我的啟蒙老師作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的啟蒙老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的啟蒙老師作文1
我的啟蒙老師是上幼兒園時(shí)的一名女老師，不知道她姓什么，只記得我們都叫她珊珊老師。
她個(gè)頭比較高，有一雙漂亮的大眼睛，還特別愛(ài)笑，在我們睡覺(jué)起來(lái)后，經(jīng)常給我們小女孩扎各種各樣的好看的小辮子。珊珊老師會(huì)彈好多好聽(tīng)的曲子，教我們唱兒歌。她不但琴?gòu)椀煤�，而且還會(huì)跳舞，只要她一跳起舞來(lái)，小朋友們都跟著一塊跳，可好玩了。珊珊老師還給我們編了舞蹈，在"六一"兒童節(jié)的`時(shí)候去表演。珊珊老師也非常關(guān)心我們小朋友。記得有一次，廁所剛擦完地，我就進(jìn)去了，沒(méi)想到摔了一跤，頭磕到地上，疼得我哇哇大哭，珊珊老師趕緊跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，安慰了一陣，我就安靜了下來(lái)。心里感覺(jué)熱乎乎的。
后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，還經(jīng)常去以前的幼兒園看看珊珊老師。我非常喜歡珊珊老師，她的音容笑貌還深刻地印在我的腦海里。
我的啟蒙老師作文2
我的啟蒙老師叫李老師，她中等身材，留著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，瓜子的臉蛋，嘴巴說(shuō)話像喇叭，又像播種機(jī)一樣把知識(shí)傳授給我們。
李老師的工作很辛苦的，她每天給同學(xué)們上課，傳授文化知識(shí)，批改作業(yè)，又給我們做思想教育，教育我們長(zhǎng)大了要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，一個(gè)數(shù)也不懂，一切從零開(kāi)始。李老師就手把手地一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)字，一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地教我學(xué)會(huì)。在生活上、學(xué)習(xí)上樣樣都關(guān)心著我，我覺(jué)得李老師就像辛勤的園丁，又像我們的父母親一樣無(wú)微不至地關(guān)懷我的成長(zhǎng)。李老師的眼睛是嚴(yán)厲的。
有一次在課堂上，我在下面搞小動(dòng)作，抬頭一看，李老師的眼睛正在盯著我，好像在說(shuō)：“小寧，你怎么能不專(zhuān)心聽(tīng)課呢？”于是，我不好意思地挺直身體，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，認(rèn)真聽(tīng)課，這時(shí)，李老師的.眼睛又流露出慈愛(ài)的光芒。我愛(ài)我的啟蒙老師李老師。
我的啟蒙老師作文3
當(dāng)我在舞臺(tái)上跳起優(yōu)美的舞蹈時(shí)，當(dāng)我的舞蹈表演獲獎(jiǎng)時(shí)，我都會(huì)深深感謝我的舞蹈啟蒙老師——孟老師和魏老師。
孟老師是一名和藹可親的女老師，但一開(kāi)始教我們跳舞，似乎就像變了一個(gè)人樣，聲色俱厲的要求我們把每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做好。還記得有一年，我因?yàn)椴粫?huì)翻前橋而想退出這個(gè)班。孟老師聽(tīng)說(shuō)了，就來(lái)找我談話。老師聽(tīng)了我的話之后，就說(shuō)：“孩子，練舞蹈是很辛苦，一兩個(gè)動(dòng)作不會(huì)也是常事，只要努力用心的練習(xí)，老師相信你一定能把它做會(huì)的�！�
我聽(tīng)了老師的話后，似乎又有了希望，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，要不然以后每次下課您多扶著我練練吧。”從那次課后，我就開(kāi)始發(fā)奮練習(xí)這個(gè)動(dòng)作，摔流血了也接著練。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我終于做會(huì)了這個(gè)動(dòng)作，而且行云流水。
而魏老師是一名男老師，也是他教會(huì)了我第一個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作。
那次我才第一次加入這個(gè)團(tuán)體，還不知道什么是舞蹈，魏老師就開(kāi)始教我們的一個(gè)動(dòng)作——搬腿。那時(shí)我還搬不起來(lái)，而現(xiàn)在我卻能搬到170多度，站在那里1——2分鐘。
謝謝您老師，是您讓我在舞蹈的.道路上越走越遠(yuǎn)，是您好讓我懂得了堅(jiān)持不懈，永不言敗。謝謝您，老師，您的教誨之恩，我終生難忘！
我的啟蒙老師作文4
記得剛到幼兒園時(shí)，我很恐懼也很自卑。我家家境貧寒，所以穿的衣服也是親戚家小孩穿舊的，而別的小朋友一個(gè)比一個(gè)的衣服漂亮，她們經(jīng)常在一起盡情的玩耍，而我在一旁卻靜靜地看著，楊老師見(jiàn)我一個(gè)人在那里便笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么不去跟大家玩�。 崩蠋熢捯魟偮�，我就哭起來(lái)委屈地說(shuō)：“她們都嘲笑我，不愿和我玩……�！崩蠋熉�(tīng)后生氣極了，和我一起玩起過(guò)家家來(lái)。同學(xué)們看了非常羨慕。
從此以后大家都愿和我做朋友。“六一”的時(shí)候，老師還讓我做舞蹈隊(duì)里的女主角，我發(fā)揮的非常出色。從那以后，我變得自信了，再也不膽怯、自卑了，我的適應(yīng)能力也變強(qiáng)了。楊老師總是給我母愛(ài)般的關(guān)愛(ài)，那濃濃的.愛(ài)將我心頭的陌生感、恐懼感慢慢地融化了，在那里，我度過(guò)了一段令我難忘的美好時(shí)光。人生的經(jīng)歷豐富多彩，教過(guò)我的老師也有許許多多，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記楊老師對(duì)我的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
我的啟蒙老師作文5
烏黑的長(zhǎng)發(fā)，修長(zhǎng)的手指，端正的五官，高高的.鼻梁上架著一副眼鏡，那就是我的啟蒙老師——我的媽媽。
從小她就教我：彩虹有七種顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
溫暖的春風(fēng)拂過(guò)，小草從地下探出了綠油油的小腦袋。媽媽告訴我：“春天來(lái)了�！�
毒辣辣的太陽(yáng)高掛在天空中，蚊子常來(lái)我家做客，在我家吃飯、玩游戲、開(kāi)音樂(lè)會(huì)。媽媽告訴我：“夏天來(lái)了。”
稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯在果園里跑來(lái)跑去摘果子，滿倉(cāng)庫(kù)都堆滿了水果。媽媽告訴我：“秋天來(lái)了。”
寒風(fēng)刺骨，雪花一片片地飄落下來(lái)。媽媽告訴我：“冬天來(lái)了。”
度過(guò)了一年四個(gè)季節(jié)。我又長(zhǎng)一歲了。瞧，我和媽媽一同去爬馬鞍山，開(kāi)心極了。
我要上小學(xué)了，媽媽給我準(zhǔn)備了書(shū)包、鉛筆、橡皮和練習(xí)本。開(kāi)學(xué)第一天媽媽送我到了新教室，臨走前，媽媽給了我一個(gè)甜甜的吻，一個(gè)大大的擁抱，她把愛(ài)留在了我心中。
媽媽辛勤撫育了我八年，媽媽教我牙牙學(xué)語(yǔ)，媽媽教我認(rèn)識(shí)人生，媽媽的愛(ài)伴我茁壯成長(zhǎng)。
我的啟蒙老師作文6
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼二年級(jí)下學(xué)期就要結(jié)束了。我的知識(shí)也由淺入深，學(xué)到了很多。
這都要感謝我的啟蒙老師——曹玲老師。曹老師中等的個(gè)兒，苗條的身材，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下，是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。高高的`鼻梁，一張櫻桃似的嘴，說(shuō)起話來(lái)很幽默。我最喜歡老師的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：就是她對(duì)學(xué)生總是笑瞇瞇的。老師對(duì)我要求十分嚴(yán)格。二年級(jí)下學(xué)期期中考試，寫(xiě)話時(shí)漏寫(xiě)了一個(gè)“怕”字。老師就扣了我一分，與一百分失之交臂。我真是心疼得不得了。從那以后每次寫(xiě)話我是讀了又讀，生怕漏掉一個(gè)字。
就是這樣的她把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。當(dāng)她家那幼小的弟弟哭著，喊著找媽媽時(shí)，她卻把那溫馨的母愛(ài)給予了我們。她非常關(guān)心我們，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著。這就是我的經(jīng)典啟蒙老師——xx老師
我的啟蒙老師作文7
“床前明月光，疑是地上霜”這朗朗的背詩(shī)聲從一間小平房里傳了出來(lái)，一個(gè)四歲的小男孩正站在媽媽面前搖頭晃腦地背古詩(shī)。古詩(shī)背完了，小孩驕傲地昂起了頭，那個(gè)男孩就是年幼的我。
回想起那時(shí)的生活，真是美好，只要背完了媽媽指定的古詩(shī)，我就可以自由地玩了。想來(lái)也可笑，有時(shí)我不肯背書(shū)，不管媽媽怎么說(shuō)好話，我都犟著小嘴不答應(yīng)，但只要媽媽說(shuō)一句：“背完了我就幫你找一個(gè)漂亮的.小女孩陪你玩�！蔽揖蜁�(huì)開(kāi)心地答應(yīng)媽媽的所有要求。
還記得有一次，我在背《鵝》這首詩(shī)時(shí)，我的二堂姐跑過(guò)來(lái)向我潑冷水，說(shuō)我是鴨子。我就難為情地說(shuō)：“我不是鴨子，我不背了�！贝藭r(shí)媽媽趕走二堂姐，對(duì)我說(shuō)：“接著背，你就不是鴨子了，姐姐是鴨子�！笨粗鴭寢屢荒樀恼J(rèn)真，我相信了，又繼續(xù)搖頭晃腦地背起來(lái)，媽媽甜甜地笑了。
每當(dāng)晚上吃過(guò)晚飯，媽媽就抱著我坐在騰椅上，給我講她小時(shí)候的趣事，說(shuō)她怎么在小池子里與小伙伴玩耍。此時(shí)，母親總是沉浸在童年的回憶中，而我就在母親甜蜜的述說(shuō)中沉沉地睡去。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽悉心地教導(dǎo)，我就是沐浴著媽媽的愛(ài)成長(zhǎng)起來(lái)的，我要感謝媽媽--我的啟蒙老師！
我的啟蒙老師作文8
她高高的個(gè)兒，短短的發(fā)，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，長(zhǎng)著一雙銳利眼睛，猜猜她是誰(shuí)？她就是我們二（2）班的.班主任許老師。
我們都很聽(tīng)許老師的話，只要她一張嘴或是拍拍手，再吵鬧的我們也能立馬安靜下來(lái)，靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)得一清二楚。許老師對(duì)我們很好，有時(shí)我們出了一點(diǎn)意外，她不管在做什么都會(huì)立刻放下手中的活，帶我們到醫(yī)務(wù)室去，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)方面許老師對(duì)我們更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，只要我們有不懂的地方，她都會(huì)耐心細(xì)致的給我們講解，并讓我們慢慢去理解。
許老師上課非常和藹可親，講課時(shí)她會(huì)有聲有色的范讀，有時(shí)還會(huì)比一些動(dòng)作，我眼前就像在放電影一樣，聽(tīng)得我們都入迷了。但許老師生起氣來(lái)也很兇，不過(guò)我聽(tīng)過(guò)一句話叫“嚴(yán)師出高徒”，所以老師對(duì)我們嚴(yán)一點(diǎn)也是對(duì)我們好。我愛(ài)我的老師。
我的啟蒙老師作文9
人們都說(shuō)老師是父母，老師是園丁，我覺(jué)得老師更像一本書(shū)，我們李老師是我最?lèi)?ài)讀的書(shū)。
課堂上，李老師是本《百科全書(shū)》。她滔滔不絕，口若懸河。同學(xué)們提出的任何一個(gè)問(wèn)題，她都耐心仔細(xì)地回答，說(shuō)的大家心服口服�？�！又有同學(xué)提問(wèn)了：“為什么作者用月亮作反襯？”“月亮代表團(tuán)圓，而作者身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)……”一段話，解開(kāi)了大家心中的謎團(tuán)。每當(dāng)此時(shí)，同學(xué)們都向李老師豎起大拇指，佩服得五體投地。課間里，李老師成了一本《幽默哈哈大全》。她和我們就像朋友似的，經(jīng)常在課間與我們做游戲。有時(shí)她給我們講笑話，逗得大家前仰后合，她也咧著嘴跟著笑。我們見(jiàn)李老師那樣滑稽，笑得更開(kāi)心了。我們的笑聲在校園空中飄蕩，一直傳到遠(yuǎn)方。生活中，李老師又成了一本《戰(zhàn)國(guó)策》。她為我們出點(diǎn)子，想辦法，替我們排憂解難。同學(xué)之間難免會(huì)有誤會(huì)，鬧一點(diǎn)矛盾，許時(shí)凱作為中隊(duì)長(zhǎng)常常束手無(wú)策，李老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)對(duì)鬧矛盾的.兩位同學(xué)分析誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。你別說(shuō)，李老師的辦法還真靈，班上有一點(diǎn)不愉快的事，在她的指點(diǎn)下，事情很快就解決了。
李老師還是一本《品社》書(shū)。她不但叫我們文化知識(shí)，而且還叫我們?nèi)绾巫鍪�，如何做人。李老師是我的啟蒙老師�?/p>
我的啟蒙老師作文10
孫想你的經(jīng)典啟蒙老師是誰(shuí)？我的經(jīng)典啟蒙老師是我的'媽媽。
那時(shí)，我才四歲，很迷賣(mài)東西的游戲。所以，媽媽就用賣(mài)餅干的方法教我古詩(shī)。我學(xué)的第一首古詩(shī)是《憫農(nóng)》。當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)要教我背古詩(shī)時(shí)，我說(shuō)：“我不背，我不背！”“我們一邊玩賣(mài)餅干，一邊背！”媽媽說(shuō)。
我聽(tīng)到要玩賣(mài)餅干的游戲時(shí)，興趣一下子起來(lái)了。我連忙問(wèn)媽媽怎么玩。媽媽笑著說(shuō)：“憫農(nóng)是一種餅干，唐李紳是一種餅干，春種一粒粟、秋收萬(wàn)顆子、四海無(wú)閑田、農(nóng)夫猶餓死各是一種餅干。現(xiàn)在，你是買(mǎi)家�！蔽艺f(shuō)：“我要憫農(nóng)、四海無(wú)閑田餅干，多少錢(qián)？”“對(duì)不起，四海無(wú)閑田餅干沒(méi)有了，你換個(gè)別的吧！”“再要一個(gè)農(nóng)夫猶餓死吧！多少錢(qián)？”我問(wèn)。“十元�！眿寢屨f(shuō)�！昂玫摹！蔽易龀鎏湾X(qián)的動(dòng)作，“哦，我沒(méi)有零錢(qián)了。給你二十元，你找吧！”“找你……”媽媽想著�！罢椅沂X(qián)�！蔽覔屩卮�。媽媽說(shuō)：“下面你來(lái)當(dāng)賣(mài)家！”我們就這樣來(lái)回輪換著當(dāng)買(mǎi)家，又玩了好幾遍。媽媽說(shuō)：“你來(lái)背一遍�！薄鞍�？”我說(shuō)，“好吧！《憫農(nóng)》，唐，李紳，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。我會(huì)背了？嘢！”原來(lái)背古詩(shī)這么容易！
從這以后，我就愛(ài)上了背古詩(shī)。
我的啟蒙老師作文11
魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧，花兒離不開(kāi)雨露，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大樹(shù)，小草離不開(kāi)土壤。人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)老師，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)我的啟蒙老師盧老師。
記得盧老師剛教我們的時(shí)候，我對(duì)她沒(méi)有什么好感，想：語(yǔ)文老師我見(jiàn)多了，無(wú)非是讀兩三遍課文罷了！可是，我想錯(cuò)了，她給我們上完第一節(jié)課，就給我們留下了深刻的印象。盧老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)深深的小酒窩，還有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看起來(lái)非常美麗。盧老師性格溫和，對(duì)我們都非常有耐心。記得一次，在上課的時(shí)候，我走了神，人在教室里，心卻在操場(chǎng)上，老師看了看我，說(shuō)：“李星月，要認(rèn)真聽(tīng)課，可不能大意呀”！聽(tīng)了老師的話，我意識(shí)到自己錯(cuò)了。下課后老師對(duì)我嚴(yán)厲的說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，你可不能辜負(fù)老師的期望啊”！我心里忐忑不安的接著上完了的其它課程。下許放學(xué)后，我思考了很多，發(fā)現(xiàn)盧老師真的是為了我好，她真的.好可愛(ài)。期末考試，我考出了優(yōu)異的成績(jī)，心里對(duì)盧老師充滿了感激�！皣�(yán)師出高徒”盧老師教會(huì)了我很多，她的嚴(yán)厲激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的激情。
我以后要好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她對(duì)我的教育之思。
我的啟蒙老師作文12
我的經(jīng)典啟蒙老師姓李，我們叫她李老師，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，細(xì)而上挑的眉毛，高高的鼻梁，小巧玲瓏的嘴巴。
一頭烏黑光亮的頭發(fā)通常盤(pán)在腦后，漂亮極了！李老師很喜歡我們，我們也很喜歡她。老師性情很隨和，很喜歡和我們玩兒，和我們做游戲。李老師也很關(guān)心我，記得上中班的時(shí)候我的數(shù)學(xué)不是很好，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我算題比較慢，別人兩道題算完了，我第二道題才剛開(kāi)始做。李老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而且鼓勵(lì)我說(shuō)：“老師相信你的能力，一定能趕上其他同學(xué)的'�！泵看紊险n時(shí)李老師總會(huì)關(guān)心的問(wèn)我：“算完了嗎？沒(méi)算完老師再等一會(huì)兒。”
下課了，老師還再教我?guī)妆椋钡轿覍W(xué)會(huì)為止。通過(guò)我的努力和李老師耐心的教導(dǎo)和幫助，我的做題速度和準(zhǔn)確性一下就提上來(lái)了。
我謝謝李老師，是她幫我樹(shù)立了自信心，讓我知道了遇到困難要堅(jiān)持不懈、迎難而上。
我的啟蒙老師作文13
打開(kāi)記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜。我駕著記憶的帆船，來(lái)到印象最深處---去看看我的.啟蒙老師---蔡老師。
記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生，膽子也很小。在課堂上，總是猶猶豫豫不敢舉手發(fā)言。蔡老師就和藹可親地鼓勵(lì)我：“別害怕！鼓起勇氣試一試，即使你答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系！”是蔡老師那溫柔的目光，慈祥的笑容，甜美的聲音，深深地鼓舞了我，讓我增添了勇氣，增強(qiáng)了信心，在以后的學(xué)習(xí)中勇往直前。當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題向她請(qǐng)教時(shí)，她總是不厭其煩地為我們講解，解開(kāi)我們心中一個(gè)個(gè)疑團(tuán)。她不僅教給我們知識(shí)與本領(lǐng)，還教我們?cè)鯓訛槿耍鯓幼鍪隆撬敢覀冏呦蚬饷鞯牡缆贰?/p>
敬愛(ài)的蔡老師，請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”
我的啟蒙老師作文14
我們有一個(gè)漂亮、能干的女老師。我們親切地稱(chēng)她王老師。
王老師總是留著一頭整齊的短發(fā)，她那雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話，每當(dāng)我們上課做小動(dòng)作時(shí)，她就用她那雙眼睛望著我們，好像在說(shuō)：“趕快回過(guò)神來(lái)！”。王老師的脾氣時(shí)好時(shí)壞，要是我們不聽(tīng)話，她就會(huì)把雷公公暴躁的脾氣借來(lái)批評(píng)我們；要是我們聽(tīng)話，她的脾氣就多云轉(zhuǎn)晴了！我們的王老師上課繪聲繪色，多姿多彩；工作上兢兢業(yè)業(yè)，從不馬虎。自從王老師教我們寫(xiě)字運(yùn)筆，我的字開(kāi)始寫(xiě)的方方正正了！
王老師說(shuō)：“中國(guó)娃不僅要寫(xiě)一手好字，還一定要寫(xiě)的漂亮！”。老師還說(shuō)：“每個(gè)人都能寫(xiě)出好字，那就要看你寫(xiě)的認(rèn)真不認(rèn)真了！”。
我想，我一定要認(rèn)真去寫(xiě)，爭(zhēng)取寫(xiě)一手漂亮的'好字。這就是我們的王老師，聽(tīng)我介紹后，你是不是也想當(dāng)王老師的學(xué)生了？
我的啟蒙老師作文15
小時(shí)候，爸媽都去了城里打工，姐姐在家由奶奶撫養(yǎng)，由于奶奶年紀(jì)也大了，沒(méi)辦法帶兩個(gè)小孩，我就被爸媽放在了外婆家，外婆就成了我的啟蒙老師。雖然現(xiàn)在長(zhǎng)大了，好多小時(shí)候的事情都不記得了，但是有些事情是我一直都忘不了的。
外婆家也是在農(nóng)村，有很多的果樹(shù)，小時(shí)候最開(kāi)心的事情就是和幾個(gè)表哥表姐一起去摘水果，最常見(jiàn)的就是桃子和李子，還一起跑到很遠(yuǎn)的小溪里去找螃蟹，抓小蝦，不到天黑不肯回家，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，外婆總是邊跑邊喊我的名字，到處找我，找到了免不了一頓奚落，可是第二天我照常出去晚，外婆還是照樣的找我回家吃飯。有次和表哥看見(jiàn)別人地里種的黃瓜熟了，眼饞，就和表哥一人摘了幾根邊走邊吃，被外婆看見(jiàn)了，當(dāng)了解到是別人家的'時(shí)候，外婆嚴(yán)肅地告訴我們，想吃什么可以告訴她，她可以買(mǎi)給我們吃，但是不能偷別人家的東西，做人窮點(diǎn)不要緊，但是要有骨氣，最后我和表哥都做了深刻的檢討。許多年以后，外婆的那句話還是回蕩在我的耳邊“做人窮點(diǎn)不要緊，但是要有骨氣”。
外婆已經(jīng)過(guò)世好幾年了，但是人生的這位啟蒙老師卻永遠(yuǎn)讓我懷念。
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