關(guān)于教師各種的無奈作文

　　教師的無奈在于，每個(gè)學(xué)期都得應(yīng)付那一大堆的千篇一律的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度表。事無巨細(xì)，怎么也得有計(jì)劃、有實(shí)施過程記錄，有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。不管你是剛進(jìn)來的，還是教了幾十年書的，抄那幾乎熟練能誦的教案，是必不可少的。你若是在書本里圈圈點(diǎn)點(diǎn)，把個(gè)教學(xué)精髓都給灌注其中，那還是不行的！人家領(lǐng)導(dǎo)說了，那，怎么應(yīng)付檢查呀！哼！

　　教師的無奈在于，除了完成繁重的教學(xué)任務(wù)外，還有一大堆的'事兒等著你。什么學(xué)歷提高呀，普通話等級(jí)考試，繼續(xù)教育，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試……總之，一個(gè)教師除了具有最基本的教師資格證書外，還要有一大堆的相應(yīng)證件。稍有哪一項(xiàng)不按上面指示做好，年度考核呀，年末獎(jiǎng)金，職稱升級(jí)，呵呵，你就甭想過去！

　　改革課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育！政府喊的震天響，我們教師舉雙手贊成和擁護(hù)！可是，沒有想到，更嚴(yán)重的無奈又來了！新課程學(xué)習(xí)，新課程理論培訓(xùn)……教學(xué)改革的計(jì)劃和措施寫了一大堆，真正實(shí)施起來卻困難重重。換湯不換藥，老套子依舊，教師們卻已被一堆堆花樣繁多的新教學(xué)理論給轟炸得暈頭轉(zhuǎn)向了！

　　教師的無奈還在于，社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕，讀書無用論的泛濫。孩子們是越來越懂“法”了，教師們稍有輕微的“身體接觸”，呵呵，就叫你吃不了兜著走！搞得教師們是心驚膽戰(zhàn)，惟恐稍有不慎，觸犯了法規(guī)！“嚴(yán)師出高徒！”，呵呵，已經(jīng)是過去式的名言了！

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