勞動(dòng)的作文【通用8篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動(dòng)的作文 篇1
今天是媽媽的生日，我來(lái)幫她做些什么呢？我想了想，決定還是幫媽媽洗碗吧！
可是我不會(huì)洗碗怎么辦呢？突然我想起了媽媽以前是怎么樣洗碗的。于是，我就照著媽媽以前的樣子做了起來(lái)。首先我把桌子上的飯碗、盤(pán)子收進(jìn)廚房。接著我把冷水倒進(jìn)盆里，再倒些洗潔精，拿起一塊抹布，在碗里打圈清洗。第一遍我把碗上的油污洗掉，然后把臟水倒掉，再把清水倒進(jìn)盆里清洗碗上的泡沫。最后再把清水倒進(jìn)盆里，把盤(pán)子碗再清洗一下，這樣碗就干干凈凈的了。弄好后，我把盤(pán)子和碗放進(jìn)柜子里面。
終于完成了，我的.手已經(jīng)凍僵了，但是我看到了干凈的碗，心里很開(kāi)心。我在想：現(xiàn)在變干凈的碗一定在感謝我說(shuō)：“謝謝你把我洗得干干凈凈。”我正在想著，媽媽走過(guò)來(lái)喜出望外的說(shuō)：“寶貝你真棒！”我和媽媽都開(kāi)心的笑了。
勞動(dòng)的作文 篇2
古人說(shuō)：“饑者歌其食，勞者歌其事”遠(yuǎn)古的獵人用簡(jiǎn)潔的文字“斷竹，續(xù)竹，飛土，逐肉”，記錄捕獵的過(guò)程。這是現(xiàn)存的用文字記載的最早的勞動(dòng)詩(shī)歌。遠(yuǎn)古人捕獵動(dòng)物時(shí)的勞動(dòng)，帶來(lái)樂(lè)趣與美感，用語(yǔ)言吟唱，用文字記錄，留下最早的藝術(shù)品。這是藝術(shù)產(chǎn)生于勞動(dòng)的最直接的證明。
勞動(dòng)的內(nèi)容和方法，對(duì)勞動(dòng)者有著強(qiáng)烈的吸引力；它可以讓勞動(dòng)者在勞動(dòng)中感受到本身的樂(lè)趣。樂(lè)趣是美感，美感首先是由生產(chǎn)勞動(dòng)本身引起的`。最熟悉的例子是“江南可采蓮，蓮葉何田田！魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”。采蓮女活潑輕盈的動(dòng)作，愉悅歡快的心情告訴讀者，他們簡(jiǎn)直陶醉在采蓮的勞動(dòng)過(guò)程中。
辛棄疾在《清平樂(lè)·村居》里寫(xiě)道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬�！边@首詩(shī)不僅寫(xiě)出了勞動(dòng)者自己快樂(lè)，還寫(xiě)出了勞動(dòng)的旁觀者的愉悅。也許正是因?yàn)樵?shī)人一家的勞動(dòng)感染了客人中的“白發(fā)翁媼”，美好了低小茅檐,青青溪草，詩(shī)人才有了這首詩(shī)。
這些事例也證明，藝術(shù)起源于勞動(dòng)。
勞動(dòng)者在勞動(dòng)中除了產(chǎn)生樂(lè)趣與美感，也會(huì)產(chǎn)生怨憤和不平。如“式微，式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露！” 翻譯成白話就是：“天黑了，天黑了，為什么還不回家?為了君主的事情，為了養(yǎng)活他們的貴體，才不得不終年累月、晝夜不輟地在露水中奔波勞作�！蓖嘎冻鰟趧�(dòng)者內(nèi)心的不滿，甚至是憤怒。“憤怒出詩(shī)人”，憤怒是由于勞動(dòng)分配不公引起的。
有良知的詩(shī)人看到勞動(dòng)者辛勞的場(chǎng)面，了解到分配不公的慘狀，情緒波動(dòng)也會(huì)激發(fā)悲憫情懷，進(jìn)而產(chǎn)生創(chuàng)作靈感。比如白居易的《賣(mài)炭翁》，穿著單薄的炭農(nóng)，已經(jīng)是“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”的疲憊了；為了多賣(mài)幾個(gè)錢(qián)，“心憂炭賤愿天寒”，心中矛盾而且糾結(jié)。炭賤還有價(jià)，收入少也是收入；遇到太監(jiān)，立馬變得一無(wú)所有。白居易是最接近勞動(dòng)者的，是勞動(dòng)者成就了偉大的詩(shī)人。
關(guān)于先有愛(ài)情，還是先有愛(ài)情詩(shī)？王蒙在一次講座時(shí)說(shuō)，先有愛(ài)情詩(shī)，因?yàn)樗甙藲q就了讀愛(ài)情詩(shī)。在先有勞動(dòng)還是先有勞動(dòng)的詩(shī)這個(gè)問(wèn)題上，我是認(rèn)為，先有勞動(dòng)。
勞動(dòng)出詩(shī)人。因?yàn)槿嗣竦膭趧?dòng)，才有了數(shù)不勝數(shù)的流傳到今的文藝作品。追根溯源，我們就會(huì)與藝術(shù)家們并肩站在勞動(dòng)的枝頭一起微笑。
勞動(dòng)的作文 篇3
就在今天，我們的班會(huì)課上，我們的勞動(dòng)委員寫(xiě)的日記，讓董老師閱讀了一下：在今天，我上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的同桌上課吃零食，他看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)他吃零食了，就馬上把零食放進(jìn)桌子下面。我說(shuō)：“上課不能吃零食，你知道嗎？”他說(shuō)：“管你什么事！”他還順手將垃圾扔到門(mén)外面，我就拿紙開(kāi)始記他。他說(shuō)：“記記記，把整張紙記上我的名字�！边@時(shí)，我的.眼睛濕潤(rùn)了。我當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員我容易嗎！
我自認(rèn)為那個(gè)同學(xué)有很大的錯(cuò)誤，是因?yàn)樗皇莿趧?dòng)委員，所以他不明白勞動(dòng)委員的苦惱。我們的勞動(dòng)委員，天天跑上跑下，跑前跑后的，勞動(dòng)委員是很累的。所以那位同學(xué)應(yīng)該給我們的勞動(dòng)委員說(shuō)對(duì)不起！
勞動(dòng)的作文 篇4
今天我和媽媽一起讀了寓言故事《蝸牛搬家》。
故事講了一只懶惰的蝸牛既想享受陽(yáng)光雨露，又不愿意付出勞動(dòng)的事。它告訴了我們一個(gè)道理：做人做事不能懶惰，只有熱愛(ài)勞動(dòng)才能保持對(duì)生活的熱情。我以后也要做一個(gè)勤快的人，這樣的.生活才會(huì)有趣嘛！
勞動(dòng)的作文 篇5
今天是學(xué)農(nóng)生活的第二天。我對(duì)這里的一切都有了進(jìn)一步的熟悉。
一大早，我就醒了，想著今天到底會(huì)發(fā)什么事。結(jié)果，老師宣布今天上午野炊，下午挖土豆。
我一聽(tīng)，高興得有說(shuō)不出的喜悅。老師說(shuō)了野炊的主要事項(xiàng)，并和我們說(shuō)：“今天野炊做的食品，要當(dāng)午飯，所以大家一定要仔細(xì)聽(tīng)好！”我其實(shí)最?lèi)?ài)吃了，所以一聽(tīng)到有吃，馬上精神一振，全神貫注地聽(tīng)著。終于老師的講話完了，大家跟著老師來(lái)到山上野炊。
我們先放上要燒的食物－米（幾乎是糯米）、咸肉、茭白、200g左右的鹽。老師點(diǎn)上了火，我們就在火種上放許多易燃的'柴火。頓時(shí)，火光沖天，我們連忙停止了填放。接連幾次，終于控制好了火候，讓熱能充分燃燒，飯有時(shí)竟冒出一陣陣香氣。大約20分鐘，我們聞到一股焦味。我們連忙將火漸漸地熄滅。飯又悶了10分鐘，我們迫不及待地揭開(kāi)了鍋蓋，陣陣糯米飯的香撲鼻而來(lái)，讓我口水不禁留在口中，仿佛要一口吃完全部，真是快忍不住了！可是畢竟也只有這一鍋，我只能一點(diǎn)點(diǎn)地吃。可最后，畢竟是糯米飯十分填飽肚子，其他人吃了一碗就不吃了。我這下可高興了，我可以一飽口福，心里樂(lè)滋滋呢！我津津有味地吃完了三碗糯米飯，還說(shuō)：“還能吃，我要再來(lái)一碗！”可是摸摸肚子，已經(jīng)很結(jié)實(shí)了。
下午，挖土豆也十分有趣。我們每人要拔兩株土豆，可大家都不知道，一株土豆苗下面有好幾顆土豆，且奇形怪狀，大大小小，都十分可愛(ài)。我們先到小溪溝邊把它們清洗了一番，憑著剛才野炊的經(jīng)驗(yàn)，一起燒起了土豆。品嘗一下，味道異常鮮美。
今天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，覺(jué)得自己的勞動(dòng)獲得的東西最有價(jià)值，我愛(ài)我的勞動(dòng)果實(shí)。
勞動(dòng)的作文 篇6
我叫胡朝溱，今年九歲半，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。別人都說(shuō)我愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，是個(gè)好學(xué)生。
其實(shí)別人對(duì)我了解得還不夠全面，我最大的`特點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng)。
記得有一次，我們一家人吃過(guò)香噴可口的早餐后，爸爸媽媽都去上班了。收拾碗筷的事情就落在了我的頭上。我二話不說(shuō)就開(kāi)始收拾了，我學(xué)著媽媽的樣子。把碗筷輕輕地放入水池里。然后又拿起刷碗布，在碗上擠一點(diǎn)洗潔精，就認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來(lái)。不一會(huì)工夫碗筷就洗完了。
中午爸爸媽媽下班回來(lái)還表?yè)P(yáng)我。說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
勞動(dòng)的作文 篇7
各位同學(xué)：
大家好，今天我要演講的題目是《勞動(dòng)是時(shí)間的記憶方式》。
雄偉的長(zhǎng)城是歷朝歷代的勞動(dòng)人民用血與汗，累與痛筑成的，它的壯觀為后世人所歌頌，長(zhǎng)城屹立在北方邊塞，卻能在唐詩(shī)宋詞中，文人筆下，書(shū)的字里行間里覓出它的身影。這便是長(zhǎng)城的偉大之處，能在千年之間不被俗塵淹沒(méi)，而是被每次都擦肩而過(guò)的時(shí)間牢牢記住。
但，若不是那些古代勞動(dòng)人民的辛勤付出，甚至因此喪命，又怎能感動(dòng)時(shí)間的無(wú)情呢?
中華民族在世界歷史中從不會(huì)被遺忘，這是為什么?就是因?yàn)橹腥A子女從古至今都熱愛(ài)勞動(dòng)，通過(guò)雙手發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，通過(guò)勞動(dòng)的智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人為之驚嘆的奇跡。盡管我們不知道是多少個(gè)工匠日以繼夜地趕造出來(lái)的，但當(dāng)我們抬頭仰望這些見(jiàn)證歷史的高塔樓閣時(shí)，總會(huì)在心中默默地向這些無(wú)聞的匠人們致敬。
每天清晨，往來(lái)稀疏的公路上，總會(huì)站著一個(gè)身穿環(huán)衛(wèi)服的工人，拿著比自己的個(gè)頭還高的大掃把低著頭，用力地將地面上的垃圾掃到一起，明明太陽(yáng)尚未出來(lái)，她的背后就濕成了一片。這些城市的守護(hù)精靈，用自己汗水過(guò)濾塵埃與污染。從日出到日落，城市都干凈如新，這一天環(huán)衛(wèi)工人身邊經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)行人，盡管無(wú)一人記住他們，但細(xì)心的時(shí)間早已將他們勞動(dòng)后的美麗儲(chǔ)存了下來(lái)。
在古樸的小巷間，坐落了好幾座古老的屋子，在這些屋子里，就住著一些傳統(tǒng)工藝的傳人。遠(yuǎn)離城市喧囂的他們，在一顆純樸的'心下，一雙巧手就能編織出美好的東西，而時(shí)間就這樣被留在了這件工藝品上。
在清凈的山村，農(nóng)民在田間耕作，布滿老繭的手握著鋤頭辛勤耕耘，高掛的太陽(yáng)與不斷流下的汗水澆灌了糧食的成長(zhǎng)，一顆顆飽滿的米粒就承載了農(nóng)民伯伯辛勤的付出。
勞動(dòng)時(shí)的樣子是最美的，而勞動(dòng)的果實(shí)是最甜的，只要付出勞動(dòng)，時(shí)間將會(huì)為你記錄下最美好的一瞬間。
大家快點(diǎn)勞動(dòng)起來(lái)吧，讓時(shí)間記住你最美的樣子。
勞動(dòng)的作文 篇8
真誠(chéng)是什么？法國(guó)的拉羅什富科說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放。”直到去年暑假的一天，我才明白真誠(chéng)是什么。
那是去年暑假的一天，我和媽媽到市場(chǎng)去買(mǎi)菜。我看到了紅彤彤的`大蘋(píng)果，香味沁人心脾，讓我饞涎欲滴。于是媽媽給我買(mǎi)了蘋(píng)果。我們走了之后，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果忘記拿了。我們都認(rèn)為小販會(huì)賴(lài)帳。當(dāng)小販出現(xiàn)在我面前時(shí)，他說(shuō)：“你們?cè)趺窗堰@個(gè)忘了，喏，給你�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，我知道了真誠(chéng)是無(wú)處不在的。
可是生活中，也有不真誠(chéng)的事。有一次，我看見(jiàn)一位小朋友在圖書(shū)館看書(shū)，不小心把書(shū)弄壞了，卻悄悄放在書(shū)架上走了。我想他可能是怕管理員責(zé)備他，讓他賠償。
真誠(chéng)，我們每一個(gè)人都能做到，如果我們每個(gè)人都很真誠(chéng)，那我們的世界是多么美好�。。�
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