實(shí)用的五一作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五一作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一作文300字 篇1
我們一家開(kāi)車(chē)去日照植物園玩，剛到植物園就看到了人山人海的游玩者。
植物園的植物真多��！現(xiàn)在正是郁金香盛開(kāi)的時(shí)候，我們沿著彎彎曲曲的小道，看到各種各樣的郁金香，黑色的`叫“黑美人”；紅色花瓣上有條紋的叫“奧林匹克火炬”；花瓣上撒著紅點(diǎn)的黃花稱(chēng)為“國(guó)王的血”等等，這些名字很奇怪吧！但也很形象啊！
之后，我們又到了植物園東邊的展覽館，里邊有日照市立體全景、4D電影、模擬海灘等各種高科技的展品，我看的既好奇，又興奮！使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)！
展覽館的前面是噴泉。噴泉有時(shí)拔地而起，直沖云霄，有時(shí)忽上忽下、忽左忽右，我和媽媽穿梭在其中，爸爸忙著給我們錄像、照相，雖然我和媽媽頭發(fā)、衣服都濕了，像洗了個(gè)澡，但是我們玩的高興勁已經(jīng)顧不得這些了！
夜幕不知不覺(jué)的來(lái)臨了，爸爸催該回家，我們戀戀不舍得離開(kāi)了！植物園，來(lái)年“五一”我們還會(huì)來(lái)玩的！
五一作文300字 篇2
昨天下午，我和妹妹、弟弟、爸爸、媽媽和婆婆一起去牛魚(yú)嘴玩。
因?yàn)榻裉焓俏逡粍趧?dòng)節(jié)，所以很多人來(lái)游玩。我們好不容易的'選上了一個(gè)位置，停了上去。
我們買(mǎi)了門(mén)票，進(jìn)去了，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)魚(yú)池，里面有成千上萬(wàn)條金魚(yú)，我看了一會(huì)兒，就走了。
在不遠(yuǎn)處，有幾只猴子和鴕鳥(niǎo)，猴群在自己的“領(lǐng)地”嬉戲，駝鳥(niǎo)們?cè)跂|張西望，好像在說(shuō)：“這是哪里？”可好玩了！
我們來(lái)到了游玩區(qū)，那兒有許多水上項(xiàng)目，我和爸爸選了個(gè)水上項(xiàng)目，項(xiàng)目共有四個(gè)關(guān)卡，每一個(gè)關(guān)卡，都比前面一個(gè)要難一點(diǎn)，最后，我和爸爸通過(guò)互相鼓勵(lì)，終于過(guò)關(guān)了。雖然很難通過(guò)，我?guī)状尾铧c(diǎn)掉下水，但是，我們最終還是過(guò)關(guān)了。我們走上蓮花臺(tái)返回。
我和爸爸決定上山探險(xiǎn)，而媽媽她們?nèi)タ匆豢雌渌?xiàng)目。我和爸爸來(lái)到了山上探險(xiǎn)區(qū)，爸爸勇敢地創(chuàng)第一個(gè)項(xiàng)目走鋼絲，那只有兩條繩子，要借助繩子走過(guò)去，我不敢，所以走了樓梯。第二關(guān)是爬樓梯，這種樓梯可不時(shí)普通的樓梯，是沒(méi)有任何把手，像梯子，但是，我們還是闖過(guò)去了。就這樣，我們闖過(guò)了其他關(guān)卡。
與媽媽她們會(huì)合后，我們就回去了，今天真開(kāi)心。
五一作文300字 篇3
今年的五一節(jié)，我過(guò)的非高興，過(guò)節(jié)這幾天我做了許多有意義的事玩的也非常開(kāi)心。這幾天媽媽帶我去了許多地方，有五四廣場(chǎng)、海底世界……，其中我最喜歡去的地方是青島市圖書(shū)館。
五月四日上午十點(diǎn)多鐘，媽媽帶我乘座33路公交車(chē)來(lái)到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書(shū)館，剛一下車(chē)，我便被眼前的'一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了，啊!這就是青島市圖書(shū)館，它比我想象的要大多了，我想這么大一個(gè)圖書(shū)館，里面肯定象我家附近的書(shū)城一樣有許多人，有很多書(shū)。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進(jìn)了圖書(shū)館，一進(jìn)大門(mén)便看到門(mén)口有一個(gè)很大的圖書(shū)館布局指示圖，他將整個(gè)館內(nèi)圖書(shū)的存放位置介紹的清清楚楚，旁邊是自動(dòng)存包處。
我們將包存好后邊根據(jù)指示來(lái)到了圖書(shū)借閱大廳，進(jìn)了大廳我發(fā)現(xiàn)這里并不象我想象的那樣，里面雖然人很多但非常寧?kù)o，大家各自靜悄悄的專(zhuān)心閱讀著自己借閱的圖書(shū)。我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書(shū)名告訴了圖書(shū)館的阿姨，阿姨很快就通過(guò)電腦查找到了我所要圖書(shū)，隨后我抱著借來(lái)的圖書(shū)跟著媽媽來(lái)到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書(shū)。
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