身邊的雷鋒作文8篇【薦】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的身邊的雷鋒作文8篇，希望對大家有所幫助。
身邊的雷鋒作文 篇1
學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們青少年必須做的，然而真正能實踐的人少之又少。但在我身邊，“潛伏”著這樣一個“活雷鋒”。他學(xué)習(xí)不是最優(yōu)秀的但足夠上進，他沉默少言但一舉一動都能溫暖人心，他有一顆無私的為人民服務(wù)的美好心靈。
我們班是住宿班一到周五下午所有人都著急著回家，似乎是趕著回家去見見想念了一周的爸媽，也似乎是急著吃上一頓熱騰騰的飯菜。所有人都在這個激動的下午不約而同的忘記了班主任交代的任務(wù)：讓同學(xué)們打掃完衛(wèi)生再走。下課鈴響起來時同學(xué)們都魚貫而出，臉上都洋溢著回家的喜悅，而有一個人他沒那么著急，數(shù)不清有多少個這樣的下午在同學(xué)們都回家之后打掃著這個從喧鬧到平靜的教室，從擦黑板到掃地拖地他都會一件不落的'全部搞定，然后再細心的檢查教室的電源開關(guān)，到最后的鎖門。他就是我們班的衛(wèi)生委員——徐劍。
早晨，徐劍總是第一個到學(xué)校，打掃、清潔我們的衛(wèi)生區(qū)；在教室里總是見到他健碩的身影在不停地忙碌著，排放整齊的桌椅，擦洗干凈的黑板，一塵不染的地面成了一道獨特的風(fēng)景線。他三年來堅持不懈為集體做好事，做出的卻是不平凡的事！他那樸實無華、默默奉獻的“螺絲釘”精神，深深地打動了我和同學(xué)們的心，他就是我們身邊的“活雷鋒”！
可能這是一件不足以為提的小事，但就是由這一點點小事就能映射出一個人道德思想的高尚。古人云：不掃一屋何以掃天下。我們青少年就應(yīng)當(dāng)從這一點一滴的小事做起，像我們身邊的活雷鋒學(xué)習(xí)，堅決抵制自私自利落后不好的思想，多做貢獻多為人民服務(wù)！我們青少年是祖國的未來和希望。
身邊的雷鋒作文 篇2
雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。
幫助別人是一種快樂，一種美德，只需要從身邊的小事做起。
記得在我幼兒園的時候，媽媽帶我去逛商場，那天也不知道是什么日子，商場里人山人海，熱鬧非凡。吃的，用的，玩的琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。我像跟屁蟲一樣，和媽媽的手緊緊握在一起，寸步不離地跟著媽媽。突然，我發(fā)現(xiàn)遠處有一個嶄新機器人玩具，我忍不住掙脫媽媽的手，擠了過去，我那起那機器人玩具說∶“媽媽我要買這個”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不在我的身邊了，我頓時急的像熱鍋上的螞蟻，我望著來來往往的'人，我的眼淚像傾盆大雨一樣一直往下流。
這時，一位穿著夾克衫的大哥哥，摸著我的頭說∶“你怎么了，怎么自己一個人在這里哭呢？”我心里很害怕，我慢慢的往后退，我像起媽媽跟我說“不要隨便和陌生人說話，而且不要隨便接受陌生人送的東西”我覺的越來越害怕，但我看大哥哥一直保持著微笑：“小弟弟告訴我怎么了，看看我能不能幫助你”我哭這說：“我剛才……和媽媽走散了，嗚嗚……”。
他微笑的對我說：“那你的媽媽有沒有手機？我可不可以打電話給他�！蔽覔u了搖頭。
哥哥要抓著頭發(fā)，他突然想到了一個辦法，他微笑的對我說：“帶你去一個地方，可能可以幫你找到你的媽媽”他拉著我的手，我心想，他是不是要拐賣我，我邊走，心里邊發(fā)慌，到了后，他把經(jīng)過告訴了超市的管理員，管理員拿起話筒說道：“符陳潤的媽媽，請到管理處來，您的孩子在這里等您，謝謝”
不一會兒，媽媽急忙跑來，媽媽好像也一直在找我，我把經(jīng)過告訴媽媽后，媽媽連忙對那個大哥哥說：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了”。大哥哥說道：“沒關(guān)系，只是舉手之勞而已�！鞭D(zhuǎn)身就走了。雷鋒叔叔雖然離開了我們，可從這位大哥哥的身上看到了雷鋒，這是雷鋒精神的延續(xù)，覺得雷鋒永遠活在我們的心中。
在生活中只要我們每個人都有愛心，“雷鋒”就無處不在。如果世界上多一些像雷鋒這樣的人，世界就會更加美好，人與人之間也會更加和睦。
身邊的雷鋒作文 篇3
我身邊的雷鋒是一個小女孩，她長得很可愛。但她是一個孤兒，從小就沒有爸爸媽媽，一直跟著姑姑生活。雖然她是個孤兒，就讓我來講講她幫助他人的故事吧！
星期四這天，她自己放學(xué)走路回家。到了小區(qū)的街邊，看見了一個找不到媽媽的小妹妹。她用自己空閑時間賣廢品的.錢都拿出來給小妹妹買飲料，買玩具，把小妹妹哄開心了，陪著小妹妹到天黑，直到小妹妹找到媽媽了，她才回家。
有一次，她的學(xué)校捐款。這天下午，她沒有馬上回家，她跑去給大超市發(fā)傳單，發(fā)完了傳單，她去拾廢品，把廢品拿去賣。她把自己攢的利是錢和賣廢品的錢和超市發(fā)傳單的錢，一共有210元，她全部放在一個小袋子里，裝在書包。
第二天，她又去拾廢品賣，賣了79元。她把錢裝進了袋子，高高興興地去學(xué)校捐款。她把自己勞動賺的錢289元一分不少地入進了捐款箱里。開心地露出了可愛的笑容。
她樂于助人，喜歡做公益勞動，她就是我身邊的雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇4
同學(xué)？不知過了多久，小林叫醒了我。��？
我背完了，有背錯的嗎？他著急地詢問。
呃，挺，挺好的！我搪塞道。
呼，那就好小林又笑了，那是滿足的.笑一個星期的挑燈苦讀還是有些效果的，呵呵。天色也不早了，你快些回家吧，免得爸媽擔(dān)心！
喔我心情亂糟糟的，慢吞吞的背起書包，走出教室。
那個，小林，你，你為什么真背啊，這么多的！在走出教室的瞬間，我猛然回頭。
為什么？他眉毛一揚君子一言，駟馬難追，做事要言行一致！
哦，君子一言，駟馬難追，做事要言行一致。原來如此呢。
就是因為這些事吧，讓我看到了存在于小林身上的那雷鋒精神——奮不顧身、公而忘私、言行一致。那么，小林既然有雷鋒精神，為什么他不是雷鋒呢？
身邊的雷鋒作文 篇5
他，全心全意為人民服務(wù);他，時時刻刻為他人著想——他就是家喻戶曉的雷鋒，一位做好事不留名的解放軍戰(zhàn)士。
盡管雷鋒早已離開人世，可他還是永遠活在了人們的心中。隨著”雷鋒精神“的推廣，我們的身邊也涌現(xiàn)了一批”活雷鋒“……
在我們村上，有一位老爺爺，人稱”老李“，人很老實。自從我們村里建了垃圾站后，他每天都去清理垃圾站里面的垃圾。垃圾站里各種各樣的垃圾都有：塑料袋、酒瓶香煙盒、腐爛的水果、不能吃的動物內(nèi)臟……誰敢去體驗如此”臭氣熏天“的感覺啊!可是，老李他就去”體驗“了，每天負責(zé)焚燒或部分回收，一個人默默無聞地干了十幾個月……老李的這種精神不就是”雷鋒精神“嗎?
來到校園，我們也能看到”活雷鋒“。
體育課上，我們看到初一也有一個班上體育課。老師先讓我們跑幾圈。跑完之后，一位女同學(xué)大驚：”我的手表不見了!“她左看右看，東瞅瞅西瞧瞧，就是找不到她的手表。她跟老師反映了情況，于是老師就讓我們幫她找。我往前方一看。咦，初一的那個班有位同學(xué)在跟他們老師說著什么。隨后，那位同學(xué)向我們跑來，我這才看清她手里拿著一塊手表�！崩蠋�，你們班上有沒有人丟了塊手表?“她向我們老師問道�！庇校谀莾赫夷�。你去問問吧�！袄蠋熤钢鴣G手表的女同學(xué)說道。于是，她來到那位女同學(xué)面前：”這是不是你丟的那塊手表?“”是的是的，沒錯，就是這個�！八拥卣f著，從那位同學(xué)手中接過她的手表，”非常感謝你�！啊辈豢蜌�，應(yīng)該的。我只是覺得丟了手表的那個人一定很著急，所以就跟老師講了�！罢f完，她就向女同學(xué)告別，回到自己班所在的場地了。這里又是一個”活雷鋒“。
在我們班也有”活雷鋒“。記得一次排隊去吃午飯時，一位女同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有張50元的鈔票，她立即就跟老師反映了情況。還有一位男同學(xué)，他發(fā)現(xiàn)了掉在地上的'一枚1元硬幣，也去報告給了老師……這不都是拾金不昧的”雷鋒精神“嗎?
瞧，我們身邊有這么多的”活雷鋒“!也許他們的舉動微不足道，但他們所發(fā)揚的”雷鋒精神“是值得我們學(xué)習(xí)的!
愿”雷鋒“永遠在我身邊!
身邊的雷鋒作文 篇6
學(xué)雷鋒說難不難，說簡單也不簡單。這要看你心中是如何想的。有些人嘆自己這一生中無所作為，但他們卻不知道他在無意之中做了許多并不大但使他人記憶猶新的那些事。
我見過兩種，雖然意義、做法不同，但目的是一樣的。
一個愛玩的貴陽女孩，一個從沒想過自己會成為什么英雄的女孩，在冬天時，她約好友出游。8點時，聽到了斷斷續(xù)續(xù)的呼救聲。等看清了水面上實際漂著一個小男孩的時候，她想也沒想就跳下河去了，左手換右手，右手換左手，用力的向前劃去。15分鐘后，旁人將她拉上岸。當(dāng)別人問起她的名字，她卻擺擺手，離開了。那是發(fā)自內(nèi)心的欲望，靈魂的督促，使她堅定自己的信念勇敢的去做的。
這些人的做的事，會讓別人心中甜甜的，有種說不出的感覺，幸福的感覺？就像吃了糖似的。我記起了那一句話：“‘糖’這個字啊，說的是，一個人和一個人互相攙扶，扛著十字架去唐國的事。”現(xiàn)在想想也對，冒著可能會犧牲的危險，互相幫助，唐不就是大唐嗎？不就是中國嗎？中國，是一個有著濃濃人情味的國度。
有些人學(xué)雷鋒圖名圖利，虛假的為了錢財名譽去做所謂的好事；而有些人嘴上說著學(xué)雷鋒什么的最最煩了，但當(dāng)別人真正困難時，那人的天性卻會迫使他去幫忙。人這東西吶，就是個矛盾的存在啊，一撇一捺卻訴說人間真情。
而另一種則是大家漠不關(guān)注卻到處印下身影的，身邊最亮麗的一束光。
秋天，落葉紛紛，旅人們到處用攝像機聚焦那片片美麗的瞬間，落葉承載著大家對秋天的期盼，彩色的落葉，彩色的面貌。在大家欣賞繽紛落葉時，接受那彩色的魅力射出的屢屢艷光時，卻不知道，一個擁有同樣色彩的東西的人，卻在默默地掃去那些，被人們已欣賞過，絢麗過一時的，現(xiàn)在已掉落地上的落葉。
除夕夜，爆竹、煙花聲響徹云霄，人們將夜空中的一幕幕烙在自己的眼上，看這外表綺麗的綻放出的煙花時，卻不知道翌日清晨，一個擁有同樣綺麗的東西的人，在輕輕地掃去，那些人們玩過，曇花一現(xiàn)的，煙花的空殼。
酷暑，大家都在令人不再因夏天而焦躁，另人涼爽的泳池里玩耍，水花四濺，水滴在空中跳出華麗的圓舞曲，美麗得不可言喻。但大家卻不知，在馬路上，在這干燥的大馬路上，有個人的手慢慢揮，也揮出了，也濺出了，那不亞于水滴的，優(yōu)美的華爾茲。
他們只是，只是默默的。炎夏時，那一棵小樹映出的小片陰影，是他們唯一的依靠；寒冬時，那一句輕輕的，短短的問候，是他們唯一的寄托？
做這種好事啊，比的.不是外表的魅力，而是靈魂的美麗��！很多人都在背后說他們的丑陋的樣貌，但，我覺得，他們的臉一點也不丑。是藏著無暇靈魂的，漂亮的臉。比起年輕美麗什么的來說，讓靈魂保持美麗才是真正困難的事情。
我知道，有個東西比我的心臟還重要，雖然我看不見它，但是它確實在我的體內(nèi)，貫穿我的脊梁。因為有它，我才能站的直，坐的穩(wěn)，就算心臟停止跳動，它也必須挺直，就算步履蹣跚也能筆直往前走。
身邊的雷鋒作文 篇7
記得上二年級的一天，天氣陰沉沉的，好像馬上就要下雨了。學(xué)校下課了，大家都急急忙忙往回趕。我想：我爸出差了，今天誰來接我呢?
我和媽媽上了公交車，吃著媽媽給我買的香腸，在一個陌生阿姨的身邊坐下了。在公交車上，媽媽叮囑我：” 乖孩子，媽媽要回公司上班，等下到站了自己過馬路回家，一定要注意安全，不要在別處逗留�！啊迸�，我還是有點怕!“我一邊吃著一邊應(yīng)著�？煲萝嚵耍疫�有點兒怕過馬路，因為經(jīng)濟發(fā)達了，車也多了，一不小心，就會被車撞到。正好，我旁邊的`那個阿姨主動對我說：”小朋友，我也要過馬路，我?guī)阋黄疬^馬路吧!“媽媽趕緊回答：”好啊，那謝謝阿姨了!“這對媽媽來說，真是雪中送炭。我跟阿姨下了車。媽媽沒下車，上班去了。阿姨帶著我過馬路。我倒是比自己過馬路還激動，心里想著：阿姨會不會把我拐走，拿去賣掉。我心里越想越害怕，像一只老鼠一樣，躲在”貓“的身后，時時提心吊膽，害怕她突然轉(zhuǎn)過來，把我裝進麻帶里……
我的心一路走一路跳，砰!砰!砰!砰!我不知道等待著我的將是什么樣的命運。阿姨見我沒有跟上，好像不趕時間似的，走了回來，親切地對著我笑，我不知是誘惑還是真心對我好，更不知道阿姨是不是和現(xiàn)在的天氣一樣——說變就變。我一路跟著她，卻不敢和阿姨牽手，因為害怕真的被拐走。等紅綠燈時，我胡思亂想了一通：假如我被拐走了，我的命運會怎樣呢，是被賣到一個農(nóng)村去呢，還是被賣到一個好人的家里呢?我既不會洗碗、洗衣服，也不會種地，會不會被打呢?我假如被賣到一個好人的家里，我以后會不會找到我的爸爸媽媽呢?阿姨說：”小朋友，綠燈了，趕快走吧!“我忽然回到現(xiàn)實世界里，我得時時刻刻都提防著她，不能跟她走得太近。我們就這樣一前一后、若即若離、一句話也沒說地過了馬路。
當(dāng)過了馬路的一瞬間，我懸著的心才放了下來。我突然恍然大悟：其實身邊的雷鋒真不少，世界上的壞人并不多!只是大家時時刻刻都在提防著別人，即使是別人真的想幫你，也經(jīng)常被誤會。我們要經(jīng)常幫助別人，在朋友有難的時候出手幫助他，他也會在你有困難的時候幫助你。
身邊的雷鋒作文 篇8
身邊的雷鋒雷鋒，他雖然22歲就死了，但是，他留下來的高尚精神依舊還在，在我們的日常生活中那些具有美好品質(zhì)的人們都是活雷鋒。就拿孝心來說吧。我奶奶一有空就去我曾祖母家里，無論是洗衣服、洗頭、做飯、他都能做的很好，特別是洗頭，因為我曾祖母年齡已近85歲，脖子不好轉(zhuǎn)，所以，得格外小心謹(jǐn)慎的洗。
鄰居們都夸奶奶是個好女兒。擁有愛心的人自然也不例外。一次，我與媽媽去逛街，有個男孩長著一副頑皮樣兒，可令我萬萬沒有想到的是，他竟然掏出衣袋里的五元錢，塞進了愛心捐款箱里，此時，一股暖流緩緩滲進我的心里。還有那些具有責(zé)任心的人。還非屬于我們班的.班長之一謝琦，他不僅會唱歌、跳舞、彈琴、拉二胡，樣樣非他莫屬，而且很會管理班級，早晨輪到她帶領(lǐng)全班早讀時，他總能把早讀管理的很好，很少扣分，對待老師分配下來的任務(wù)他都能按時完成，并做的完美無缺，所以，老師與同學(xué)們都十分欣賞他。
這些人都是大家心目中的活雷鋒，讓我們也想著她們學(xué)習(xí)吧！
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