五一之樂(lè)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈逡恢畼�(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五一之樂(lè)作文1
今天，我?guī)е~撈和裝魚的盒子，和哥哥一起去公園撈蝌蚪。
到了公園，我們迫不及待向池塘邊跑去，準(zhǔn)備撈蝌蚪。誰(shuí)池塘里連蝌蚪的影子也沒有，只有青蛙在“呱呱”地叫。
我忽然想起了一個(gè)念頭：“撈魚不就行了唄！”我把這個(gè)念頭告訴哥哥。哥哥聽了，高興得一蹦三尺高，說(shuō)：“那還站在這里干什么，還不去捉魚！”“是，上校！”我說(shuō)。
“哎呀，魚怎么這么難撈呀！”哥哥說(shuō)�！班�，你看我撈的`魚怎么樣�。俊蔽覍�(duì)哥哥說(shuō)�！巴郏闶裁磿r(shí)候撈了一條魚�。俊备绺珞@訝地說(shuō)。忽然，一個(gè)阿姨對(duì)我們說(shuō)：“不可以撈魚哦！”于是，我們放了那條魚。
忽然，我看見池塘里有一只蝦。我飛快地把它撈了起來(lái)，然后放進(jìn)盒子里。
哈哈！雖然我這次沒撈成蝌蚪和魚，但我撈了一只蝦。
五一之樂(lè)作文2
昨天是五一勞動(dòng)節(jié)，我們?nèi)覒阎?dòng)的心情來(lái)到了安地的動(dòng)物園，在那兒我們觀賞到了精彩的雜技節(jié)目，我的弟弟也顯的格外高興，第一個(gè)節(jié)目是老虎與獅子的配合，在那個(gè)網(wǎng)里面有六張凳子，3張凳子上站著3只老虎另三張凳子上站著3只獅子，一開始馴獸師用鞭子往地上一打，又讓鞭子使勁往上，老虎們和獅子們就站了起來(lái)恭收，主持人就說(shuō)獅子和老虎在給我們拜虎年，全場(chǎng)的人都情不自禁的鼓起了手。后來(lái)有表演了跳呼啦圈和從高處跳過(guò)障礙物的精彩表演，接著就表演第二個(gè)節(jié)目。
那是小猴子在一個(gè)用小墊子墊了很高的地方站立，有倒立用一只手，接著就第3個(gè)節(jié)目了是2個(gè)工作人員在一張小桌子上跳滑輪舞，這可危險(xiǎn)了，后來(lái)有個(gè)工作人員抱住另個(gè)工作人員，另個(gè)工作人員在原地劃，抱住的工作人員就飛了起來(lái)。
但在后面幾個(gè)節(jié)目中，我最喜歡的是小黑熊和小猴子在那比賽自行車，2個(gè)動(dòng)物互不相讓都摔跤了2次，后來(lái)小黑熊害羞了，就騎回了動(dòng)物“化妝”處，結(jié)果小猴子獲得了勝利，這個(gè)真是太有趣。
如果大家有興趣的話，可以親自去看看哦！
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