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六年級寫景作文

時間:2025-12-28 19:21:25 六年級作文

六年級寫景作文(優(yōu)選)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級寫景作文,希望能夠幫助到大家。

六年級寫景作文(優(yōu)選)

  六年級寫景作文 篇1

  每天早晨,我走進(jìn)校園,來到教學(xué)樓下,總能聞到一股淡淡的香味,哦,原來是我們學(xué)校的大花壇在對我微笑呀!教學(xué)樓下的花壇是橢圓形的,里面種著兩棵高大粗壯的桂花樹和一些花草,它們一年四季向我們展示著不同的美,裝點著我們的校園。

  春天,桂花樹抽出了點點的嫩芽,葉子在陽光的照射下,青翠欲滴,顯得無比有生氣,壇中的小花小草也在春風(fēng)溫柔的撫摸下,抬起了頭,它們手拉著手,在陽光下快樂地跳起舞來,像是在歡慶同學(xué)們的到來?吹剿鼈,我們的'心情也變得歡暢起來。

  夏天,驕陽似火,桂花樹枝葉變得茂盛起來,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒空隙。體育課后,同學(xué)們總愛坐在花壇邊休息,這時的桂花樹就像是一把撐開了的綠色大傘,給同學(xué)們投來一片陰涼。同學(xué)們或是在樹下親密地交談,或是靜靜地看會書,或是繞著花壇走一走。

  秋天,壇中的桂花樹上點綴了一朵朵金燦燦的小花,它們總是一叢叢,一簇簇的,挨挨擠擠地待在一起,就像一串串金色的葡萄。沁人的香氣引來了同學(xué)們的駐足觀看,有的還踮起腳,湊近花叢中去聞一聞花的芳香。一陣秋風(fēng)拂過枝頭,那一朵朵小小的桂花變成了一只只黃色的蝴蝶在樹下翩翩起舞,慢悠悠在落在地上,給校園灑下一片金色的地毯。

  冬天,一場如期而至的雪飄飄灑灑地來到了校園,落在了花壇四周,落在了桂花樹上,就像給花壇蓋上了一層厚厚的被子,給粗壯的桂花樹穿上了一件白色的大棉襖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一座小小的雪山。這時的我們最愛在樹下堆雪人,打雪仗,相互追逐著,嬉鬧著……

  校園的花壇陪伴著我們成長,也見證了我們的快樂,我愛校園的花壇。

  六年級寫景作文 篇2

  沒有響亮的號角,沒有震天的擂鼓,就這樣悄悄的來了。雖然沒有各種震耳欲聾的聲音,但它的力量卻大得驚人。一夜間就足以令萬物改頭換面,頗有開天辟地的味道。擁有無窮力量的它既不是將軍,也不是盤古,而是那些多得可以組成龐大軍隊單個卻很微小的雪花。

  像玉一樣潔,像銀一樣白,像柳絮一樣柔的雪花從天空中悠然落下,那美麗的身姿似銀粉滿天,似鵝毛飄灑,似少女翩翩起舞……,給人以美的享受。片片雪花給人的第一感受就是白,就是潔,沒有一點瑕疵。抬頭看天上,它們似乎是半空中落下來的,不停的落著,落著,好像要洗凈人間存在的假、惡、丑等各種污垢,在人間只留下真情、善、美等高貴的品格。

  它們不光是潔白無瑕、輕柔綿軟的,更是氣勢磅礴的?矗鼈儚奶炜章湎聛,是鋪天蓋地的,是毫無畏懼的。雖然它們沒有海風(fēng)的呼嘯,沒有海浪的澎湃,但就憑它們的數(shù)量之多,說它們是氣勢磅礴的,一點兒也不為過。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的茅屋村舍,在雪這磅礴的`氣勢中,好像都投降了,任雪為它們披上一件雪衣,為他們涂上一層層厚厚的白色的粉子。第一層雪花落到地上,因為受不了大地的熱量,很快就融化了,但后來的雪花絲毫不怕自己會化成水。所以不斷落下來,直到把大地征服方肯罷休。

  待萬物都被雪花覆蓋,眼前早成了一片萬里冰封的世界。好一座純潔透明的水晶宮。瞧,在太陽的照射下,它還泛著銀光呢!厚厚的一層雪蓋在身上,萬物卻絲毫不感到沉重,這么冷的冬天,給它們蓋上一層厚厚的被子,高興還來不及呢!

  時間不可能永遠(yuǎn)停留在某一個時段。慢慢的,春天來了,門前的雪人流著眼淚,雪要融化了房屋,樹木全都流淚了。只有雪的心里是高興的,有那么多的朋友不忍它的離去,它當(dāng)然高興。不用擔(dān)心,不用哭泣。經(jīng)過循環(huán),明年的這個時候雪依然會帶著純潔、輝煌、堅韌和滿心的歡喜與眾朋友相逢。

  六年級寫景作文 篇3

  金風(fēng)微起,紅荷初謝,淝河澄如練。

  夏炎攜濃綠漸行漸遠(yuǎn),秋的纖纖素手便搭上了家鄉(xiāng)的肩。

  玻璃窗透了幾抹橘黃光影,我走出家門去尋找秋之痕。

  秋邁著輕盈步伐步過南淝河。南淝河的水位已不像盛夏那樣漫至護(hù)堤,早就退到了步道下。它褪去了舊時狂野,轉(zhuǎn)而變得恍若一位婉嫕少女,安靜澄澈。初升的陽光為她戴上金色紗麗,輕風(fēng)習(xí)習(xí),似乎金紗也在隨風(fēng)而動,上面的亮片折射萬道粼粼之光。似碎金燦燦。如燭黃明滅。一片紅葉蹁躚而落,河漾微瀾,若水晶嵌一瑪瑙,靜謐、安寧,使人不敢低語半聲,只怕打擾這份獨屬秋的柔美。我望著那一葉紅楓泛河,只覺離水越近,離喧囂浮華就越遠(yuǎn)。如果秋水為人,那么我想這水一定是個淡泊名利的山居隱士吧。

  秋用畫筆為葉兒們?nèi)玖死_紛的色彩,霜林如醉,楓林盡染。一片一片,繪就一幅絕世的秋景圖。一片一片,紛紛揚揚,帶著秋之旋律飄向四處。俗話說:“一葉而知秋!鼻锶~,好比一位忠誠信使,將金色訊息送給所有人。送完信,葉兒們便安心補至大地母親的杯里。為她織就秋裝新衣。人走在上面“硌吱”的脆音伴著零星鳥鶯妖囀,倒也是別具一格。

  秋用清脆歌聲,喚醒了沉眠中的桂花們。漫步人行道,旁邊中學(xué)里早是“秋色滿園關(guān)不住,一枝金桂出墻來”。桂枝恍如含羞少女,探著伸出頭來,上面綴滿黃燦燦的花朵,如若夜空點點繁星,濃葉更襯得它們妖巧玲瓏,桂之夭夭且灼灼。有的傲風(fēng)怒放,香飄十里,瑰姿艷逸,“桂花初綻笑秋風(fēng)”;有的`花顏半妝,尚未全開卻是芳澤無加,鉛華弗御;有的含苞待放,仍存幾分妖羞,似乎不想讓人看見似的;還有的已落枝梢,靜靜伏于墻頭,芳華不逝風(fēng)韻猶存。我凝視著那株桂樹,清幽花香膩膩一縷飄散。才下梢頭,卻沁心頭。秾芳之下雖摽有花,其實七兮,它們卻依舊將已之麗妍留于人間,印刻人心。

  秋,瑟瑟難掩詩意。每一物終結(jié),總代表一個新的開始!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花,”我們無需多想那些憂傷瞬間,因世間萬物,皆有輪回。

  六年級寫景作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)是中國五大經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一――汕頭,它是一顆璀璨明珠。常聽大人說:“汕頭這幾年發(fā)展快,天天都在變。”的確,在黨的帶領(lǐng)下,在黨的帶領(lǐng)下,汕頭的變化確實日新月異。改革開放后,汕頭有了變化,搞了飲水項目:打井、建水池、開水渠……解決了許多人的飲水問題。以前的樓房,都是木房。瓦房,破破爛爛的,而現(xiàn)在汕頭的樓房,都成了一棟棟漂亮樓房,別墅,那些平房。瓦房都沒有了!

  以前的道路是坑坑洼洼的,現(xiàn)在都變成了水泥路,柏油路,非常平坦整潔!由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)在的環(huán)境也越越來越好了,不少景點有很大的改變!如:人民廣場、中山公園……海濱長廊也隨之改變。10年前的海濱長廊的是一片泥濘的海灘,海水中漂浮著許多垃圾,真臭!海面上也很冷清,只有幾條小漁船。長廊上長滿雜草,丟滿垃圾,蚊子蒼蠅滿天飛,沒有石雕,更別提有旅客來參觀啦!

  昔日的荒涼之地,起了翻天覆地的大變化,成了今天聞名的潮汕八景之一。現(xiàn)在的海濱長廊是一條沿海的漂亮長廊。漫步在海濱長廊,靜靜地看著海,濕潤的霧氣縈縈環(huán)繞,模糊看見遠(yuǎn)處那秀麗的.山在朦朧中探頭,山頭還依著云層疊疊的天。近處,忙碌著捕魚的漁船與群山遠(yuǎn)近相映,這不是大自然潛心繪出的杰作嗎?

  今日的海濱長廊真美!長廊上的石雕可聞名了,也使觀光者大飽眼福?,那是一個母親正在微笑著看著孩子吃母乳!這石雕不就是母愛嗎?長廊長滿了翠綠的草與花香撲鼻的鮮花,那綠得鮮亮,那花香得沁人心脾,布滿了生命力!輕柔海風(fēng)迎面撲來,還帶著海姑娘的芳香,使人神清氣爽!

  家鄉(xiāng)的變化使我們感到驕傲和自豪!這一切變化都離不開黨的英明領(lǐng)導(dǎo)、離不開改革開放!我們得好好學(xué)習(xí),把未來的家鄉(xiāng)――汕頭建設(shè)得更加美好!

  六年級寫景作文 篇5

  這一場秋雨下透了大地,讓人感覺到了格外的涼爽,使炎熱的夏天再也不見了蹤影。它仿佛踮起腳尖掠過了樹頂,染黃了無數(shù)片葉子,風(fēng)雨挾持著樹葉飄到了地上,看起來另有一番情趣。雨終于停了,天空一下清澈了許多。透過鮮潤的蔚藍(lán)色,幾片輕柔的浮云在眼前悠然的飄動,像小船一樣輕輕地劃過。那景色,使我有一種似曾相識的感觸。那碧藍(lán)的天,還有被秋霜浸染了的野草,飄飄灑灑的落葉,儼然像一個個披著金色紗的少女,在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞,展現(xiàn)著倩姿。

  秋天、是慷慨的、無私的,它帶來了一片金燦燦,那遍地的`色彩充滿了誘人的魅力。成熟的的果實都是秋的無私饋贈和奉獻(xiàn),是它給大地披上了金紗!送來了累累的果實!

  我禁不住秋的召喚,去收集那無處不在的愛意?粗缁鸾k麗的楓葉,艷麗的色彩映入了眼中,又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢,布滿眼底。我虔誠地捧起它。和著一片絢麗的金黃,把它放在了心底!

  喜歡看在秋風(fēng)中飄飄蕩蕩的落葉。感覺是秋天最不可缺少的點綴!有了它們,秋天才顯得如此的華麗,完美,所以我總是在迷人的傍晚一個人如癡如醉地望著這幅壯美的畫面,盡情地欣賞落葉的舞姿,靜靜地傾聽秋風(fēng)的低唱,任它們牽動著心底那一縷縷柔情!

  秋天是那么多彩多姿,它帶給人們的是成熟是奉獻(xiàn)。忽然感覺到它正是一個默默奉獻(xiàn)了一切的“母親”!她贏得了人們的尊敬和贊美!她就像那晚秋盛開著的菊花,既不嬌艷也不華貴,以非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個人。她沒有掩飾傲氣,也沒有故作姿態(tài),憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立,戰(zhàn)勝風(fēng)霜寒冷,她驕傲坦然地接受著人們敬佩的目光!真要感謝秋天帶給我們的厚愛。在百花凋落時,在嚴(yán)寒到來前,“秋菊”還能給人們帶這樣頑強(qiáng)的生命力!

  六年級寫景作文 篇6

  春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié),古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了,它給大地穿上了一層綠色的服裝,使大地?zé)ㄈ灰恍,滿園春色,春天給人們帶來了無限的歡樂和希望,給人們帶來了勃勃的生機(jī)和活力,催促我們奮發(fā)向上。我愛這迷人的春天。

  春天,它就好象一個天真活潑的小姑娘,拿著一只彩色的神筆,到處歡快地畫著。畫出了一幅幅幸福美好的.生活畫面,畫出了人生的美好夢想和前景。畫出了你的追求和理想——

  春天,是暖人心脾的,暖暖的春風(fēng)吹來了,讓人們在經(jīng)歷了冬天的寒冷后,感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體,溫暖了你的心扉——

  春風(fēng)吹過大地,大地變成一幅清新美麗的圖畫:各種花草樹木在春風(fēng)的吹拂下慢慢地生長起來了。大地變綠了,柳樹發(fā)芽了,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花,多美呀!春風(fēng)吹來,那清新的花草氣息,沁人心肺,無論是誰,都會深深的吸上一口,像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊,我用一生賞析你。

  春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺,如果你到大自然里去品味春的氣息,會給你增添無窮的力量,春天給人們帶來了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子,等待著秋的收獲。春天是花的世界,是一切美的融合,是一切色彩的總會。

  春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地,小聲的呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,它悄悄地匯成了小河,積成了深潭,流入了大海。

  春天真是太美了,它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的,它美的自然、美的真實,美的灑脫,沒有一絲一毫的虛假,讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧!

  六年級:劉寒

  六年級寫景作文 篇7

  四季皆為春、夏、秋、冬四個季節(jié)。

  春景,似如色彩斑斕的蝴蝶,飛入五彩繽紛的花兒中,給來觀賞春景的游客們,都增添了一方壯麗的景色。讓來觀賞春景的游人們都贊嘆不已,春景的顏色動人、扇動了游人們的真心。真不愧是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”(游園不值)葉紹翁中的詩句,贊嘆了春景的美麗景色。就連詩人也贊嘆起了春景的美不勝收!不愧是世外桃源!

  夏景,皆似河畔池邊的蓮花景色,竟然照應(yīng)在了湛藍(lán)的天空上。真不愧是“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同”這首是楊萬里送別林子方,贊嘆西湖景色的美麗景色的'贊嘆。游人們還贊嘆景色的美不勝收?滟澪骱嘏系亩涠渖徎ǎ壑型赴。

  秋景,是最美不勝收的季節(jié)了。因為,秋景就像圖上的種種壁畫,照耀著秋景的景色,火紅色的楓葉掛在一顆顆小樹上,點綴著像小叮當(dāng)那樣,給十月中的秋景,畫上了一片片火紅色的楓葉,真是叫美不勝收!火紅楓葉林,迎來了游客們的觀賞與贊嘆。

  冬景,就更是濃妝淡抹了。潔白的雪花,飄飄揚揚的,從蔚藍(lán)的天空上照耀下來,形成了一幅幅美麗的冬景壁畫了。叫人不經(jīng)贊嘆不已!說一月的冬景實在讓人贊嘆不已,真不愧是:一月飄雪已是開啊,冬景中還有,數(shù)不勝數(shù)的潔白臘梅,飄著香縈繞著坐坐青山。高尚潔白的雪花,從蔚藍(lán)的藍(lán)天上飄落下來。

  由此可見,春、夏、秋、冬,四個季節(jié)的美不勝收,可見四季的美不勝收,難怪個個游人都贊嘆著,四季的美不勝收呢!真是叫人說四季景色的美不勝收。

  六年級寫景作文 篇8

  春天是充滿希望的,是充滿生機(jī)的。這時,大家都會想到一點——去爬香山。瞧,那冰雪融化了的香山迎接了我們大家,也迎接了春天。

  清晨,我們來到了香山。遠(yuǎn)望去,那香山已不是以前被冰天雪地覆蓋住的樣子了。而是一片蒼茫的翠綠。只有幾棵樹還沒有長出綠葉來,F(xiàn)在雖然還沒有到“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”的時候,但是已經(jīng)迎來了“地上草如茵,兩岸柳如眉”這種春天的景象。就是這美好的春的氣息激勵著我爬上了香山。

  我們一口氣就爬到了半山腰。由于運動非常劇烈,所以我感覺累極了。在登山途中,如果我累了,就把著路邊的樹,喝一口水,然后趕緊繼續(xù)爬山。但這如果是平時登山的話,我一歇就會歇很長時間。在登山時,我有時被別人落下很多很多,有時則超過其他人很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有時與大家同步。在半山腰的小亭子里休息的時候,同伴們都在悠閑自得地吃東西。而我卻在考慮怎么樣才可以爬到山頂,而且還不是特別累。因為我只有一個目標(biāo)——一定要爬上山頂!與我同行的桃桃卻是默默無語、慢慢悠悠地爬著,跟在隊伍的`最后面。別看她這么慢,可是她要比我輕松一百倍呢!

  春天的香山不但景美,而且游人多。在我們登山的時候,我看見了好幾伙人。雖然沒有看到他們的表情,但我想:他們看見這萬物復(fù)蘇的景象,會是多么高興啊!他們肯定在甜甜地笑呢!

  如果有人問我從哪能體會到香山迎接了春天,我會說,只要你仔細(xì)觀察游人的表情,你就可以體會到春天的香山的美!

  可這次與眾不同,為什么呢?因為我想趕緊爬上香山,欣賞這大好風(fēng)景。

  六年級寫景作文 篇9

  一句“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”吸引了多少中外游客來到這個猶如人間仙境的地方。我也成了其中一個。在這絕美天地間,在這世外桃園,我來尋找心的的歸屬地。

  踏上輪船游覽,好似在一幅清秀的畫卷中漫步。首先映入眼簾的是漓江的山。山峰從平地崛起,如蓮似筍的樣子。漓江的山雖沒有華山的高聳入云,沒有金刀山的危峰奇聳,沒有泰山的雄偉壯麗,但卻有一股清秀、柔弱的美。山峰奇峰羅列、形態(tài)萬千,像老人、像巨像、像駱駝。有的石頭你換一個角度它呈現(xiàn)的樣子便不一致。從十個角度看,就有十個形象。導(dǎo)游還能給每個山峰講一個動人的故事。有的山峰并不是很想它的名字。導(dǎo)游告訴了我六個字“三分像,七分想”。

  不知不覺輪船已開到了“鯉魚掛壁”風(fēng)景區(qū),我的眼前浮現(xiàn)了這樣一幅畫面:王母娘娘瑤池里的一條鯉魚不愿躍龍門成為神仙,只愿留在桂林欣賞這獨特的好風(fēng)光。我想這就是“愿做桂林人,不愿做神仙”。

  水如鏡面一般,倒映著江邊的山,水上是山,水下也是山。水上的山拔地而起,水下的山在太陽的反射效果下,好像在山上撒下了鉆石。水上的山是“奇”,水下的山卻多了一絲嫵媚。好一幅迷離的山水畫。清澈見底的.河水中,有幾條魚兒,它們宛如天真無邪的兒童在玩游戲,你追我藏的。哦!原來它們在玩捉迷藏。船激起的江水好像把綢緞撕裂,不一會兒有完好如初了,像一面明鏡,又像一塊翠綠的寶石。

  抬頭仰望天空,雖說是八月,卻沒有夏日的炎熱,是難得的好天氣。一塊透明的藍(lán)天,像一張藍(lán)手絹,藍(lán)天上停留著一些白云,像是手絹上的花朵。漸漸地我自己已陶醉在這如詩如畫的水中,仿佛我也變成了一朵白云,在湛藍(lán)的天空中飄來飄去,沒有任何束縛!暗秸玖恕。原來這幅畫我已走到了盡頭。

  她并非如長江三峽那般磅礴壯觀,她帶給我的是一種如羞澀少女般的秀雅。她美到我畢生都難以忘懷。我找到了,我找到心的歸屬地了,就是——桂林。

  六年級寫景作文 篇10

  大海對于我來說是一個美麗的夢想,和煦的陽光、溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘,湛藍(lán)的海水只是在夢中才能見到。那時,我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細(xì)軟的沙灘,在大海邊盡情喊叫和狂奔,然后,快樂地拾起一個個斑斕的'紅貝殼。這樣一個湛藍(lán)的夢,伴著我度過了一個又一個春夏秋冬......

  十二歲那年的暑假,我看海的愿意終于實現(xiàn)了,爸爸帶著我,坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢想即將實現(xiàn),我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個勁地問爸爸什么時候才會到啊。爸爸總是對我說,不急不急,很快就要到海邊了。經(jīng)過兩個小時的路程,我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘,向著一次又一次出現(xiàn)在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海,一望無際,卻并不似我想像中的那般大,海水不是那種寶石般的湛藍(lán),卻呈現(xiàn)出一種土黃色,顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色,卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣,我依然十分開心。面對著大海,我能感受到它的博大,雄渾。這種感覺震撼著我的內(nèi)心,幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫,竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地,渺滄海之一粟”。

  我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘,在亂石縫中找貝殼,捉螃蟹。當(dāng)然,我還不忘品嘗了一下海水的味道,咸咸的,帶著一股苦澀的腥味。

  第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了,大海那博大的胸襟,雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管這次大海之旅時間短暫,但我依舊深戀著大海,渴望下一次再見到大海。

  六年級寫景作文 篇11

  又來了。

  轉(zhuǎn)身,又近了塘,冬淺去,春尚濃。

  伴著陣陣清潤的風(fēng)的淺語,隨著聲聲青翠的樹的呢喃,我邁步繞塘間。樹枝嫩芽,春意已現(xiàn)了三分,再不是枯枝孤零,春的話語,為他抹上幾分生機(jī)。

  倚上那斑了青紋的圍欄,低眸,便望上了如鏡的潭。并非清澈見底,清墨色的面染上幾色幽深,仿佛印著人心。

  走著,水波漾著,映著人間。棵棵樹木入了簾,印上的綠,是春,是生。綠連,讓人想起了什么。啊,好一幅清淡山色的中國風(fēng)水墨畫呀!綠為底,渲染著新,黃為補,輕揚著翠,映在水中,粼粼波光,化靜,為了動。

  續(xù)著步,也不曾斷過。一座風(fēng)味雅致的`亭,坐落塘心;秀遍g,有種入了古的意味。緩神,依是被此古典美所折服。亭的影,匾上用赤金勾的“洗心”二字,有些淡了、落了,抬頭,亦模糊,亦清晰,模糊是水影,清晰是我心。

  邁。洗心亭過了,可就是荷花池。說“荷花池”,那是夏日,在春天,枯黃折了的荷葉桿末有一份新。沉著。雖是這般靜、這般寧、這般沉,但我知道,它在等。它孕育著另一種生,那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏日,不靠今日的努力嗎?暗著努力,為的是明的艷。

  抬眸,夕已至。夕陽的日光落于水面,一句詩印上心頭。“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅!庇噍x灑在水影,自是別有一番風(fēng)味。此時,我心也是喜的呢。陽,讓幽幽的水,也染上幾絲暖意。風(fēng)似乎也癡了,云似乎也醉了,只是駐。殊不知,這夕陽,也帶著“謝”呢。

  輕輕的光,青青的葉,清清的心。水,影,漾。水中影,水影漾,影紋蕩,深入我心。清,也許是最美的一絲意罷。

  六年級寫景作文 篇12

  開封是一座遠(yuǎn)近聞名的古城,我一走進(jìn)開封市,便感覺到了一種古香古色的氣息。

  走在大街上,兩旁的建筑無論是干什么的都帶有古代建筑的特色,看得我眼花繚亂。各個商店的招牌都是用一種很厚的木板,把店名刻在上面,真是有種古代的感覺。這時在一個路口處,我看見有一個很大很大的古城墻下面有三個出口,來來往往的車輛在底下來回穿行,初來開封我便感覺到了古城的味道。

  我和家人來到了翰園會場,一進(jìn)場我們便看見歌舞表演、東北二人轉(zhuǎn)、山西高臺花鼓,看得我們興致勃勃,每個人都高高興興的。再往里走便看見了最美的景色——山(假山)、水、橋、船。我最喜歡劃船了,而那兒的船又非常的特別,有一種是竹筏小舟,有一種是用漿劃的小船,我選的是用漿劃的小船,我要親自劃船,親身體驗一下。哎呀!這船還真不好劃,我使用全身的解術(shù),可船就是不聽我的,在原地不動,這是媽媽過來幫我:兩只船槳要向一個方向劃。我照著媽媽說的去做,哎!真的`,船動了,一點點地向前駛,可是我劃了一會兒,就劃不動了全身出了好多汗,這船真難劃呀!接著走我們看到了中國2008奧運大型雕塑巡回展,哇!好多雕塑,真漂亮!

  游完了翰園會場,來到萬歲山會場,一來我就看見了少林武術(shù)表演還有動物表演:海獅、海豹、斗豬、斗牛、鳥表演、耍猴等。一下午我高興的不得了,這時我看見了旁邊又有一個景點,一瞧!才知道是天波楊府,我很想進(jìn)去看看,但因為時間原因,我沒有大飽眼福。

  晚上的開封小吃那才最棒呢!烤羊肉串、烤牛犢、冰糖蓮子湯、羊肉抗饃、面疙瘩、砂鍋肉丸湯、冰糖紅薯、鴨血湯、灌湯包,這些東西我全部都吃了一點,那味道非常的別具一格,讓我吃了還想吃,最終感覺要把肚子都要撐破了,才住口。

  這就是我的家鄉(xiāng),無論是建筑、景點、小吃都會讓你感覺到一種從未有過的快樂心情。特別是建筑,它會讓你進(jìn)一步了解古代建筑的風(fēng)格,無時無刻都會有一種古香古色的氣息。

  六年級寫景作文 篇13

  今天,爸爸、媽媽和我一起去白洋淀玩,我高興得不得了。

  我們乘車來到白洋淀后,就坐上了一條小船,小船緩緩地向深處行駛,啊!白洋淀真大呀!看那郁郁蔥蔥的蘆葦、清澈的湖水、大大的荷葉、漂亮的荷花。。忽然,在不遠(yuǎn)的水邊處,我們看見了一個外型又大又圓的金屬物,它的`上半部還有幾個小圓孔,而且顯得很陳舊。聽劃船的老爺爺說,那是日本人侵略中國時留下的一艘金屬船,至今那船在水里已停留了60年,上面的小圓孔可能是打一一的,這就是日本人侵略咱們中國的鐵證。

  又過了一會兒,我們登上了一個小島,島上有一座漂亮的閣樓,那兒的中間有一座小橋,橋下面全是荷花。天空忽然下起了雨,雨水滴在荷花上,漂亮極了!雨水在荷葉上跳著,翠綠的荷葉仿佛穿上了水晶衣;荷花在雨水中冰心玉骨,猶如一個漂亮的小女孩在雨中舞蹈。

  不一會兒,雨停了,我們又去劃船,船是有兩個槳的,爸爸只懂那么一點兒劃船的技能,船就在水里亂轉(zhuǎn),“只要多練一會兒,就能學(xué)會了!”我充滿自信的說。果然,爸爸練了一會兒就劃得很自如了,他還得出了一個結(jié)論,你肯定想不到,他的結(jié)論是這樣的:“只要船往左邊游,就劃左邊的槳;船要是往右邊游,就劃右邊的槳。”所以,爸爸一會兒劃左邊的槳,一會兒劃右邊的槳,把我和媽媽逗得哈哈大笑。

  正當(dāng)我們玩得高興時,集合的哨聲響了,我們只好離開了劃船的小湖。隨后我們又參觀了鴛鴦島、異國風(fēng)情島、“小兵張嘎宮”等幾個地方。

  這次游玩白洋淀,我非?鞓。我們不但欣賞了美麗的蘆葦蕩,而且通過觀看“嘎子”抗日英雄事跡展,接受了一次愛國主義教育。真是一次有意義的旅游啊!

  六年級寫景作文 篇14

  湛藍(lán)的天穹,懸著那毒辣辣的太陽。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中不見一絲云彩,仿佛已被紅日蒸熔了似得,又悶又熱,真不好受。

  東山島上的海和沙灘卻是別有一番景色,那里游人如織,前來游泳的人也是絡(luò)繹不絕。

  下午,正是漲潮的時間。

  站在沙灘上,踩著似癢非癢的沙子,望著波瀾壯闊的大海,只看見海和天混成白茫茫的一片。正所謂;“霧鎖山頭山鎖霧,天連碧水碧連天!痹陉柟獾你逶∠,大海仿佛是一條大魚,那波光粼粼的海水就似閃閃發(fā)光的魚鱗。兩點多,大海好似剛睡醒了似的,浪花不再沉悶地只是飄蕩,而是歡呼雀躍般飛騰。陣陣海風(fēng)領(lǐng)著大海的味道向我們奔騰而來,讓人感到心曠神怡。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,隱隱約約看見一條白線,泛著白光。漸漸的`,白線成了白磚,排成一列列狂奔過來。近了,更近了,白磚卷起了一米高的白墻,那正是海浪,如同千萬匹銀色戰(zhàn)駒齊頭并進(jìn),好似一隊隊身著白色鎧甲的勇士凱旋而歸,嘩……嘩……好像是大海奏鳴著一首首激昂的樂曲。多么洶涌的海浪!

  今天來游泳的人可真!只見淺海里都游滿了人,這里一半是水,一半是人,像煮餃子似得。人們挨挨擠擠的,感受著大海母親為他們帶來的陣陣爽意。只見他們每個人的臉上都是眉飛色舞,一些兒童正在海里戲水,樂著,叫著,好不快樂!大人們也是歡喜異常,他們正在比賽游泳,那個游得最快的就會發(fā)出歡呼聲,仿佛又重回到兒時的歡悅。一股股水花嘩啦啦地來,嘩啦啦地去,恰似給人們展示著她那甜美的歌喉。海浪來了,這波浪好大啊,游在前面的人隨著海浪時起時落,后面的人也是手足無措,隨浪倒退了幾米遠(yuǎn),有的人甚至一個跟頭載在海灘上,但一會兒便爬起來了。歡呼聲,吶喊聲,響徹云霄……這些匯成了一副熱鬧的《夏日戲水圖》。

  我想,東山島的夏景與海景很美,但游人們悠閑自在地游泳,嬉戲,這一種逍遙自在,悠然自得的心境更美!

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