燦爛的星空，老師永存-六年級-記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的燦爛的星空，老師永存-六年級-記敘文，歡迎大家分享。
四十九年過去了，老師的星空依然能把我照耀，老師嘛，男，49歲，姓名：張瀛仙（嘖嘖，這名�。�，我們學(xué)校的副主任、班級班主任、語文老師、體育老師。老師這人個不高，也就是一米七的個頭，駝著背，腿長身子短，腦袋小小的，滿是皺紋臉上的那雙眼睛炯炯有神（咿…呀…我喜歡這個詞，咱棒棒的語文老師啊烏黑的頭發(fā)，健康、強壯的體魄，以及等等等等的事件，我對他充滿了敬佩之情。
老師出生在舊社會的窮家庭。兒時吃不飽穿不暖，還老是幫大人干活（不，是不住地干活，也不對，是……反正就是干了非常多非常多的活），上學(xué)了、大點了，每天放學(xué)后就去給豬打食，去田里割草……辛酸的童年讓他立志考個好大學(xué)。
但是高考了，命運與老師擦肩而過，他沒有抓住——老師高考報的是體育學(xué)校，關(guān)鍵的比賽，關(guān)鍵的時候，老師因為比賽昨天喝了酒影響了比賽，失去了機會。俗話說一失足成千古恨，這不，就成了小學(xué)老師。
班主任教學(xué)經(jīng)驗豐富，他以前教的班級是全鎮(zhèn)第一名，而且講課時風(fēng)趣幽默，我們做學(xué)生的無拘無束羨慕吧…），自由自在地徜徉在知識的海洋里。老師給我們講歷史，講文學(xué)，講科技，還經(jīng)常給我們講笑話呢！他要求課堂上要集中精力，充分利用。課下嘛，就不給我們留作業(yè)哈哈�。�
老師主張：學(xué)的時候使勁學(xué)，玩的時候使勁玩，所以在體育課上，他帶著我們打籃球、打乒乓球、踢足球……這段時間鎮(zhèn)里舉行的小學(xué)生乒乓球比賽、冬季越野賽，他帶著我們這幾個小將（榮譽的宣告：我都有參加哦�。┛炭嘤�(xùn)練，加緊練習(xí)，取得了很好的成績呢！
�。ㄗⅲ豪蠋煷蚱古仪虼虻每珊昧�，鎮(zhèn)上的第一名哦）其實寫這篇文，不是向大家介紹張瀛仙老師，只是覺得老師默默無聞，無私奉獻，得到的太少，付出的太多。
老師在奉獻，49年了，老師49歲了，他的星空，依然能把我照耀……
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