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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
在我的夢(mèng)想中，我最大的夢(mèng)想是飛，飛到世界各地，觀賞美麗的風(fēng)景，幫助窮人。
如果我會(huì)飛，我會(huì)飛到洛陽(yáng)看牡丹，看它那五彩的顏色，看它那華貴大方，讓他們吸引我的眼球。并用照相機(jī)拍下來(lái)，讓同學(xué)們也看一下美麗的`牡丹花，讓他們感受一下牡丹花的魅力所在，驚嘆不已。
如果我會(huì)飛，我一定飛到上海去看世博會(huì)，感受中國(guó)館的悠久歷史，到其它的館內(nèi)欣賞美景、體會(huì)異國(guó)風(fēng)情，回來(lái)后向同學(xué)們講述一下那里的奇聞異事，感受異國(guó)的風(fēng)土人情。
如果我會(huì)飛，我一定要給干旱地區(qū)送去一些水，讓他們也能品嘗到甘甜的泉水，還要找人給他們多打幾口深井，給他們每家每戶(hù)引接上自來(lái)水，讓他們也能過(guò)上正常的生活服等。
如果我會(huì)飛，我一定要到四川去，看看失去父母的小朋友，給他們講一講我所在的學(xué)校，講一講周?chē)藢?duì)他們的關(guān)心，并且鼓勵(lì)他們說(shuō)：“你們不用擔(dān)心，你們的學(xué)校和家園很快就會(huì)建好的�！�
如果我會(huì)飛，我一定要到鬧糧災(zāi)的地方，給他們送去飽滿(mǎn)的花生、小麥和玉米，讓他們也能吃飽，不再讓自己的肚子每天“咕嚕咕嚕”叫，他們要向這種生活說(shuō)再見(jiàn)了。
假如我會(huì)飛，我還要飛到很多地方，做自己想做的事情，做自己應(yīng)該做的事。
六年級(jí)作文300字 篇2
我是一條魚(yú)，一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的魚(yú)，一條自由自在的魚(yú)，一位海底的旅行家。我常常用我天生的特性讓別人帶著我到各地方旅行，也常常吸附在強(qiáng)大的魚(yú)身上，狐假虎威，威風(fēng)凜凜。
今天我正自由地在海洋世界中遨游，游著游著我看到了一只巨大的鯊魚(yú)，于是我用我那“吸盤(pán)”吸到了它的身上，進(jìn)行免費(fèi)旅行。它游得很快，我像駿馬上的騎士，無(wú)畏地向前方?jīng)_鋒。一會(huì)我看到了一群小魚(yú)向我們游來(lái)，我立刻從它身上下來(lái)，準(zhǔn)備享用一頓美味的大餐。我沖著它們游去，張著嘴把它們通通吞下了肚子，我吃得很飽，都游不動(dòng)了。
我又開(kāi)始尋找新的坐騎，一會(huì)一只巨大的.藍(lán)鯨飛快地向我游來(lái)，我害怕它會(huì)吃我，于是躲到了一邊的海藻叢中，等它游過(guò)后我趁它不注意又吸到了它的身上。我漸漸地向深海走去，那里有許多我意想不到的奇異景色，有色彩明麗的珊瑚礁，它們娉娉婷婷，座落在海底，宛如南國(guó)的少女亭亭玉立。我還看到了各種各樣我從未謀面的大魚(yú)，它們英武而高大的身軀讓人很是羨慕。我也好想變成一條大魚(yú)到朋友面前炫耀。走著走著我便也累了，我從鯨魚(yú)的身上走下來(lái)，找到了一個(gè)安靜的洞里睡著了。
今天，是美好的一天，因?yàn)槲疫M(jìn)行了一次快樂(lè)的旅行，我太開(kāi)心了！
六年級(jí)作文300字 篇3
吃過(guò)晚飯，我照例在臺(tái)燈下溫習(xí)功課。
不知什么時(shí)候，一陣秋雨悄然來(lái)臨了。起初只聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，由遠(yuǎn)而近、由遠(yuǎn)而近……過(guò)了一會(huì)兒，飄飄灑灑的雨絲就輕盈而至。
突然，一聲巨響，震驚了夜空。我立刻跑到窗前探個(gè)究竟。黑暗中，清新的空氣沁人我的心脾。遠(yuǎn)處，一束煙火像一支火箭，直沖云天，到了半空，毅然綻放，形成了一把五彩斑斕的流金巨傘，緊接著，一顆顆亮麗的小珍珠從天而落……我想，要是能把它們串成光彩奪目的項(xiàng)鏈，該多美��！
又是一陣?yán)坐Q般的響聲，我急忙尋找目標(biāo)。
我完全被這景象驚住了。一座房子上空，煙火齊放，顏色各異：一會(huì)兒變成霞般的`粉色，一會(huì)兒變成雪似的白色，一會(huì)兒變成火一般的紅色……我的眼睛都忙不過(guò)來(lái)了：看了這邊，錯(cuò)過(guò)了那邊；看了那邊，卻又錯(cuò)過(guò)了這邊……
煙火還在不斷地綻放著，我完全沉浸在五彩繽紛的世界里，直到黑暗吞噬最后一抹光鮮，我才依依不舍地回到書(shū)房。
六年級(jí)作文300字 篇4
今天，正值暑假，聽(tīng)說(shuō)杭州西湖聞名中外，杭州有了西湖才格外碧綠的湖水猶如滿(mǎn)池的綠顏料，滿(mǎn)池的荷葉格外翠綠可愛(ài)，粉嫩的荷花在碧波中翩翩起舞�！犹焐徣~無(wú)窮碧’’我算是明白了這句詩(shī)。
我們到達(dá)了我們的目的地——三潭印月，在不遠(yuǎn)的湖面上，三座小巧的寶塔，又像是三個(gè)倒放的香爐，三個(gè)爐腳露出水面。可惜這幾天，月亮妹妹變得害羞了起來(lái)，到了晚上就總是要躲在云哥哥的身后，不敢探出頭來(lái)，水中就見(jiàn)不到她那美麗的身影了。湖中心的島上有許多樹(shù)木，叫得出名字的`很多：楊柳、蒼柏……叫不出名字的更多。我望著湖面，一邊深深地陶醉在這湖光山色中，一邊想著，大自然真是一位神奇的魔術(shù)師能把這打造的怎么美，有著無(wú)限的風(fēng)光！令人永久不能忘懷。
突然，天空中下起了牛毛細(xì)雨，就像一位披著一副面紗的亭亭玉立的少女。周?chē)?tīng)不見(jiàn)淅瀝的雨點(diǎn)聲。雨中的西湖有些朦朧，波光粼粼，讓人十分著迷。
遠(yuǎn)看西湖，仿佛當(dāng)年的蘇東坡站在船頭，對(duì)著湖水吟著詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
西湖有著獨(dú)特之美，這種美無(wú)與倫比，更無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。一轉(zhuǎn)眼就要離別，我輕輕的揮手，告別西湖：“再見(jiàn)，可愛(ài)的西湖，我下次還來(lái)看你”！
六年級(jí)作文300字 篇5
長(zhǎng)江，像一條巨龍，騰躍，翻滾，呼嘯，奔流，驚濤拍岸，江山如畫(huà)。
早上，明媚的春光灑在江面上，江面波光粼粼，輪船如織。
站在長(zhǎng)江大橋上，橋頭堡威武壯觀，大橋上車(chē)水馬龍，清風(fēng)拂面，衣袖飄飄。放眼望去，長(zhǎng)江上橫臥著3座大橋清晰可見(jiàn)。武漢三鎮(zhèn)，盡收眼底。
“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”，長(zhǎng)江兩岸龜山蛇山樹(shù)木茂密，龜山電視塔如一柄利劍，直插云霄。蛇山上巍峨的黃鶴樓，像是張開(kāi)的翅膀，如翚斯飛。渾濁的.江水，裹挾著綠草如茵的白沙洲。
偶爾會(huì)有一兩位橫渡長(zhǎng)江的游泳愛(ài)好者，“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”，心中對(duì)他們充滿(mǎn)了欽佩之情。
走在漢口江灘，踩著綿軟的沙子，聽(tīng)著浪花拍打著江岸，心里特別舒暢。我在沙灘上漫步，渴望能發(fā)現(xiàn)什么寶藏，哪怕是折戟沉沙……
望著江上的落日，幾葉扁舟在江上飄搖，不禁想起了“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”的旋律。
長(zhǎng)江，這滾滾流淌的，是天上而來(lái)的江水，是逝者如斯的時(shí)間，是刀光劍影的歷史，也是歷久彌新的華夏文明！
六年級(jí)作文300字 篇6
秋天，火紅的楓葉，枯黃的柳葉。隨著涼爽的秋風(fēng)，像飛舞的蝴徐徐飄落，人們臉上都露出豐收的喜悅。
春燕萌飛，留下來(lái)棕色的碗型燕雀，只有一些耐寒的`鳥(niǎo)兒，像鴿子、麻雀，依然每天早出晚歸，叫聲婉轉(zhuǎn)……
秋天，豐收的希望，忙碌的象征。掛玉米，串辣椒，曬谷子，人們忙得不亦樂(lè)乎。秋風(fēng)輕輕地把谷殼吹走了，把顆粒飽滿(mǎn)谷粒留在原地。一個(gè)穿綠褲子的男孩正幫媽媽收玉米，一串串玉米被太陽(yáng)曬著，在陽(yáng)光下歡笑著。
一個(gè)婦女帶著小女兒在院子里曬太陽(yáng)，小女孩蹦蹦跳跳載歌載舞，婦女和鄰居聊起了家常。
“媽媽?zhuān)衩讙焱炅�，我去玩了。”綠褲子男孩說(shuō)�！昂�，去吧�！蹦泻寢尨饝�(yīng)了。
蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)紅紅的果實(shí)，水靈靈的，偶爾傳來(lái)小鳥(niǎo)稚嫩的叫聲，哦，它們餓了。楓樹(shù)杈上，有一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)巢，巢里有四只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，“嘰嘰”林里穿出親鳥(niǎo)的應(yīng)聲。
母雞帶著小雞出來(lái)了，它們吃著玉米粒和小蟲(chóng)子；好斗的公雞為搶一粒麥子打得頭破血流。貓?jiān)跇?shù)上緊張的盯著樹(shù)下要追它的狗，狗因?yàn)樯喜蝗?shù)而氣的汪汪大叫……
這收獲的季節(jié)，是多姿多彩的。
六年級(jí)作文300字 篇7
今年的夏天個(gè)性熱。一天下午，房間里熱得像然而一個(gè)巨大的火爐一樣。這時(shí)，也許每一家人家都會(huì)打開(kāi)空調(diào)制冷，打開(kāi)電扇扇風(fēng)，手搖大蒲扇取涼……小狗躲在樹(shù)蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著腦袋，小花無(wú)力地低下了頭……可然而，農(nóng)民卻還在地里勞動(dòng)；建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂著烈日?qǐng)?jiān)守在崗位上指揮交通……我覺(jué)得奇怪了，難道他們不怕熱？于然而，我問(wèn)了一位農(nóng)民伯伯才明白其中的.原因。原先，他們?nèi)欢鵀榱宋覀兡軌虺院么┡^(guò)上幸福的生活，甘愿冒著炎炎烈日去勞動(dòng)、工作……啊，多可愛(ài)的人�。∧切榱藙e人幸福，甘愿自我吃苦的人們，你們真然而我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們學(xué)生，此刻過(guò)著這么幸福的生活，也要為了別人能夠更加幸福，難道此刻就不能夠多看一點(diǎn)書(shū)，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)文化知識(shí)，多掌握一些科學(xué)技術(shù)。將來(lái)，我要設(shè)計(jì)創(chuàng)造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽(yáng)光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時(shí)，把陽(yáng)光吸收下來(lái)轉(zhuǎn)換成電能，免得到時(shí)又要停電、�！�
六年級(jí)作文300字 篇8
記得那是一個(gè)星期天，我照常在家里做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包里多了一個(gè)鉛筆盒。那是一個(gè)米奇牌的自動(dòng)鉛筆盒，還正是我最喜歡的那一個(gè)。我想：既然同學(xué)忘在我書(shū)包里了，那么我干脆占為己有吧�？赊D(zhuǎn)念一想，被媽媽知道可就糟了。于是，我想把這個(gè)鉛筆盒藏到書(shū)房去。
我向書(shū)房跑去，沒(méi)想到被媽媽撞了個(gè)正著。媽媽看見(jiàn)我那副慌張樣，就知道有事，便問(wèn)：“這個(gè)鉛筆盒是誰(shuí)的？”
“這……個(gè)，那……個(gè)�！蔽抑е嵛帷�
“快說(shuō)！”媽媽急了。
我只好將這件事全盤(pán)托出：“這是同學(xué)放到我桌子上的'，我就稀里糊涂地帶回家了。”
媽媽心平氣和地說(shuō)：“那你打算怎么辦呢？”
“又不是我拿的，是他自己忘在我書(shū)包里的，大不了我明天還給他不就完了�！蔽艺裾裼性~。
我不說(shuō)不要緊，一說(shuō)便激起了媽媽心中的怒火。
“你知不知道，媽媽什么東西不會(huì)買(mǎi)給你，你這樣做是偷�。 �
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但是我還一直銘記心中。媽媽那一番話好像一盆涼水，使我清醒，使我終生受益。
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