啟蒙老師作文300字六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的啟蒙老師作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

啟蒙老師作文300字 篇1
我來上學(xué)的學(xué)校的名字是南街學(xué)校教我們語文的老師姓王,王老師她不像別的老師一樣讓我們背書的時候——讓我們死記硬背,一直抄東西。而是讓我們記住就行了,不讓我們抄很多的`東西,那次我去找我的小伙伴們?nèi)ネ,他們的作業(yè)很多都還沒有寫完,可我的作業(yè)很少已經(jīng)寫完了。
王老師還常常鼓勵我們閱讀課外書,說是上初中以后就沒時間看了,好讓我們更能了解這本書,他還告訴我們不要隨聲附和,要說出自己真實(shí)的讀書感悟。
一次,我們班很幸運(yùn)的參加了書香班級比賽,她讓我們把自己感覺良好的作文打上去,終于功夫不負(fù)有心人,我們班競選上了。雖然比賽已經(jīng)結(jié)束了,但是他還是鼓勵我們要往上打作文,不要覺得自己寫的不好就不往上打了,而要經(jīng)常往上打,打得多了,作文寫得自然就好了,這個日記本不像別的日記本一樣,時間長了就跟弄丟了,因?yàn)檫@個日記本是在電腦上的,永遠(yuǎn)也丟不了。所以到現(xiàn)在我就會發(fā)一篇。
老師我在這里向你說一聲:“謝謝了”。
啟蒙老師作文300字 篇2
我的啟蒙老師是一位中年婦女。她二十多歲任教,今年已教書十多年了。她總是穿一件褐色衣服,顯得很優(yōu)雅她就是我的語文老師。
她教學(xué)方法獨(dú)特,總使我聽得津津有味!記得她教我們讀一篇古文時(楊氏之子),全班的視線都轉(zhuǎn)移到了她。她先把這篇古文編成故事:楊家的兒子九歲,十分聰明。孔君平指著盤中的楊梅,對楊家的兒子說:“這是你們家的.水果!”楊家的兒子卻說:我可沒聽說過孔雀是你們的鳥?“瞧,這下孔君平可無言以對!
她利用編故事的方法,使我們在陌生的句子面前,去認(rèn)識它,去知道其中的奧秘與道理!別班的同學(xué)背一篇古文要幾小時,我們班只需要半小時。她的方法,使一個個陌生的字在我們面前投降。日積月累,我們認(rèn)識的字也越來越多,理解能力也越來越好。我們都很感激老師。
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,她就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)記住她!
啟蒙老師作文300字 篇3
啟蒙是生命的開始,是人生最關(guān)鍵的一步。
當(dāng)我還是一個懵懂無知,剛踏入校園大門的傻小子時,當(dāng)我忐忑不安地坐在教室時,您面帶微笑,精神抖擻地走進(jìn)了教室,用溫柔而幽默的話語撫平了我緊張的心情,讓我頓時就喜歡上了您,這就是我的語文老師------劉老師。
劉老師,您就是我們知識道路上的引路人。記得剛上一年級,開始學(xué)習(xí)漢語拼音,您建議我們用漢語拼音寫日記,并且跟爸爸媽媽一起閱讀課外書,摘錄好詞好句和感想。我每天都堅(jiān)持完成,并且把本子交給您批改。這時您不管多忙,都會幫我認(rèn)真地批改,糾正我寫錯的漢語拼音,寫上一句句鼓勵和表揚(yáng)我的話,讓我從此愛上了寫作和讀書。您教給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我受益無窮,打心里尊敬和佩服您。
您不但教我們學(xué)習(xí)知識,而且在生活上也無微不至地關(guān)心我們。在氣候多變的'季節(jié),您都會提醒我們注意保暖,當(dāng)心身體。就像我們的媽媽一樣,所以我們都親切地叫您“劉媽媽”。
劉老師,我愛您,您永遠(yuǎn)是我心目中又敬又愛的“劉媽媽”。
啟蒙老師作文300字 篇4
一年一度的教師節(jié)到了,每當(dāng)這個時刻,我的腦海中總會浮現(xiàn)出她親切的笑臉。她就是我的啟蒙老師——沈老師。
我清楚地記得沈老師長著一張長長的臉,上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,讓人感覺到她總是那么有精神,有活力。她還有一頭烏黑漂亮的長頭發(fā),溫順地搭在肩膀上。沈老師高興的時候,會和藹可親;生氣的時候,會滿臉烏云。
沈老師對我們要求非常嚴(yán)格,比如她要求我們作業(yè)一定要工整、認(rèn)真,還要打日期格?墒怯行┎钌,老不做作業(yè),而且還把老師發(fā)的本子上弄的都是臟東西。沈老師非常生氣,但她并不把這生氣的表情帶到課堂上。課后,沈老師才會嚴(yán)肅地教育那些差生,并且有耐心地幫他們一一糾正。我的'啟蒙老師作文400字
我是一個膽子非常小的學(xué)生,上課不敢積極發(fā)言,就算發(fā)言,聲音比蚊子聲還小,沈老師經(jīng)常給我機(jī)會。她讓我領(lǐng)大家讀書,讓我給大家講古詩,還經(jīng)常提我發(fā)言。就這樣,我上課敢積極發(fā)言了,聲音也變得洪亮了,我非常感謝沈老師,她總是用他的一言一行關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們,讓我們在學(xué)校也感受到媽媽般的溫暖。
沈老師真是一個好老師!使我怎能不想起她?
啟蒙老師作文300字 篇5
“床前明月光,疑是地上霜”這朗朗的背詩聲從一間小平房里傳了出來,一個四歲的小男孩正站在媽媽面前搖頭晃腦地背古詩。古詩背完了,小孩驕傲地昂起了頭,那個男孩就是年幼的我。
回想起那時的生活,真是美好,只要背完了媽媽指定的古詩,我就可以自由地玩了。想來也可笑,有時我不肯背書,不管媽媽怎么說好話,我都犟著小嘴不答應(yīng),但只要媽媽說一句:“背完了我就幫你找一個漂亮的小女孩陪你玩!蔽揖蜁_心地答應(yīng)媽媽的'所有要求。
還記得有一次,我在背《鵝》這首詩時,我的二堂姐跑過來向我潑冷水,說我是鴨子。我就難為情地說:“我不是鴨子,我不背了!贝藭r媽媽趕走二堂姐,對我說:“接著背,你就不是鴨子了,姐姐是鴨子!笨粗鴭寢屢荒樀恼J(rèn)真,我相信了,又繼續(xù)搖頭晃腦地背起來,媽媽甜甜地笑了。
每當(dāng)晚上吃過晚飯,媽媽就抱著我坐在騰椅上,給我講她小時候的趣事,說她怎么在小池子里與小伙伴玩耍。此時,母親總是沉浸在童年的回憶中,而我就在母親甜蜜的述說中沉沉地睡去。
我的成長離不開媽媽悉心地教導(dǎo),我就是沐浴著媽媽的愛成長起來的,我要感謝媽媽--我的啟蒙老師!
啟蒙老師作文300字 篇6
期待著春雨的來臨,破土而出;秋后的樹木啊,期待著春雨的滋潤發(fā)芽生長;幼稚的我啊,期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導(dǎo),一步一步走向光明.難忘啊馮老師.
是誰將知識傳遞于我們?是誰時時教導(dǎo)著我們?是誰指引我們一步步走向人生光明的道路?他是誰?哦,是無私奉獻(xiàn)的老師.
馮老師是點(diǎn)燃在我們心中的一盞明燈,馮老師是我們感到炎熱時的一陣清風(fēng),馮老師是我們感到煩悶時的一曲歡快的歌兒.六個漫長的春秋!酸甜苦辣融入其中,那是老師的心血,那是老師的汗水。≈两衤癫卦谖倚撵`深處的人,依然是馮老師.我們即將畢業(yè)了,六年的收獲,這里面滲透了老師的多少汗水.夜深人靜,當(dāng)別人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時,您任在不知疲倦地批改作業(yè),那一個個正確的`象征凝聚著老師的多少心血啊!為了我們絲絲銀發(fā)已經(jīng)過早地長在您的頭上;為了我們,一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。
馮老師啊,您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭;您就像那奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人的春蠶,您對我的那份信任,那份關(guān)懷,那份師生情永遠(yuǎn)藏在我心底。
明月留給夜晚的是美麗的夢幻,春天留給秋天的是喜悅的豐收,小河留給遠(yuǎn)方的是無私的奉獻(xiàn)。而啟蒙老師留給我的是那無窮的知識。
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