【精品】六年級年的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級年的作文 篇1
自世界形成以來,你便存在,你阻礙了一代又一代的成功,但只要跨過了你的人,無一例外都登上了時代的最高峰,你的名字叫逆境。
山因有地,方成其峻拔,海因有溪,方成其博大,天因有鳥,方成其遼闊,人因有逆境,方成其大業(yè)。
古今越過逆境者,必成大業(yè)。漢代的張騫,多次出使西域,曾兩次俘虜于勾奴,仍不忘肩頭使命,終開辟絲綢之路;著名史學(xué)家司馬遷,飽受宮刑屈辱,奮發(fā)圖強,最終成就“史家之絕唱,無韻之離騷”的史學(xué)大作《史記》;唐朝的詩仙李白,受盡朝庭的擠壓,才能寫出“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”這等暢快淋漓的.詩句。然而他們,無不是逆境面前的勝利者。
逆境,你便如同那高考的分?jǐn)?shù)線,將合格的人推向高峰,將不合格的人拒之門外。
逆境,你便如同那嚴(yán)格的售票員,你售出的,是那通向成功的船票。
逆境,你便如同那熾熱的爐火,煉就了人們的毅力,也煉就別人的心。
古今中外,有多少莘莘學(xué)子為了跨越你,而寒窗苦讀,為了跨越你,而默默奮斗,為了跨越你,而頭懸梁,錐刺股,這一切的一切,都是為了跨越你,從而進(jìn)入你背后的那一片新天地。
然而,能夠成功的,僅僅只是那一小撮。雖然知道可能會被拒之門外,但人們無悔。是逆境讓他們擁有了希望,是逆境讓他們不懈的努力。
逆境,你讓努力充滿了價值!
六年級年的作文 篇2
每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),你們知道它來歷嗎?讓我給你們講一講。
從前,有一個愛國詩人屈原,有一次,他進(jìn)京去辦事,看到國家變非常衰敗,就投汩羅江自殺了。臨死前,他還寫了一首詩。人們?yōu)榱思o(jì)念這個愛國詩人,就把每年農(nóng)歷五月初設(shè)成端午節(jié)。
端午節(jié)主要內(nèi)容就是劃龍舟、包粽子。
賽龍舟場面很熱鬧,河岸邊被擠水泄不通。只聽槍聲一響,船上人拼命向前劃,而河岸邊滿是加油聲。
包粽子,就是用竹葉包,用糯米作餡。包時候很粘手,不是專業(yè)人員可是包不好哦!
在端午節(jié),人們還要把房子打掃干凈,在廚房里灑上雄黃水,用來殺死毒蟲孳生。
相傳龍舟競賽是為了打撈投汩羅江而死愛國詩人屈原。把粽子投進(jìn)河里,是讓魚蝦蟹吃飽了,不再去吃屈原遺體。
六年級年的作文 篇3
望著窗外這平淡無奇的景色,讓我想到了每天都有不同美麗景色的老家。其中,我最喜歡的就是那兒的初雪。
初雪在我的眼中是最美的,它是那么的溫柔、潔白無瑕,是那么的寬容、善良。有人說過,在下初雪的時候所有的悲傷都能被帶走,所有的謊言都能被原諒。
臨走的前一天,我和妹妹在后山坡上玩耍,但不知怎么了,我高興不起來,莫名地有想哭的沖動。
突然,妹妹高聲喊道:“姐姐,你快看,下雪啦!”我往天上望去,看到了天空在流淚,而雪就是淚滴,它好像知道我明天就要走了,暑假回來就看不到這個家了。它就像鏡子一樣,在我哭的.時候它永遠(yuǎn)都不會笑。也許是帶著離別的傷感看到了這久違的初雪,我的眼淚再也壓抑不住了,流了下來。初雪雪片并不大,也不密,如柳絮隨風(fēng)輕飄。她好像跟風(fēng)兒姐姐商量好似的,正好落在臉上的淚滴中,把眼淚給“帶走”了。我站在這里,腳像是被粘住了,45度角凝視著天空,看著雪共紛飛,頓時感覺世界美好了許多。
到了傍晚,大片大片的雪花,從昏暗的天空中紛紛揚揚地飄落下來。落光了葉子的樹上掛上了銀條,常青樹上堆滿了蓬松、沉甸甸的雪球,到處都是一片雪白,仿佛變成了一個白色天堂。
潔白的雪,我愛你。您是曙光女神,擁有博大的胸懷,您是知心姐姐,有親和的魅力,您有一支神奇的畫筆,給大地畫成了雪白一片……
六年級年的作文 篇4
我有一個夢,一個美麗的夢,一個夢幻的夢。在夢中,天是藍(lán)的,草是綠的,水是清的,鳥兒在天空中自由的歌唱,我是一只蝴蝶,時時與鳥兒嬉戲……一幅幅和諧的畫面,不免勾起了我對春的向往,對綠的希冀,對清脆鳥啼聲的追求。
時代的車輪在高速的高峰運轉(zhuǎn)著,人們走在喧鬧的大街上,踏著匆匆的腳步,帶著渴望,穿梭于城市灰色的屋檐下。沒有人會抬起頭來,看看天空;沒有人肯停下腳步,留意太陽。自然?春天?鳥兒的.歌聲?這一切,是如此陌生啊。是的,陌生!
隨著世界的發(fā)展,城市中污染越來越嚴(yán)重,這已經(jīng)發(fā)達(dá)到了不可控制的危險之中。清晨,當(dāng)天空中出現(xiàn)了一縷夕陽的時候,從夢中醒來的人們多希望可以聽到一聲清脆,如天籟般的鳥啼聲啊,可是,天公卻不作美。一個鶯歌燕舞的春天,如今,卻少了鳥兒的歌聲。多么毫無生氣的春天啊,一個永遠(yuǎn)都聽不到鳥啼聲的虛擬春天!城市中再也聽不到鳥兒的歌聲。只有孩子們還在咿咿呀呀地唱著:“小燕子,穿花衣,年年春天來到這里……”這些稚嫩的心靈是不是還可以滋養(yǎng)春天?可是,他們也要長大,或許終究有一天,他們也會像鳥兒一樣,在鋼筋與水泥的叢林中迷失了原有的自己。
面對這種情況,我們應(yīng)該為我們自己及我們的后代做些什么呢?該如何在生活中真正的保護環(huán)境呢?保護環(huán)境不是一句口號,我們應(yīng)該在行動中體現(xiàn)。當(dāng)我們?nèi)コ械臅r候,自己帶個環(huán)保袋子,不要讓白色垃圾污染了我們純凈的心靈;當(dāng)我們外出吃飯的時候,不用一次性筷子,不要讓大樹再次哭泣,受傷;當(dāng)我們看到地上有垃圾的時候,隨手撿起,不要讓遍地的雜物堵住了心口,形成一道心墻。保護環(huán)境就是這么簡單,不用你付出什么,不用你舍棄什么,只需要你堅持不懈,我的夢就不會是一個遙不可及的夢,人與人的心靈之間就不會有一個個的隔閡。
聽!哭泣的大樹用它的眼淚在召喚著我們,漸漸變黑的白云用它的顏色在召喚著我們,受傷的鳥兒用它那微弱的歌聲在召喚著我們。同學(xué)們,我們頭頂同一片藍(lán)天,腳踏同一片土地,共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起,讓我們一起大聲的向世界號召:“還我藍(lán)色的夢!”
【六年級年的作文】相關(guān)文章:
六年級年的作文03-22
[精選]六年級年的作文02-07
六年級年的作文(精選)10-09
六年級年的作文(精選)12-09
(經(jīng)典)六年級年的作文12-12
六年級年的作文【精選】11-05
[經(jīng)典]六年級年的作文11-26
六年級年的作文(經(jīng)典)10-03
【精選】六年級年的作文04-04
(經(jīng)典)六年級年的作文11-27