五一的作文合集（5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五一的作文5篇，歡迎大家分享。
五一的作文 篇1
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，先祝大家五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。可是你們要知道在這一天，有一個(gè)小孩不能出去，這是多大的痛苦呀！可你們知道嗎，那個(gè)小孩就是我！在我死纏爛打之下家長(zhǎng)終于允許了，可是……“去焦山�！薄昂煤煤�，有的去總比沒(méi)地去強(qiáng)�！毕旅�，請(qǐng)看我們的行程：
第一：爬山。
焦山焦山，顧名思義，肯定會(huì)有山爬。家里爬山就是我了。不是說(shuō)吹的，我曾爬過(guò)天柱山主峰一個(gè)落腳點(diǎn)也沒(méi)停過(guò)。老媽最怕爬山了，于是買了一碗涼粉坐了下來(lái)。我只好和爸爸爬山了。下來(lái)后，我拿起一瓶可樂(lè)就灌。(因?yàn)樯仙綍r(shí)我沒(méi)帶水)咕嘟咕嘟……
第二：玩水上步行球。
這是一項(xiàng)在水上的.運(yùn)動(dòng)，老爸剛剛買好票，就輪到我玩了。工作人員先讓我進(jìn)去，然后在里面充氣。要是我沒(méi)把耳朵捂住，我的耳朵可能就失靈了。剛下水，我就栽了個(gè)大跟頭。我想先穩(wěn)定住再說(shuō)，沒(méi)想到又摔了個(gè)四腳朝天。我心急如焚，對(duì)著四壁就爬，好不容易不動(dòng)了，我才站了起來(lái)�？蛇�不到一秒鐘，照樣跌了下來(lái)。我怒火中燒了，使用癩蛤蟆功拼命站了起來(lái)。剛在洋洋得意，時(shí)間就到了。
這就是我的焦山之行。
五一的作文 篇2
難忘的"五一節(jié)"勞動(dòng)節(jié)作文
今年的五一節(jié)，我過(guò)的非高興，過(guò)節(jié)這幾天我做了許多有意義的事玩的也非常開心。這幾天媽媽帶我去了許多地方，有五四廣場(chǎng)、海底世界……，其中我最喜歡去的地方是青島市圖書館。
五月四日上午十點(diǎn)多鐘，媽媽帶我乘座33路公交車來(lái)到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館，剛一下車，我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了，啊!這就是青島市圖書館，它比我想象的要大多了，我想這么大一個(gè)圖書館，里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人，有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進(jìn)了圖書館，一進(jìn)大門便看到門口有一個(gè)很大的圖書館布局指示圖，他將整個(gè)館內(nèi)圖書的存放位置介紹的清清楚楚，旁邊是自動(dòng)存包處。我們將包存好后邊根據(jù)指示來(lái)到了圖書借閱大廳，進(jìn)了大廳我發(fā)現(xiàn)這里并不象我想象的那樣，里面雖然人很多但非常寧?kù)o，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過(guò)電腦查找到了我所要圖書，隨后我抱著借來(lái)的圖書跟著媽媽來(lái)到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。
時(shí)間過(guò)的`很快，不知不覺(jué)就過(guò)去了2個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里我看了我借來(lái)7、8本圖書。這時(shí)媽媽悄悄的對(duì)我說(shuō)要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上，我懇求媽媽答應(yīng)我以后要常常帶我來(lái)圖書館看書。今天我的收獲很大，從書本上我學(xué)到了很多知識(shí)，今天是我最開心最難忘的一天。
五一的作文 篇3
“五一節(jié)”這天，大多數(shù)人都會(huì)選擇去游玩。我們本來(lái)也計(jì)劃去游樂(lè)場(chǎng)，但是因?yàn)樽罱蛴螛?lè)設(shè)施維護(hù)不好而引發(fā)的安全事故頻頻發(fā)生，我們都覺(jué)得去游樂(lè)場(chǎng)不安全，所以臨時(shí)決定去丹尼斯超市購(gòu)物。
在去超市的路上，我們看到左半幅路面的車出現(xiàn)了擁堵，大家都在猜：為什么堵這么長(zhǎng)呢？以前這個(gè)路段從未堵過(guò)呢！媽媽說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是發(fā)生交通事故了？”奶奶說(shuō)：“是在進(jìn)行道路維修吧？”聽(tīng)了她們的話，爸爸說(shuō)：“應(yīng)該是大家在市區(qū)呆得時(shí)間太久了，想趁放假這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，趕緊出來(lái)透透氣�？窜囆械姆较颍麄儜�(yīng)該是往黃河邊去，那里是這個(gè)季節(jié)郊游、釣魚、燒烤的好地方�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉�(lái)如此，怪不得這么多車呢�！�
我們?cè)诔匈I了一些東西后，便往回走�；貋�(lái)自然要經(jīng)過(guò)剛才堵車的那段路的`。原本以為在路上要堵很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)想到居然一路暢通無(wú)阻，就連在正常情況下需要二十多分鐘才能到達(dá)的車程，今天也只用了十多分鐘。爸爸說(shuō)：“看來(lái)那些要去黃河邊的人都到達(dá)目的地了，所以路才很暢通�！蔽艺f(shuō)：“希望他們玩得開心�！�
雖然這個(gè)“五一節(jié)”我們有點(diǎn)“與眾不同”：別人都去外面游玩了，而我卻只去了超市購(gòu)物，沒(méi)有到一個(gè)好去處盡情地玩，但能夠在對(duì)其他游客的祝福中度過(guò)，我也感到了快樂(lè)。不是嗎？
五一的作文 篇4
這幾天，碰巧經(jīng)過(guò)了五年級(jí)時(shí)的教室。想起在五一班時(shí)的情景，情不自禁地笑了起來(lái)。但隨即，有一種無(wú)法言說(shuō)的感傷爬上我的心頭。
那時(shí)的五一班，名氣在整個(gè)年段還是小有的。記得我們比較要好的六個(gè)朋友，組成了“F6”，現(xiàn)在看來(lái)，我們六個(gè)女孩可以說(shuō)是“神經(jīng)大條”，甚至有點(diǎn)“囂張”。想當(dāng)年，我們六個(gè)“瀟灑地”把前走廊稱為“五一大街”，后走廊稱為“五二小街”;五一班是“五一小區(qū)”，五二班是“五二小區(qū)”，五三班是“米花鎮(zhèn)”，五四班是“警察局”。下課總在“五一大街”、“五二小街”閑逛、嬉鬧、聊天，最為“壯觀”的，就是有老師從我們嬉鬧的走廊經(jīng)過(guò)時(shí)，我們“F6”或在旁邊一排，或兩旁各一排，齊聲問(wèn)候：“老師好!”有時(shí)聲音大到差點(diǎn)嚇倒老師。這不是吹的，老師們都這樣說(shuō)。
還記得，每到節(jié)日時(shí)，節(jié)日的當(dāng)天五一班同學(xué)問(wèn)候老師就全改成了“祝老師圣誕節(jié)快樂(lè)”、“祝老師教師節(jié)快樂(lè)”之類的祝福語(yǔ)了。有一次，是3月13日星期五，也就是西方人所說(shuō)的“黑色星期五”。我們將那天上、下課的問(wèn)候改成了“黑色星期五，祝您好運(yùn)!”一位老師上完課第一次聽(tīng)到我們這樣，先是愣了幾秒，然后夸我們班有創(chuàng)新精神。那時(shí)，我們甭提有多自豪了!
還記得，“六一”有廣播操比賽。經(jīng)過(guò)五一班師生的共同努力，這個(gè)比賽我們得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。我把這個(gè)消息帶給同學(xué)們，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地向同學(xué)們喊：“五一班的'同志們!我們班廣播操比賽得了優(yōu)勝獎(jiǎng)!”那一刻，全班都沸騰了，每個(gè)人都在歡呼著、蹦跳著，仿佛要把滿腔的喜悅都發(fā)泄出來(lái)似的。接著老師捧著獎(jiǎng)狀進(jìn)了教室，每一個(gè)同學(xué)都盯著老師手中的獎(jiǎng)狀，目送獎(jiǎng)狀貼上了后黑板上方。
現(xiàn)在，我們都六年級(jí)了。屬于五一班的碎片遍布每一個(gè)班。五一班那些美好記憶都已成為了我們腦海中的一塊記憶碎片。我呆呆的望著五一班教室，終于看到所有那些曾經(jīng)快樂(lè)的時(shí)光以無(wú)法挽回的姿態(tài)悄悄溜走，頭也不回�？粗F(xiàn)在坐在五一班教室里的學(xué)弟學(xué)妹們和熟悉的教室，算是物是人非吧�，F(xiàn)在也只能將五一班的那些記憶小心翼翼地珍藏起來(lái)，有空時(shí)再找出那份溫馨，回味著、品味著……
五一的作文 篇5
“五一”勞動(dòng)節(jié)放假三天。由于放假時(shí)間短，爸爸建議去鄭州郊區(qū)的蝴蝶谷看看自然風(fēng)光，呼吸一下新鮮空氣，品嘗一下農(nóng)家菜。
蝴蝶谷位于候寨尖崗水庫(kù)的邊上，屬于一個(gè)新開發(fā)的風(fēng)景區(qū)，雖然道路和基礎(chǔ)設(shè)施并不完善，但這并不影響人們觀賞的興致，現(xiàn)在的人們看的就是一個(gè)原生態(tài)。蝴蝶谷的周圍種植了大量的果樹和油菜花，花開的時(shí)間引起了各種蝴蝶的`大集會(huì)，因此蝴蝶谷便由此聞名。
從市區(qū)開車大約四十分鐘的路程。進(jìn)入尖崗經(jīng)由村民志愿者的指點(diǎn)，很快便到了蝴蝶谷停車場(chǎng)。下了車，奶奶媽媽便被滿山遍野的野菜所吸引，拿著塑料袋和小鏟子連忙去找綠色食品了；爸爸和爺爺被湖邊的釣魚者所吸引；我和姨家小妹呼吸著略帶泥土味——新鮮的空氣，走著彎曲的小道，我有一種莫名的興奮。我們順著小路來(lái)到谷底的湖邊，在各種花叢中追逐著漂亮的蝴蝶，時(shí)不時(shí)被奇異的蝴蝶驚得在大聲呼叫……
中午，我們?cè)诰皡^(qū)的農(nóng)家樂(lè)吃過(guò)飯后，依依不舍地離開了蝴蝶谷。這真是快樂(lè)的一天！
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