六年級(jí)年的作文集合[3篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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六年級(jí)年的作文 篇1
明天就是教師節(jié)了，我要向同學(xué)們介紹介紹我的顧老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，她的眼睛似乎對(duì)我們說(shuō)：“不錯(cuò)，要加油哦！”
顧老師上課時(shí)總是很幽默風(fēng)趣。她能把我們的'心思從地上引到天上。她講故事時(shí)那動(dòng)作、那神態(tài)讓我久久不能忘懷，她能把我們從課堂上帶到另一個(gè)美好的地方。
每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是出手相救。記得有一次，一位同學(xué)發(fā)燒了，她輕輕地?fù)崦俏煌瑢W(xué)的額頭，心疼地說(shuō)“孩子，疼得厲害嗎？”那位同學(xué)苦著臉說(shuō)：“老師，疼得特別厲害�！睕](méi)辦法，顧老師只好頂著強(qiáng)烈的太陽(yáng)光送他去醫(yī)院。在路上，那位同學(xué)哭得嗓子都啞了，顧老師只好一邊開(kāi)車(chē)，一邊唱著《讓我們躺起雙槳》。他再也不哭了，開(kāi)始傾聽(tīng)顧老師那美妙的歌聲。一會(huì)兒到了醫(yī)院，顧老師發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)睡著了，只好抱著他看病。在老師的細(xì)心呵護(hù)下，那位同學(xué)重新回到了學(xué)校。
有一次在做課堂練習(xí)時(shí)，我有一道應(yīng)用題怎么也解不出來(lái)，我抓破了頭皮也想不出來(lái)，一看時(shí)間，馬上就要放學(xué)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。顧老師發(fā)現(xiàn)了我，她微笑地說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)。”顧老師又細(xì)心地給我講解起來(lái)，我認(rèn)真地聽(tīng)，終于豁然開(kāi)朗，一會(huì)兒就做好了題目。我一臉堆笑地把答案交給老師看，老師看了看，露出了滿意的笑容。“哦，你該回家了”顧老師說(shuō)。我收拾好東西，向汽車(chē)站跑去，同時(shí)還回想著顧老師給我講題的方法。在這里，告訴同學(xué)們一個(gè)小秘密哦：下課的時(shí)候，顧老師也像我們一樣跳繩呢。
顧老師，雖然你已經(jīng)不教我們了，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，你是我們的第二代父母，也是我們的好朋友。親愛(ài)的顧老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)開(kāi)心！
六年級(jí)年的作文 篇2
假期里的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，老媽上街去了，老爸在書(shū)房里玩電腦。
當(dāng)老媽逛完街回來(lái)時(shí)，不由得一陣驚呼：“廚房里的水是誰(shuí)燒的，怎么不知道拔掉呢！”我走過(guò)來(lái)一看，哇塞！廚房里可真是“煙霧朦朧”呀！只見(jiàn)老媽立即沖進(jìn)廚房里，拔掉了插頭，可是一不小心，被電水壺滾燙的外殼燙了一下。就在這時(shí)，老爸才急匆匆地從書(shū)房里跑出來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)是我燒的，怎么了？”瞬間，老媽的臉上陰云密布，惡狠狠地盯著老爸看。眼看老爸就要大禍臨頭，我立馬溜之大吉，躲在房間里從門(mén)縫里偷看：“戰(zhàn)況”一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。老媽先發(fā)動(dòng)進(jìn)攻：“你剛才在干什么呀，水燒好了你不知道��！”：“我剛才在玩電腦�！崩习终f(shuō)道。：“玩電腦！你這么大的人了，一點(diǎn)分寸都掌握不好，要不是我回來(lái)得早，你和女兒的小命就不保了”“只是偶爾玩玩而已 , 又沒(méi)什么事。”老爸反駁道。：“沒(méi)什么事！萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)怎么辦？萬(wàn)一煤氣泄漏怎么辦？······”老媽的.語(yǔ)言一句比一句尖酸，一句比一句刻薄。而老爸卻漫不經(jīng)心地聽(tīng)著�！芭尽钡匾宦�，老媽關(guān)上了房門(mén)。我走出來(lái)，拍著老爸的肩對(duì)他說(shuō)：“老爸，你去向老媽道歉吧。”“快去做作業(yè)”老爸說(shuō)道。到了中午，我坐在飯桌前，問(wèn)老爸今天吃什么，老爸說(shuō)：“你媽媽到現(xiàn)在還沒(méi)出來(lái)，就只好吃方便面了”我想：“老媽的脾氣很倔，如果她一星期不給我們做飯，那我不一星期多得出方便面了�！毕氲竭@里，我覺(jué)得是應(yīng)該行動(dòng)的時(shí)候了�？墒怯惺裁崔k法能讓媽媽原諒爸爸呢？忽然，一條計(jì)策涌上心頭。我在房間里寫(xiě)了一封道歉信，然后，找來(lái)一個(gè)錄音機(jī)放在身后。走到爸爸身旁說(shuō)：“老爸，我們班要演話劇，這是臺(tái)詞，你讀讀看，有什么需要改進(jìn)的地方�！崩习止徽辙k了。于是，我又坐到老媽身旁，說(shuō)：“老媽?zhuān)@是老爸給你寫(xiě)的道歉信，他不好意思說(shuō)出口，就請(qǐng)我錄下來(lái)，老媽聽(tīng)了我寫(xiě)的道歉信，果然不生氣了，還做了一桌子好菜，老爸看著這一桌子美食，就問(wèn)我：“你媽今天怎么這么快就不生氣了”我說(shuō)：“那都是我的功勞呢！”
這場(chǎng)家庭風(fēng)波總算結(jié)束了。
六年級(jí)年的作文 篇3
冬日的陽(yáng)光撒下有一股沁人心脾的味道，美好而又芳香，恬靜而又純美。這，就是暖陽(yáng)。
暖陽(yáng)，即溫暖的太陽(yáng)，用自己的方式溫暖人心……有些人，恰如暖陽(yáng)一般，溫暖、柔和。在一個(gè)你不知道的地方默默地給予你支持、關(guān)心，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不求回報(bào)。如果你非常幸運(yùn)的話，你會(huì)在匆匆時(shí)光中的回眸，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，他（她）一直在這里，從未離開(kāi)。
望著窗外接連下了幾天的大雨，心中不禁有些煩悶。下意識(shí)地打開(kāi)電視，正是天氣預(yù)報(bào)的時(shí)間。聽(tīng)見(jiàn)天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)明天會(huì)有陽(yáng)光，心里在暗自高興�！岸盏年�(yáng)光比金子還貴”。明天，便好好享受這比金子還貴的“沐浴”吧。
清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗縫里，刺眼的很，朦朧中，起來(lái)把窗簾往旁邊拉一點(diǎn)，倒下頭繼續(xù)睡覺(jué)。
幾小時(shí)后，“咚咚咚”門(mén)外傳來(lái)急促的敲門(mén)聲，我突然從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，帶著幾分不滿地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門(mén)外傳來(lái)低沉的聲音：“你爸！快點(diǎn)兒！起床啦！”我無(wú)奈地?fù)犷~，卻又無(wú)可奈何，便起床了。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的洗漱之后，便出門(mén)了，隱隱有種奇怪的感覺(jué)似乎忘了些東西。在水泥路上走著、走著，忽然一驚：猛地想起告家長(zhǎng)書(shū)沒(méi)有帶。想回去拿，卻發(fā)現(xiàn)離家已經(jīng)好一段距離，回去拿的話，一定會(huì)遲到的。
糾結(jié)了一會(huì)兒，還是決定往前走，大不了就是抄寫(xiě)一篇課文，雖然不光彩，但在我看來(lái)，遲到比之“有過(guò)之而不及”。
剛下定決心要邁開(kāi)步子的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人叫我，下意識(shí)地回頭看，看見(jiàn)了一抹熟悉的.身影——是我爸爸。他喘著粗氣，將告家長(zhǎng)通知書(shū)放在我的書(shū)包里蹭：“你忘記了這個(gè)咧！”
陽(yáng)光暖暖的，那一刻，我很幸運(yùn)，找到了這樣一個(gè)無(wú)私的給予我關(guān)愛(ài)的人……這樣的人，恰如暖陽(yáng)一般，讓我心中充滿了溫暖……
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