熱愛(ài)勞動(dòng)的作文（薦）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的熱愛(ài)勞動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱愛(ài)勞動(dòng)的作文 篇1
“啊，豆?jié){真好喝！”捧著小鋼杯，悠閑地坐在花臺(tái)邊，勞動(dòng)后的我們，心里不知有多甜。
闖過(guò)十幾般軍事器械，下午，我們又打起精神，去研究如何做豆?jié){了。剛剛踏入豆?jié){坊，就有一股縹緲的豆香徐徐入鼻。四處環(huán)視過(guò)這豆?jié){坊的“全景”后，課程開(kāi)始了。首先，一位戴著老式眼鏡的老先生，滔滔不絕般講述了制作豆?jié){的步驟，以及注意事項(xiàng)。接下來(lái)就是我們的實(shí)踐。我們這一組，賀勝一馬當(dāng)先，當(dāng)了推磨手，張津則倒水，細(xì)心的羅雪妍就干放黃豆這種細(xì)活了。我呢？似乎是一個(gè)閑職——提水桶。賀勝一開(kāi)始推磨并不太得心應(yīng)手，眼疾手快的我趕緊要求和賀勝換職，他竟不同意。一圈又一圈，隨著黃豆與水的輸入，有一股又一股的原豆?jié){流入水桶。“嘩啦啦”的水聲像在為我們打氣。
進(jìn)展越來(lái)越緩慢，直到賀勝有些喘氣時(shí)，僅有一半的桶被裝滿，豆?jié){的濃度還太低�！耙俜潘�！”在一旁指導(dǎo)的老師提醒道。“讓我來(lái)代替你吧，賀勝，反正你也累了�！睆埥蛎熳运]。“好吧，你來(lái)吧�！辟R勝爽快地答應(yīng)了。于是乎，精力充沛的張津來(lái)推磨，賀勝來(lái)倒水。不過(guò)，倒水也是挺困難的`，弄不好就把自己的衣服給弄濕了，賀勝還是蠻謹(jǐn)慎的。我則繼續(xù)提水桶，要不然就是去打水，我的身影在水池與磨之間來(lái)回穿梭。漸漸的，我也融入進(jìn)了合作中來(lái)。
“劉雨帆，你閑著也是閑著，來(lái)推磨吧。”張津忽然轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)�！昂冒�！”我求之不得。接過(guò)這推磨手的重任，心中剛開(kāi)始還覺(jué)得蠻輕松的。然而，一開(kāi)始我就有點(diǎn)使不上力，忽快忽慢，知道十幾圈后，我才推順手了。于是，我越推越熟練，白色的都將不斷向外涌出，實(shí)在有種樂(lè)在其中的感覺(jué)。我漸漸覺(jué)得這不再是煩惱，而是享受。我漸漸覺(jué)得：能喝自己做的豆?jié){，真是一種光榮。我的臉上不禁洋溢出了笑容�！拔乙残菹蛄�，我來(lái)推吧！”“好吧！”我爽快地答應(yīng)了。雖然還是當(dāng)“水桶手”，卻有了不一樣的意味。
新鮮的豆?jié){總算出爐了，捧在手心，暖暖的，喝上一口，感覺(jué)甜絲絲的。望著自己親手做的豆?jié){，真想說(shuō)一句：“勞動(dòng)真甜！”
熱愛(ài)勞動(dòng)的作文 篇2
班上有幾個(gè)男生經(jīng)常在輪到他們打掃衛(wèi)生時(shí)，偷偷溜走。對(duì)此，其他同學(xué)很有意見(jiàn)。為此，我在班會(huì)課上不止一次的向全體同學(xué)提出要求：必須認(rèn)真打掃教室，不允許逃避責(zé)任。
接下來(lái)，我都要求勞動(dòng)委員每天仔細(xì)觀察，等全班同學(xué)都輪完一遍之日后，在班會(huì)上召開(kāi)“新聞發(fā)布會(huì)”，表現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生，批評(píng)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生。
一次班會(huì)課上，勞動(dòng)委員向全班同學(xué)公布了調(diào)查結(jié)果后，那幾個(gè)男生仍然不為所動(dòng)，還是逃避值日。
在我和這幾個(gè)男生談話都沒(méi)辦法解決的情況下，我和幾個(gè)班干部幾經(jīng)商量，最終又確定出了辦法，對(duì)于“他們”，我們不能操之過(guò)急，要讓他們看到別人打掃衛(wèi)生時(shí)的做法，“以身試法”，希望能改變他們的態(tài)度，于是，我宣布：班上成立兩個(gè)小組，一為打掃衛(wèi)生示范小組，另外一位打掃衛(wèi)生觀摩小組。示范小組，成員必須是最熱愛(ài)勞動(dòng)、最負(fù)責(zé)的同學(xué)，并且要求主動(dòng)報(bào)名參加，觀摩小組成員就是那些經(jīng)常不打掃衛(wèi)生的幾位男生。當(dāng)我宣布這個(gè)方案后，其他同學(xué)連聲稱贊，而那幾個(gè)男生有的不好意思的低下了頭。
放學(xué)以后，示范小組成員各負(fù)其責(zé)，一絲不茍地打掃衛(wèi)生，我?guī)е坝^摩小組”，讓他們逐個(gè)“學(xué)習(xí)”，地怎么掃，拖，玻璃怎么擦，課桌怎么擺，講臺(tái)怎么整理……勞動(dòng)結(jié)束之后，我和這幾位觀摩男生又進(jìn)行了一次交流，這時(shí)他們臉上再也沒(méi)有那種滿不在乎、嬉皮笑臉的表情，他們慚愧地低下了頭。個(gè)個(gè)默不作聲，可能是從心里認(rèn)識(shí)到自己的與別人的差距了吧！
班主任工作是極其瑣碎而耗神的，現(xiàn)如今獨(dú)生子女幾乎都是被家長(zhǎng)的全方位服務(wù)所伺候長(zhǎng)大的，不會(huì)疊被子、不會(huì)洗衣服、不會(huì)掃地拖地、不會(huì)整理個(gè)人的學(xué)習(xí)用品等等都不足為奇。學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的缺失不能不引起我們每一個(gè)教育者包括班主任的高度重視。
未來(lái)世界的'競(jìng)爭(zhēng)是“人才素質(zhì)”的競(jìng)爭(zhēng)，人才素質(zhì)包含內(nèi)容甚廣，其中勞動(dòng)素質(zhì)是極其重要的一個(gè)方面。人類離不開(kāi)勞動(dòng)，社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)勞動(dòng)。即使國(guó)家進(jìn)入到現(xiàn)在化程度很高的階段，也同樣離不開(kāi)勞動(dòng)。所以對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族來(lái)講，勞動(dòng)是立國(guó)之本；對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)是成人之本，成才之本。因此，我們有責(zé)任正確引導(dǎo)孩子，使之認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，懂得勞動(dòng)只有分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分，教育孩子樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)一些最基本的最初步的勞動(dòng)知識(shí)和技能，珍惜勞動(dòng)果實(shí)。
其實(shí)我們要做的最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要與家長(zhǎng)、社會(huì)密切配合，共同提高孩子的勞動(dòng)素質(zhì)，為培養(yǎng)新世紀(jì)全面發(fā)展的人才打好基礎(chǔ)。
熱愛(ài)勞動(dòng)的作文 篇3
我叫陸**，今年9歲半，在東風(fēng)西路小學(xué)三年四班讀書(shū)，我在班里當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng)呢!我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛和一張唇紅齒白的小嘴巴。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常把媽媽的活兒全部搶著干。有一次，媽媽不在家，我認(rèn)真地做完作業(yè)，看見(jiàn)地板很臟，我想媽媽上班那么勞累，下班后又要照顧我，我得幫媽媽拖地板。想到這里，我連忙箭似的跑向洗手間拿來(lái)拖把，接了一桶水，把拖把洗干凈，用拖把在骯臟的地面上來(lái)回拖動(dòng)。一下、兩下……經(jīng)地我的努力，原本骯臟的地板變得干干凈凈。媽媽回來(lái)了，驚訝地問(wèn)：“是誰(shuí)拖的`地?拖得真干凈!”
我笑瞇瞇地問(wèn)：“你猜猜?”媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“除了我的乖女兒，還有誰(shuí)!”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里美滋滋的。
我的缺點(diǎn)就是膽小。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，有時(shí)候知道答案，因?yàn)槟懶】偸遣桓遗e手發(fā)言。課間，老師找我談心，鼓勵(lì)我，上課要大膽舉的發(fā)言。
這就是我——一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)又膽小的小女孩，希望我能保持愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，改正膽小怕事的缺點(diǎn)。
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