【熱門】六年級作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
今天，我們班開展了一個獨一無二“逗笑比賽”。
老師先說比賽規(guī)則：“請同學(xué)們分成兩隊，喜歡笑的同學(xué)到左邊來，不喜歡笑的同學(xué)到右邊去�！痹捯魟偮�，同學(xué)們立即行動，兩隊的同學(xué)都躍躍欲試，準備好好表現(xiàn)表現(xiàn)。老師又給兩隊起了名字，愛笑的.隊不用說，就是“笑口常開”隊；不愛笑隊，自然是“鐵面無私”隊。我加入了“鐵面無私”隊。
隨著老師一聲令下，比賽開始。
先是“笑口常開”隊逗我們隊笑，只見他們個個手足舞蹈，使出各種花招。你瞧，那幾個男生跳起了迪斯科，他們扭動著臀部，有的扮鬼臉，有的像猴子�？粗麄兊臉幼�，如果我在平常，一定會放聲大笑，可是我現(xiàn)在是“鐵面無私”隊的一員，是不能笑的。于是，我就絞盡腦汁的想一些傷心事，看到有人跳舞，我就想象成他在踢我。這一招果然靈，我不僅沒有笑，眼眶里竟裝滿了淚水，我使勁咬著嘴唇，內(nèi)心痛苦極了，最后，面部肌肉都開始酸痛了。我想休息一下，便向老師要求，可誰知對方不肯放過我，一看我面部肌肉放松了，他們馬上大叫：“她笑了，她笑了”，真是倒霉，好冤枉啊！
最后，雖然我們輸?shù)袅吮荣�，但我想還是笑一笑好，笑一笑，十年少嘛。
六年級作文 篇2
照片，可以反映出人的心靈；照片，可以挖掘出人們的自信心；照片，可以透出人們的涵養(yǎng)大氣……
笑一笑，露出潔白的牙齒，“卡擦卡擦”拍下你最天真可愛的笑臉！
今天下午4：00，媽媽帶我去“快樂天使”照相館拍照。一路上，我既興奮有擔(dān)憂：萬一我不上鏡怎么辦？
到了照相館，一位笑容燦爛的阿姨把我?guī)нM了房間，給我挑出一件比較帥氣的衣服，我原本閃著晶光的大眼睛黯淡了下來，失望至極地說：“為啥不是裙子？”阿姨笑了笑，說：“你可以挑選兩件衣服，下一件就是裙子�！蔽业男那榱⒖獭瓣庌D(zhuǎn)晴”。阿姨叫我坐下來，給我梳頭，我乖乖照做了，阿姨梳頭好舒服哦，一點都不痛，比媽媽梳地還好！接下來，阿姨拿來亮亮的唇彩，給我鮮紅的`嘴唇抹上了金粉色的唇彩，亮閃閃的，特別漂亮。
拍照的時候，是一位叔叔，我心里有點別扭，但很快就釋然了：那位叔叔對我很友善！他讓我自己擺個造型，我手足無措，不知道擺什么造型，就隨便擺了一個，目光還是呆呆的。那叔叔細心地教我，他說出的話好像有魔力，我的動作變得非常優(yōu)美，笑容變得十分可愛。
我有一連拍了好幾個造型，心里別提多開心了！
過了一會，阿姨叫我換裙子，我美滋滋地去了，阿姨拿出《大長今》穿的裙子，讓我穿，我心里有那么一丁點的失望：我好想穿粉色的啊，可粉色的好小哦！
不過，穿上裙子后，我的失望就被拋到九霄云外了。穿上裙子，媽媽贊不絕口地夸我漂亮，阿姨和叔叔也笑瞇瞇地看著我。我因為看不到自己，心里非常著急，急著快快拍完，這樣就可以看看自己什么樣子！阿姨又把我按到椅子上，給我變換發(fā)型。這個衣服的發(fā)型好復(fù)雜哦！阿姨一連拆了好多次，連當事人我都不耐煩了，哼哼了幾聲。等了一個世紀，阿姨終于把我的頭發(fā)梳好了，我晃了晃腦袋，自我感覺那可不是一般的好�。�！
終于拍完了照片，搞得我一身臭汗！
看著拍好的照片（還沒有洗出來，在電腦上看的），心情好好哦！
照片，希望你拍出最美麗、可愛、天真、善良、真實的我�。�！
六年級作文 篇3
這件事發(fā)生的很突然。同學(xué)們正在院于里玩兒。其中有一個同學(xué)無意識地在玩兒中看了沃夫卡一眼，緊跟著又好奇地看了一次，便喊道：“同學(xué)們，大家看啊，我們的沃夫卡多么像尤里？加加林啊……真的！”
大家停下來都仔細地看著。
“像，太像了！”大家異口同聲地說。
而沃夫卡卻羞赦地急速跑回家。進了房間，站在鏡子眼前認真地照著自己的臉。眼睛里不時流露出一陣希望一陣恐懼：一旦不像了怎么辦？這時母親問了一聲：“怎么啦？你又把鼻子弄傷了？”他卻微笑著，繼續(xù)望著鏡子。過去他從不照鏡子，更不知道他的微笑是什么樣的。
“你怎么啦？”母親又問了一聲。
母親是輕易看不到兒子那樣的微笑。在家里他也從沒有微笑過。
“沃夫卡，等一等，你知道……你知道，你現(xiàn)在像誰嗎？”母親歡喜地望著兒子，好像頭一次看到兒子的`笑容。
“同學(xué)們說我像加加林�！�
晚上，父親下班回來，也仔細地端詳著沃夫卡，的確，非常像。怎么以前竟沒有發(fā)現(xiàn)呢？
“您沒有發(fā)現(xiàn)，是因為以前不知道有個加加林，”姐姐說。“也可能，還因為沃夫卡從來沒有這樣輕松地微笑過。他在家里的表現(xiàn)總是不令人滿意�！�
沃夫卡本想回敬一下姐姐，但是停下來了�，F(xiàn)在他必須永遠記住他像英雄加加林。有人還專門跑來看看他。甚至有很多同學(xué)非常羨慕他。
當放學(xué)后，同學(xué)們與他一起回家的時候，都請求他笑一笑，使同學(xué)們感到一次欣慰和滿足。在一次家長會上校長說：
“你們可能都記得，我們常常說起的沃夫卡，他在班里同在家里一樣表現(xiàn)得并不太好�，F(xiàn)在正像大家看到的一樣，他像英雄宇航員，孩子就模仿英雄，以英雄為榜樣，在學(xué)習(xí)上已得了一個5分和一個4分。他說，到了夏天他要去夏令營，在那里好好鍛煉自己。瞧，他又笑了！笑得還真像我們的英雄�！�
“是的，可是不是所有的孩子都像尤里？加加林？”其中一位家長說。
“不過在年輕人的生活中總有笑的原因�！毙ｉL自信地答道。
六年級作文 篇4
有一種植物，它虛心，它堅韌，它不畏風(fēng)雨，它寧死不屈，它就是四君子中最堅定的那一位——竹。
去年我回到老家暫住幾天，在去的途中不巧遇上大雨，好在雨提前停了，我十分愉快地下了車。
晚飯過后，姥爺帶我到院子后方的菜地里觀賞。
村里的空氣十分清新，再加上雨水的沖洗，使屋中的燥熱一掃而光，感覺神清氣爽。
走了約一里路之后，我遠遠地看見前方有一片翠綠的東西，起初我以為是青色的高墻，但走近我才發(fā)現(xiàn)這是一片高聳入云的竹林。
我走進竹林，感覺自己進入了一個綠色的世界里。竹林一望無際，看不到盡頭，每兩根竹子間的縫隙都被后面的竹子阻擋。
我不知道這里有多少根竹子，因為竹林密密麻麻得像一個迷宮。每根竹子都有三四米高，這是因為姥爺?shù)木恼樟�，還是它們自己努力生長的結(jié)果呢？我也說不清。
我用手撫摸著一根竹子，手感并不像樹皮那樣粗糙，而是十分光滑。這時，我身后傳來了“咔”的'清脆響聲，我回頭一看，原來是姥爺在砍竹子，我十分好奇，便拿了一根仔細觀察�！斑住薄�？竹子內(nèi)部竟然還有水，我將水倒出來后，發(fā)現(xiàn)竹子的內(nèi)部是空心的。沒想到竹子很“虛心”。
我用手使勁一掰，竹子沒有斷，它竟如此堅韌。這時，一陣晚風(fēng)吹來，附近傳來樹葉落下的“沙沙”聲，而竹林卻不聲不響，就像鄭燮的《竹石》中所說的：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。
回到家中，我不禁為竹子那堅強不屈的精神所感動。它從不為別人彎一下腰，即使被砍下來也仍然堅強，我們之間有幾個人是像竹子這樣不畏風(fēng)險、堅強不屈呢？
六年級作文 篇5
春生是我的叔父，死于20xx年3月21日，年僅49歲。那天他去給朋友家?guī)兔ιw房子，在倒退著抬架板時從樓上摔到水泥地板上，由于失血過多，在120急救車開到半路上就斷了氣。他的一雙還未成家的兒女哭得死去活來，惹紅了一圈人的眼睛，許多人跟著一起落淚。由于叔叔是自愿給朋友幫忙的，所以并沒有填寫什么勞動合同。在現(xiàn)行法律框架下，他的人命價賠償付了4萬元人民幣。叔父從18歲起就開始當農(nóng)民建筑工，經(jīng)他手蓋的房子不計其數(shù)，參與蓋過的樓超過了一百多座。從搭架到砌墻，從內(nèi)粉到貼瓷，樣樣他都是行家里手。他不僅身輕如燕、腳手敏捷、干活麻利，而且樂善好施，所以深得工友的喜愛和村上人的夸獎。叔父是一位苦命的人，從小就失去了父母，他愛人早在十幾年前也因心臟病發(fā)作而去世。他既當?shù)�、又當媽，好不容易才把一雙兒女帶大，眼看苦日子就要熬出頭了，他卻突然撒手人寰，過早地離開了我們。
大家都說他不該死，但他死時連一句話也沒留下。我不明白，他不是春天生的，而是春天死的，名子卻偏偏叫春生。在叔父三周年的'忌日里，我和他的兒女一同去上墳。只見叔父的墳頭上長滿了各種各樣的野草，有狼尾巴、狗尾巴、羊蹄蹄、打碗花、刺刺牙、蒲公英、咪咪毛、梭梭草……，它們仿佛是叔父生命的延續(xù)，它們似乎要告誡活著的人們，在改革開放三十多年后的今天，農(nóng)民建筑工的工作條件和安全保護措施亟待改善與加強�，F(xiàn)在我總算明白了以死換生的含義，我也終于悟出了叔父名字的真諦。另外需要告訴大家的是，叔父的兒子現(xiàn)在也子承父業(yè)，成了一名年輕的農(nóng)民建筑工。我衷心希望他們的工作條件和安全狀況能盡快得到改善，盡管這還很難，很不容易。但只要大家一起為此而付出努力，通過不斷的摸索與實踐，我相信一定能想出好辦法。叔父你安息吧，你不會白死！
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