勞動的作文600字[精]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的勞動的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勞動的作文600字 篇1

　　在我們身邊，勞動者無處不在，如警察、交警等等，我們應(yīng)該對那些默默無聞 為我們服務(wù)的人表示尊敬，但今天發(fā)生的一件事觸動了我的心。

　　今天，我偶然看見一位挑糞工挑著糞桶來到了一戶人家。滿頭大汗的挑糞工用長著老繭的大手費(fèi)力的敲了敲門。過了一會兒，門才開了。門只拉開了一條縫，透過縫兒，看得出里面是一個七八歲的小孩。小孩警惕地問：“你是誰？來我家干嗎？”“我是來挑糞的，讓我進(jìn)去吧！”挑糞工彬彬有禮地說。稚嫩的小孩顯得有些手足無措：“這，這……可老師說不能給陌生人開門的�！薄靶∨笥�，我不是壞人，”挑糞工和睦的說�！白屛疫M(jìn)去吧！”“這……。”突然，一個女人從屋里跑了出來，看樣子是孩子的母親。 “你想對我孩子怎么樣？”女人大聲地喝斥道。 “沒什么！我是挑糞的。”挑糞工并沒有生氣。 “挑糞？”女人鄙夷的看了挑糞工一眼，下意識地捏住了鼻子：“臭死了！臭死了！快走，你快走，我家不需要！” “一會兒就好了！”“咣！”未等挑糞工說完，女人已將門重重地關(guān)上，還加了一句：“再不走我就報警了！” 挑糞工嘆了一口氣，失望地走了。 我旁邊是一位大人，他對自己的孩子說：“要好好上學(xué)，不然就像那個挑糞的一樣！”說著，大人指了指挑糞工離去的背影，小孩似懂非懂的點了點頭。 看到這兒，我不禁為挑糞工的.不公待遇而打抱不平——他們也是人，他們也有工作，他們也是勞動者，為什么他們沒有得到應(yīng)有的尊重呢？為什么我們只記得“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊”，而忘記了那些也在默默為我們服務(wù)的小人物呢？世界正是由這些千千萬萬個小人物組成的，試想一下，如果沒有他們，世界將會怎樣？當(dāng)然是臟亂不堪，因為只有他們才能維護(hù)世界的整潔! 讓我們珍惜他人的勞動成果，也珍惜那尊重那些為我們服務(wù)的勞動者！讓世界變得更加美好吧！

勞動的作文600字 篇2

　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。清晨，第一縷陽光還沒有照亮校園，他已開始忙碌，檢查好校內(nèi)設(shè)施，打開每個教室的門；中午下課的鈴聲響起前，每個教室前都整齊的擺好了要分發(fā)的飯菜，是他用三輪車一趟又一趟的從食堂運(yùn)到教室；放學(xué)后，他仔仔細(xì)細(xì)的檢查每個教室的門窗、電子設(shè)備，在落日的余暉中鎖上校園的大門，結(jié)束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老師。我曾想過，怎樣的老師是最美的。凌老師讓我明白，當(dāng)你不再把教師當(dāng)做職業(yè)而是當(dāng)做生活的時候，你就是最美的老師。

　　“一聲聲的'老師好是世界上最動聽的聲音，教書育人是我的樂趣，做我所愛我感覺很幸�！�。談及教師這個職業(yè)，凌老師總會臉上帶著微笑的告訴我們。他在教師崗位上兢兢業(yè)業(yè)，可謂是幾十年如一日，三尺講臺，春風(fēng)化雨，迎來桃李滿園。整整40年，人生有多少個40年，這是他的大半輩子。有人笑說你陪學(xué)生的時間多過陪自己家人的時間。

　　記得去年我上六年級的《校園生物大搜索》時，對于校園中的植物一無所知，其他老師指點我，去問凌老師�！爸行幕▔�種的是十大功勞、杜鵑花、小葉黃楊，是我前幾年種上的，那邊是月月紅……”說起這校園里的一草一木，凌老師會帶著一絲淡淡的驕傲最美勞動者。他告訴我校園就是他的第二個家。是啊，校園的每個角落都曾留下他的身影，有他灑下的汗水。

　　“我離不開孩子們”當(dāng)別人問起為什么退休了卻仍選擇留在學(xué)校工作時，凌老師這樣說。大半輩子與孩子們在一起，凌老師早已習(xí)慣這樣的生活，看著孩子們慢慢的懂事，慢慢的成長，對待每一個孩子都像是自己的孩子一樣�，F(xiàn)在孩子們見到他時都會親切的打招呼，喊一聲凌爺爺，這是凌老師最開心的時刻。孩子們的天真、熱情、活力，也深深感染著他。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”凌老師用實際行動詮釋著這句話的內(nèi)涵。

勞動的作文600字 篇3

　　星期六，我和哥哥在家里，哥哥要去上課到中午才能回家。我想：“哥哥回來一定很餓，我來幫哥哥做一次飯，讓我大顯身手吧!”

　　我要幫哥哥做什么呢?我想了想，哥哥最愛吃土豆泥了，可是我又不會做，該怎么辦呢?我冥思苦想起姥姥給哥哥做土豆泥的時候，先削好兩個土豆，再放進(jìn)果汁機(jī)里榨成泥，拿另一個土豆切成塊，然后把土豆塊煮熟放在盤子里澆上土豆泥就成功了。

　　說做就做，我拿出兩個土豆準(zhǔn)備削皮，土豆圓溜溜的拿在手上像個小小的皮球，削一下滾一下，實在太不好削了，不過我不會放棄，堅持把皮削完。這時我發(fā)現(xiàn)土豆已經(jīng)不是圓圓的了。接著我把一個土豆放在果汁機(jī)里，忽然想到媽媽出門前說過不能動電，可是沒有電，果汁機(jī)就不能用。我心里想：“姥姥做的時候都沒事，我也要試一試�！蔽倚⌒囊硪淼陌巡孱^插在電線板上，摁下果汁機(jī)的開關(guān)，果汁機(jī)嗡嗡地轉(zhuǎn)起來了，看著土豆?jié)u漸得變成了黃色的泥，我心里真高

　　興!我又去拿刀切土豆塊，刀太大了，我很害怕，就拿水果刀去切，切完后看到土豆塊有的大有的小，真難看!我對著它們說：“你們再難看我也要吃了你們。”最后，我把土豆塊放進(jìn)鍋里煮熟之后盛到盤子里，澆上榨好的'土豆泥，土豆泥終于做好了。我心里像是吃了蜜一樣得甜!

　　哥哥回來后聞到了香味，還以為是姥姥回來了呢。我笑瞇瞇地說：“哥哥，姥姥還沒有回來�！备绺缬謫枺骸斑@香味是從哪來得�！蔽艺f：“這是我給你做的土豆泥�！备绺缏犃诵�呵呵地說：“謝謝你，你歇著。我去端來咱們一塊吃。”

　　做土豆泥真不容易呀!不過我也因此體驗到了勞動的快樂。

【勞動的作文600字】相關(guān)文章：

勞動的作文05-06

勞動的作文05-10

勞動的作文05-07

勞動的作文11-22

（經(jīng)典）勞動的作文12-20

勞動的作文09-30

勞動的作文09-30

勞動的作文09-30

勞動的作文10-04

勞動的作文09-25