六年級(jí)作文300字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
竹，古往今來(lái)文人墨客對(duì)它賦予了很多的比喻，自我我懂事起就喜歡竹子，以至于后來(lái)每當(dāng)我學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我都會(huì)用竹子的精神來(lái)激勵(lì)自己。
小時(shí)候，后花園長(zhǎng)著一片竹子，青翠欲滴。他為大地添上了一絲美麗。我從小就和爸爸去竹林玩，坐著，躺著，爬著，都不用拘禮，即使是“偷”幾棵竹子也大可不必偷偷的去。我喜歡那片竹林。我很想和這片竹林永遠(yuǎn)在一起，可是這個(gè)夢(mèng)想還是被打破了。在竹林的位置要蓋一棟大樓，我一天不言語(yǔ)，吃飯、睡覺(jué)都不開(kāi)心，更不用說(shuō)學(xué)習(xí)了，爸爸看在眼里急在心里。有一天，他對(duì)我說(shuō)：“走咱去竹林去�！薄案陕铮俊蔽覠o(wú)精打采的'說(shuō)。“挖幾棵竹子回來(lái)種，那不就把竹林搬到咱家了嗎？。”“真的可以種嗎？”“可以。”于是，我和爸爸拿了鐵鍬，來(lái)到竹林找了幾棵比較健壯葉子也很濃密的竹子，挖好后種到家里的花盆里，那個(gè)夜晚我?guī)缀跏窃谥裣氵M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的�？粗褡幽峭Π蔚纳碥|，我不禁感嘆它的正直、擰折不彎的品格。
不管周?chē)h(huán)境多么的惡劣初中，傲然挺立的竹子，從來(lái)都不會(huì)向他們低頭。
竹子仍然聳立在我生命的深處，他那剛正不阿的品格深深地滌蕩著一個(gè)小女孩靈魂中的塵埃。愿勁竹常在我心，勁竹的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我向前�。�！
六年級(jí)作文300字 篇2
說(shuō)到美，科學(xué)家會(huì)想起偉大的發(fā)明，藝術(shù)家會(huì)想起給他們靈感的事物……
我認(rèn)為美就在身邊。
春夏秋冬是再平凡不過(guò)了，它們依次循環(huán)往復(fù)。然而“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”你能說(shuō)春天不美？“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦隳苷f(shuō)夏天不美？“蘭衰花始白，荷破葉猶青。”你能說(shuō)秋天不美？“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！蹦隳苷f(shuō)冬天不美？
自然界的美是如此，我的生活也是這樣。吃過(guò)晚飯，漫步在田間地頭，看著在夕陽(yáng)的余暉中歸來(lái)的鄉(xiāng)親�！皶兂鲈盘镆箍�(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家�！辈徽沁@種田園風(fēng)光的寫(xiě)照嗎？樸素、寧?kù)o籠罩在每個(gè)人心間。
我為同學(xué)撿起一支筆，他對(duì)我由衷地說(shuō)聲“謝謝！”；看著老師坐在講臺(tái)上，凝神地為我們批改作業(yè)；看著被我們打掃得干干凈凈的.教室……你是否感到了一種美，一種再平凡不過(guò)，再自然不過(guò)的美。
輝煌絢麗的美畢竟只屬于少數(shù)人。我們這些平凡人為什么不能在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，幸福地度過(guò)我們的一生呢！
六年級(jí)作文300字 篇3
一天，動(dòng)物們?cè)谏掷锿妫罕恐氐拇笙�，憨態(tài)可掬的小熊，聰明伶俐的猴子和出生不久的小鴨。忽然，只聽(tīng)“撲通”一聲，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)深深的坑。
小鴨子高聲喊道：“救命，救命啊!”正在空中飛翔的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了求助聲，急忙召集大家齊心協(xié)力地來(lái)救小鴨子。
小猴從樹(shù)上折下一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝，“呲溜”一聲躥了下來(lái)，試探著樹(shù)枝往里伸。由于小猴的手臂太短，所以這個(gè)方法最先“淘汰”。
小熊氣喘吁吁地跑來(lái)了，只見(jiàn)它拿來(lái)了一個(gè)大桶，來(lái)到小河邊，把木桶里灌滿水，往坑里倒去�？墒�，這坑太深，要倒到猴年馬月呀?
正當(dāng)大家愁眉苦臉，幾乎絕望的時(shí)候，小猴笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“失敗是成功之母!我們?cè)傧胂?”這時(shí)，大象遲緩地走來(lái)了，他看了看大家，又看了看坑里的`小鴨子，猜出了大家的心思，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大家說(shuō)：“可以讓小猴抓住我的鼻子，把樹(shù)枝伸下去，讓小鴨子抓住!”小鴨子似乎聽(tīng)見(jiàn)了辦法，他轉(zhuǎn)悲為喜，眼睛里露出喜悅的目光。
只見(jiàn)小猴一手拿著樹(shù)枝，一手抓住象鼻子……就這樣，小鴨子得救了。
“小鴨子得救了!小鴨子得救了!”同伴們歡呼雀躍。
六年級(jí)作文300字 篇4
我要介紹一個(gè)人，那就是我的爸爸。
我的爸爸叫陳晨，顧名思義他是在早上出生的，所以他的性格也就像早晨的太陽(yáng)一樣開(kāi)朗而熱情，整個(gè)人充滿了陽(yáng)光。
爸爸非常胖，足有100多公斤，但他的身高卻不是很高，只有175厘米，所以有時(shí)他會(huì)有點(diǎn)懶；聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸以前是市隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，怪不得他的身體非常健壯；他還得過(guò)許多全國(guó)比賽的金牌，每次拿出以前的獎(jiǎng)牌，他總是一副“英雄不提當(dāng)年勇”的神情。
也許是當(dāng)過(guò)運(yùn)動(dòng)員的'關(guān)系，他的性格很直爽，但是脾氣卻也非常臭，對(duì)我總是要求很?chē)?yán)格�？偸窍Ｍ易龅阶詈�，每次我一做錯(cuò)事，他就會(huì)對(duì)我很兇，訓(xùn)斥我的嗓門(mén)很大，非常粗暴；不過(guò)，只要我做了令他滿意的事，他就會(huì)很溫柔的對(duì)我，陪我游戲、陪我運(yùn)動(dòng)，帶我游覽祖國(guó)美麗的山河。
爸爸還燒得一手好菜，在家里我們都叫他“陳大廚”，他的拿手好菜有：“青椒土豆絲”、“清蒸鯽魚(yú)”、“烤雞翅”、“紅燒桂魚(yú)”、“涼拌豆腐”……只要是他吃過(guò)的菜，就能原原本本的把它復(fù)制出來(lái)，怎么樣，我的爸爸挺神吧！
我的爸爸雖然很胖，有點(diǎn)懶，脾氣也非�；鸨�，但是我還是很喜歡他，因?yàn)槲抑腊职质菒?ài)我的，所以爸爸，我也永遠(yuǎn)愛(ài)您。
六年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)八月走進(jìn)校園，空氣中總是飄逸著一絲絲的桂花香，使我們可以感覺(jué)的到，秋近了。
當(dāng)暑假一到，同學(xué)們紛紛地去享受假期，除了偶爾有些朋友來(lái)學(xué)校打球外，校園里似乎什么都不剩了。而我有時(shí)候會(huì)利用玩樂(lè)間的空檔來(lái)學(xué)校借書(shū)，妹妹也會(huì)跟來(lái)，所以，我們倆可以悠哉的'泡在石椅桌上看書(shū)，享受天然的微風(fēng)冷氣。
有一次八月底，我們又來(lái)學(xué)校借書(shū)，妹妹驚奇的發(fā)現(xiàn)，桂花叢樹(shù)上長(zhǎng)滿了許多桂花果實(shí)。她說(shuō)：“姐姐，我們把這些種子種一種，好不好?這樣等到明年借書(shū)時(shí)，又 可以享受一番了!”于是，“栽培桂花”就變成了我和妹妹最大的樂(lè)趣，我們?cè)?jīng)甚至還“有備而來(lái)”的準(zhǔn)備了許多的肥料和澆水器呢!
有時(shí)候，二姐和大姐也會(huì)跟來(lái)看看我們的成果，但是不知為什么?它生長(zhǎng)的特別慢，所以有一段時(shí)間，我們天天都來(lái)，有那么一下，我感覺(jué)到，這株還在地理沉睡，準(zhǔn)備萌芽的種子，就像我們的小寶寶，被我們細(xì)心的呵護(hù)著。
隨著時(shí)間的流逝，眼看就快要畢業(yè)了，而我和妹妹辛苦的結(jié)晶卻還沒(méi)有發(fā)芽，反而倒是旁邊未被我們?cè)耘嗟墓鸹▍�，長(zhǎng)得更加茁壯，香氣也越來(lái)越濃郁，我想，愛(ài)不是捕或和占有，而是放手一搏，讓它自我追求幸福吧!這，就是愛(ài)。
六年級(jí)作文300字 篇6
在同學(xué)們眼中，我可能是一個(gè)快樂(lè)的小天使，可是，我也有煩惱。
我的煩惱是有一個(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)顣?huì)嘮叨的就是我的.作業(yè)，她一會(huì)說(shuō)：“若婧，口算檢查完了嗎？”，一會(huì)兒說(shuō)：“練習(xí)冊(cè)趕快做完它�！币粫�(huì)兒又說(shuō)：“生字本寫(xiě)完了嗎？”我覺(jué)得自己就好象在坐牢似的，樣樣都要被人管，無(wú)聊極了。
上一次，我把雨傘帶回家了，但是找不到，媽媽說(shuō)：“你是不是沒(méi)有把傘帶回來(lái)，而又不敢承認(rèn)�！薄皼](méi)有�！蔽曳瘩g道。媽媽不相信，自己嘀咕了十幾遍。我去上完特長(zhǎng)班，她又小聲地嘀咕了五、六遍，我真是煩死了。
那次，我把水壺放在學(xué)校了，媽媽知道了這件事，在那念叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。吃完飯，她又念叨了幾遍，你們說(shuō)她煩不煩？
唉！我真希望媽媽能夠不要那么嘮叨，這不，又來(lái)了。
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