寬容的作文

時(shí)間：2026-05-03 03:18:20 寬容

(熱門)寬容的作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的寬容的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(熱門)寬容的作文10篇

寬容的作文篇1

　　寬容是美德臨澤縣華強(qiáng)小學(xué)六年級(jí)熊華放學(xué)了，當(dāng)我正在長(zhǎng)長(zhǎng)的路隊(duì)里面，邊走邊欣賞自己的新皮鞋時(shí)，我后面的男同學(xué)追踩了我的腳后跟，踩壞了我的新皮鞋，盡管他一個(gè)勁地說“對(duì)不起，我不是故意的�！钡俏疫€是沒有原諒他，鼓著一肚子氣回家。回家的路上，我踢著石頭想：“回家該如何跟媽媽解釋這件事情？”突然，一陣急促地剎車聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位年輕小伙子騎自行車，一不小心，撞到了一位老爺爺，小伙子連忙下車扶老爺爺坐起來，拿出自己的水壺給老爺爺喝水，口里不住地說：“老人家，對(duì)不起，我是因?yàn)橛屑笔虏拍敲纯斓腵……”老爺爺慢慢開口了：“年輕人嘛，性子就這么急，以后做事小心一點(diǎn)就行了，你忙你的去吧！”我聽了老爺爺?shù)脑�，一下子驚呆了。原以為這位老爺爺會(huì)向這位小伙子發(fā)脾氣，沒想到他卻如此寬宏大量，善解人意。我不禁對(duì)這位素不相識(shí)的老人開始敬佩起來。我聯(lián)想起同學(xué)踩壞我鞋的事。那位爺爺差點(diǎn)撞傷，都沒有生那位小伙子的氣，寬容了年輕人，年輕人在心急如火的情況下得到了老人的寬容，得到了老人的濃濃的愛。這種寬容，這種愛，是老爺爺身上的那種美好的品質(zhì)在閃光，給了我無限的反思。我只是鞋子被踩壞了一點(diǎn)點(diǎn)，就大發(fā)脾氣，不肯原諒別人，太不應(yīng)該了。比起老爺爺來，我作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)中的小孩，我差多了。老人的寬宏大量，讓我明白了：人生活在世上，就應(yīng)該與人和睦相處，不斤斤計(jì)較一些小事，用一顆寬容的心去面對(duì)一切突如其來的不適，這樣才能讓自己生活得更快樂，更充實(shí)。同時(shí)，我也想告訴我身邊的每一位朋友：寬容是美德。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自己去創(chuàng)造和開發(fā)快樂。指導(dǎo)教師: 呂燕

寬容的作文篇2

　　寬容是種美德，使雙方都感到快樂，相互之間建立了美好的友誼，學(xué)會(huì)寬容的人一生中將永遠(yuǎn)快樂。在日常生活中，只要你去留意地觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)寬容的人無處不在。我就親身經(jīng)歷過一次。

　　記得那是在去年暑假，我和表哥騎車去文化宮。我們來到文化宮，把車放在停車處，鎖好，準(zhǔn)備走開時(shí)，一個(gè)人過來了，他說要一塊錢一輛，我手上緊緊攥著那張五十塊錢的紙幣，不想找一些零零碎碎的錢，再說，我身上也沒有口袋可以裝，于是，我就對(duì)他說：“我們沒有零錢�！蹦莻€(gè)人一眼便看到了我手中的錢，他走了過來，走得更近了，我抬起頭來，才注意到眼前這位中年男子，衣著樸素，斜背個(gè)帆布售票包，一雙眼睛閃著誠懇的'光芒。此刻，他的面色略顯為難：“這樣……那就算了吧�！彼麑�(duì)我笑了笑，我感到有些不知所措，急忙拉著表哥跑了。我心中總是有點(diǎn)不舒服，總想著那件事，我出來時(shí)，在小商店把錢找散了。到了停車處，我和表哥驚呆了，在我們來時(shí)的空間里又多了兩排車，密密麻麻，這叫我們?cè)趺慈≤嚢�！“我來幫你！”我吃了一驚——又是那個(gè)聲音。他不等我開口，就開始挪車，一會(huì)兒，就挪出一條窄窄的“通道”出來，我們順利地取了車。這時(shí)我偷偷地看了一下他——那目光依舊那樣坦誠，還帶著一絲喜悅，仿佛搬出了自己的車一樣，我把一張五元錢的人民幣往他手上一放，說了聲：“不用找了！”連忙和表哥蹬著車跑了。如果每個(gè)人都這樣寬容一些，那么世界上就會(huì)充滿幸�？鞓返臍夥�。

寬容的作文篇3

　　“遇方便時(shí)行方便，得繞人處且饒人�！边@就是寬容。在生活中有許多人贊美寬容這種美德，但實(shí)際上并非人人都能做到。如果你不會(huì)寬容，那別人也不會(huì)對(duì)你寬容。

　　一個(gè)星期天，我來到奇智教育上課。一切都很正常，作文課課間，我偶然遇見和我同一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，他可能見到我很興奮。于是趁我不注意在我肩上用力地掐了一下，我掙開了他的'魔抓，又痛又生氣。于是轉(zhuǎn)過身去在他的手臂上也用力掐了一下，只見他大叫一聲便灰溜溜地跑了。我原以為這件事就這樣結(jié)束了，沒想到過了一會(huì)兒，他竟然在我與同學(xué)玩耍時(shí)潑我一身水，我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，想報(bào)復(fù)他，只見他撒腿就跑，我哪里追能追上？我回到教室越想越生氣，簡(jiǎn)直火氣攻心。突然我想起今天作文課學(xué)習(xí)的主題是寬容，是啊，我應(yīng)該對(duì)別人要寬容才對(duì)，不應(yīng)該像剛才一樣，如果我不報(bào)復(fù)他，他就不會(huì)潑我一身水。

　　一個(gè)偉大的人，他要有兩顆心，一顆心忍耐，一顆心寬容他人。雖然忍耐是痛苦的，但結(jié)果卻是甜美的。

寬容的作文篇4

　　每個(gè)人在日常的生活中難免都會(huì)遇到生氣的時(shí)候。因?yàn)槿松揪褪且粭l不平坦的道路，總是會(huì)有順境與逆境。而每當(dāng)遭遇逆境的時(shí)候，當(dāng)你身處于逆境的時(shí)候，心情難免會(huì)不舒暢。但醫(yī)經(jīng)上說，氣多了傷身。所以要學(xué)會(huì)寬容，這樣才能夠順心順氣。

　　人生氣的時(shí)候，通常分為兩種：一種是為自己一時(shí)不順的境遇而生氣，另一種則是為了別人的過失而生氣。

　　對(duì)于前者，我們必須學(xué)會(huì)忍耐，要認(rèn)清否極泰來的必然趨勢(shì)。猶記得小時(shí)候曾聽過這樣一句名言：“人生是命運(yùn)賜給我們?nèi)ゼ?xì)心琢磨的一塊寶石�！奔热蝗绱�，要將其雕琢成一塊美玉，自然是需要經(jīng)過不斷的磨礪才可以成就它的美麗。每當(dāng)你度過一個(gè)難關(guān)、走過一道坎坷，你的意志就會(huì)堅(jiān)韌一分，當(dāng)你再遇到相同的，或是更弱的打擊的時(shí)候，就可以安然而平靜地度過。所以笑看人生吧！一時(shí)的忍耐是為了成就更大的事業(yè)，我相信只要有足夠的毅力，人生中就沒有過不去的坎坷與溝壑，又何必因?yàn)橐粫r(shí)的'挫折而生氣呢？

　　而若是為后者而生氣的人則更是不智。因?yàn)閯e人的過失只是證明當(dāng)事者的輕率，而并非你的過失，所以根本無需為之而生氣。

　　朋友間相處，難免會(huì)有磕磕絆絆；同事間相處，難免會(huì)有一些小矛盾。若是因?yàn)閯e人的一時(shí)過失而生氣，非但與事無補(bǔ)，反而會(huì)因此氣壞了自己的身子，也會(huì)使彼此間的矛盾更加激烈化，一件很小的事情有時(shí)也可能蛻變成一道很深的傷疤；

　　領(lǐng)導(dǎo)者也是一樣。下屬的過失也許是因?yàn)閷?duì)工作的不熟練、不認(rèn)真。而做為領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)當(dāng)以身作則，做出個(gè)榜樣給大家看，而不該因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而大發(fā)雷霆之威。應(yīng)該記得，有理不在聲高，有理不在權(quán)重，領(lǐng)導(dǎo)者做事應(yīng)該站在全局的高度審時(shí)度勢(shì)，適當(dāng)?shù)亩Y讓三分、以退為進(jìn)不失為是一招妙棋。如果下屬做錯(cuò)了事，你更應(yīng)當(dāng)因勢(shì)利導(dǎo)，與其闡明利害關(guān)系，以身做則，對(duì)其做出一個(gè)合格的榜樣。相信榜樣的力量是無窮的。俗話說的好，“以人為鏡，可以知己之得失�！�，同樣的，在榜樣力量的感召之下，相信那些犯錯(cuò)的人也會(huì)很快的明白自己的過失，向好的方向看齊，根本無需你用動(dòng)怒的威勢(shì)去逼迫。

　　此外，當(dāng)看到別人的不足時(shí)，也需要以一顆寬容的心面對(duì)，不能太過于苛刻。要知道，看和做是兩碼事，有些事情看著容易，但實(shí)則做起來卻很難。旁觀者之所以擁有平和良好的心態(tài)很大的原因是因?yàn)樗麄儧]有親自去做，沒有深陷其中，自然不會(huì)深知其苦難。俗話說：“站著說話不腰疼、看人干活不吃力�！本褪沁@個(gè)道理。旁觀者有旁觀者的立場(chǎng)，而當(dāng)事人有當(dāng)事人的立場(chǎng)，二者不可混為一談。所以大多數(shù)人在評(píng)價(jià)別人的工作成績(jī)時(shí)總是習(xí)慣犯一個(gè)眼高手低的毛病，而在管理者的崗位上也十分忌諱一些沒有能夠深入體現(xiàn)他人苦難的管理者，因?yàn)樗麄兏揪筒涣私馑说碾y處，沒有一種正確的換位思考的意識(shí)，自然也就不能夠很好的寬容和體諒他人的用心良苦，只知一味的指責(zé)別人這個(gè)做的不好，那個(gè)做的不行，又怎么能夠客觀公正的對(duì)待每一件事、每一個(gè)人呢？

　　總而言之，寬容是一門人生路上的大學(xué)問。有奮進(jìn)的道路上，不但要“寬以待人”，更要“寬以待己”�！皩捯源恕钡牡览硐嘈糯蠹叶级�，但“寬以待己”并不是讓大家不努力、不上進(jìn)，一味的放縱自己、看輕自己，而是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓自己放松，不要給自己太多的目標(biāo)、過大的壓力。

　　當(dāng)今的社會(huì)到處充滿了競(jìng)爭(zhēng)的火yao味，外界的壓力已經(jīng)很大了，犯不著自己給自己定太多的目標(biāo)，施太大的壓力，相信船到橋頭自然直，只要自己盡了力、使了勁，即使沒有獲得最后的成功，相信也沒有什么可遺憾的了。有的學(xué)生為了考取一個(gè)好成績(jī)，一味的挑燈夜讀，到頭來在考試中不但沒有取得好成績(jī)，相反的卻因?yàn)檫^度地疲倦而累倒，得不償失。

　　所以，學(xué)會(huì)寬容吧！寬容的對(duì)待自己才能夠心情舒暢，寬容的對(duì)待他人才能夠得到更多人的尊敬與愛護(hù)。別說世事復(fù)雜多變，其實(shí)能讓自己立于不敗之地的道理也挺簡(jiǎn)單的，不是嗎？

寬容的作文篇5

　　在我們的人生旅途中有很多優(yōu)秀的品質(zhì)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，正因?yàn)檫@些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們的人生路才會(huì)更順

　　暢，在眾多的優(yōu)秀品質(zhì)中，我們必須學(xué)會(huì)寬容。

　　所謂寬容，就是要求我們寬與待人，有很多人說："宰相肚里能撐船“。我想并不是因?yàn)橛H人是宰相，所以對(duì)他人寬容，而是因?yàn)檫@人對(duì)待他人寬容才成為宰相。由此可見，只要我們對(duì)他人寬容，我們才會(huì)成功。

　　秦末，各路英雄好漢并起，但最后，為什么只有劉邦成功了呢？我想有一個(gè)重要原因就是他對(duì)人寬容。在他初入秦地之時(shí)，便”約法三章“，這樣簡(jiǎn)明的法律就是對(duì)秦地之民的寬容，因此他在秦地有很高的威望，就因?yàn)檫@劉邦在最后出征彭城時(shí)更有把握了之后他便收復(fù)了天下開辟了大漢基業(yè)i。而項(xiàng)羽則不然，他天生好殺，更有甚者屠城·屠軍，燒宮殿，雖然他很講義氣，但不知寬容，最后自刎于烏江。在對(duì)待人才方面劉邦和項(xiàng)羽也不一樣，劉邦是見到人才就用，不計(jì)較人才以前的錯(cuò)誤。而項(xiàng)羽見到人才也會(huì)用，但他對(duì)人才不夠?qū)捜�，往往是手下有了功勞就大加贊賞，一但犯錯(cuò)，輕者罰，重者殺，以至于他手下的人才大部分都進(jìn)入劉邦的陣營，這才是項(xiàng)羽不如劉邦的地方，由此可見寬容對(duì)于事業(yè)成功是多么重要啊。但是，寬容是有原則的.，如果寬容變成放縱，那么失敗的就是自己，也就是說我們要做到寬容有度。君不見唐玄宗李隆基對(duì)安祿山過度寬容，造成安祿山桀驁不馴，最終促使大唐由轉(zhuǎn)衰。

　　因此，我們要學(xué)會(huì)寬容，既要懂得寬容，也要懂得掌握寬容的限度，只有這樣我們事業(yè)才能成功，才能在我們的人生畫卷上添上燦爛的一筆。

寬容的作文篇6

　　寬容，是一陣清風(fēng)，吹散了煩惱;寬容，是冬日里的一縷陽光，照亮了死寂的心靈;寬容，是一個(gè)無終止的階梯，引領(lǐng)我們走上人生的高峰……

　　一次下課時(shí)，我和同學(xué)追逐嬉戲著，如入無人之境般，全然忘記了班里的'許多障礙物和在這熙熙攘攘的下課時(shí)間里，有可能會(huì)撞到了人受了傷，忘我地在班里飛奔著。突然，一個(gè)同學(xué)沖了出來，剛好擋住我的去路，我趕忙急剎車，不小心撞到了一個(gè)女同學(xué)。那時(shí)，她正在寫作業(yè)，我這無意中的激烈碰撞使她把本子劃破了。我頓時(shí)有些懊悔，滿懷歉意地說：“對(duì)不起。我不是故意的，實(shí)在抱歉�！蔽业椭^，沒說話，等待著對(duì)方的責(zé)罵。然而，出乎意料的是，她竟然對(duì)我笑了笑，輕松地說道：“沒關(guān)系，撕掉就是，反正我作業(yè)才寫了兩行，再說了，讓你這位學(xué)神向我道歉，我可真有點(diǎn)受寵若驚啊�！闭f完，她又俏皮地向我眨了眨眼睛。我和她相視一笑，緊繃著的弦終于放松了。在那以后，我們成了很好的朋友。

　　這次經(jīng)歷使我懂得了寬容，以后的待人處事也改變了許多。有一次上美術(shù)課，老師讓我們完成未畫完的美術(shù)作業(yè)。正當(dāng)我小心翼翼地勾線時(shí)，同桌不小心用胳膊撞了我一下。他急急忙忙地向我道歉，又語無倫次地向我解釋原因。我剛想發(fā)火，忽然想起了那位同學(xué)那個(gè)輕松的笑容，胸中熊熊燃燒的怒火便漸漸平息了。我朝他笑了笑，說道：“沒關(guān)系，不過你下次一定要小心一點(diǎn)，這幅畫可是我嘔心瀝血花了三個(gè)晚上的時(shí)間才畫完的。”同桌松了口氣，趕忙信誓旦旦地說道：“我以后一定會(huì)小心的�！�

　　其實(shí)，有時(shí)候，一個(gè)微笑，一句寬容的話語，便可以化解一場(chǎng)矛盾，并因此增進(jìn)彼此之間的感情。讓我們從自身做起，從小事做起，努力成為一個(gè)心胸寬廣的人，使人與人之間的相處更加平和吧。

寬容的作文篇7

　　從前有一位美麗的公主，他們家特別富有，還有一個(gè)又大又美的皇宮。但公主特別看不起別人。

　　有一天，公主在皇宮里一不小心把爸爸媽媽最愛的花瓶打碎了。她十分慌張，就躲了起來，不想讓爸爸媽媽知道，怕爸爸媽媽責(zé)罰她。這是爸爸媽媽正要叫公主吃飯，發(fā)現(xiàn)了藏在衣柜里的公主，爸爸媽媽很奇怪便問：“怎么了寶貝，為什么藏在這兒？”公主的'小臉紅得像個(gè)蘋果似的，不敢回答。媽媽看見臉紅的公主和地上破碎的花瓶，便猜到了事情的經(jīng)過，于是媽媽問公主：“花瓶是不是你打碎的？”公主說：“這花瓶不是我打碎的�！弊盍私夤鞯膵寢屩�，這花瓶就是公主打碎的，但他并沒有責(zé)罰公主而是十分溫和地對(duì)她說：“孩子，犯了錯(cuò)就要勇于承認(rèn)和改正。公主心想著媽媽的教誨，我一定牢記在心，不能再犯和今天一樣的錯(cuò)誤了。

　　公主不再像以前那般目中無人了。寬容的力量是多么偉大！

寬容的作文篇8

　　任何人際關(guān)系中都存在著分歧、爭(zhēng)吵以及矛盾沖突，這往往令雙方不快甚至造成傷害。那么是忽視這些分歧、沖突還是因此而放棄彼此間的親密關(guān)系?其實(shí)這兩者都不可取，前者類似于掩耳盜鈴，后者無異于因噎廢食。真正能解決問題的辦法是寬恕。

　　寬恕意味著理解和通融，能表現(xiàn)出一個(gè)人的寬宏大量、光明磊落。它不但是一種交際技巧更是一種美德。但寬恕也不是件容易的事。一方面的原因是認(rèn)為做錯(cuò)了事要受到報(bào)應(yīng)才算公平。因此，“以牙還牙”者屢見不鮮，而“以德報(bào)怨”者少之又少。

　　另一方面的原因是受一些偏見的影響，如寬恕意味著“我錯(cuò)了”、“我輸了”、“我屈服了”、“我軟弱”、“別人會(huì)認(rèn)為錯(cuò)全在我”等等。

　　寬恕并不意味著過去發(fā)生的事不再重要，而是表示自己放棄懲罰別人或報(bào)復(fù)別人的動(dòng)機(jī)。

　　要做到這一點(diǎn)，首先要彼此認(rèn)識(shí)到對(duì)方的傷害，這是寬恕的前提。有些人在沒弄清楚自己的憤怒和痛苦之前就試圖寬恕別人，結(jié)果自己的.不滿仍然無法消除。

　　學(xué)會(huì)讓痛苦成為過去。寬恕不是短期能實(shí)現(xiàn)的，它是一個(gè)痛苦的過程。然而圖一時(shí)之快的報(bào)復(fù)對(duì)自己所擁有的人際關(guān)系有百害而無一利。

　　再次，去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你深陷所受傷害的痛苦中時(shí)，別人在自己眼里簡(jiǎn)直一無是處。但只要你還能用一點(diǎn)點(diǎn)理智去發(fā)現(xiàn)并承認(rèn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)覺得這比單純?nèi)萑虒?duì)方的缺點(diǎn)更容易。知人所長(zhǎng)，才能容人之短，就是這個(gè)道理。

　　最后，糾正偏見的影響。譬如決定寬恕別人可以這樣去想：“寬恕是為了修復(fù)彼此的關(guān)系并不代表軟弱”、“寬恕的目的不是要分清勝負(fù)，而是弄清問題的原因，然后努力解決它”、“寬恕不需要奴顏婢膝，目的不是去討好對(duì)方，而是進(jìn)行溝通”。“大肚能容容天下難容之事”，有了這份胸襟，相信沒有什么人際矛盾不能化解。

寬容的作文篇9

　　寬容是什么？有些人覺得寬容是一種高尚的品質(zhì)；有些人覺得寬容可以使隔閡得以消融。但我覺得，寬容是一種神奇的力量，可以使感情更加深厚。

　　那一天，天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹著，仿佛有什么事要發(fā)生。早晨第二節(jié)課下課時(shí)，我像往常一樣把作業(yè)寫完后，就去與同學(xué)聊天。當(dāng)我路過晨妍桌前時(shí)，突然，一支全新的自動(dòng)筆悄然間掉了下來，我并沒發(fā)現(xiàn)，便走了過去，只聽見“啪”的一聲，忙抬起腳，晚了，那支嶄新的筆已經(jīng)支離破碎地躺在了那里。我頓時(shí)驚住了，心撲通撲通地跳，臉也紅了，兩手抓緊了衣角，手心中不由冒著冷汗，低著頭支吾地說：“對(duì)不起，把你的筆踩壞了�！蓖赖某恳姞顕@息到：“你不知道小紅每天有多省，買一支筆，都是買最便宜的'，她好不容易用新筆，你竟然給踩壞了！”晨妍蹲下身子小心地捧起碎了的筆，安慰我說：“沒事的！只不過是一支筆而已，沒事的！”“可是……”“可是什么��？”她的嘴角微微上起，露出了潔白的牙齒，“我們是朋友，去在乎一支筆干什么！”“好��！”（我居然會(huì)說這句話）也許心靈深處已被她的微笑驅(qū)使了。

　　雖然外面的天氣是陰沉沉的，但是我的心情卻如那艷陽天一般！

　　每每想到這件事，我就覺得寬容真的是一種神奇的力量。是啊，生活中，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，讓寬容成為生活中不可缺少的一部分。

　　寬容是一種神奇的力量，可以使感情更加深厚！

寬容的作文篇10

　　雨，那么突然，那么意外，它們，紛紛擠進(jìn)了我的視線。讓我不由得想起了那年的一個(gè)雨天，想起了你對(duì)我的寬容

　　報(bào)名了一場(chǎng)比賽，第一次，很緊張。一周的反復(fù)訓(xùn)練，再加上心里的忐忑不安，讓我變得心煩意亂。為了比賽能取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，只能去加倍地努力。清晨，雨淅淅瀝瀝，裝上琴譜，打開雨傘，推開家門，獨(dú)自趕去上課。走進(jìn)教室，又開始了日復(fù)一日的練習(xí)。

　　室內(nèi)陰沉沉的，只有我與老師兩個(gè)人。我的心悄悄地飄向雨中的世界，注意力全然不在練琴上。心不在焉，彈錯(cuò)了幾個(gè)音符，甚至，連辛苦背的譜子都消失在我的腦海中。意識(shí)到犯錯(cuò)的我呆呆地坐在凳子上。窗外的雨，絲毫沒有停下來的意思。室內(nèi)的氣壓極低，而且很安靜，甚至都可以聽見自己的慌亂的心跳聲。我低下頭，暗自思忖：糟了，還有三天就要去比賽了，我竟然犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤老師會(huì)不會(huì)十分嚴(yán)厲的'批評(píng)我，會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望，會(huì)不會(huì)生氣，會(huì)不會(huì)

　　可我卻未曾料到，老師把譜子遞了過來，朝我寬容地笑了一下，我驚恐不安的眼睛中捕捉到了她那慈祥的眼神，耳畔響起她柔和的話語：再看看吧，比賽固然重要，別緊張，慢慢背就行了。你是不是太累了，要是累的話就歇一會(huì)吧。她的話，那雙溢著慈祥的眼睛，那寬容的笑，如清風(fēng)，吹散了我內(nèi)心的陰霾，露出光明。我接過譜子，仔細(xì)記憶，放下，彈起，抬手，余音繞梁。

　　下課了，老師和我聊了好久好久，具體什么記不太清楚了，就是講她第一次比賽之前的經(jīng)歷，告訴我放寬心，別緊張。

　　三天后，我自信滿滿地登上了舞臺(tái)，心中謹(jǐn)記老師那天的話語，順利的完成了表演，臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)，臺(tái)上，笑容綻開。正因老師對(duì)我的寬容，化解了那時(shí)的尷尬，讓我不再緊張。

　　寬容，是一種海納百川的胸懷，是一種高尚的精神境界。是它潤(rùn)滑了老師與學(xué)生之間的關(guān)系，緩解了氣氛的尷尬，兩個(gè)人給對(duì)方留出適當(dāng)?shù)囊稽c(diǎn)空間，有時(shí)甚至?xí)〉檬掳牍Ρ兜男Ч?/p>

　　人一生要感謝的人有許多，你也是其中一個(gè)，我要感謝你，是你給我上了人生的重要一課一堂學(xué)會(huì)寬容的課。自那以后，我常常以寬容之心對(duì)待他人。

　　雨，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，來人間游玩，卻又戀戀不舍，一直下了好久好久。多年后的今天，望著窗外，心中再次想起那段記憶猶新的回憶，耳畔再次響起那個(gè)熟悉的聲音，眼前再次浮現(xiàn)那熟悉的場(chǎng)景。站在窗前，對(duì)著雨后天晴的明媚陽光，大喊：謝謝你對(duì)我的寬容！

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