學(xué)無止盡六年級作文

　　剩下還有三個多小時，我們來認12個成語！”這時老師的話激起千層浪教室同學(xué)們議論紛紛，都說老師鄙視我們。

　　老師見此狀況又說：“這些成語并不難三年級的水平就夠了！”老師真是小題大做“但我保證你們當(dāng)中沒有一個人能讀對�！鳖D時我就納悶了，三個小時？12個成語？三年級的水平？天哪！士可殺不可辱！還說什么讀對了20元禮物，讀錯了就全聽老師的！我們?nèi)f分惱怒，俗話說的好呀！三個臭皮匠頂個諸葛亮，好歹我們也有十來個人吧！我們著急的讓老師請出成語與我們會會亮個相，見見廬山真面目。

　　前幾個倒是會一點可到后頭挑撥離間的“撥”到底是第一聲的好事第二聲的都搞不清楚，哎！這“攔路虎”可這難對付呀！眼看兩分多鐘過去了，但沒有一個人站起來。老師落井下石告訴我們?nèi)绻麤]人站起來那么接下來的時間都得聽他的，我可不甘心，我可不甘心，我膽怯的舉起手來可讀了幾個老師就在黑板上打幾個鮮紅的叉叉著叉叉猶如冷箭一半刺進了我的心，又宛如冷水潑在我的頭上。升值到最后我都不知道自己會讀不會讀，最后只得放棄。

　　幸好同學(xué)們接下去，在是來為同學(xué)們的幫助下，我們只剩下一個不能解決了，我們絞盡腦汁仍答不出答案，只好隨老師啦！

　　哎！孩子是猶若滄海，而我們所能掌握的就只是茫茫滄海中的一粟呀！看來我們要認真學(xué)習(xí)，學(xué)無止境呀！

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