精選勞動(dòng)快樂(lè)的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的勞動(dòng)快樂(lè)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勞動(dòng)快樂(lè)的作文 篇1
今天，我的好朋友恰恰一家要到家里做客，我準(zhǔn)備借此機(jī)會(huì)，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜——自己動(dòng)手給房子換一身新“衣服”。
我先把客廳茶幾上的東西放回原處并擦洗干凈，再把沙發(fā)上的衣服放回衣柜，客廳就整理好了。接著，把電腦桌上的物品一一送回“老家”，小臥室就OK了；再把大臥室床頭柜上的書和報(bào)紙整理到位，整理方面就結(jié)束了。
隨后，我開始打掃衛(wèi)生。先清掃干凈地面，倒掉垃圾，再用拖把擦洗地面。哈哈，地面一會(huì)兒就變得像鏡子一樣明亮了，連墻上的照片和柵欄里的花兒都映出了它們的倒影。
天色漸漸暗了下來(lái)，不知不覺(jué)我已勞動(dòng)了一個(gè)多小時(shí)。盡管有些累，可我的心情卻非常高興。我點(diǎn)亮圣誕樹，用透明膠粘好“金牛送�！钡膾炻�(lián)，再放上我喜歡的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》，節(jié)日的氣氛開始在房間的每一個(gè)角落彌漫。
此刻，勞動(dòng)的快樂(lè)讓我無(wú)法言喻，就像解出一道數(shù)學(xué)難題一樣，讓我喜出望外；又像寫出一篇好文章一樣，讓我歡欣鼓舞。而學(xué)習(xí)不就是一件腦力勞動(dòng)嗎？當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)，那種成就感不亞于勞動(dòng)后收獲的`喜悅！
馬上就要開學(xué)了。我愿以筆為犁，以書為地，在知識(shí)的荒地上盡情開墾，用我熱情的付出吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，用我辛勤的耕耘擁抱勞動(dòng)的快樂(lè)！
勞動(dòng)快樂(lè)的作文 篇2
不知不覺(jué)五年過(guò)去了。我從一個(gè)稚氣的孩子到一個(gè)朝氣蓬勃的少年。自打一年級(jí)以來(lái)，我一直擔(dān)任中隊(duì)委員--勞動(dòng)委員。
小學(xué)一年級(jí)的我，書包里常常放著一塊骯臟的抹布，為什么呢？其實(shí)，那時(shí)我經(jīng)常吃好飯就無(wú)所事是，游手好閑，一看舀湯的椅子那么臟，我就拿自己的抹布去擦，不知不覺(jué)幾周過(guò)去了，老師發(fā)現(xiàn)了我的“壯舉”，并把我升職為勞動(dòng)委員，不僅如此，還當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)我，因此我慢慢地學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，熱愛(ài)了勞動(dòng)。
一級(jí)一級(jí)升上去，一級(jí)一級(jí)做上去，一愰做了五年的勞動(dòng)委員。進(jìn)入了復(fù)旦五浦匯這所美麗的校園，沒(méi)想到還是選上了那親切而又溫暖的“勞委”，令我意外的是那些值日生。
幫值日生干大部分值日活，早已是我的家常便飯了，負(fù)責(zé)任的同學(xué)做值日我?guī)缀醪桓墒裁�，碰到幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的就得我來(lái)伺候他們。都是因?yàn)槟切┎痪礃I(yè)的`同學(xué)害的我有時(shí)會(huì)被班長(zhǎng)訓(xùn)。但到我做值日時(shí)，就要負(fù)起責(zé)任，做同學(xué)們的榜樣。
首先，倒垃圾，倒垃圾我?guī)缀跻呀?jīng)幫所有同學(xué)做過(guò)了，可我倒的十分不順利�；旧衔业估牧鞒淌沁@樣的：我拿著垃圾袋小跑去廁所，再套垃圾袋。而今套垃圾袋時(shí)已發(fā)出了清脆響亮的“吱吱”聲；掃地也很累，也有垃圾會(huì)在桌底縫隙中，要把垃圾嚴(yán)密地掃出來(lái)；甚至為了要擦空調(diào)頂，要大老遠(yuǎn)地搬出一只空椅子，大跨步跳上去，用抹布擦拭，這不禁又讓我想起5年前擦椅子的省力，也許去全身檢查一下，會(huì)出一身的毛病吧！過(guò)了半小時(shí)，我打掃的一干二凈，也打掃的滿頭是汗，渾身“筋骨疼痛”。
我的努力得到了老師的一致好評(píng)，得到了班長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。勞動(dòng)就是如此簡(jiǎn)單，勞動(dòng)就是如此簡(jiǎn)單嗎？讓我們一起在勞動(dòng)中得到汗水的快樂(lè)吧！
勞動(dòng)快樂(lè)的作文 篇3
“天哪！”我望著幾年前栽的小樹時(shí)，不覺(jué)得驚訝的喊道。前幾年，我栽的小樹比我還要矮好多哩！可是現(xiàn)在它已經(jīng)比我高了兩三頭呢！我不由的感嘆生命的奇妙。
那是前幾年，也就是我八歲的時(shí)候，植樹節(jié)那一天，我和爸爸媽媽一起去植物園去植樹。我拿了一把鐵鍬，一棵樹苗，以及一個(gè)澆水的水盆，就趕忙跑過(guò)去就植樹。我把袖子卷起來(lái)，拿起鐵鍬就開始挖，一副“擼起袖子加油干”的樣子。我三下五除二的挖了一個(gè)不到一分米的的淺坑，就準(zhǔn)備把樹苗放到坑里埋了。這時(shí)，爸爸握住了我手中的鐵鍬，搖了搖頭，意思是說(shuō)不行。我納悶的.放下了我手中的鐵鍬。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這么淺的坑是不行的，風(fēng)一吹，樹就倒了�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)拿起鐵鍬挖坑。我挖著挖著，爸爸又握住了我手中的鐵鍬，對(duì)我說(shuō)：“不行，太深了�！蔽翌D時(shí)失去了耐心，甩了鐵鍬就走。可是，看爸爸一個(gè)人植樹，心里有一點(diǎn)過(guò)意不去，于是我又跑過(guò)來(lái)繼續(xù)挖坑填坑。不知不覺(jué)，我和爸爸終于把樹植好了，現(xiàn)在就差最后一步，給小樹苗澆水。我迅速的拿起了盆，去遠(yuǎn)方的水龍頭去接水，完了之后，給樹澆完水，就大功告成了�！敖K于完了！”我大喊到。
如今，我又來(lái)到這里，看到這一切時(shí)，讓我忘記了植樹時(shí)的艱辛和勞累，感覺(jué)一切都是值得的。勞動(dòng)使我快樂(lè)！我喜歡勞動(dòng)。
勞動(dòng)快樂(lè)的作文 篇4
周五下午最后一節(jié)課，班主任卞老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去餐廳前面的勞動(dòng)樂(lè)園勞動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到勞動(dòng)樂(lè)園，找到了我們班的菜地，天哪！我們剛開始看到的，簡(jiǎn)直是一塊荒地啊！那里真是雜草叢生，夸張一點(diǎn)兒的說(shuō)法就是一個(gè)成語(yǔ)：慘不忍睹。我們大家決定，一定要把這塊土地變成一塊肥沃的土地。
首先，當(dāng)然是要拔除掉菜地上的雜草。卞老師和一旁的體育李老師在翻土，而我們則是拔掉雜草和挑出一些石頭。唉，拔雜草可真累啊，這樣蹲著可真腰酸；而且把雜草的'手可真臟啊！最最糟糕的是，泥土里居然還有蚯蚓、蜈蚣等！怕到時(shí)談不上，也有同學(xué)說(shuō)蚯蚓是好蟲，但是，我覺(jué)得蟲子很臟，又很惡心。不過(guò)，為了最后的的快樂(lè)的收獲，沒(méi)辦法，唉。
終于，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，終于把雜草給全部清理掉了。接下來(lái)，就輪到了卞老師和李老師在我們的田地上挖好了許多洞，再給我們大家每人發(fā)三顆黃豆。卞老師先讓我們好好觀察黃豆，我觀察到的黃豆是黃黃的，圓圓的，還露出黃豆芽。老師讓我們一個(gè)洞里面放進(jìn)三顆黃豆，并且用泥土蓋好。我按照老師說(shuō)的樣子，把黃豆放進(jìn)了洞里，再蓋好。
我相信，有勞動(dòng)必定有收獲。
勞動(dòng)快樂(lè)的作文 篇5
“五一”到了，我們?nèi)胰ド止珗@游玩。
來(lái)到了森林公園，哇！這里的景色可真美呀！天空中的白云瞬息萬(wàn)變，一會(huì)兒變成一只只可愛(ài)的小白兔，一會(huì)兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會(huì)兒變成一條條活潑的.小魚。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹木“沙沙”的低語(yǔ)，像是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，有趣極了！花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢！遠(yuǎn)處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的風(fēng)景畫。也正是如此優(yōu)美……，爸爸提議說(shuō)：“我們上山去看瀑布吧！”“好��！”我和媽媽異口同聲地說(shuō)。
我高興地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的野花，時(shí)不時(shí)地回頭催促爸爸、媽媽快點(diǎn)。不一會(huì)兒，我們就爬上了山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息。看見(jiàn)了美麗的瀑布，我一點(diǎn)也不覺(jué)累，這使我想起李白寫的詩(shī)句：
飛流直下三千尺臺(tái)，疑是銀河落九天。
傍晚，我和爸爸、媽媽才依依不舍的離開了森林公園。這次的游玩使我終身難忘。
勞動(dòng)快樂(lè)的作文 篇6
今天，我們一家要去無(wú)錫馬山采楊梅。但是天公不作美，剛起床就開始下小雨，大家都很郁悶。媽媽為了珍惜這個(gè)好機(jī)會(huì)，還是決定出發(fā)。
我、弟弟，還有媽媽和她的同事們開車前往馬山。我們眼睜睜地看著窗外的雨越下越大，漸漸變成了暴雨。暴雨好像一層層紗布，在狂風(fēng)下，毫不情地?fù)舸蛑ú�。但不知為什么，老天就像知道我們要去采楊梅似的，慢慢地把雨“收”了回去，露出了太�?yáng)。
到了馬山，我們情緒一下子變得十分高興，迫不及待地?fù)屩ゲ蓷蠲�。我們小心翼翼地踏著泥濘而又濕滑的山路，緩緩地走進(jìn)了楊梅樹叢中。這是我第一次親眼看到楊梅樹，它又高又直，看上去非常結(jié)實(shí)，就像一位位挺立著的衛(wèi)士。再看樹上的楊梅，紅得發(fā)紫，紫得發(fā)黑，而且又大又飽滿，真想快點(diǎn)兒摘好，大吃一頓�？蓷蠲窐涮�，一般只能爬上樹摘。而像我這種不會(huì)爬樹的小朋友，只好耐心地找比較矮的楊梅樹了。半小時(shí)過(guò)去了，我和弟弟終于找到了一棵枝干較低的'楊梅樹，并分工合作起來(lái)。因?yàn)槲腋�，所以我的任�?wù)是壓低枝干和提籃子，弟弟而負(fù)責(zé)采摘楊梅，還要挑選楊梅。兩小時(shí)過(guò)去了，大家都采了不少的楊梅。我看著籃里那又大又紫的楊梅，忍不住往嘴里送。哇！自己采的楊梅味道就是好！我們采到了最新鮮的楊梅，滿載而歸。
在這次活動(dòng)中，我和弟弟的收獲最大。因?yàn)槲覀儾粌H學(xué)會(huì)了采楊梅的技巧，還享受到了勞動(dòng)時(shí)的快樂(lè)。
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