我最喜歡的一位老師作文（范例3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我最喜歡的一位老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的一位老師作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。一字一句述真情，一子一師恩永遠(yuǎn)�！袄蠋煛�，是我們一生中接觸最多的一個(gè)詞、一個(gè)人。有一位老師讓我直至現(xiàn)在，仍記憶猶新。
那一年，我遇到了她。她并不秀麗，我卻感覺(jué)如天女下凡；她并沒(méi)有什么異于常人之處，卻哄得我綻開(kāi)笑顏。
“你是這個(gè)班的，進(jìn)來(lái)吧！”一句極樸素的話，拉開(kāi)了我和她那驕陽(yáng)一般的時(shí)光，我彳亍地進(jìn)了那道命運(yùn)的門(mén)檻。此時(shí)在班級(jí)里也是一張張素未認(rèn)識(shí)的小臉，我忐忑著找到一個(gè)位置，躡手躡腳地坐了下來(lái)，緊接著便傳來(lái)一道悅耳的聲音，她的一字一句使我放松下來(lái)，我這才從中得知她便是我們本學(xué)期的語(yǔ)文老師。
學(xué)期過(guò)了大半了，我和她越來(lái)越熟了�！巴郏铱烧娉鱿⒘�，居然考這么高！”一句激動(dòng)不已的吶喊，從我嘴中脫口而出，他緊接著便從那三尺講臺(tái)上走了下來(lái)，看著那布滿我榮耀的`白紙。上課時(shí)，我翹首期待著她的夸獎(jiǎng)。當(dāng)聽(tīng)到她宣讀的成績(jī)時(shí)，我高傲得像那狐假虎威的狐貍，沒(méi)想到她突然讓我站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)這次考試的感覺(jué)。哎呀，真是打了我一個(gè)措手不及。我只好順勢(shì)而行，搪塞了幾句，沒(méi)成想迎來(lái)了他的夸獎(jiǎng)和震耳欲聾的掌聲。真是令人振奮的一刻，別提多美妙了。現(xiàn)在想想她那聲夸獎(jiǎng)宛如貝多芬的鋼琴曲，令人心潮澎湃。
他的課堂也是極有樂(lè)趣的。第一節(jié)語(yǔ)文課上，我極度緊張的，是她那一句句幽默的話語(yǔ)讓我放松了下來(lái)。她的課堂總是充斥著歡聲笑語(yǔ)，這離不開(kāi)她獨(dú)特的上課方式。例如她講到了國(guó)旗上升，便可以從書(shū)中講到自己的經(jīng)歷，之后又講到內(nèi)心情感，讓我們深層次地感悟這篇文章。一節(jié)課中，我們被她逗得笑夠了，也學(xué)好了。
她是我的遇到的第一位“恩師”，因?yàn)樗庞腥缃竦奈�。我必將不�?fù)恩情，乘風(fēng)破浪，一躍展翅高飛，成為那翔空萬(wàn)里的大鵬！
我最喜歡的一位老師作文2
光影斑駁下，她的手臂拂過(guò)黑板上的一個(gè)個(gè)字母，在上課鈴聲中，她踏著不緊不慢的步子走進(jìn)教室，隨手將書(shū)放在講臺(tái)，她扭身朝我們笑，“大家好，這學(xué)期由我教同學(xué)們英語(yǔ)”。她看起來(lái)有點(diǎn)兇，我心里想。
“大家知道這兩個(gè)句型有什么區(qū)別嗎？”她敲著黑板，臺(tái)下一片寂靜，她微微地?cái)Q了擰眉，但很快舒展開(kāi)來(lái)，笑道：“第一個(gè)指經(jīng)常性的習(xí)慣性的看見(jiàn)某人做某事，比如我小時(shí)候經(jīng)�？匆�(jiàn)一個(gè)老太太，每天風(fēng)雨無(wú)阻得在大馬路上散步�！闭f(shuō)著，她腰一弓，手往后一背，顫顫微微地在講臺(tái)上踱起步來(lái)，惹得同學(xué)們哄堂大笑，我也笑得前仰后合，最開(kāi)始的忐忑不安，全然不見(jiàn)。
再一次喜歡上她是什么時(shí)候呢？大概是她站在我旁邊，拍著胸脯，挺腰抬頭，活像一只斗勝了的大公雞似的朝我們炫耀道：“我教了三十年書(shū)呢！是不是你們都大？！”說(shuō)罷，隨意將手搭在我的桌子上，我的視線無(wú)意地落到了那只手上——那是怎樣的一只手啊！黝黑，干瘦，活像一節(jié)枯樹(shù)枝！我默默地伸出自己的手，白皙細(xì)嫩，甚至有些刺眼。我鼻尖一酸，仰頭正巧瞧到她炫耀教齡時(shí)的眉飛色舞樣，不禁心頭一震，三十年啊，數(shù)十年如一日，她卻用如此輕巧的.語(yǔ)氣說(shuō)出了來(lái)�；泻鲩g，一句話沉重地落在我的心上：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
她曾經(jīng)告訴過(guò)我們，她很愛(ài)玩，得意的如同小孩子炫耀心愛(ài)的玩具一般，如數(shù)家珍地說(shuō)著自己的拿手好戲：乒乓球，爬山，長(zhǎng)跑……可是，她只有在沒(méi)課時(shí)才能做那個(gè)不知道時(shí)間凈顧著玩耍的“小孩子”，酣暢淋漓地打乒乓球，奮戰(zhàn)到半夜。
她還朝我們得瑟過(guò)以前的學(xué)生，說(shuō)她是如何幫助后進(jìn)生從二十多分進(jìn)步到一百多分，并送入一高重點(diǎn)班的�？墒�，她的得意門(mén)生只能隔著學(xué)校的柵欄給她送檸檬水，與她聊天、談心。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！� 感恩這場(chǎng)遇見(jiàn)，多年之后，我希望自己也能成為那個(gè)讓楊老師隨口炫耀的人。
我最喜歡的一位老師作文3
夏天里的教室仿佛人間蒸籠，多待一秒好像都會(huì)被蒸發(fā)掉。
同學(xué)們心煩氣躁，"這教室這么熱怎么學(xué)啊，快要熱死了"。就在這時(shí)，李老師來(lái)到班里，手里提著兩個(gè)大西瓜，"我也覺(jué)得天氣太熱，買(mǎi)個(gè)西瓜給你們消消暑。"同學(xué)們興奮地手舞足蹈，像是看到了救星，有的甚至跳了起來(lái)，有的則小跑出去借水果刀了。李老師對(duì)我們說(shuō)："吃了我的瓜以后，要靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)喲！"同學(xué)們連忙應(yīng)下，李老師把西瓜切成一塊一塊的分給我們。今天在教室里吃的瓜卻比以往的都要更甜，更涼。這一幕把隔壁班的同學(xué)都饞瘋了，看見(jiàn)他們那渴望的眼神，我瞬間感覺(jué)幸福和滿足，我真的太愛(ài)李老師了。
"李老師也太好了，簡(jiǎn)直就是我的救世主！"我心里想著。我喜歡這位美麗年輕的.老師，她的好遠(yuǎn)不止這些。記得一次周清，明明一周都好好學(xué)了，可周清的成績(jī)單卻和我的付出不成正比。我內(nèi)心感到無(wú)比失落，而且我考的最差的一門(mén)還是李老師教的數(shù)學(xué)。我瞬間感覺(jué)很對(duì)不住她——李老師教得那么好，而我卻考得這么差。前兩天才吃了李老師的瓜，保證好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在卻……我內(nèi)心像是被人狠狠地挖了一塊，失落和愧疚占滿了我的全身心，我一時(shí)不知道該怎么辦。這時(shí)李老師看出我情況不對(duì)，便詢問(wèn)我的情況�？匆�(jiàn)她我更加愧疚，不知怎么開(kāi)口。最后，我還是說(shuō)出了心結(jié)，李老師聽(tīng)后耐心地解答并鼓勵(lì)我。這一刻，我覺(jué)得她就像一位天使，把我從泥潭中拉出來(lái)。
我很幸運(yùn)，在學(xué)習(xí)生涯中能遇到李老師，她對(duì)每一位同學(xué)的好，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。她就像一個(gè)太陽(yáng)，照亮我們每一個(gè)人的心房。她是我最喜歡的一位老師，雖不再教我，但這每一刻的溫暖，我將永遠(yuǎn)牢記于心。
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