雷鋒作文

時(shí)間：2026-03-15 20:57:40 雷鋒

雷鋒作文必備（6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的雷鋒作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雷鋒作文必備（6篇）

雷鋒作文篇1

　　今天，學(xué)校組織同學(xué)觀看了《雷鋒》這部電影�？赐觌娪昂�，我感觸很深：雷鋒同志可以犧牲自己的休息時(shí)間，送還一位老奶奶回家，卻不圖回報(bào)；他為電廠工作了一天，而在表?yè)P(yáng)信中填入的是戰(zhàn)友的名字……啊，雷鋒同志的這種舍己為人的思想和做好事不留名的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！雷鋒同志是多么的值得我們敬佩呀！雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們很久很久了，但我們的生活中卻仍有一個(gè)個(gè)“活雷鋒”！你瞧，在共公汽車(chē)上，有一個(gè)個(gè)為人讓座的“雷鋒”；在街道上，有利用休息時(shí)間為大家打掃衛(wèi)生的.“雷鋒”；在可可西里，有為了保護(hù)藏羚羊和歹徒搏斗的“雷鋒”。雷鋒還飄洋過(guò)海來(lái)到了美國(guó)的西典軍校。

　　每天，他的塑像都屹立在校門(mén)口，鼓舞著一批又一批的美國(guó)士兵……看，我一下兒就說(shuō)了這么多，可見(jiàn)人們是多么的崇尚奉獻(xiàn)精神呀！我就給大家講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，一位名叫洪戰(zhàn)輝的叔叔，在七歲時(shí)，父親患了精神病，母親離家出走，親生的妹妹被父親摔死，撿來(lái)的妹妹嗷嗷待哺……但他仍然撐起了家，帶著妹妹上學(xué)。

　　真是多么無(wú)私，多么的偉大呀！雷鋒叔叔雖然去世了，卻永遠(yuǎn)地活在世界人民的心里。我們中國(guó)的孩子更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神和奉獻(xiàn)精神，成為對(duì)社會(huì)有用之材。

雷鋒作文篇2

　　同學(xué)們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，俗話說(shuō)得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。我們?cè)谏钪幸惨龊萌撕檬卤热缭诠卉?chē)上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來(lái)，扶老人過(guò)馬路。在學(xué)校要幫助他人。有一次，在車(chē)上我看見(jiàn)一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開(kāi)心地笑了，回到家后，我說(shuō)了這件事情，爸爸說(shuō)：“人要助人為樂(lè)，這才是最快樂(lè)的”。我深刻的`記住了爸爸說(shuō)的這一番話。從此以后，我只要坐公交車(chē)的時(shí)候，只要看見(jiàn)老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。49中五年級(jí):滕美琪

雷鋒作文篇3

　　雷鋒——多么熟悉的名字啊。他是我們的榜樣，他是一位幫著過(guò)許多人的年輕人。雷鋒只有22歲，但他卻永遠(yuǎn)的活在了我們的心中。

　　1963年的3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！苯又�，祖國(guó)大地掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在此后的幾十年中，雷鋒精神成為全心全意為人民服務(wù)精神的代名詞。如今，每年的3月5日習(xí)雷鋒紀(jì)念日……但是，如今的小康社會(huì)，又有多少人能學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，當(dāng)個(gè)活雷鋒呢？

　　有一次，我坐公交車(chē)。上了車(chē)以后，車(chē)上很擠，已不到位置了。到了下一站，上來(lái)了一位老奶奶。老奶奶一邊扶著欄桿一邊顫顫巍巍的走上來(lái)。每走一步都好像快摔倒一般。老奶奶靠著一把椅子邊，而坐在椅子上的中年女人毫不理會(huì)，依舊悠閑自得的望著窗外。此時(shí)，一位初中生摸樣的女生站起來(lái)將老奶奶扶到了她自己的`位置上，而她自己卻站到了老奶奶剛剛的地方�？吹竭@一幕，我多么想夸夸她啊！也更想說(shuō)說(shuō)那個(gè)女人：你看青少年都懂得給老人讓座，難道你就不會(huì)么？人人都說(shuō)學(xué)雷鋒，學(xué)雷鋒�？扇缃竦拇笕藗冏隽嗣矗恐灰笕俗隽�，小孩子也會(huì)以榜樣。

　　俗話說(shuō)，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。我們雖不能做到向雷鋒那樣偉大，但也可以做做小事。幫助別人有很多方式，再簡(jiǎn)單不過(guò)就是幫父母做家務(wù)了。

　　如果社會(huì)多幾個(gè)活雷鋒，我們的社會(huì)就會(huì)更美好；如果社會(huì)多幾個(gè)活雷鋒，我們就不用天天提心吊膽，怕壞人了。讓我們一起來(lái)做活雷鋒吧！

雷鋒作文篇4

　　學(xué)雷鋒，我志愿

　　我們中國(guó)的歷史上有許多“為人民服務(wù)”的英雄，想必每個(gè)中國(guó)人都知道雷鋒，雷鋒的美譽(yù)之所以被人們傳頌，是因?yàn)樗袠?lè)于助人的崇高精神。

　　有人說(shuō)“現(xiàn)在人人都想著自己，有誰(shuí)還愿意幫助別人呢”？那么我們是不是就不幫助別人了？雷鋒的`時(shí)代是不是已經(jīng)過(guò)時(shí)了呢？

　　答案是否定的。

　　當(dāng)今社會(huì)上仍有這種志愿做雷鋒的人。近期，在廣州珠江江岸，一名游客拍照不慎滑入江中，湍急的江水頓時(shí)卷走了他的身體。此時(shí)，一名武警路過(guò)此地，見(jiàn)到此情此景，馬上脫掉了軍裝以及皮鞋，跳入水中。江水非常急，水面上有漩渦，救命者與被救者同時(shí)被卷入其中。武警奮力將被救者拖上岸，但終究，一名武警的力量抵不住江水的力量，他筋疲力竭了。落水的人被眾人救起，而武警則被江水吞噬，至今下落不明。

　　他犧牲了自己，換來(lái)另一個(gè)生命，他被眾人仰視。其實(shí)這樣的事并不少見(jiàn)，這種舍己為人的英雄并不是屈指可數(shù)。英雄就在我們身邊，近期棗陽(yáng)也出現(xiàn)了一起這樣的事。救命者與被救者，同樣的事情，同樣的結(jié)果。

　　自然無(wú)情地奪走了兩個(gè)英雄的生命。

　　這些人感動(dòng)了許多有良知的人，人們熱情的稱(chēng)他們?yōu)椤叭碎g的活雷鋒”。當(dāng)然我們每個(gè)人都是有責(zé)任向他們學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他們這種精神。

　　不是每個(gè)人都能干一翻豐功偉績(jī)，我們可以從每小事中幫助別人，“勿以善小而不為”。今天你幫我，明天我?guī)退�，如此循環(huán)下去，我們個(gè)個(gè)都是“活雷鋒”。

　　人間自有真情在，每個(gè)人都這樣做了，我們的生活還會(huì)困難嗎？我們的學(xué)習(xí)還會(huì)吃力嗎？

　　答案依舊是否定的！

雷鋒作文篇5

　　當(dāng)三月那和煦的春風(fēng)吹遍神州大地，當(dāng)燦爛的朝陽(yáng)遍及校園的每一個(gè)角落，“雷鋒”，這一家喻戶曉的名字又一次響徹在每個(gè)人的耳畔。是啊，“雷鋒”的名字不朽，“雷鋒”的精神永存，“雷鋒”就在我們身邊。“老師，我來(lái)幫你拎水桶吧�！卑殡S著清脆的聲音，一個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)快步跑到了正在提水桶上樓的老師面前，一雙小手搭在了水桶上，老師的臉上露出了贊許、欣慰的笑容。滿滿的一桶水在一大一小兩個(gè)身影，只上了一層樓，那位小同學(xué)的額頭已經(jīng)沁出了一層細(xì)密的汗珠，這時(shí)，兩個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)來(lái)了，老師和那位小同學(xué)的手松開(kāi)了，“一，二，起!”一桶水又穩(wěn)穩(wěn)的向教學(xué)樓上移去。

　　“轟隆隆，轟隆隆!”悶雷響過(guò)，天空瞬間烏云密布，“嘩嘩嘩”，大雨傾盆而下，放學(xué)了，一些同學(xué)的家長(zhǎng)紛紛而來(lái)，陸續(xù)接走了自己的孩子，教學(xué)樓的屋檐下一位小同學(xué)焦急地望著如注的雨簾，他的家長(zhǎng)可能是有事來(lái)不了。而他又沒(méi)帶傘，不難看出他此刻的焦慮，忽然，他好像下定了決心般邁步，沖向了雨中。霎時(shí)，豆大的雨點(diǎn)打在了他的.書(shū)包上，淋在了他的臉上，猛然間，他仿佛意識(shí)到了什么，把書(shū)包從頭頂上拿下來(lái)，緊緊地抱在懷中，咦？雨怎么停了？可周?chē)乃嗦飞弦廊槐钠鹩挈c(diǎn)濺落的水花，疑惑地抬起頭，一把雨傘遮住了頭上一方天空，一張如花般的笑臉呈現(xiàn)在眼前，沒(méi)有多余的動(dòng)作，沒(méi)有感激的話語(yǔ)，一把小個(gè)子傘，兩個(gè)背書(shū)包的孩子在雨中是那樣的自然。是那樣的和諧……

　　“嗚嗚嗚”一個(gè)高年級(jí)的大姐姐扶起了不小心摔倒，正在哭泣的小同學(xué)，密語(yǔ)安慰，滿臉淚花的臉上綻開(kāi)了笑顏；一位老奶奶在馬路上徘徊，一輛輛車(chē)飛馳而過(guò)，一雙小手及時(shí)出現(xiàn)，把老奶奶扶過(guò)馬路；墻上、電線桿上貼滿了小廣告，一群戴著紅領(lǐng)巾的小同學(xué)一張一張的將小廣告撕下來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶……有人說(shuō)：“雷鋒三月來(lái)，四月走。”可在我們的校園里雷鋒卻無(wú)處不在，他就在我們身邊。