（薦）勞動(dòng)的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的勞動(dòng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)的作文 篇1
今天，比我小半歲的杏樹，再次向我們貢獻(xiàn)出了它甜美的果實(shí)——又大又略帶紅色的小黃杏。
吃完午飯，我們急忙到杏樹下，要摘杏。奶奶拿了一把兩面都能上的梯子，我和表姐表妹一看，都覺得好玩兒，所以都爭著要上梯子。
最后，也許表姐表妹覺得樹上可摘杏的地方很多，不像梯子，想挪位置時(shí)，還要下來搬梯子，所以放棄了這把梯子。我拿著一個(gè)大袋子，屁股往梯子頂層上一坐，兩條腿各蹬在兩面梯子上，興致勃勃地 、不停地向袋子里又大又黃（紅和黃）的杏。
摘了幾袋子后，再看看其他人：表姐和表妹各站在杏樹的一頭，馬不停蹄地摘著杏；大姑父個(gè)兒高，和奶奶在樹周圍摘盡可能摘到的杏。媽媽腰不好，和老爺爺坐在樹下，提醒別人去夠那些還沒有夠到的杏。
真是“杏樹一結(jié)果，人人忙不停”��！
摘完杏，休息片刻后，洗洗手，挑一個(gè)又大又軟的.杏，津津有味兒地吃起來。咬一口，真甜�。∠胫@是自己親手采摘來的，就覺得更加香甜了！
勞動(dòng)的作文 篇2
4月6日 星期三 晴
勞動(dòng)的樂趣·被迫幫忙
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北方的春季，白天比較短。
放學(xué)后趕緊寫作業(yè)，待收拾起本子后，天已經(jīng)朦朦朧朧。爸爸開著家里的農(nóng)用車?yán)艘卉嚥窕鸹貋�，看樣子是要往垛上垛�?/p>
我們這里就是這個(gè)樣兒，什么季節(jié)干什么活，春天剛開始，冰雪還沒來得及融化盡，人們就開始準(zhǔn)備柴火了，春天的柴火多且好，人們把它垛起來，準(zhǔn)備冬天用，東北的冬天，真的很可怕，一個(gè)字：冷。爸爸經(jīng)常講一個(gè)童話，說蟋蟀冬天凍不行，就鉆到螞蟻的洞里取暖，螞蟻說你沒有洞你在夏天都做什么了？“唱歌！”蟋蟀說：“你夏天唱歌，那么你冬天就跳舞吧！”我們可不想冬天凍得跳舞，那么冬天前就好好干吧！爸爸也經(jīng)常用這個(gè)故事來教育我，不能總圖眼前的玩樂，要想的長遠(yuǎn)點(diǎn)兒！
這里車已經(jīng)來到了院子里，我知道他們一定會(huì)叫我去幫忙的，所以我想盡辦法往屋子里藏，沒想到媽媽的眼睛那么好使，我還沒進(jìn)屋呢，就被媽媽揪了出來。媽媽說“你的作業(yè)寫完了沒有？”我有兩個(gè)答案可以選擇，而且是兩個(gè)完全不同的答案：其一，就是我說沒寫完，然后被媽媽訓(xùn)一頓，再回屋寫作業(yè)；其二，是說作業(yè)寫完了，然后我就得去幫著垛柴火。我一想要是被老媽訓(xùn)一頓也不好受，再說我的作業(yè)本來也寫完了，我只能說寫完了。媽媽說：“正好我有點(diǎn)事兒，你去幫你爸爸垛柴火吧！”怎么樣，我說的不錯(cuò)吧？沒辦法，只進(jìn)屋里去換衣服了！
4月6日 星期三 晴
勞動(dòng)的樂趣·我不是狗熊
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換上衣服，戴上手套，我爬上了柴火垛。爺爺在那里一捆一捆地?cái)[著，而我的任務(wù)就是把爸爸扔上來的柴火再傳遞給爺爺。這個(gè)任務(wù)看起來容易，可做起來就難了。柴火垛很長，遞的時(shí)候要走幾步，垛上面看起來很平坦，走起來可就不一樣了，一走一陷，一高一低，而且還磕磕絆絆的，加上手里還拿著一捆柴火，這么胖的我，就更難了。
爸爸看我笨拙的樣子，稱我為“狗熊”。其實(shí)這次來就是為了證明我不是“狗熊”的，要不打死我也不來。這時(shí)，媽媽也回來了，爸爸就說：“一會(huì)可能要稻草，得用到你，叫你就出來�！卑职忠焕右焕Φ娜樱业哪_下也一下接一下的滑，但是我為了擺脫“狗熊”的稱號只能堅(jiān)持。過了許久，車上的柴火越來越少了，高度也越來越低，而垛的高度卻越來越高，差距也越來越大了，往垛上扔柴火也越來越費(fèi)勁了。爸爸就換了一根更長的叉子把兒，我便趁這個(gè)機(jī)會(huì)躺在草垛休息一會(huì)兒。
幾分鐘后，爸爸拿著新垛叉來了，這根足足有三米長，這對我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)榘褍禾L本來就不太容易控制方向，爸爸扔的又高，所以只能抓住時(shí)機(jī)，把它抓下來，要不然就會(huì)掉到另一邊。經(jīng)過了艱苦的戰(zhàn)斗，我終于把它們都扔完了，我跑了下來，問爸爸：“我還是狗熊了嗎？”爸爸微笑著說：“你終于不是狗熊了！”
4月6日 星期三 晴
勞動(dòng)的樂趣·學(xué)會(huì)享受
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走下草垛，回頭望望，暮色蒼茫中草垛又長高了許多，身軀也顯得更加偉岸。爸媽收拾工具，打掃戰(zhàn)場，我則進(jìn)屋里洗了澡，換了衣服。
坐在飯桌前，一家人邊吃邊談?wù)撝鴦偛艅趧?dòng)的經(jīng)過，說的津津有味，覺得飯菜更加香甜。
說來也怪，同樣的`飯菜，怎么平時(shí)就吃不出來這種美好的滋味？現(xiàn)在覺得渾身自在，胃口大開，特別有食欲？
也許是完成了一項(xiàng)任務(wù)，肩上的責(zé)任卸了，心里便坦然了；也許是沒有后顧之憂，不用再擔(dān)心冬天凍得要跳舞了吧；也許是人在運(yùn)動(dòng)后身體活絡(luò)血脈順暢精神愉悅吧。可我最感到高興的是在高高的草垛上看四周的風(fēng)景，真的是站得高望得遠(yuǎn)啊，四野開闊，盡收眼底。連綿的群山，起伏的田野，蜿蜒的小河，稀落的村莊，都顯得別有韻致，站在這里看，似乎和走在路上看不一樣�。拷嵌炔煌�，感受不一樣�。�
這次勞動(dòng)，使我知道了：再干活的時(shí)候，不要總想著累啊，苦啊，還有多少?zèng)]干，還有多長時(shí)間能完成？每分每秒都艱澀無比，有時(shí)可以換個(gè)角度，也許會(huì)從中得到很多樂趣！
勞動(dòng)的作文 篇3
勞動(dòng)對于有些人來說是快樂的，因?yàn)樗麄兡軌蚋惺艿絼趧?dòng)給他們帶來的樂趣；勞動(dòng)對于有些人來說是痛苦的，因?yàn)樗麄冇X得勞動(dòng)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，勞動(dòng)對于有些人來說是艱苦的；因?yàn)樗麄兓蛟S只能感覺到勞動(dòng)給他們帶來的臟，苦，累……而勞動(dòng)對于我來說，則是既有苦又有快樂的。
勞動(dòng)對于我來說有時(shí)是苦的。有時(shí)我費(fèi)了勁干了活，但還是以“失敗”告終，所以我絲毫感覺不到一絲的快樂。我記得一年前的大掃除中，我在熱火朝天地掃著地掃啊，掃啊，20分鐘過去了，30分鐘過去了……��！在我眼前我掃的地一干二凈，完美無瑕。但是在小“A”同學(xué)的眼里，我掃的地跟沒掃之前沒有任何的變化，我大失所望�！袄蠋熀�！檢查衛(wèi)生�！卑。∥倚睦镄募比绶�，就怕檢查員檢查到不合格的區(qū)域�！熬欧帧保�?yàn)閽叩匾唤M的沒掃干凈。老師同學(xué)們再見！我不就是掃第一組的嗎？完蛋了，我竟然給本班“光榮“的丟掉了這無比寶貴的`一分。我頓時(shí)心里一落千丈，我不但感覺不到一絲一毫的快樂，而且還感受到了慚愧，自責(zé)，痛苦。
可勞動(dòng)中不單單只有苦，對于我來說，比苦更多的當(dāng)然還是快樂啦！我最擅長擦黑板了，被我擦過的黑板嶄新如洗。我擦起黑板來可認(rèn)真了。我先拿起黑板擦輕輕地插擦凈，然后拿起打濕好的抹布，站在椅子上把黑板打濕，再用干抹布在黑板擦干，好事一定干到底，我最后把黑板槽里的短粉筆和斷粉筆換成了嶄新的長粉筆，完事兒。
通過擦黑板，我不僅給自己帶來了勞動(dòng)中的快樂，還給老師和同學(xué)們帶來了學(xué)習(xí)上的便利，老師們在黑板上寫字，更加舒服了，同學(xué)們也可以清清楚楚的看見老師上課時(shí)的筆記�？吹剿麄冃睦锏臐M足，我還有一點(diǎn)兒小自豪呢！別提多開心了。
我下次要做得更好，不僅要盡職盡責(zé)的完成自己的任務(wù)，更要幫助那些在勞動(dòng)方面比較薄弱的同學(xué)們，一起感受到勞動(dòng)是多么的快樂，勞動(dòng)帶給我們的喜悅，勞動(dòng)，真是有苦又有快樂呀，但是無論如何我都會(huì)認(rèn)真完成自己崗位上的任務(wù)。
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