給老師的封信作文3篇【合集】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的給老師的封信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
給老師的封信作文 篇1
尊敬的陳老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間3年的時(shí)光已經(jīng)匆匆流逝了，但我仍記得您對(duì)我的教誨，是您那孜孜不倦的教誨改變了我的成績(jī)。陳老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的嚴(yán)格要求。
我至今還記得，在我剛步入六年級(jí)的第一天，剛走到教室門(mén)口，您正在講臺(tái)上。由于之前聽(tīng)同校的同學(xué)說(shuō)您非常嚴(yán)格，所以在進(jìn)教室之前，我恭敬地叫了一聲“報(bào)告”，您對(duì)我笑著說(shuō)：“進(jìn)來(lái)”，您的笑猶如一陣和煦的微風(fēng)，溫暖了我的心，也改變了我對(duì)您的看法。
但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。因?yàn)槟谝院蟮娜兆永锊⒉幌裎蚁胂笾心敲礈睾�，而是恢�?fù)了他們眼中“惡人”的身份。因?yàn)槟辉试S您的學(xué)生犯低級(jí)的錯(cuò)誤。
就如同那一次考試，我因?yàn)榭荚嚂r(shí)馬虎，竟然粗心大意地把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)向右移了一位，導(dǎo)致我最終得了99.5分的結(jié)果。雖然只差0.5分就能得滿(mǎn)分，但我仍然很高興。
就在我為自己的高分而洋洋得意明，您卻把我叫到辦公室，狠狠地批評(píng)了我一頓。當(dāng)時(shí)，我的.眼淚忍不住掉下來(lái)，心里竟然萌生出：不就是0.5分嗎，有必要這么小題大做嗎？
雖然心中有太多對(duì)您的不滿(mǎn)，但在以后的考試或者作業(yè)中，我?guī)缀鯊奈捶高^(guò)為種低級(jí)的錯(cuò)誤，這也使我的成績(jī)一直名列前茅。
現(xiàn)在回想起以往那些對(duì)您不敬的想法，真恨不得抽自己的嘴巴，因?yàn)槟菚r(shí)的我真是太無(wú)知了，在這里請(qǐng)?jiān)试S我向您道一聲“抱歉，陳老師，請(qǐng)您愿諒我幼時(shí)的無(wú)知”。
陳老師，您對(duì)我的教育我永生難忘。我會(huì)在學(xué)習(xí)上狠下功夫，用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，不辜負(fù)您的期望。
祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
給老師的封信作文 篇2
尊敬的王老師：
我是你的一個(gè)初中學(xué)生，在上課時(shí)總愛(ài)和同學(xué)做一些小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)一些話(huà)，但是我很愛(ài)上張老師的數(shù)學(xué)課．在數(shù)學(xué)課上，我認(rèn)真的坐在座位上聽(tīng)老師講課，在上完課時(shí)，我認(rèn)真的坐在自己的坐位上寫(xiě)我的作業(yè)．
突然我的脖子有一陣的疼痛，我一扭頭看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)打我一下，我抬頭就罵他（她），忽然你就進(jìn)來(lái)了，我看見(jiàn)了你向我走過(guò)來(lái)了，我知道您會(huì)批評(píng)我，我低下了頭，等待您的`批評(píng)，但是你走過(guò)來(lái)卻沒(méi)有批評(píng)我，和藹的和我交談，我這時(shí)感覺(jué)到了古人常說(shuō)的一句話(huà)，＂一日為師，終身為父＂是很有道理的．
在經(jīng)過(guò)這件是后，我每次下課的時(shí)候就坐在那里反省，我為什么要罵那個(gè)同學(xué)？我終于知道了，我以后不會(huì)在說(shuō)一句臟話(huà)，不罵人，不打人，聽(tīng)老師的話(huà)，上課認(rèn)真的學(xué)習(xí)，當(dāng)我考上大學(xué)的時(shí)候就是報(bào)答老師的時(shí)候了！
尊敬的王老師，等待我考上大學(xué)的好消息吧．
20xx年4月13日
學(xué)生：孔文
給老師的封信作文 篇3
敬愛(ài)的老師：
您好。
有一回，我到幼兒園去看您，聽(tīng)說(shuō)您回上海探親去了。 我真想念您��！回想起在幼兒園時(shí)，您對(duì)我的關(guān)心真是無(wú)微不至。時(shí)間過(guò)得真快，我快要小學(xué)畢業(yè)了，但又怎能忘記您呢？我把現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活向您匯報(bào)，希望能繼續(xù)得到您的指導(dǎo)。
離畢業(yè)考試的時(shí)間在一天一天地縮短，我們和老師都有一種緊迫。也不覺(jué)得非常緊張。我們不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，我們的學(xué)習(xí)是輕松愉快的`。在語(yǔ)文課上，教室里時(shí)常有笑聲，這不是隨便笑，老師也沒(méi)有隨便逗我們笑。就說(shuō)作文講評(píng)吧，老師舉一此同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中時(shí)常出現(xiàn)的錯(cuò)例，象把“陶醉”寫(xiě)成“陶酸”啦，把“買(mǎi)衣服”寫(xiě)成：“賣(mài)衣服”啦，有的同學(xué)把別的同學(xué)描寫(xiě)成“渾身都長(zhǎng)著毛毛，胡須也很長(zhǎng)”啦，這能不引人發(fā)笑嗎？我們常在笑聲中學(xué)到不少東西。我們學(xué)課文，在老師的指點(diǎn)下，我們仿，佛也成了課文中的人物了。背課文的時(shí)候，由于清楚地了解文章的脈絡(luò)，背起來(lái)不覺(jué)得困難。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)跟語(yǔ)文相比，枯燥一些，但是我們看到自己好不容易做出的難題是正確的，時(shí)候，說(shuō)準(zhǔn)了一兩句英語(yǔ)的時(shí)候，有多么興奮��！總之，‘我們的學(xué)習(xí)是既緊張，又愉快的。老師不占用我們的課余時(shí)間，我們的體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課也都照樣上得很。
黃老師，我聽(tīng)說(shuō)有的地方小學(xué)生不畢業(yè)就去做生意或做工賺錢(qián)了，他們認(rèn)為現(xiàn)在讀書(shū)沒(méi)有用了。我想，沒(méi)有知識(shí)怎能為“四化”貢獻(xiàn)力量呢？如果有可能，我還是要讀完中學(xué)，爭(zhēng)取上大學(xué)呢？我懇切地希望能繼續(xù)得到您的指導(dǎo)。
祝您
健康
您的學(xué)生 蘇 武
X年X日
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