我的老師五年級作文500字
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭f的就是老師，下面是小編收集整理的我的老師五年級作文500字，歡迎閱讀參考！
我的老師五年級作文500字1
一雙明銳的眼睛，一個飽滿的身子，一頭帶有小卷的盤發(fā)于白皙的皮膚就塑成了我們的“雙面”老師-季老師。
第一面：記得有一次，我們在學(xué)習(xí)怎樣描寫老師，老師問怎么來描寫出老師的專業(yè)程度與從事歲月。突然，有一個男同學(xué)搶答道：“我知道章老師現(xiàn)在......”季老師立馬把手指豎起來放在嘴邊，說：“虛！女人的年齡是不可以說的�！蔽覀兟犃肆⒖坦笮Α苍S是被老師那幽默的談吐所吸引，也許是被她那與兒童融洽的“童心”所感到親切。“好了好了！能放能收�！奔纠蠋煱咽稚炝顺鋈ビ治站o拳鉆回來。我們非常聽季老師的話立馬停下了笑聲。老師又開始了她的講課......
季老師有和我們?nèi)跒橐惑w的“童心”，但你了別認為她十分放縱我們，季老師可是很嚴厲與負責(zé)的。
第二面：因為三年級時我十分粗心草率，所以季老師對我的印象一直不是很好，但這可不關(guān)乎季老師對我學(xué)習(xí)上的關(guān)照。記得有一次，我不小心默錯了幾個字，一向嚴謹?shù)募纠蠋熆刹粫胚^這“小馬虎”，這不我就被季老師叫去了辦公室，當(dāng)時我的心情真是“十五個吊桶打水—七上八下”。到了老師辦公室，季老師拿著我那本作業(yè)，嚴厲地說：小姑娘��！仔細點，等會和其他同學(xué)一起重默一遍，認真點��！”我聽了，點了點頭。過會兒我重默對了，季老師又對我說：“對啊！這次對了，記得認真點啊，要不然要一直不好下去了的�！蔽衣犃藨M愧地點了點頭。
季老師不僅是我的學(xué)問老師也是我的心靈老師，她是我人生向?qū)�、幽默的朋友，我想對您說聲：“謝謝您對我雖短暫但又充實的幫助與輔導(dǎo)，點明了我學(xué)習(xí)的道路�！�
我的老師五年級作文500字2
一雙濃眉大眼，高挺的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，粉紅的嘴唇里藏著一排排潔白的牙齒。飄逸的長發(fā)常常披散在肩上，俊俏的臉蛋與苗條的'身材完美結(jié)合�！肮帧逼獾乃屛覀冇行@恐，雖然脾氣怪點兒，但我還是很喜歡她，你知道她是誰嗎？那當(dāng)然是教我們英語的劉老師。
有的同學(xué)可受不了了，結(jié)伴請前去報告了大怪老師。大怪老師一聽，怒氣沖沖的來到班上，老師一來，所有同學(xué)們隨即迅速跑到自己的位子上乖乖坐好，鬧事的同學(xué)和受害者兩人，沒有來得及回到座位上就被劉老師逮個正著。柳老師把兩人拉到前面，把事情的來龍去脈搞得一清二楚。原來鬧事的同學(xué)因為跟受害者是死對頭，想要跟他做惡作劇戲弄一下他，讓他嘗一嘗苦頭。劉老師讓鬧事的同學(xué)抄寫課文五遍，并向受害者道歉。老師嘆了嘆氣：“現(xiàn)在孩子怎這么調(diào)皮！”上課鈴響了，下節(jié)課正好是劉老師的課，她就回到辦公室拿她的教材回來給我們上課。
過了一會兒，劉老師滿面春風(fēng)地走進了教室，當(dāng)時我還奇怪，怎么劉老師還想若無其事呢？后來才知道，原來劉老師不想因為個人原因影響其他同學(xué)。這一課老師給我們講了一個與第一單元內(nèi)容貼近的小故事，還問了我們許多與課文中句子意思貼近的問題。這樣我很快的就掌握了這一課時的內(nèi)容，和其中的重點。雖然老師講課很有風(fēng)趣，時常逗得我們哈哈大笑，但是還有幾個人不怎么安靜，偷偷說悄悄話，做小動作。這可讓平靜的劉老師憤怒了，直接讓他站到后頭去，接著又繼續(xù)講課了。
我的老師五年級作文500字3
今天讓我來跟你們講講我們班的老師吧！
你們知道我要寫的是誰嗎？那就是我們班的班主任何老師，他又是我們的語文師！他有一雙炯炯有神的眼睛，魁梧的身材，他的耳朵像一把扇子，耳垂很厚，聽大人說耳垂厚的人會有福，呵呵！老師的嘴巴不大，但他的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。每次當(dāng)他站在講臺上時，會閃出五顏六色的光澤。
何老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，對工作非常負責(zé)。我知道何老師其實對我是很頭疼的，因為我每次考試都考不好。他總會很親切地對我說：“歡樂，為何又沒有考出來��！”下次再努力點加油哦！其實我知道何老師是最希望我在上課時能積極發(fā)言，但我總會讓他失望。他一直很有耐心的對我們班幾個考試差的學(xué)生說：“你們要好好努力啊，馬上就要進中學(xué)了！還有他每次說：”這次考試我們班又被（1）班和（4）班超過了哦，你們都要加油哦！
何老師的教學(xué)總會想出很多辦法，鼓勵吸引我們認真學(xué)習(xí)。我們何老師在每學(xué)期時會給我們分A、B組，有時不分。每次分組時我就會分到B組，我感覺前幾個星期作業(yè)非常多，但如果沒寫的話會翻倍。如平時沒有寫，也會被何老師一頓挨罵，他就是一個又嚴厲又親切的何老師，記得又有一次，我的兩次作文寫的很差，直接被何老師全部撕掉重寫。
我說了這么多，你們也大概了解我們的何老師的吧，他就像慈母一樣，關(guān)心愛護我們的好老師，他更像蠟燭，燃燒自己，點亮別人！
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