難忘的五一的作文600字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的難忘的五一的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的五一的作文600字 篇1
難忘的"五一節(jié)"勞動(dòng)節(jié)作文
今年的五一節(jié)，我過的非高興，過節(jié)這幾天我做了許多有意義的事玩的也非常開心。這幾天媽媽帶我去了許多地方，有五四廣場(chǎng)、海底世界……，其中我最喜歡去的地方是青島市圖書館。
五月四日上午十點(diǎn)多鐘，媽媽帶我乘座33路公交車來到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館，剛一下車，我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了，啊!這就是青島市圖書館，它比我想象的要大多了，我想這么大一個(gè)圖書館，里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人，有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進(jìn)了圖書館，一進(jìn)大門便看到門口有一個(gè)很大的圖書館布局指示圖，他將整個(gè)館內(nèi)圖書的存放位置介紹的'清清楚楚，旁邊是自動(dòng)存包處。我們將包存好后邊根據(jù)指示來到了圖書借閱大廳，進(jìn)了大廳我發(fā)現(xiàn)這里并不象我想象的那樣，里面雖然人很多但非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。
時(shí)間過的很快，不知不覺就過去了2個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里我看了我借來7、8本圖書。這時(shí)媽媽悄悄的對(duì)我說要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上，我懇求媽媽答應(yīng)我以后要常常帶我來圖書館看書。今天我的收獲很大，從書本上我學(xué)到了很多知識(shí)，今天是我最開心最難忘的一天。
難忘的五一的作文600字 篇2
五一勞動(dòng)節(jié)到了許多人也都放假了，大家都準(zhǔn)備出去玩，或與家人團(tuán)圓，總之每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方式，而我們一家則是要去爬山。
早晨五點(diǎn)鐘，我們就起床天還沒有大亮呢周圍十分安靜，我們把東西收十好后就出發(fā)了，經(jīng)過長途跋涉，兩個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)目的地了，我們站在山腳下抬頭一望，不由自主地感嘆道：“這山可真高，真陡！”我有些害怕了，但我還是不放棄，堅(jiān)持要爬上去。
我們開始爬山了，由于一開始精力充足，所以我們不一會(huì)兒就來到了半山腰，突然我的肚子疼了起來，爸爸媽媽也都累了，于是我們坐在一塊大石頭上歇歇腳，過了一會(huì)兒，爸爸媽媽要啟程，但我太累了，不想再爬了，便對(duì)爸爸說：“爸爸這山這么高，我們要么回去吧！”，爸爸嚴(yán)肅的說：“不爬可以，但是你永遠(yuǎn)都看不到山頂優(yōu)美的景色了，你在這休息吧，我們上去啦！”說罷便拉著媽媽的手向前走去，我聽了急忙從大石頭上蹦下來，追上爸爸媽媽喊道：“我也要去山頂看風(fēng)景！”他們看了看我都笑了。我伸了伸腰，蹬了蹬腿，便向山頂沖去，一路上我嘴里不停地喊著：“堅(jiān)持堅(jiān)持……”。我努力地跑著，邊跑邊向后面看看爸爸媽媽，當(dāng)看到只剩100米的標(biāo)牌后，我心里的`希望燃燒起來了，我一鼓作氣！終于功夫不負(fù)有心人，我成了全家第一個(gè)登上山頂?shù)娜恕?/p>
我站在山頂?shù)拇笫^上，放眼望去，我們仿佛置身于人間仙境，一般下面彌漫著煙霧，山上都是綠色的，我們又好像在綠色的世界里，我看到了一種不知名的花兒，十分香。還聽見悅耳的鳥叫聲，聽起來心底特別愉快、舒暢，我俯下身望山下的汽車像一只只螞蟻一樣在路上行駛，俗話說的好：站的高望的遠(yuǎn)！此時(shí)我輕輕地閉上眼睛使勁的吸了下鼻子聞到了早晨大自然的一股迷人的氣息。
這次的五一假期，我不僅飽眼了山頂?shù)拿谰斑�更加深入的了解了“堅(jiān)持就是勝利”的意思！
難忘的五一的作文600字 篇3
五一小長假的第二天，博物館老師安排我作為志愿者講解員到博物館帶團(tuán)講解。
為了不出差錯(cuò)，我一大早又把講解詞熟悉了一遍，才帶著擴(kuò)音器和胸卡，按約定的時(shí)間，提前半個(gè)小時(shí)趕到博物館的服務(wù)臺(tái)�？腿耸锹尻柌┪镳^的工作人員，寒暄之后，我一邊簡(jiǎn)單地給他們介紹平頂山博物館的基本情況，一邊帶著他們穿過序廳，來到第一展廳，山下故原展廳開始講解。
每次走進(jìn)展廳，我都能感受到這里的威嚴(yán)與神圣。盡管每一次來服務(wù)都是一遍又一遍地重復(fù)著講解詞，也從來沒有覺得枯燥無味。一開始講解，大家的`興致就非常高，在某一張照片前，或者某一件文物旁邊，還不時(shí)地停下來，若有所思。我想，或許是那張照片和那件文物，都能引起他們對(duì)一段歷史的肅然起敬。我最喜歡的一段就是從閻村遺址到蒲城店遺址，這幾個(gè)場(chǎng)景我在介紹的時(shí)候比較自信，時(shí)間上也很容易掌控。半個(gè)小時(shí)后，我?guī)е蠹翼樌M(jìn)入第二展廳……時(shí)間在不知不覺中流走。講到第四展廳時(shí)，保安叔叔還微笑著向我點(diǎn)頭示意，我瞬間覺得暖意充盈。
講解結(jié)束時(shí)，我習(xí)慣性地對(duì)大家說著：“以上是四個(gè)展廳的全部內(nèi)容，我們感謝您的參觀，也期待著您的下次光臨�！钡玫降臒崃业恼坡�，還有每一個(gè)游客都要求和我合影留念時(shí)，我激動(dòng)的心情久久不能平靜。
講解鍛煉了我的思緒，也磨煉了我的意志。20xx年和20xx年，我都被平頂山博物館授予年度明星志愿者的稱號(hào)，博物館給了我太多太多。今年是我在博物館服務(wù)的第三個(gè)年頭，如果條件允許，我會(huì)一直把這個(gè)志愿者做下去的。
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