的手，小聲地說：“對不起！”班主任撒開了我的手，說：“你們自己好好想想吧�！毙μ炜薜迷絹碓絽柡�，仿佛已經(jīng)到了世界末日。我們在旁邊的水管里洗了把臉，等著雨欣，回到了班級。我們把班級的門關(guān)上，痛痛快快地哭了一場。我含著淚寫下了一封信，到了班主任的宿舍。

　　在宿舍門口，我們還是哭了。我們進了宿舍后，班主任輕聲說：“坐吧！”接著便說：“還沒吃吧！”班主任給我們四個人（其中又來了個蕓朵）泡了一杯豆奶。她說：“你們看，多少次，我都說，我們做人要寬容，我每次都在跟你們?nèi)齻€強調(diào)，沒想到卻發(fā)生在你們?nèi)齻€身上。我還想著說你們?nèi)齻€人會說，‘反正班主任遲早是我們的，讓給你們一下又不會怎樣’，沒想到，你們卻翻臉走人。你們一點都不給我留面子。難道你們希望我只有你們?nèi)齻€人喜歡嗎？”我強忍著眼淚，盡量控制著。這么一聊，我們就聊了好久好久。那一個夜晚，我躲在被子里哭了好久，眼睛都有些腫了。我真悔恨自己，悔恨自己為什么當(dāng)初就轉(zhuǎn)頭走人了呢？從此以后我們都學(xué)著寬容，因為班主任說得對，我們是班干部，我們要給班級帶個好頭，即使我們很平凡，但我們也要成為平凡的人。

　　那一刻，我學(xué)會了寬容。

學(xué)會寬容的作文篇4

　　花在所有人眼中都是美好的，它裝點了單調(diào)乏味的生活，讓世界多了一些色彩。然而花的品種有很多，水仙姿態(tài)萬千；百合芳香宜人；郁金香艷麗奪目......但是，你知道嗎？有一種花叫寬容，雖然它無色無味，但卻是世間最美的花！

　　記得有一次，我去樓下買東西，正好看見了一只十分漂亮的玻璃杯，于是毫不猶豫的買了下來。我滿心歡喜，拿著杯子就走了。突然，一個飛快的身影從我面前撞過來，我來不及躲閃，結(jié)果手一滑玻璃杯就摔到了地上，我一看，全碎了。一氣之下，一句話從我口中傳出：“你怎么這么不小心，走路不長眼睛，這可是剛買的.新杯子！”我雙手叉腰，火冒三丈。這時，她的媽媽走過來，連忙說：“對不起，對不起！”然后把小女孩拉過去，臭罵了一頓。當(dāng)時的我很生氣，但又因小女孩被罵而感到一絲開心，完全沒有考慮到她的感受。第二天，我又一次來這里玩。這時，那個小女孩拿著一只杯子走到我身旁，小聲的說：“對，對，對，對不起，這是新杯子還給你。”我瞬間愣住了，心想到：我當(dāng)時為什么要和一個小女孩斤斤計較，或許她不是故意的，或許她在玩耍，沒注意到我，我干嘛要在她快樂的童年里插一刀，就讓這不愉快消失吧！于是，我微微一笑，對她說：“沒事，我知道你不是故意的，杯子就當(dāng)送你的見面禮！”小女孩聽了，臉上終于有了笑容，她又能愉快地度過每一天。

　　從那以后，我懂得了寬恕包容別人，也明白了退一步海闊天空，這便叫寬容。

學(xué)會寬容的作文篇5

　　在成長的過程中，最讓我慶幸的是：我學(xué)會了寬容。

　　記得有一次，學(xué)校要舉辦一次數(shù)學(xué)比賽，我準(zhǔn)備得十分充分，在比賽前家里練習(xí)了n次。由我太粗心大意，沒得上名次，我垂頭喪氣地回了家。

　　放學(xué)后爺爺一見我的樣子便猜到我比賽一定失利了，他打趣地對我說：“怎么？白天鵝退化成丑小鴨了？”我笑了，爺爺見狀，對我說：“孩子，你知道丑小鴨的故事吧？丑小鴨是經(jīng)過一系列的磨練與蛻變才成為白天鵝的，而你，也正在接受這種磨練�！币娢业皖^不語，他又說道“你聽過這樣一首小詩嗎？

　　‘天空寬容了云朵才擁有了彩霞；土地寬容了種子，才擁有了豐收；大海寬容了小溪，才擁有了浩瀚；人生寬容了遺憾，才擁有了成功。’孩子，人生最大的美德，不是忍耐，而是寬容。當(dāng)你寬容了你人生中的一些遺憾、一些錯誤時，你會發(fā)現(xiàn)：天空還是那么藍，空氣依舊那么清新，小鳥依然在快樂的歌唱，人生中的遺憾，并沒有帶走你的'世界！孩子，你要記住，當(dāng)你學(xué)會寬容時，你將會變成世界上最美麗最純潔的天使�！�

　　爺爺?shù)脑捨覅s牢牢地記在心里。對于人生中的遺憾，我總是報以寬容的態(tài)度，所以，我總是很快樂。

　　當(dāng)一個人學(xué)會了寬容，當(dāng)他看到秋葉凋零，也不會感到悲哀，寒風(fēng)襲來時，也不會心存抱怨；當(dāng)一個人學(xué)會了寬容，所有的痛苦都

　　如同陽光斑駁地灑在人與公主所變成的泡沫上一切都是那么美好，那么溫馨。

學(xué)會寬容的作文篇6

　　在饑渴中給你一掬清泉，并不想你感謝。在你劃過我一刀后，和你說沒關(guān)系，并不代表忽視傷痕。而是，只想給你我一個解脫。讓我們帶著微笑，并著肩，走下去。

　　曾經(jīng)，耿耿于懷，面對萬物。春天，不再生機勃勃；夏天，不再充滿活力、朝氣；秋天，不再碩果累累；冬天，不再銀裝素裹。蒙上一層灰色，原來，惱一個人很累，別人也快樂嗎？

　　曾記得郁悶中，翻開一本書，題記寫著：寬容別人，也在寬容自己。真的嗎？文中寫道：一位老師讓學(xué)生將自己恨的人刻在土豆上，一星期之內(nèi)，要無時無刻帶著土豆，一刻也不能放低，有些人刻了幾個人，甚至更多。一個星期后，土豆有些發(fā)芽，有些腐爛，學(xué)生攜帶覺得十分麻煩……其中道理，不言而喻。寬容，生活中真的不能缺少。

　　記得一年前，我和好友阿麗準(zhǔn)備到操場打羽毛球，誰知竄過一男生，他二話不說就擋住我，手里拿著語文練習(xí)冊�？此麡幼樱隙ㄊ菃栕鳂I(yè)題的。我因為急著去玩，不想給他講解，就說：“走開！”誰知他卻回敬我：“有什么了不起的，哼！”這時，全班同學(xué)都嘲笑我，沖我起哄……我惱羞成怒，把那本書重重地扔在地下，頭也不回地走了。一直認為，錯不在我，但那一扔卻傷了他的.自尊心，雖然先出手的不是我。但我好像是那個可惡的罪魁禍?zhǔn)�。是我傷害了他呀！后來，一次次擦肩而過。一次次想請教他數(shù)學(xué)題，但我膽怯，還忘不了他那冷冷的話語深深地刺入了我軟弱的心，我那時真想揍他一頓。后來，我發(fā)誓永遠將這個人擲進黑名單，可隨著時間的推移，慢慢變成了負數(shù)。

　　其實，何苦呢？

　　我領(lǐng)會到了，應(yīng)該要寬容大量，寬容別人，也在寬容自己。

　　土豆，用來食用，而不是用來記仇。心靈用來承載更美好的東西，而不是用來將一件沉重的法碼壓在自己和別人的身上，令自己更累，別人也累。

　　其實，我相信，學(xué)會寬容，可以承載萬物，用另一個角度去看待世界，可以一直微笑下去……

學(xué)會寬容的作文篇7

　　春末夏初，沉睡了一個冬天的白荷禁不住大自然美麗景色的引誘，漸漸的`從夢中蘇醒過來。

　　今天，我們?nèi)胰艘黄鹑ズ商猎律珌碣p白荷。

　　剛進去我就看見滿塘的荷花綻放著，荷花的下面則是綠油油的荷葉，在微風(fēng)中它們輕輕地晃動，好像是跟我問好呢！我快步眺下車，走進這白荷里面，我看見大大小小潔白似玉的花瓣展開，花瓣白中帶點綠，一片片有規(guī)律地圍成一圈，中間是一個淡黃色的小蓮蓬，樸素而淡雅，從遠望去，就像一個穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。我仿佛感覺自己像被荷花包圍住一樣，我再踩著泥路繼續(xù)往前走，我看見水中飄著一朵美麗的荷花，我蹲下小心翼翼的把它從水中撈了回來，這朵荷花一定是被其他人扯下來，然后不小心掉在了水中，我把它拿回了茶樓，給父母看，我想我可以把它拿回家到時可以用來泡水，可就在這時妹妹說她要這朵荷花，可我不想給，我對妹妹說：我想荷花水，你要你就自己去摘，妹妹看這招不行就直接撲了過來，我把荷花拿地緊緊地，可妹妹力氣太大，我無奈之下把妹妹推倒在地，妹妹一個勁的哭了起來這時媽媽聽到了后跑了出來說：你是姐姐，她是你表妹，你應(yīng)該寬容妹妹才對。說完扶起妹妹對我說：自己好好反省。

　　就因為這件事我反省了很久，也懂得了什么叫做寬容。

學(xué)會寬容的作文篇8

　　我非常喜歡足球。我們班的足球隊有四個，一個隊八個人。我是乙號隊的隊長。我?guī)状螇粝電Z冠都失敗了。每次失敗，我都要說隊員們幾句，弄得大家對我很厭煩，而且球也不好好踢了。

　　上個月，我們隊居然只得了第四名。我很憤怒，正要對大家大發(fā)雷霆，我卻停住了。我想：“幾個月了，我對他們大發(fā)雷霆都不見成效，干脆鼓勵一下吧！”我走向他們，他們以為我又要大發(fā)雷霆，所以站哪兒像木頭似的——一動也不動。我用溫和的聲音說：“不就是輸了場比賽嗎？小case！以后我們繼續(xù)拼搏，會贏的'！”他們立刻高興起來了，立馬立下“軍令狀”——若不得冠軍，抄十遍《三國演義》。

　　這學(xué)期的第三次聯(lián)賽，我們首先3：1戰(zhàn)勝丙隊，又5：0戰(zhàn)勝丁隊，使隊員們士氣高漲。更是如虎添翼的事也來了，甲隊的郭子煜突然加盟我們隊，是我們組成了“乙隊三霸王”，甲隊隊員看了不戰(zhàn)而栗，這更加堅定了我們的信心。

　　最后一場是天王山之戰(zhàn)，我們早已準(zhǔn)備好了，“三霸王”都進球了，郭子煜的進球更是精彩，他是用頭打進的！我們又以3：1大勝甲隊，捧起了冠軍獎杯。

　　后來，甲隊的人問我成功的秘訣，我笑著說：“寬容！”。

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