勞動的作文必備(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的勞動的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動的作文 篇1
人人都有一雙手，農(nóng)民的手可以帶給我們香噴噴的米飯，教師的手教會學(xué)生們豐富的知識，園丁的手澆灌出美麗鮮艷的花朵。
環(huán)衛(wèi)工人的手，是勤勞的雙手。太陽公公還沒有起床的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人就開始工作了。不管是刮風(fēng)還是下雨，他們拿著掃帚，從馬路的一頭掃到另一頭，不放過一片落葉。他們給城市帶來了十分整潔的街道。
教師的手，是智慧的雙手。還記得，幼兒園的時(shí)候，我們一無所知什么都不知道，是老師教會了我們在知識的海洋里徜徉。語文老師教會了我們橫豎撇捺，數(shù)學(xué)老師教會了我們加減乘除，英語老師教會了我們ABC。
科學(xué)家的手，是神奇的雙手。從阿基米德手中發(fā)明了提水器，伽利略手中誕生了溫度計(jì)，袁隆平手中培育出了雜交水稻，屠呦呦的手中提取出來了青蒿素。他們的手勞動的'手，是創(chuàng)造奇跡的手。
藝術(shù)家的手，是靈魂的雙手。達(dá)芬奇畫出了最后的晚餐，米開朗基羅雕刻出了大衛(wèi)，齊白石描出了栩栩如生的墨蝦。
勞動者的雙手是勤勞的見證，是光榮的勛章。我們小孩子要熱愛勞動，贊美勞動，不要作生銹的螺絲釘，要做為社會做貢獻(xiàn)的螺絲釘。
勞動的作文 篇2
勞動永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類生活和文化幸福的基礎(chǔ)�！}記
初二的五一小長假，爸爸對我和藹說：“正值五一勞動節(jié)，讓你體驗(yàn)一下勞動者的辛苦�！庇谑情_車帶我來到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的村子里體驗(yàn)生活，我從來沒有來過這兒，好奇地東張西望，好多耕地的東西都沒見過。到達(dá)這里，爸爸對我說：“我們走吧，去看看�！彼届o地向前走去，我越發(fā)好奇，一連串問了好幾個(gè)問題，可爸爸不言不語。
過了一會兒，我們停下腳步，爸爸看了看，轉(zhuǎn)頭對我說：“看看這些農(nóng)民，他們的艱辛�！闭f完向最近的農(nóng)民走去，那些農(nóng)民滿頭大汗，吃力地移動著農(nóng)具。只見他們交談了幾句，爸爸就轉(zhuǎn)身回來了，爸爸說道：“你來試試怎么樣？我跟你賭，你覺得不行�！蔽易屑�(xì)地又看了看，輕松地回答說：“不就是耕地嗎，有什么了不起的，多簡單啊，一定沒問題�！蔽亦洁斓�，爸爸聽了，神情嚴(yán)肅地帶我來到了一個(gè)農(nóng)民那里，農(nóng)民熱情地遞給我一些農(nóng)具，爸爸說：“你好好試試看，到底感覺怎么樣？”
我自信滿滿地準(zhǔn)備像農(nóng)民那樣耕地。我雙手緊握農(nóng)具，一二三，一二三，我使盡全身力氣把農(nóng)具往上抬，可農(nóng)具一點(diǎn)兒也不聽話，待在原地不動。我不滿地看著農(nóng)具，準(zhǔn)備再一次把它抬起來，可事情并不像我想的`那樣，別說耕地了，我連農(nóng)具都移動不了一下。過了一會兒，我滿頭大汗，可不聽話的農(nóng)具還是沒動一下，我多次嘗試，最終，成功地讓農(nóng)具移動了一小段，我現(xiàn)在才真正體會到農(nóng)民的不容易，勞動的不容易，糧食都是農(nóng)民的一血一汗。
從那以后，我感受到了勞動者的艱辛與不易，我們應(yīng)該最終他們的勞動成果，不浪費(fèi)過一粒米粒，飯?jiān)匐y吃堅(jiān)持把它吃干凈，表示對他們的感激之情。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。我向全世界的勞動者致敬！
勞動的作文 篇3
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體�！ ′摶ǖ乃臑R、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利 當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動的美麗�！ ‘�(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。 當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的'勞動更加的偉大無比�！ ‘�(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予�！ ∩钍侨绱说拿篮�，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語�！ 趧觿�(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動。 春風(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色�！ ∥逶�，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。 蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月�！ ∥逶率呛⒆觽兊奶焯茫瑨伒艉裰氐拿抟旅廾�，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日�！ ∷粯恿髯叩氖侨兆�，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念�！ 趧尤嗣袷鞘澜缟献顐ゴ蟮娜嗣瘢麄冇脛趧觿�(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。 勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！ 在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩�！ ∥逶�，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒�，為勞動者擊掌�?/p>
勞動的作文 篇4
奶奶今年60多歲了，是地地道道的農(nóng)民。每當(dāng)我看到她勞動的樣子，就更加體會到“人要奮斗，才能收獲幸�！钡牡览�。
在我小的'時(shí)候，經(jīng)常看到奶奶去地里干活，種菜苗，收大蔥……我也常常跟她一起去田里。只見奶奶頭戴草帽，脖子上搭條毛巾，手扛工具，干起活來動作麻利。奶奶每次回來都是汗流浹背，我總會問奶奶：“為什么要下地干得那么賣力？”奶奶回答說：“人這一輩子，必須要付出努力與汗水，因?yàn)檫@樣才能在人生路上收獲幸福�！彼�說，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦……你們是祖國的花朵，我們這點(diǎn)不算什么，為了使你們健康成長。”奶奶淳樸的回答和她努力勞作的精神，令人尊敬。
想起她在酷熱炎炎下勞作的樣子，手拿鋤頭松土勞動的場景，我心里十分感動。最讓我難忘的是，一個(gè)夏天的晚上，奶奶下地去勞動，而我在家里睡覺。當(dāng)我迷迷糊糊醒來時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了，可是還沒見她回來，便跑到田地里找她。奶奶還在種樹苗，路燈照射下她的背影，越發(fā)顯得高大。
我拉著奶奶說：“奶奶，都這么晚了，回吧……”奶奶說：“眼看就要種完了，還是堅(jiān)持干完好�！敝灰姾顾畯乃樕享樍鞫�。她一次又一次揮舞著鋤頭，一遍又一遍地澆水，這種執(zhí)著的工匠精神，還有奶奶勞動的身影，永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶深處，融化進(jìn)我的心田。
勞動是最光榮的，奶奶勞動的樣子，我永難忘記。
勞動的作文 篇5
從前，有一只不勤勞的小蝴蝶，動物們都稱他叫“懶蝴蝶”。小蝴蝶很傷心，小蝴蝶回家問媽媽：“媽媽，他們?yōu)槭裁凑f我懶呢？”媽媽說：“孩子，他們說你懶，是因?yàn)槟悴磺趧凇！薄澳俏以鯓硬拍茏兦趧谀�？”小蝴蝶問。蝶媽媽說：“如果你現(xiàn)在能幫我去播一下種，你就會變得勤勞起來。”“好的，我現(xiàn)在就去�！毙『f。小蝴蝶來到松樹下，認(rèn)真地播種，樹上的小松鼠看見了，忙回村報(bào)告，村里的動物個(gè)個(gè)都目瞪口呆，都說：“我們馬上去找他吧！”小松鼠說：“我想我們還是明天去迎接他吧！”
第二天，小蝴蝶出來玩的時(shí)候，動物們高興地向他走來，都說要跟小蝴蝶玩，小蝴蝶心想：原來媽媽說的`是對的呀！只要付出一點(diǎn)辛苦，就能交許多朋友。
勞動的作文 篇6
勞動在人們的生活中是不可或缺的，沒有春天的播種，怎能有秋天的收獲？那秋天的收獲就是農(nóng)民伯伯們辛苦的勞作。
蜜蜂們辛苦地采蜜；蝴蝶不停地飛舞；螞蟻們不停地搬食物……這些都是勞動的美麗。
中國人過春節(jié)，當(dāng)然離不開包餃子啦。你瞧，一家人圍坐在一起，一邊包餃子，一邊看電視，一邊又說又笑，是不是很有過節(jié)的氣氛呀！
一大早，媽媽就提議我們今天吃一頓餃子，并說要進(jìn)行一次“家庭包餃子比賽”，我和爸爸舉雙手贊成。于是，媽媽從市場買回了白白的面粉以及鮮肉和香蔥，又和好了面，搟好了面片，爸爸也緊跟著和好了餡。我呢，早已摩拳擦掌，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。一切準(zhǔn)備工作就緒，“包餃子比賽”就要開始了！比賽之前，媽媽一邊耐心地給我講如何包好餃子，一邊給我做著示范。而我卻漫不經(jīng)心地看著媽媽做示范。心想：嘿，這有啥好學(xué)的？不就是把肉餡放在面片上，兩邊對折捏一捏嘛！有啥難的？于是，我不禁想起了剛剛看的迪士尼動畫片里的情節(jié)。至于媽媽所講的要領(lǐng)，我聽了簡直是左耳進(jìn)，右耳出。隨著媽媽的.一聲令下，比賽開始了！爸爸媽媽輕松地包著，一下子就包好了好幾個(gè)。我也急忙抓了一個(gè)面片，舀了一大勺肉餡，往上一放，開始捏起來。哇，不好，由于肉餡放得太多，面片上爆開了一個(gè)洞！我不灰心，再來一個(gè)。這回我可小心了，放餡、捏皮……就要大功告成了!
“啦啦啦，啦啦啦，這個(gè)餃子包得好……”我正興高采烈地唱“贊歌”呢，媽媽冷不防冒出一句：“驕傲的將軍，可不要——”話沒說完，我頓覺手上粘乎乎的。咦，怎么了？低頭一看，不好了，右邊漏了，餡“溜”了！我手忙腳亂地抓起一片面皮，撕下一點(diǎn)，往上一補(bǔ)……大事不妙！左邊又破了，餡兒“出逃”了！我連忙又補(bǔ)上一點(diǎn)，哎呀呀，上面又“笑哈哈”了！就這樣左補(bǔ)一點(diǎn)，右補(bǔ)一點(diǎn)，經(jīng)過幾次“小手術(shù)”后，“補(bǔ)丁”餃子總算勉強(qiáng)捏成了。但一看，唉，它皮多肉少，挺著個(gè)“將軍肚”，正輕蔑地“看”著我，好像在嘲笑我，又好像在抗議。我瞟了一眼媽媽，她包得可好了。我低下頭，臉上火辣辣的。我決心包好下一個(gè)。費(fèi)了一番功夫后，餃子總算包好了，可是嘛……像個(gè)被擰歪了的貓耳朵！第三個(gè)，嗨，別提了，包是包好了，但是卻像個(gè)賊頭賊腦的“面粉耗子”，“趴”在桌上，真讓人哭笑不得！
我心灰意冷了�？纯窗职謰寢屇且慌排庞诛枬M又漂亮的餃子，再瞧瞧自己三個(gè)畸形的失敗的“產(chǎn)品”，我感到非常的羞愧，頓覺沒了信心。唉，都怪自己，當(dāng)初沒認(rèn)真聽媽媽的講解和指導(dǎo)！我低著頭，沒出聲，泄氣地癱在椅子上。媽媽笑咪咪地開導(dǎo)我：“你嘛，就是三心二意的，沒認(rèn)真聽媽媽講，對不？要知道，有些事情雖然看著容易，但要真正做好，卻并不那么容易。來，餃子應(yīng)該這樣包……”媽媽又開始一邊給我講解，一邊給我做示范。我認(rèn)真聽，認(rèn)真學(xué)，餃子也包得越來越好了。
雖然我這次的比賽戰(zhàn)果不及爸爸媽媽，但望著這些自己親手包好的餃子，我心里仍然感到美滋滋、甜絲絲的。
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋，歲月在指縫間溜走，年華在不覺中逝去，幾度東風(fēng)，幾度飛花，紅了櫻桃，綠了芭蕉。這件事會在我記憶長河中永久流淌。
勞動的作文 篇7
王世真先生，我把他稱為智慧老人，也許不夠崇敬，太平常了，他是一位最有名望的資深科學(xué)家。今天中午我給他打電話，感謝他在收到我給他寄的《人民教育》雜志3-4合刊，以我為封面的“生本教育實(shí)踐專輯”后，給我的回信：“思樂:我非常高興收到《生本教育》兩套極為珍貴的讀本。祝賀你為孩子們及中華民族實(shí)現(xiàn)卓著的貢獻(xiàn)！”署“世真(97歲）”。（見附圖），同時(shí)也向他恭祝勞動節(jié)，因?yàn)樗隙ㄊ亲罾系囊晃滑F(xiàn)在還在工作著的勞動者-----97歲了，還在工作著，王老先生十分高興我的電話。他風(fēng)趣地說，他給我的復(fù)信應(yīng)當(dāng)是最個(gè)性化的郵件（剪貼而成）。他告訴我，昨天他回清華去了，清華的新書記宴請他，他是最老的清華校友。他說，過兩天，他還會給我寄他給清華寫的短文。
我很感動，為了他的永不老去的熱情和睿智，和對我，一個(gè)后輩的關(guān)愛。記得前年，我去丹陽六中，期間荊志強(qiáng)老師伴我參觀白蛇傳說的那個(gè)鎮(zhèn)江金山寺，在寺門口，我想到王老先生的`祖父王仁堪是晚清第二位狀元，鎮(zhèn)江知府，就給王老先生打了個(gè)電話，他告訴我，去看看王仁堪老大人寫的字“天下第一泉”，我們循著他的指引找去，看到了作為曠代書法家的王仁堪寫的刻在寺外井口中的字。
央視播出兩集《大家.王世真》，現(xiàn)在又好多年了。那時(shí)王老先生92歲，騎著飛鴿牌自行車上班，現(xiàn)在不騎了，但依舊勞動著，還在國際學(xué)術(shù)雜志發(fā)論文。勞動著是美的，對所有的人都如此。也許正因?yàn)榇�，我寫著寫著就成為一篇短文，用以表達(dá)我對我的長輩，一位用歲月和對我國核醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)來證明勞動的永恒與偉大的人的敬仰。
勞動的作文 篇8
一件件童年時(shí)向海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不完;唯獨(dú)有一個(gè)‘貝殼’在我的腦海中留下了深刻的印象，至今讓我想起來還覺得當(dāng)時(shí)是那么的快樂，因?yàn)椤?/p>
在暑假的一天，爸爸媽媽出去了，我很無聊，突然有一個(gè)有意義的'念頭在我的眼睛閃過，對!可以幫媽媽做家務(wù)，媽媽每天工作還要做家務(wù)一定很累，今天就換我來做吧!可是先干什么呢?我努力回憶著媽媽星期天做家務(wù)的順序，卻怎么也記不清楚，唉，都怪平常太不關(guān)心了。
不管了，還是先整理房間吧!爸媽的房間比較整潔，我只花了十多分鐘就整理好了。但走進(jìn)我和妹妹的房間，我就直皺眉頭：床上亂糟糟的，這里一個(gè)洋娃娃，那里一個(gè)洋娃娃，睡衣揉成了一團(tuán)扔在床頭;地上到處都是妹妹掉的餅干渣和東一塊西一塊的積木;書桌上有，翻開的連環(huán)畫和畫過的圖畫……
萬歲，終于收拾完了。我很高興。哎喲!我摔倒在地，起來一看，真是的，原來我沒把拖布放好，真是‘搬起石頭砸自己的腳’。
‘叮鈴鈴，鬧鐘敲響了六下，爸爸媽媽回來了，他們看到了這一切，連夸我是個(gè)好孩子，我聽了心里美滋滋的，但做家務(wù)真累啊!
勞動的作文 篇9
我是個(gè)愛勞動的孩子。
有一次，我想到了一個(gè)計(jì)劃，讓家里的襪子開一次會。我先打了一盆水。然后，跑到奶奶的房間，奶奶正在看電視，沒注意我跑到她的房間。奶奶的房間很整齊，我看到窗臺上有一只白襪子，門口也有 一只白襪子。跑到爸爸媽媽的房間，媽媽出去菜了，爸爸在涼臺上抽煙，根本沒有看我。爸爸媽媽的房間沒有奶奶的.房間干凈，我在床邊上找到了兩雙襪子。在衣柜里找到了十幾雙沒洗的襪子。我把找 到的襪子放進(jìn)盆里，洗的干干凈凈。
那天，我想到了兩個(gè)計(jì)劃，第二個(gè)計(jì)劃就是把衣服洗干凈。當(dāng)我跑到奶奶的房間里，沒有一件衣服，爸爸媽媽的房間里面，也沒有一件衣服，我的房間也是一樣，到最后，我什么臟衣服也沒先上。因?yàn)?都是干凈的衣服。
我是個(gè)愛勞動的孩子。
勞動的作文 篇10
今天是于老師講小組合作公開課的日子，大家也練了許久小組合作，終于開課了！其實(shí)我們小組本來是想做鯊魚的盾牌，但是于老師說要做威武的盾牌，大家討論了一下決定隨機(jī)應(yīng)變，讓我很是無奈。
經(jīng)過于老師的講解我們覺得很簡單。于老師給了我們一分鐘討論時(shí)間，這一分鐘大家說了又說，還是沒有達(dá)成意見。馬上就開始做了，大家各做各的浪費(fèi)了好幾分鐘，于老師過來看了一下，說我們是最慢的。大家好像都認(rèn)為自己錯了一樣，然后又重新討論了一遍，決定做一個(gè)外星人的.盾牌。
吳豆剪形狀，我來裝飾，南豆和封豆來剪，陳豆來幫我裝飾。大家同心協(xié)力速度如飛奔的快門一般，碰到難處我們一起解決，很快外形就出來了。我和陳豆加條裝飾，于老師說還有一分鐘的時(shí)候，大家心里都很慌，只好加緊步伐。最終在還剩幾秒鐘的時(shí)候我們的作品完成了，雖然沒有人喜歡我們的作品，但我們自己卻已經(jīng)很滿足了，因?yàn)檫@是我們團(tuán)隊(duì)合作的成果。
下課后大家爭先恐后地想要這個(gè)外星人盾牌，我們用剪子包袱錘的方式比賽，最紅我贏得了外星人盾牌，心里高興極了。
我要愛護(hù)我們勞動的結(jié)晶，愛護(hù)我們的外星人盾牌。
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