勞動的作文

時間：2026-03-24 00:37:30 勞動

勞動的作文[匯編3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的勞動的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勞動的作文[匯編3篇]

勞動的作文篇1

　　勞動決定了人與動物的根本區(qū)別，而創(chuàng)造性勞動跟是人脫離動物的根本力量。

　　動物與人一樣，要生存，便要奔波，但這種生存行為并不是一種勞動，是一種本能上的活動。而與人類具有創(chuàng)造性的勞動來比，無疑低等許多。

　　我們?nèi)祟惸苓M(jìn)化到現(xiàn)在這種狀態(tài)，與勞動是密不可分的。當(dāng)為了生存而走下地面的森林古猿解放了雙手，直立行走后，勞動便在他們頭腦中產(chǎn)生。在大量的'實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)中，他們學(xué)會了從使用天然工具到制造工具。用制造石器到制造骨器、角器，由制造單一工具發(fā)展到制造復(fù)合工具，原始人類的手越來越精巧，工具的使用和制造，大大提升了古代人類的勞作效率，生存的機(jī)會也不斷增加。在這個工程中，他們的腦容量不斷增加，漸漸產(chǎn)生了語言和意識，加強(qiáng)了彼此之間的交流和合作，形成了社會，發(fā)展到現(xiàn)在的地步。

　　在人類進(jìn)化的歷程中，勞動起到了很大的作用，準(zhǔn)確的來說，是創(chuàng)造性勞動。而在勞動中占更大比例的重復(fù)性勞動就是一個基礎(chǔ)，由重復(fù)性誕生創(chuàng)造性，由創(chuàng)造性改進(jìn)重復(fù)性，相輔相成。

　　在我們的學(xué)習(xí)中，有一個賜教“舉一反三”。說的就是在進(jìn)行腦力勞動時，由此及彼、觸類旁通，要在平時的簡單現(xiàn)象中，用創(chuàng)造性的眼光去看待、創(chuàng)新。

　　人類勞動向高級形態(tài)發(fā)展，最主要的標(biāo)志是創(chuàng)造性勞動的數(shù)量和水平的增長，正是由于創(chuàng)造性勞動的不斷增長，才有了今天的人類社會。

勞動的作文篇2

　　從前，山村里住著一對父子，他們有一個果園。父親每天都到園中去為果樹施肥、除草，兒子卻整天只顧著和一群狐朋狗友一起玩樂，不務(wù)正業(yè)。有一天，父親生了重病，不能再到果園去工作了。于是，他讓兒子接手管理果園。兒子一口答應(yīng)父親，說：放心吧，我會照您的吩咐好好干的！但是，每當(dāng)朋友們來叫他去玩，貪玩的兒子就把果園給忘到九霄云外了。

　　日子一天天過去，果園漸漸荒蕪了。父親的病情日益加重，生命危在旦夕。他見兒子依舊不思上進(jìn)，于是想出了一個辦法。他將兒子叫到身邊，說：我的兒啊，父親在果園中藏了一些金子，你以后就依靠它們過活吧。話音剛落，父親便與世長辭了。兒子非常難過，辦完喪事后，便照著父親的話去果園翻地尋金了。他找啊找，從清早找到黃昏，把整個果園的土地都翻遍了，仍舊一無所獲。兒子十分失望。此時，他已身無分文，狐朋狗友都不愿意跟他來往了。他這才認(rèn)識到自己過去的`荒唐行為，決定重新振作，專心經(jīng)營父親留下的果園。到了秋天，又大又香的水果掛滿枝頭，兒子高興得一蹦三尺高。他忽然領(lǐng)悟到：原來這些就是父親所說的金子！