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老師不在的時(shí)候作文

時(shí)間:2026-02-07 08:54:45 老師

【薦】老師不在的時(shí)候作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的老師不在的時(shí)候作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】老師不在的時(shí)候作文

老師不在的時(shí)候作文1

  老師很多時(shí)候都不在班級(jí),也許是要開(kāi)會(huì),也許是在改作業(yè)等等,那在這段時(shí)間里你和你的同學(xué)都干了些什么呢?我也有這樣的經(jīng)歷,那現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)我講講吧。

  有一次下課,同學(xué)們玩的很開(kāi)心,突然,上課鈴聲響了,同學(xué)們以飛一般的速度坐在了自己的位子上,并且雙手平放在桌子上,坐的端端正正的顯的格外有精神。三分鐘過(guò)去了,老師還沒(méi)來(lái),有一些調(diào)皮的同學(xué)已經(jīng)耐不住性子了,比如說(shuō)鄒宇康同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始給他身邊的同學(xué)講“大道理”了。

  五分鐘過(guò)去了,許多好學(xué)生都要求班長(zhǎng)把老師叫來(lái),可班長(zhǎng)卻說(shuō)早已經(jīng)找過(guò)了,根本沒(méi)有,這個(gè)結(jié)果一出來(lái),那些頑皮的同學(xué)更加的“病狂”了,打的`打。就在這時(shí),有一個(gè)同學(xué)大喊一聲,老師來(lái)了,原本吵鬧的課堂又像一陣風(fēng)一樣的安靜下來(lái),兩分鐘過(guò)去了,大家問(wèn)那個(gè)同學(xué)老師怎么沒(méi)來(lái),沒(méi)想到他回了一句騙你們的,頓時(shí),那個(gè)同學(xué)遭受到了全班的白眼。

  就在他們鬧的過(guò)程中,我成功的寫(xiě)完了一科家庭作業(yè),那可真讓人清爽啊。

  好了,這就是我們班老師不在時(shí)經(jīng)常發(fā)生的事,那大家班上的同學(xué)在老師不在時(shí)會(huì)做什么呢,多回去觀察觀察吧!

老師不在的時(shí)候作文2

  中午,陳老師有事出去了一下,這下,教室里炸開(kāi)了鍋,熱鬧起來(lái)。

  諸葛章琛又犯起老毛病來(lái)了,吵得我都沒(méi)心思做作業(yè),索性發(fā)起呆來(lái)。不知怎么的,他說(shuō)著說(shuō)著把王浩給惹著了,王浩一生氣就把他的凳子給推到了,他爬起來(lái)后,一直不停地尖叫著。同學(xué)們都指責(zé)他太吵,都被他吵的煩死了,讓他別吵,他偏偏不聽(tīng)勸,反而嚎啕大哭起來(lái),好像有多委屈似的。諸葛章琛這一哭,使得同學(xué)們的抱怨聲紛紛四起,許多同學(xué)趁機(jī)講起了空話,譚海澄和王科皓還玩起了可塑橡皮。

  唉!什么時(shí)候我們班才能在老師不在的情況下自覺(jué)、安靜地學(xué)習(xí)呀!真正地做到老師在與不在一個(gè)樣。

  8陳老師不在的時(shí)候

  陳老師不在的時(shí)候。我心情有興奮有傷心。那是陳老師不在的.時(shí)候作業(yè)可能會(huì)輕松一點(diǎn)。傷心是因?yàn)槲倚膼?ài)的語(yǔ)文課會(huì)不會(huì)被取消了呢?

  果然,所有語(yǔ)文課都取消了。只剩下一節(jié)語(yǔ)文課。我心想:這可是我的救命課呀!我一定要上好我這節(jié)課,練字練完了就看書(shū)。

  我愛(ài)陳老師!

老師不在的時(shí)候作文3

  “同學(xué)們,因?yàn)榻處熯@一節(jié)要去開(kāi)會(huì),所以這堂數(shù)學(xué)課改為自習(xí)。!睌(shù)學(xué)教師抱歉地說(shuō)。同學(xué)們拖著長(zhǎng)腔“奧”了一聲,暗自好喜。教師剛走后,班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的,個(gè)個(gè)不亦樂(lè)乎!看—有些書(shū)呆子早已捧起了自我心愛(ài)的書(shū),如饑似渴的看了起來(lái)。還有些尖子生饒有興趣的做起了數(shù)學(xué)題。更有些中等生也學(xué)著他們,只可惜,他們是邊做邊玩。有些同學(xué)前后桌說(shuō)起了悄悄話,一會(huì)兒皺皺眉頭,一會(huì)兒神神秘秘,一會(huì)兒捧“肚”大笑。真不明白他們?cè)诟闶裁疵茫!還有一些同學(xué)在傳紙條,無(wú)數(shù)道弧線從我們身邊掠過(guò),立刻給我們六六班多了一些風(fēng)采。

  甚至還有一些同學(xué)做起了別科的作業(yè)。那“微”風(fēng)的場(chǎng)面,能夠比的上安塞腰鼓的雄壯了。!班干部們可受不了了!扯出100分貝的“吼”叫:“都—閉—嘴!!”同學(xué)們只愣住了三秒,立刻開(kāi)始了喜怒悲哀的娛樂(lè)。班干部滿絞盡腦汁,死細(xì)胞都有好幾千個(gè)了!班!甭(tīng)到教師高跟鞋的聲音,大家意味到教師來(lái)了,手忙腳亂,悄悄的回到自我的.座位上,同時(shí)也提醒著在玩的同學(xué)教師來(lái)了。門(mén)推開(kāi)了,數(shù)學(xué)教師看到同學(xué)們一絲不茍、端端正正學(xué)習(xí)的樣貌,滿意的笑了。啊,教師不在的時(shí)候。

老師不在的時(shí)候作文4

  “鈴鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們快速走進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課。等了兩分鐘,老師還沒(méi)有來(lái),我們班的“哨兵”邵迪出去看了看,然后大聲喊:”老師都去開(kāi)會(huì)了!

  頓時(shí),班里亂成了一鍋粥,跳舞的跳舞,有的'還在座位上看漫畫(huà),吃著瓜子,真是悠閑自得。這時(shí)候,李碩拿著一個(gè)文具盒站在板凳上,大聲地唱《這就是愛(ài)》,唱著唱著,自己摔倒了,還在那里笑,我們?nèi)喽夹υ捤9_上臺(tái)了,說(shuō):”咳咳,我是著名耿沖先生,我給大家跳支舞吧!“說(shuō)著就跳起了《江南style》,跳的死難看。

  不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲”老師來(lái)了“,班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,后來(lái)才知道上了當(dāng)。不知道是誰(shuí)起的頭,班里來(lái)起了”紙團(tuán)大戰(zhàn)“,后來(lái)又有人說(shuō)”老師來(lái)了“,我們大家都不相信,老師敲了敲后門(mén),我們才張大嘴吧,快速拿起了書(shū),有的甚至拿反了,還在那里假惺惺的看著。老師進(jìn)了門(mén),說(shuō):這節(jié)課玩得怎么樣?”同學(xué)們都不知聲。

  你們都有老師不在的情景吧?那就快寫(xiě)下來(lái)吧!

老師不在的時(shí)候作文5

  馬上要上語(yǔ)文課了!同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室。

  我也跟著走進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在抱臂坐正,好像怕被老師罵一樣,一點(diǎn)也不敢動(dòng)?墒且环昼娺^(guò)去了,老師沒(méi)來(lái)…………十分鐘過(guò)去了,老師還沒(méi)有來(lái)。我們的有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始坐不住了!

  這時(shí),我看到一個(gè)同學(xué)從書(shū)包里拿出一根又細(xì)又長(zhǎng)的跳繩,然后扔給另一個(gè)同學(xué)。另一個(gè)同學(xué)把繩子拴在自己的椅子上,扔繩子的同學(xué)緊緊抓住繩子,把他往前拽,發(fā)出刺耳的聲音。只見(jiàn)有的同學(xué)很乖,坐在自己的座位上,寫(xiě)自己的.作業(yè)。有的時(shí)候他們還瞄一眼那些調(diào)皮鬼,好像很看不起他們呢!

  我們班的班干部出場(chǎng)了,班長(zhǎng)駕到!只見(jiàn)她大搖大擺地走上了講臺(tái),拿起了又大又臟的黑板擦在講臺(tái)上重重地敲了幾下!只見(jiàn)電腦一下子黑屏了!我們被逗得開(kāi)懷大笑,有的同學(xué)竟笑趴在了地上。

  不知道什么時(shí)候,老師悄悄地走進(jìn)了教室,全班同學(xué)都立刻坐正了!我松了一口氣,幸虧我們沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)!

老師不在的時(shí)候作文6

  “叮零零……”上課了同學(xué)們飛一般地跑進(jìn)了教師,準(zhǔn)備上課,可是過(guò)了好久還不見(jiàn)老師來(lái),班長(zhǎng)去辦公室一看,老師還是不在便跑了回來(lái)對(duì)大家說(shuō):“今天老師不在大家可以看看課外書(shū),有作業(yè)的也可以做作業(yè)但是不可以說(shuō)話!闭f(shuō)完全班竟鴉雀無(wú)聲,這使我想起了以前。

  記得上學(xué)期的一個(gè)早自修,整個(gè)教師像一個(gè)菜市場(chǎng),有的同學(xué)講空話,有的'同學(xué)折飛機(jī),還有的在教師追跑打鬧玩得不亦樂(lè)乎,值日老師走進(jìn)了我們的教室,不由地皺起了眉頭,對(duì)大家說(shuō):“安靜,安靜。”可是大家卻當(dāng)做耳邊風(fēng)置之不理,值日老師生氣了,大聲說(shuō):“你們班是怎么弄的,再吵就扣分!

  這才把同學(xué)們壓住了,可是那老師沒(méi)走多久,大家又吵了起來(lái)。

  你看現(xiàn)在,全班就連一根針掉下也聽(tīng)得見(jiàn),以前在教室里追跑打鬧的那個(gè)同學(xué)也拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》去大自然探索其中的奧秘。

  你看我們班老師不在還能做的這么好,可真是沒(méi)白長(zhǎng)個(gè)兒。

老師不在的時(shí)候作文7

  謝老師是我們的班主任,她很嚴(yán)厲,給我們的要求十分嚴(yán)格。因此,謝老師在學(xué)校時(shí),我們班的紀(jì)律都挺好。

  上星期五,謝老師集齊我們班干部,悄悄地告訴我們:“下星期我要外出學(xué)習(xí),你們要發(fā)揮班干部的作用,好好協(xié)助老師管理班級(jí)。”我想:這可怎么辦啊,謝老師不在學(xué)校,班上會(huì)怎么樣啊?我真是又有點(diǎn)兒好奇,又有點(diǎn)兒擔(dān)心啊。

  終于到了星期一,果然出狀況了。有一些“機(jī)智”的.同學(xué)發(fā)現(xiàn),好像不見(jiàn)了謝老師的身影,就開(kāi)始搗蛋了。上美術(shù)課時(shí),就出現(xiàn)了被美術(shù)老師批評(píng)的情況。當(dāng)天晚上,謝老師在微信上批評(píng)教育了那些同學(xué),希望我們要自覺(jué)管理好自己。同學(xué)們都想:謝老師是不是有千里眼?不在學(xué)校卻知道發(fā)生了什么,真是太厲害了!同學(xué)們就不敢搗亂了。不過(guò),還是有一些“勇敢”的同學(xué)把謝老師不讓帶的漫畫(huà)書(shū)給“搬”回來(lái)了。

  星期二晚上,謝老師在班群里說(shuō)她在北京大學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們想:原來(lái)謝老師真的不在啊。爸爸趁機(jī)教育我說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),將來(lái)去北京大學(xué)讀書(shū),和謝老師做校友。”

  接下來(lái)的日子里,同學(xué)們?cè)诩o(jì)律方面都做的不錯(cuò)。我心想:謝老師不在的這個(gè)星期總算平安度過(guò)了。

老師不在的時(shí)候作文8

  今天第一節(jié)課,老師有事出去了,讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè),可是我們會(huì)聽(tīng)嗎?老師一走,這里就成了我們的“王國(guó)”了,有幾個(gè)人看見(jiàn)老師走遠(yuǎn)了,便大聲說(shuō)話,那字就像關(guān)不上的水龍頭,“嘩啦,嘩啦”的流著,一個(gè)勁的'往外冒,像小魚(yú)在吐泡泡似的,一個(gè)接著一個(gè)連貫。

  就連最文靜的課代表也開(kāi)啟了自己的“水龍頭”抬頭望去,幾乎每個(gè)人都在鼓動(dòng)自己的嘴,沒(méi)有停下來(lái),值日生又氣憤又無(wú)奈,班長(zhǎng)倒挺守規(guī)矩,捧著書(shū),埋頭看,好像要鉆進(jìn)去似的。吵得最兇的自然是侯森了,簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地,像要把聲音擴(kuò)大到讓全世界人能聽(tīng)見(jiàn),一會(huì)兒跑這里,一會(huì)兒跑那里,一會(huì)兒拽拽人家的頭發(fā),一會(huì)兒拉拉人家的衣服……唉!真是沒(méi)有辦法。

  突然有人喊了一聲:“老師來(lái)了!”大家都端正的坐好,教室里靜的都能聽(tīng)到自己的心跳聲。老師進(jìn)來(lái)了說(shuō):“我不在的時(shí)候,大家都做什么了?”我們沒(méi)吱聲,老師又說(shuō):“想必大家一定很乖吧!好,接下來(lái)翻到第20課,今天我們來(lái)學(xué)習(xí),古詩(shī)兩首!

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你誤會(huì)了,你不在時(shí)……

老師不在的時(shí)候作文9

  有些時(shí)間,上課鈴已經(jīng)打響,而老師還沒(méi)有來(lái)得時(shí)候, 我們應(yīng)該的不是喋喋不休的說(shuō)話聲,更不是隨便的走動(dòng)。而是趕緊找到自己的座位,并坐下來(lái),坐下來(lái)之后要保持安靜了,如果是開(kāi)茶館一樣的.喧鬧,那么給老師接下來(lái)的上課都會(huì)造成不小的影響,一是影響了老師的情緒,二還有就是打破了本來(lái)應(yīng)有的上課的嚴(yán)肅性了。在等待時(shí)間是不等課間,雖然沒(méi)有人來(lái)約制,但要自己約制自己,首先一點(diǎn)就是不能發(fā)出噪音,而且不能喝水啊,走都啊,什么的,反正要把張老師不在的時(shí)間也要當(dāng)成上課。

  當(dāng)然不是說(shuō)坐下來(lái)之后就無(wú)所事事,干等在座位上什么事都不干,而是應(yīng)該先看一看有沒(méi)有做本課的課前準(zhǔn)備、如果沒(méi)有,那么就應(yīng)該趕快補(bǔ)救。如果已經(jīng)做好了課前準(zhǔn)備,那么大可以開(kāi)始課前的自習(xí)了,預(yù)習(xí)即將要開(kāi)始學(xué)習(xí)的課文,看看一些跟本科有關(guān)的內(nèi)容,也都是可以的。如果老師長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有下來(lái)上課的話,那么這時(shí)候課代表就要及時(shí)的去尋找老師,有可能老師弄錯(cuò)了上課的時(shí)間,而課代表們也不聞不問(wèn),那么一節(jié)課就白白過(guò)去變成自習(xí)課。而且當(dāng)老師不在的時(shí)候課代表和值日班長(zhǎng)也應(yīng)該盡到職責(zé),去講臺(tái)維持秩序和安靜,等待老師來(lái)上課。

老師不在的時(shí)候作文10

  今天下午的語(yǔ)文輔導(dǎo)課,我們戴老師要去開(kāi)會(huì),就布置了語(yǔ)文家庭作業(yè)讓我們寫(xiě)作業(yè);叫班長(zhǎng)上講臺(tái)上管好教室的安靜。

  戴老師沒(méi)走多久,教室里就有一點(diǎn)嘰嘰喳喳的說(shuō)話的聲音,然后教室里越來(lái)越大聲:有的下座位抄作業(yè)和問(wèn)作業(yè),有的人大聲的唱不知名的歌曲,還有的不把班長(zhǎng)放在眼里,直接上講臺(tái)跳江南style,逗得全班哈哈大笑。我們班的“歌星”許柱俞唱起了他自己編造的不知名的歌曲,唱了后班上呵呵大笑,有的人說(shuō):“歌星!歌星!你真棒!”他深深地鞠了個(gè)躬說(shuō):“謝謝大家!謝謝大家!”我們班的“演技之星”陳啟豪他扮演了“花癡”,還加有“蘭花指”弄得班上的同學(xué)哈哈大笑。班長(zhǎng)扯開(kāi)嗓子說(shuō):“安靜!安靜!再吵的記名字!”他們不僅沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還比剛剛跟大聲了。一個(gè)在門(mén)口探風(fēng)的'同學(xué)大聲的說(shuō):“戴老師來(lái)了!”他們像老鼠見(jiàn)了貓似的,教室里鴉雀無(wú)聲了;幾乎一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。戴老師在班上走著,說(shuō):“嗯?怎么不吵啦?這不是你們的性格啊?你們見(jiàn)到我就像老鼠見(jiàn)了貓似的,為什么?”戴老師說(shuō)了后,班上沒(méi)有人說(shuō)話。

  我們班老師不在的時(shí)候,吵嗎?

老師不在的時(shí)候作文11

  下午上課時(shí),老師因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍S著“呯”的關(guān)門(mén)聲,教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋,吵鬧開(kāi)了。

  這時(shí),丁文杰忽然張開(kāi)雙臂,仰天大喊:“自由了!”這一生吶喊下,幾個(gè)調(diào)皮分子立馬活躍起來(lái),他們有說(shuō)有唱,熱鬧非凡。

  同桌“小胖子”正和王溢聊得起勁,忽然半路殺出個(gè)程咬金——丁文杰,丁文杰問(wèn)“小胖子”:“你喜歡玩電腦么?”“喜歡!毙∨肿硬灰詾槿坏幕卮稹6∥慕苡中Σ[瞇地問(wèn)道:“你喜歡吃麥當(dāng)勞嗎?”“喜歡。”小胖子還是沒(méi)有當(dāng)回事,“那你喜歡成親嗎?”小胖子一時(shí)沒(méi)有回過(guò)神來(lái),答道:“喜歡。”一直沒(méi)出聲的我立刻哈哈大笑起來(lái)。

  這時(shí),丁文杰向大家說(shuō)道:“大家靜一靜!”教室里立刻鴉雀無(wú)聲,丁文杰學(xué)著播報(bào)員的口腔:“特大新聞,特大新聞,小胖子說(shuō)自己喜歡成親!”頓時(shí),教室里爆發(fā)出一陣如洪水般的`笑聲。

  這時(shí),老師推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái),她在黑板上寫(xiě)到:老師不在的時(shí)候。

  原來(lái)這才是老師的良苦用心啊!

老師不在的時(shí)候作文12

  在上語(yǔ)文課,劉老師突然說(shuō):“我把語(yǔ)文課件落在辦公室了!”

  劉老師剛走出教室,班里便開(kāi)始了“大鬧天宮”行動(dòng)。你看,李知蔓和羅晨旭開(kāi)始瞪眼,好像隨時(shí)都要“爆炸”似的。終于,李知蔓生氣了,好像在說(shuō):“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!”過(guò)了一會(huì)兒她便和羅晨旭打起來(lái)了,弄的羅晨旭有氣不敢出。

  江澤睿和她的朋友,一邊用貼紙裝飾自己的課本,一邊吃辣條,嘴里還唱著歌。真是逍遙自在!

  而張文梓鑒和司馬運(yùn)翔開(kāi)始了“歌狂”模式。要是老師在的話,他們肯定會(huì)被老師“狠抽”一頓。

  突然,門(mén)被打開(kāi)了,班上的同學(xué)立刻恢復(fù)了“上課狀態(tài)!苯Y(jié)果,是一個(gè)遲到的同學(xué),班上又開(kāi)始了“大鬧天宮”。同學(xué)們有的'吃零食,有的畫(huà)畫(huà),有的唱歌……

  “老師來(lái)了!”不知道哪個(gè)同學(xué)大叫一聲,大家一聽(tīng),立刻坐在位置上。劉老師看見(jiàn)大家認(rèn)真地學(xué)習(xí),開(kāi)心地笑了!

老師不在的時(shí)候作文13

  “喂!小明,我昨天……”

  “我跟你講,小光她很奇怪……”

  每當(dāng)老師一踏出教室,我們班就開(kāi)始像小鳥(niǎo)聚會(huì)一樣,嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。

  “安靜啦!”班長(zhǎng)怒吼著,他不斷的吼了幾十遍,吼到喉嚨都啞了,還是沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)進(jìn)去,班長(zhǎng)只好拼命將吵鬧的同學(xué)登記在黑板上,因?yàn)槌臭[的人實(shí) 在太多了,班長(zhǎng)的手都快脫臼了,班上秩序還是很差,因?yàn)橥瑢W(xué)們存心要跟他做對(duì),班長(zhǎng)快瘋了,每次老師不在,我們班上就會(huì)陷入這樣失控的.狀態(tài)。

  有時(shí)學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò),同學(xué)們還會(huì)集體躲進(jìn)窗下,讓學(xué)生會(huì)無(wú)所適從,他們總是懷疑的問(wèn)到:“這一班怎么總是空蕩蕩的,早自習(xí)還沒(méi)人在教室呢?”

  我們這一班失控的情形,通常要等老師出現(xiàn)在回回復(fù),老師只要一看到黑板上被記得滿滿的圈圈叉叉,就會(huì)破口大罵:“全班都給我站起來(lái),太不像話了!”

  調(diào)皮的后果,有時(shí)被罰站一整天,有時(shí)罰抄課文,更恐怖的是招惹來(lái)木棍,啪啪啪!效果驚人,調(diào)皮搗蛋的同學(xué),立刻變得乖巧。

  老師不在時(shí),我們班都是木棍的好客人,雖然后果不堪設(shè)想,但總是忍不住要鬧個(gè)天翻地覆。老師不在時(shí),你也像我們班一樣不安于室嗎?

老師不在的時(shí)候作文14

 。⑼瑢W(xué)們,這節(jié)課我要去開(kāi)會(huì),你們就在教室里看課外書(shū)吧.""好。

  聽(tīng)著同學(xué)們響亮地回答,老師滿意地走了。

  老師一走,教室里就炸開(kāi)了鍋。一些同學(xué)立馬站起來(lái)歡呼道:"解放了,我們自由了!我們解放了!"

  有些同學(xué)把文具盒當(dāng)鑼鼓,用筆敲打,邊敲還邊喊:"賣葉耳耙了,新鮮熱乎的,100元1個(gè),賣葉耳耙了。⒘硪蝗和瑢W(xué)在開(kāi)演唱會(huì).只見(jiàn)金昌昊在桌子上鬼哭狼嚎,桌子下的聽(tīng)眾聽(tīng)得不耐煩了,異口同聲的說(shuō):"金昌昊,下臺(tái)!金昌昊,下臺(tái)!破嗓門(mén)別扯了。"金昌昊下臺(tái)后,趙星就帶著冉然謝良其在講臺(tái)上跳舞。他們還把書(shū)卷成話筒,說(shuō):"現(xiàn)在有請(qǐng)著名歌星趙星為大家獻(xiàn)上一曲《你是瘋兒我是傻》大家聽(tīng)著這幾句搞笑的'歌詞,都笑翻了。

  老師開(kāi)完會(huì)回來(lái)了,通風(fēng)報(bào)信的人跑來(lái)說(shuō):"老師回來(lái)了,大家快停止,不要讓老師發(fā)現(xiàn)了。"同學(xué)們一聽(tīng),趕緊拿起課外書(shū)端端正正地坐好,老師走進(jìn)教室,看見(jiàn)我們看課外書(shū)很認(rèn)真,滿意地笑了。今天真高興,老師不在,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)偷著樂(lè)了一回。

老師不在的時(shí)候作文15

  到了六年級(jí),副課越來(lái)越少,主課卻越來(lái)越多,主課越來(lái)越多,老師不在的時(shí)候也越來(lái)越少,抓住一個(gè)機(jī)會(huì),班里就沸騰了。

  到了星期五,最后一節(jié)課是孫老師的,可過(guò)了一會(huì)兒,孫老師有事便走了。頓時(shí)班里沸騰了起來(lái),講話聲也不絕于耳。李逍、宋雪陽(yáng)他們也架起了聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。聞澤元跳起了他自己編的“迪斯科”。跳完后邊和唐丁偉侃侃而談,不知在聊什么,不一會(huì)兒便夸張的笑了起來(lái),大眼睛也瞇成了一條縫。閆亞?wèn)|也、黃沖也侃起了大山,一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得狠,,聲音也一個(gè)比一個(gè)大,好像有仇似的。

  大家正“學(xué)”的開(kāi)心的時(shí)候,不知哪個(gè)缺德鬼喊了一聲:“老師來(lái)了!贝蠹冶懔⒓词諗苛似饋(lái)。我同桌也逗得我大笑起來(lái)。一看,沒(méi)有老師來(lái),大家都“吁”的長(zhǎng)舒了一口氣,班上有恢復(fù)了剛才那片欣欣向榮的`景象。

  我也拿出了自己剛買的書(shū),津津有味地讀了起,不禁哈哈大笑起來(lái),我同桌怪怪的盯著我,我也收斂了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師真的來(lái)了,我們大家都忙起來(lái)。老師一進(jìn)門(mén),看到大家學(xué)習(xí)的樣子,欣慰地笑了。

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