五一作文5篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五一作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五一作文 篇1
五一期間，我和妹妹去媽媽公司了。因?yàn)閶寢尮窘M織我們外出去刨花生，自己動(dòng)手做燒烤。我們上午坐車到一個(gè)叔叔家，叔叔家養(yǎng)了很多豬，然后就去他們地里刨花生了，我摘了很多花生，然后阿姨拿到他們家里煮花生，我們?cè)谕饷骈_始點(diǎn)火，我用扇子煽火，不一會(huì)火就燒起來了，我們開始烤魚，烤排骨，我們用鍋燉魚，燉雞肉，那湯真鮮呀，真好喝。
我們又用余火燒紅薯，結(jié)果外皮燒糊了，我們就和叔叔阿姨，互相摸灰，大家都變成大花臉了，我們哈哈大笑，后來我們開車又回公司了。沒一會(huì)，我們就回家了。
這是我第一次做燒烤，真好玩呀，我希望再有第二次。
五一作文 篇2
五一放假前。媽媽問我放假是去西安還是去靈芝坡。我想了想。還是去靈芝坡吧。上次去了沒有讓我參加。這次媽媽說因?yàn)槲冶尺^了論語，所以老師讓我參加。
媽媽說明天要早起，我晚上早早準(zhǔn)備一下東西就睡了。媽媽說爸爸不在家，她早上起不來。讓我?guī)兔兴�。我定了鬧鐘。早上六點(diǎn)多鬧鐘響了。我一下就醒來了，一看媽媽。不知什么時(shí)候醒了，已經(jīng)準(zhǔn)備好啦。我和媽媽急匆匆地來到了書院門口兒。我們是第五個(gè)到。慢慢的，這里的人越來越多。有小朋友，還有大人。我還見到了黃老師和牛子文也來了。還有我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)好朋友也來了。喬老師首先在院子里面給我們講了游學(xué)營活動(dòng)的規(guī)則。我很認(rèn)真的聽起來。老師說，我們可以出發(fā)了。我快速向前走，媽媽不放心我，老是跟著我。一路上都是說讓我慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒。我看到前面的.哥哥都走遠(yuǎn)了，我有點(diǎn)兒著急。我一路小跑兒，跟著他們走在了隊(duì)伍最前面。我把媽媽甩的不見人影，心里正在暗暗得意。就和哥哥們走到了岔路口。媽媽氣喘吁吁的在后面叫著，走錯(cuò)啦，走錯(cuò)啦。讓我從那個(gè)路口下來走到另一條路上。但是那幾個(gè)哥哥已經(jīng)走到前面去了，媽媽追上來給我說。就是走哪條路，我是害怕你走太快了，媽媽追不上，這下把我惹腦了。我哇哇大哭，本該我是第一名的。媽媽費(fèi)了好大股勁兒才把我安撫好。我滿肚子委屈。那時(shí)好討厭媽媽。不過我終于追上了最前面的大哥哥。我們最后在一個(gè)平地集合，老師讓媽媽去參加他們的活動(dòng)。讓我們?cè)谙缕澹液芎闷嫠麄兌贾v些什么。我偷偷的去聽，原來是家長怎樣教育孩子的事兒。這個(gè)挺好的。
下雨了，老師讓我們分成兩路，一路先回去，一路繼續(xù)走。我想繼續(xù)走，但是媽媽怕我受不了，讓我回家。我們一路跑著，走著，歇著。和幾個(gè)哥哥在路上。說說笑笑，不知不覺就回到了熟悉的那個(gè)書院。這時(shí)我的腿已經(jīng)累得受不了。有時(shí)還的聽媽媽的。
媽媽說，休息會(huì)我們?nèi)フ獧烟野�。這時(shí)我正好口渴了，我說行。我和媽媽來到了櫻桃園里，又紅又大的櫻桃正合我的口味。媽媽讓我在樹上摘了一筐。在櫻桃園里還認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。我們玩了一會(huì)兒休息一會(huì)兒。然后和媽媽回到了家里。我的腳和腿都像斷了一樣，雖然累但是我很快樂，下次我還要去。
五一作文 篇3
今天是放假的第一天，我來到了老家里和弟弟，爸爸，還有媽媽玩。這是兩個(gè)十分讓人忍受不了的小弟弟，還是雙胞胎。我和爸爸弟弟去廣場上，去玩飛機(jī)，騎車......我們坐車飛奔去。開了好長時(shí)間才到。我們先玩的是戰(zhàn)斗機(jī)，我們坐在戰(zhàn)斗機(jī)上拿一把槍打在牌子上的紅燈上面，它對(duì)映的動(dòng)物就會(huì)動(dòng)或者發(fā)出叫聲，有的還會(huì)噴水呢。從頭到尾我打中的最多了。
接著我們又玩了滑滑梯，還有健身的東西。最好玩又刺激的是有一個(gè)像傘的東西下面吊著讓我們坐上去的椅子，還有安全帶。我們坐上去開始轉(zhuǎn)的時(shí)候不快，慢慢地就快了，我都飄了起來。我們又玩了企鵝轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我坐在里面緊緊的抓著扶手企鵝在瘋狂的轉(zhuǎn)動(dòng)著。
我們?nèi)ネ姹臉O了。開始我不知怎么玩，后來我會(huì)玩了，但我玩的很吃力。慢慢的我就找到了感覺輕輕一跳就跳的很高。
然后我們又玩攀登了。走的'時(shí)候我們十分開心，但看見弟弟的臉不是很開心，忽然爸爸說，“現(xiàn)在已經(jīng)把這里的游戲全都玩完，”弟弟說;“我們還沒有玩完，，還有碰碰車沒有完呢”。我們又回去玩碰碰車，玩了一會(huì)不知怎么了車就不動(dòng)了，有個(gè)大哥哥站到車上，我的車就可以動(dòng)了，這是怎么回事?原來車的尾有一根稈子，車子開動(dòng)時(shí)同時(shí)也磨出電來。
從這事以后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，我比以前勇敢了
五一作文 篇4
今天是五一，我一大早就起床了，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ヒ粋�(gè)叫大梨樹的地方摘水果，我好高興。我們?nèi)乙黄鹱噥淼酱罄鏄�，這里的景色好漂亮。藍(lán)天上飄著潔白的云彩，寬敞的馬路兩旁蓋著很多漂亮的房子，青青的草地上，盛開著各種顏色的花朵，有黃的，白的，粉的，還有許多蝴蝶在空中飛來飛去，幾只我說不出名字的小鳥在樹枝上歡樂的.唱歌。
聽媽媽說：這里有個(gè)采摘園，現(xiàn)在是五月，里面有好多草莓、黃瓜、小柿子，一串串、一株株滿是果實(shí)，又大又紅。聽得我直舔小嘴，好饞哪！我們走過一座小橋，不一會(huì)就來到采摘園。這里到處是一排排蓋著塑料布的大棚子，爸爸說，這大棚子里面種的就是我喜歡吃的水果。這時(shí)，一個(gè)農(nóng)民伯伯走過來，笑著對(duì)我說：“小朋友，喜歡吃草莓嗎？”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。農(nóng)民伯伯拍拍我的頭，用手指著一個(gè)棚子說：“自己動(dòng)手，別客氣，呵呵！”。我一下子就跑了進(jìn)去，抬頭一看，地上一條一條的塑料上面長滿了紅紅的草莓，我原來以為草莓是長在樹上的，原來是長在草上的。怪不得叫草莓。我挑了一個(gè)最大最紅的，顧不得擦干凈就咬了一大口。又甜又軟，好吃極了。我對(duì)媽媽說：“給姥姥和姥爺帶回去些嘗嘗吧”，媽媽笑著說：對(duì)！讓他們也嘗嘗你親手摘的勞動(dòng)果實(shí)。我和爸爸媽媽一邊摘一邊吃，最后摘了滿滿一盒子。我們又去了黃瓜園和柿子園，摘了好多水果，我想：姥姥要是吃到我親手摘的水果，肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我，我的心里美得不得了。太陽快落山了，我和爸爸媽媽不舍地離開了園子，我吃的肚子圓鼓鼓的，小手中滿是水果，我想如果我家要有那樣的大棚子該有多好呀，那樣我可以天天去摘，送給我的小朋友和姥姥姥爺爺，讓他們一起分享我的勞動(dòng)果實(shí)。
五一作文 篇5
五一期間，我們小小踐行家們有一個(gè)"我和西流有個(gè)約會(huì)"的手拉手活動(dòng)。早上，陽光明媚，東客運(yùn)前面的廣場上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長治人民的母親河發(fā)源地——西流村。
在車上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動(dòng)，顛簸的車程絲毫沒有影響我們?nèi)杠S的心情。9點(diǎn)鐘當(dāng)我們懷著期待的心情下了車時(shí)，映入眼簾的是：簡樸的校門和排列整齊的西流小學(xué)的同學(xué)們。當(dāng)我們走進(jìn)校門時(shí)，這兩排同學(xué)都在大聲喊著："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學(xué)校，一間間簡易的平房教室，一張張簡陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學(xué)習(xí)用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時(shí)，看上什么就非要不可，簡直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時(shí)，同伴的`呼喚拉回了我的思緒，原來是我們的"手拉手結(jié)對(duì)子"儀式開始了。當(dāng)西流小學(xué)李校長和小主人報(bào)段校長宣布儀式開始后，先由我們小主人報(bào)新聞學(xué)校向西流小學(xué)捐贈(zèng)了文具、圖書并贈(zèng)送禮品后，接下來就是每個(gè)同學(xué)輪流進(jìn)行自我介紹、結(jié)對(duì)子、儀式結(jié)束。
和我結(jié)對(duì)子的是劉金平，我們互相介紹認(rèn)識(shí)后，中午她邀請(qǐng)我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農(nóng)家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。
下午，我們相互學(xué)習(xí)，小小踐行家們都成為了一個(gè)個(gè)小老師，教西流小學(xué)的小伙伴們?cè)趺囱葜v，他們由開始的不敢說到后來的自信表達(dá)，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個(gè)演說家的夢(mèng)想，他們也會(huì)成為這個(gè)舞臺(tái)上的王者的。西流小學(xué)的老教師還給我們講解了長治母親河的原貌、歷史及現(xiàn)狀，呼吁我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。就在大家準(zhǔn)備去田間學(xué)習(xí)如何種植葡萄時(shí)，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會(huì)也泡湯了，只好在教室舉行一個(gè)小小的聯(lián)誼會(huì)。讓我們大開眼界的是西流小學(xué)的空竹表演，簡直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術(shù)…在歡笑聲中，小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動(dòng)，吃過晚飯后，又親自撐傘送我們回到學(xué)校。他們雖不善言辭，但他們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)內(nèi)心的真誠、熱情、淳樸。
到了該說再見的時(shí)候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說著再見。這次手拉手活動(dòng)讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中，更應(yīng)該珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。"我和西流有個(gè)約會(huì)"手拉手活動(dòng)為我們這些城市孩子和生長在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會(huì)互相寫信聯(lián)系，我也會(huì)把自己的文具或書寄給劉金平的。
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