四季六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的四季六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
四季六年級(jí)作文1
一年之計(jì)在于春，一日之際在于辰。春雨貴如油。春，是最美的，尤其是在下春雨的夜晚，更是美麗。
聽著春雨落地的節(jié)奏，吸上一口茶，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅美麗的畫面：把大地比作是一張潔白無瑕的宣紙，將春雨比作是一支飽蘸綠色墨水的畫筆。用筆點(diǎn)在紙的中心，那綠便會(huì)擴(kuò)大……擴(kuò)大……伴隨春雨的節(jié)拍，春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的探出小腦袋，發(fā)出刺刺的聲音。伴隨春雨的節(jié)拍，花兒抬起了高傲的頭，小草吮吸著春雨。這樣一幅和諧美麗的畫面，便刻印在了我的心頭。在黎明之時(shí)，東方泛著魚肚白，染上了微微的紅暈，漂浮著幾朵紫紅色的彩云。
而夏的美，并不遜色于春，因?yàn)樵谙奶熘�，又展現(xiàn)了別有生趣的畫面：治療在樹上不厭其煩的在樹上歌唱，它不顧別的昆蟲愛不愛聽，只是自顧自的繼續(xù)唱。忽然，歌聲停止了，接踵而來的是大量的雨點(diǎn)：噠噠…咚咚…無數(shù)的雨落在了任何東西上，共同形成了一曲絕妙無比的交響曲，很有層次感。這些音樂家們用了自己的一生用在了自己鐘愛的音樂上，這種精神，著實(shí)令人感動(dòng)。
秋天，也被人們稱為金秋，因?yàn)樵谇锾炖�，陽光的`照射下，高粱紅彤彤的，像是再秋天中的一把火；稻谷散發(fā)著金色的光芒留在徐徐秋風(fēng)中，大豆搖動(dòng)悅耳的鈴鐺，這美妙無比的聲音，縈繞我的耳畔，正在我看得入神，秋風(fēng)把我從幻想之之中拉了出來。過去的秋天，可真是叫人懷念啊。
冬，是一個(gè)比較寒冷的季節(jié)，但是，在他那冷酷的外表下，冬，也有自己的真情實(shí)感，其實(shí)冬也不想讓人們?nèi)绱撕洌@都是上天的安排。也許只有雪才能了解他。雪一點(diǎn)一點(diǎn)的落了下來，在白色的襯托下，黃色的房屋和白色的樓頂很不搭。這寒冷與飄下的雪花多么和諧呀！
四季，各有各的美，獨(dú)特，但這種美，卻是沒有任何所能替代的。
四季六年級(jí)作文2
我擁有著潔白輕盈的身體，廣闊的藍(lán)天是我的家，我深深地愛著他。風(fēng)是我的伴侶，我熱愛旅游。
我隨心所欲，不拘一格，不受人們的約束，叫來風(fēng)哥哥，一下子我來到了一片森林的上空，整片森林盡收眼底，那種綠是我從來未見過的綠，綠的那樣深沉，蒼翠欲滴，似一片綠色的海洋。沒有朦朧，是那么真切，挺拔蒼勁，森林中松鼠快樂地生活在這片王國中，小蜻蜓自由自在地遨翔。我真想也下去與他們打個(gè)招呼寒暄一下，蝴蝶姐姐在林間與蜻蜓哥哥戲耍，小兔子在老虎的追趕下似乎在進(jìn)行一場(chǎng)長跑，“看啊”遠(yuǎn)處有許多小燕子，“哦！不，那是風(fēng)箏。”在這樣一個(gè)風(fēng)光秀麗的地方當(dāng)然也少不了人類的陪襯了，再往前去，一條小河像一條深藍(lán)色的'綢緞，把森林分成了兩塊，幾座林中小木屋，顏色各異，像為小森林點(diǎn)綴上了璀璨的寶石。粗粗看來小森林似一套華麗的新裝，好一片美麗的小森林。哦！起風(fēng)了，風(fēng)哥哥把我?guī)ё吡�，我戀戀不舍地告別了小森林，看著它越來越小越來越小，直至變成了一個(gè)小綠點(diǎn)。
飛越幾條大河，飛越幾座大山，風(fēng)漸漸平靜了下來，我停在了一片田野上空，一眼望下去一種干巴巴的感覺油然而生，失去了小森林的生機(jī)勃勃，想罷是干旱已久了吧！陽光烘烤著大地，熾熱炎炎，一旁的農(nóng)民伯伯們吮著干裂的嘴唇說：“快下點(diǎn)雨吧，否則我們的口糧可是麻煩了�！痹倏纯匆慌钥炜菸那f稼，不由得心生憐憫。我召集眾多浮云，準(zhǔn)備下雨，這是我們的使命��！再見了天空，再見了太陽，心中還是有些不舍，漸漸得我化作了一滴滴雨，從天而降，農(nóng)民伯伯見了不禁喜從天降說：“好雨，好雨�！�
我快速地下降著從空中來到了地面，麥苗們拼命吸吮著雨水，泥土中又有幾個(gè)新的生命在聳動(dòng)，我的一部分流進(jìn)了土壤中，他們的根須又接受了一次新的洗禮。小麥們又一次挺直了腰板，豎直了枝葉，枝葉上的露水像滑滑梯似地下滑到了地上，我的身軀漸漸地縮小，但我也是十分欣慰的，是我才滋養(yǎng)了萬物，我的付出是值得的，你看，麥苗們又一次煥發(fā)生機(jī)了，生機(jī)勃勃，有人是會(huì)感謝我的。
我僅存的一小部分身軀，從枝葉上滑落，滴在小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。
丁—冬—丁—冬……
或許我還有后半生吧……
四季六年級(jí)作文3
我愛四季，愛春之序曲，愛夏之歡快，愛秋之樂韻，愛冬之贊歌。
春，是生機(jī)勃勃的。春天來了，河水里涌出一位音樂家，叮咚-叮咚，魚兒在跳躍，鋼琴在彈奏。綠衣姑娘悄悄地走進(jìn)花園里，撒下春天的種子，帶來春天的氣息。小豆芽們?cè)谀嗤晾锱d致勃勃地談?wù)撝饷娴氖澜�，迫不及待地想要探出頭來大飽眼福�；▋簜円察乓约簝�(yōu)美的身材，在花園里爭(zhēng)奇斗艷，在陽光的照射下，顏色好像都在顫動(dòng)，閃爍著晶瑩的光芒。春天是多么的明朗啊！
夏，是熱情活潑的�？矗铀�，荷葉、荷花互相張望，尋找自己的伴侶。河水里，魚兒們正在互相嬉戲，像打水仗中的頑童們，打著水花，拍著波浪，在美好的童年中度過。魚兒們淘氣地吐出一個(gè)又一個(gè)泡泡：彩色的，晶瑩的`。泡泡破裂時(shí)發(fā)出的清脆聲響，化成一首奇妙無比的樂章……
秋，是清爽怡人的。秋天拂去了夏天的烈日炎炎，擋住了冬天的寒風(fēng)刺骨，送來了專屬于秋天的天高云淡。穿著金黃金黃衣裳的秋姑娘，隨手一揮，捧出又大又艷的果實(shí)奉獻(xiàn)給人間，還鋪出了一張火紅地毯。樹上飛舞千千萬萬只“蝴蝶”，它隨風(fēng)飄落在地上，嘩啦啦-嘩啦啦，像是跳一支支芭蕾舞。啊，秋天，多么優(yōu)美。
冬，是深沉含蓄的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天上下著鵝毛大雪，陪在一旁的是傲霜斗雪的冰花玉樹。只有路上的行人，裹緊自己的棉襖，大步大步朝著前方走去。但是我覺得只有冬天才是優(yōu)雅動(dòng)人的。冬仙子睜開了她那被雪白的睫毛蓋住的睡眼，緩緩站起身，拖著厚厚的長袍衫，揉了揉眼睛，又長呼一口氣，梳理了一下那亂七八糟、白皚皚的披肩發(fā)，一揮手，像魔法一般送來了冰天雪地、歲暮天寒，凍得大地都銀裝素裹。冬仙子這顆冰涼的心，何時(shí)才會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的火花呀？
四季呀！多么神奇呀！這也要感謝大自然的恩賜，四季呀，我真想投入你那神奇的懷抱，聆聽著你吟詠的不一樣的四季之歌！
四季六年級(jí)作文4
我的家鄉(xiāng)，可以說是“無鄉(xiāng)能比”的，那里的一年四季都很美。她們各有各的美。如果你進(jìn)了我的家鄉(xiāng)，不可能不會(huì)沉醉于美景中。
春天來了，春姑娘邁著輕快的腳步，在大地上走來走去。并，每時(shí)每刻都在喊：“春姑娘來了！春姑娘來了！都快塊醒來吧！別再睡了！”話音剛落，大家就都聽到了春姑娘的召喚，紛紛醒來了：大樹睡足了，伸出了綠綠的、粗糙的大手；小草醒了，伸了伸懶腰，伸出了她那嫩嫩的、可愛的小手；小溪睡足了，脫下冬媽媽給的睡衣，穿上了春姑娘的衣服；小魚在水里快樂地、自由自在地玩�！@真是一片美好的象征��！
夏天來了，太陽火辣辣地烤著大地，似乎沒有人不敢臣服于他。但是！荷花可不管他的威脅，在水上美麗地綻放出了微笑，她是那么的漂亮；大樹也仍然繼續(xù)地長著，手仍然是那么的綠；小蝦等在水里嬉戲玩耍，游泳，沒感到一點(diǎn)兒熱……人們也不臣服于他，在河中玩耍，捕蝦玩魚的，或者坐在樹下扇扇子，安靜地吃個(gè)冰激凌。太陽也很無奈：沒有人受到它的威脅。
秋天來臨了，秋風(fēng)送爽，楓葉含丹。果園里一片繁榮昌盛的景象：橘子樹結(jié)了金黃的橘子，穿上了一件綠色的，鑲有黃寶石的衣服；板栗樹上結(jié)了盔甲四盛的板栗，穿上了一件有安全性的，漂亮的衣服；梨子樹上結(jié)了黃黃的梨子，穿上了黃黃綠綠的雙色衣服……莊稼里，一片金色的、廣大的'海洋……這些都是什么？不是自然生長的植物！也不是普通的食物！它，是農(nóng)民伯伯的心、汗水、勞動(dòng)！沒有他們，何來食物！和來我們自己��！
冬天來了，風(fēng)呼呼地叫著，我們都畏懼的躲在了暖和的屋里。臘梅卻不在意，她不管風(fēng)有多猛烈，她都在寒風(fēng)中站立開放著堅(jiān)強(qiáng)的笑容；莊稼又蓋上了冬媽媽給的睡衣，正在安然睡覺呢；雪一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的落下來，時(shí)不時(shí)帶來了雪花妹妹，他們躺在大地上，連大地也沉睡了！
這是我家鄉(xiāng)的一年四季的美景，歡迎你們來做客喲！
四季六年級(jí)作文5
我們的校園，坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊的一個(gè)鄉(xiāng)村里。這里山清水秀、四面環(huán)山、鳥語花香�？矗B綿不斷的山高低起伏，像一條長長的巨龍威武壯觀�？�，我們的校園大大方方、美不勝收，它更是我第二個(gè)溫暖的家。我們的校園一年四季風(fēng)景如畫，所以我愛我們的校園。
春天到了，徐徐的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。此時(shí)此刻，校園中的萬物立刻復(fù)蘇了，立刻生機(jī)勃勃了，一個(gè)個(gè)花壇也綠意盎然了。此時(shí)此刻，漂亮美麗的春姑娘攜帶著春風(fēng)重新回到了大自然，回到了我們的身邊。一片片小草從泥土里探出頭來換上了新衣服。聽，同學(xué)們正坐在教室認(rèn)認(rèn)真真地讀書呢，俗話說的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蓖瑢W(xué)正抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢。
夏季到了，烈日當(dāng)頭、驕陽似火。校園中的一切樹木郁郁蔥蔥，鳴蟬爬上高高的樹梢，開始了它長期的演唱會(huì)，“知了，知了”好像在回答老師的問題。小草拼了命的吸收綠色，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，像在參加選美比賽呢！
金秋到了，秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落地，一片一片地落葉飄落在地上，帶著秋天獨(dú)特的魅力。渲染著大地的金黃。此時(shí)此刻，我們校園的桂花葉，被秋風(fēng)拂過迫不及待的著地。桂花樹的葉子好像彩蝶一樣飄落下來，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。
冬季到了，清晨一起來首先映入眼簾的是，我們的校園換上了潔白的衣服，到處呈現(xiàn)出一片銀裝素裹的美景。雪把校園的大地覆蓋住了，雪也把校園蓋住了，校園里一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層潔白的奶油，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來。地上鋪上的`是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發(fā)出了耀眼的光芒。是啊，我們的校園一年四季美如畫。我愛我們的校園，我愛我們的第二個(gè)家。校園的四季，就像四幅美麗的畫卷，讓人賞心悅目！
四季六年級(jí)作文6
四季的美是一叢叢桃花，是一池池荷葉，是一片片稻田，是一層層積雪。姹紫嫣紅的春，烈日炎炎的夏，瓜熟蒂落的秋，白雪皚皚的冬。它們都是美的象征。
春天是伴著新年鐘聲到來的，它是個(gè)鳥語花香的季節(jié)。你瞧！小草已悄悄地探出尖尖的小腦袋，正窺視著這個(gè)陌生的世界；小樹們也不甘示弱地抽出嫩綠的枝條，當(dāng)暖和的春風(fēng)輕拂它們的小臉時(shí)，它們總是快樂地唱歌跳舞。對(duì)了，還有那十里飄香的桃花，在慈祥的風(fēng)婆婆的帶動(dòng)下變成了一只只可愛的蝴蝶，在空中翩翩起舞。那陣陣芳香引得蜜蜂們?cè)诨▍仓袠反瞬黄�，好一幅春意盎然的畫卷�?/p>
春天剛走，炎熱的夏天就迫不及待地到來了。抬頭看看那似火的`驕陽，就讓人心里恐慌。原野是活躍而美麗的，天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。只可憐了那些小草、小樹，一個(gè)個(gè)無精打采地彎著腰、低著頭，只有滿塘的荷花開得鮮艷奪目，襯著碧綠碧綠的荷葉，別有一番生氣。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。秋風(fēng)瑟瑟，田里的小麥、稻谷都熟了，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。果園里各色的果子也熟了，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的大蘋果，一個(gè)個(gè)紅石榴熟得炸開了皮，惹得小孩子們見了垂涎三尺。秋風(fēng)同時(shí)也吹紅了漫山遍野的楓葉，片片楓葉隨風(fēng)飛舞；帶給人們片片遐想。
秋姑娘帶著豐收的喜悅已經(jīng)離去，冬爺爺又帶著寒冷的雪花到來了�？矗枪P直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來，真叫人不忍心把腳踩上去。四季常青的松樹、柏樹上，掛滿了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問好。那圓形的大花壇里，本來已經(jīng)葉枯花落的各種花木，這個(gè)時(shí)候都開滿了朵朵“白花”。往日絢麗多彩的大地變成了粉妝玉砌的世界。路邊的樹木上壓滿了厚厚的雪，樹上開滿了雪白的“花”，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，我被這迷人的景色陶醉了。
大自然帶給四季的美數(shù)不勝數(shù)，我真愛碧綠的春，火紅的夏，金色的秋，雪白的冬！
四季六年級(jí)作文7
春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予人間最美麗的景色.繁盛的春天，蔥蘢的夏天，遼遠(yuǎn)的秋天，寧靜的冬天，就像一本有磁力的詩集，只要一捧上，就再不舍得放下了，閱讀四季。
生機(jī)蓬勃的春，是這四季的序言，蔥蘢的樹木，繽紛的花朵，茂密的草叢，這絢麗的美景，實(shí)在是讓人陶醉其中，流連忘返。林間的小鳥，唧唧喳喳，似在竊竊私語，花叢的蝶蜂，正在的勤勞工作，采集與傳播花粉，草上的蜻蜓懶洋洋的晾起翅膀，悠閑的棲息著，萬物都在歡歌，歌唱生命的喜悅。
毛遂自薦的夏，性格自信，它跳起巴西有的風(fēng)情桑巴，編寫起作者心得（我是作者中的一員，叫夏季，性格時(shí)而活潑開朗，陽光普照，時(shí)而狂戾暴躁，陰云滿天。在我統(tǒng)領(lǐng)的`地帶里，了了蟬鳴，荷塘月色，綠色漫無邊際，存在于每一個(gè)角落，暴風(fēng)雨也會(huì)突然的降臨，清除大地的陰霾。
泰戈?duì)栍幸痪湓娛沁@樣說的：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。秋天，在這部夢(mèng)幻的詩集里占據(jù)了主體。
秋天，春華秋實(shí)，果實(shí)豐碩，田野里金色的麥浪重重疊疊，成熟的高粱穗堆積在農(nóng)家的曬麥場(chǎng)，豐收的喜悅在每一個(gè)人的心中傳遞，就連空氣也洋溢著甜蜜的味道。落葉與秋風(fēng)，讓人心中平生憂愁。多少文人騷客留下詠秋的詩篇：一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁。秋景是迷人的，他五彩斑斕，累累碩果：秋景是凄美的，它秋風(fēng)蕭瑟，萬花凋謝�；▋涸谧詈蟮乃查g綻放著美麗，釋放著燦爛，哪怕是短暫一刻，也就不枉此生了。
冬天悄悄的走來，冷颼颼的風(fēng)將落葉吹走，使人心生寒意。
其實(shí)冬也是位才華出眾的詩人。大地是它的宣紙，它稍一沉思，揮動(dòng)雪毛筆。墨水便翩然降落于大地之上，雪花像一群群飛舞的銀蝶，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上羽絨被，給屋檐粉刷上白漆。冬天，沒有春天的絢麗輝煌，沒有夏天的豪爽激昂，沒有秋天的明艷憂郁，它有的只是如詩如畫般的純潔與寧靜。
四季的詩集，其實(shí)就像人生的詩集。我從生命，陽光，風(fēng)雨，得失，平凡中，體會(huì)人生的真諦，這四季都是人生的必經(jīng)之路。
四季六年級(jí)作文8
【評(píng)語】：作者是按照時(shí)間順序來寫，文章采用總分總的結(jié)構(gòu)來寫。春，夏，秋，冬，分別寫出來了每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。
【正文】：
我愛大自然，也愛迷人的四季。它在我心中，就像一幅幅妙不可言的圖畫。
首先，是春季勃勃的春天。春姑娘仿佛用了一種復(fù)蘇魔法喚醒了大地。大地呼吸了一口暖氣，瞬間，所有的小樹都發(fā)出了嫩芽。小草也慢吞吞地探出腦袋來，花兒們也從夢(mèng)中蘇醒過來，動(dòng)物們也出來舉行了個(gè)春季生機(jī)大會(huì)，看，猴子在表演套圈圈，小鳥又跳了個(gè)天露舞，老虎又在那里展示它的肌肉和那粗壯的身材哩！
夏天，熱死了！于是那些高大挺拔的玉蘭花樹成了人們的避暑勝地呢！采一朵荷花，輕輕撫摸，聞一聞，聞到了一股芳香，流進(jìn)了每個(gè)采荷花者的心田里。摘一朵荷葉，藥師拿它來做藥，還可以拿荷葉來泡茶。夏天熱情似火�。〕砸桓�，坐在石凳上，細(xì)細(xì)品味著，好像把自己融化在那個(gè)世界里，慢慢地沉入在那里……。
秋天來了！把秋分開一下吧，是一個(gè)禾字和火字，沒錯(cuò)！就是田里，仔細(xì)一瞅，田里的禾苗如火一般！再來看看果園里吧，好像在開水果狂歡會(huì)呢！看到了黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果、燈籠似的柿子、大大的石榴，這些好吃的東西，忍不住就流口水啦！轉(zhuǎn)頭一看，我看到了花園里的菊花，就聯(lián)想到古代詩人元稹的詩句了，不是花中偏愛菊，此花開盡更無花哈哈！秋天，到處都充滿喜氣，就這樣，秋天過了。
冬天，滿天鵝毛般的'雪飄落了下來。給大地媽媽蓋上了一件棉襖，白雪姑娘出來凍住了一切。熊躲進(jìn)了山洞，開始了夢(mèng)的旅行。一切的一切都是那么美。遠(yuǎn)處，一棵松樹，望一望，哇！一個(gè)亮點(diǎn)耶！引得很多人們癡望。風(fēng)呼呼地叫著，動(dòng)植物們沉入在美好的睡夢(mèng)中。
這就是我心中迷人的四季！這就是我愛的四季，你愛嗎？
四季六年級(jí)作文9
大自然中的聲音無窮無盡，奧妙無窮，每一種聲音都蘊(yùn)含著深刻的哲理。但留給我印象最深刻的是四季雨聲，它們教會(huì)了我做人要謙虛、堅(jiān)強(qiáng)、寬容。
春天的雨絲細(xì)如牛毛。坐在家中，凝神靜聽，沙沙的小雨輕巧巧地蹦跳于地面之上，隨即便鉆入泥土中不見了。沙沙的雨點(diǎn)落在麥苗上，麥苗張開了雙臂歡迎它；沙沙的雨點(diǎn)落在松軟的泥土上，泥土迫不及待地將它納入自己的懷抱；沙沙的雨點(diǎn)一如既往地澆灌著一切渴求它的生命，從不張揚(yáng)，從不夸耀，春雨在無聲之中孕育著萬物，從它沙沙的腳步聲中，我聽出了它對(duì)我的教誨：做人要本本份份，謙虛為本。
夏天的雨強(qiáng)勁有力。從那烏黑濃厚的云層中，夏天的雨就那樣率直地沖了下來。聽吧！它有力地沖擊著地面，氣勢(shì)猶如千軍萬馬從天而降，它呼嘯，它號(hào)叫，它怒吼，它凝聚了全身的力量，奮力沖向地面�？耧L(fēng)夾雜著雨水，摔在玻璃上，玻璃呻吟著叫痛；狂風(fēng)夾雜著雨水沖擊在房瓦上，房瓦發(fā)出哇哇的哭泣聲夏雨奮不顧身地沖向地面，它努力沖洗著污濁的世界，前面的沒有成功，后面的勇往直前，一波又一波，堅(jiān)不可摧，銳不可當(dāng)，聲音猶如鏗鏘有力的擊鼓聲，令人不禁熱血沸騰。從這振奮的聲音中，我聽出了夏雨的`堅(jiān)強(qiáng)。
秋天的雨冰冷無情。它直刷刷地從天而降，即使被風(fēng)吹斜，卻仍是并排的一道道，不亂一絲。閉上眼睛，聽秋雨陰冷地洗刷房頂，洗刷落葉，聽它整齊有序的腳步聲——唰唰。秋雨如同一位莊重的長者，從它的聲音中，我聽出了秋雨的正直。
冬天的雨點(diǎn)仿佛也覺得冷了，穿上了白色的羊毛衫，但它們并沒有忘記自己的使命，它們輕盈地從天上飄落。聽！他們簌簌地落在樹上，落在窗臺(tái)上，它們輕輕地覆蓋在田野上，它們用自己地寬容覆蓋了時(shí)間的一切，不論美的，丑的，優(yōu)秀的，平凡的
聽四季雨聲給我?guī)砹藷o窮的樂趣，在這樂趣中，我也深刻地領(lǐng)悟到做人的真諦：謙虛、堅(jiān)強(qiáng)、正直、寬容。
四季六年級(jí)作文10
我愛山川挺拔的雄姿，我愛江河奔騰的氣勢(shì)，但我最愛的還是我家鄉(xiāng)的四季……
幾場(chǎng)春雨過后，我才發(fā)覺春天已經(jīng)來臨。在晴朗的日子里，從冬天的門里走出來。和熙的陽光落在家鄉(xiāng)的田野上。她撫摸著充滿希望的山川田野。放眼望去，春的使者在家鄉(xiāng)的土地上描繪了一幅幅淡雅清秀的水墨畫。明朗的天空下，是一望無際的青綠的麥浪，勞作的人們點(diǎn)綴在這碧綠的麥浪里，就像一只只自由飛翔的鳥。近處果園里、溝渠邊，美麗的野花盛開著，隨風(fēng)搖曳，香氣四溢。歡快而嘹亮的歌聲從孩子們郊游的隊(duì)伍中飄過來，落在清凌凌的河水中，使魚兒猛地躍出水面，水花濺在岸邊的`蘆葦叢中，驚飛了正忙于做窩的鳥……
炎炎的夏日，磅礴的大雨就是一部交響曲。厚重的云遮住了陽光，“滴答，滴答”，開始只有幾滴雨雀躍著，歡愉著跳下，跌開萬丈金光。頃刻，便密集了，爭(zhēng)相躍下，打在地面上，跳起了歡快的鼓點(diǎn)舞，舞步越來越快，節(jié)奏也更加高亢。剎這間，調(diào)子緩了，演出結(jié)束了。太陽揭開了厚重的云朵，雨滴在中午刺眼的陽光的照射下反射出金色的光。
秋天是快樂的。田野里雖然已看不到麥浪翻滾的情景，看不到農(nóng)民忙碌的身影，然而人們?nèi)缁ǖ男δ�，歡樂的笑聲，讓我們體會(huì)到秋天豐收的喜悅。秋天也是動(dòng)人的。山野上這些鋪滿的菊競(jìng)相開放。漫步山野，你似乎會(huì)聽到它們熱烈的爭(zhēng)論：“我是最美的！”“我是最美的！”白菊似寒霜初蓋，黃菊如金谷飄香，紅菊似晚霞映天。它們盛裝打扮，把秋天點(diǎn)綴得五彩繽紛。它們不畏寒霜，傲然綻放，濃墨重彩地書寫著優(yōu)美動(dòng)人的篇章。望著眼前的秋日風(fēng)情畫，又怎能不讓人心動(dòng)呢？
悄悄地、輕輕地，冬姑娘披著薄霧般的輕紗，踏著輕盈的舞步來到了。漫天潔白的雪花，如仙女下凡班飄飄然從天而降，旋轉(zhuǎn)著飛舞著，宛如一只只美麗的小銀蝶�；蛟S，白雪就是這夜空中的星星，在寒冷的冬天怕人們寂寞無趣，就輕輕曼舞地來到人間嬉戲……
我愛你，這一望無際的田野；我愛你，這濃墨重彩的菊花；我愛你，這漫天暢游的雪；我愛你，家鄉(xiāng)美妙誘人的四季。
四季六年級(jí)作文11
春天的雨，悄聲無息，正如媽媽的手，輕柔而溫和。春風(fēng)化成雨絲，不緊不慢的落下。春雨伴隨這夜晚，輕輕的落下，不想打擾熟睡的人們。她吹啊，吹啊，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹得小草冒出了小腦袋，吹得太陽柔柔的。早上醒來，春雨已經(jīng)在窗戶上織成了一幅珠簾。我躡手躡腳的走出家門。春雨淅淅淋淋的灑落到我的臉上，有一種怪舒服的感覺，風(fēng)吹過時(shí)，臉上有一些涼意。小雨隨風(fēng)飄送，落在地上，屋頂上，洗滌了厚積的`灰塵，也沖凈了人們心中的郁積。小草吮吸著甘泉般的春雨，如饑似渴，愈發(fā)蔥榮了；紅花吮吸著春雨，津津有味，愈發(fā)嬌艷了；樹木吮吸著春雨，像喝奶般狼吞虎咽，愈發(fā)精神抖擻了。春雨給人們帶來的希望和喜悅。
夏天的雨，總是讓我們捉摸不透，一會(huì)兒還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，隨著一聲響雷的聲音，大雨傾盆而下，雷陣雨來的很猛烈。雷陣雨如同一把利劍，傾斜著刺向大地，又像著一條巨龍，吞噬這整個(gè)天空。這場(chǎng)雨來的快，去得也快。不一會(huì)兒，雨停了，抬頭望著天空，不知何時(shí)，一條艷麗的彩虹出現(xiàn)在天空，讓湛藍(lán)的天空不再感到寂寞�；▋汉蕊柫�，抬起了艷麗的小腦袋，仰望著彩虹；小草暢飲了，挺直了身子，抖抖余下的水珠，不時(shí)發(fā)出一股沁人心脾的清香，樹木趕緊把身上的雨珠集中在樹枝里，好讓自己茁壯成長。夏雨給人們帶來了涼爽和愜意。
秋天的雨，把一切都換上了金黃的新裝，它不停地下著，仿佛要把整個(gè)夏天的暑氣全部驅(qū)散，雨速由緩到急，與人們的足音，形成了一首歡樂的樂曲，稻子直起了身子，微笑望著秋雨。此時(shí)，農(nóng)民伯伯的心里早已樂開了花，秋天給人們帶來了快樂和清爽。
冬天的雨，是冰涼的，打在我的臉上，怪疼的。冬天的雨，教給了人們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。冬天的雨把梅花的芳香帶給了人們。俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花正是有這種與冰冷較勁的毅力，贏得了芳香。冬天的雨，讓人歡喜讓人憂。
我愛這四季的雨！
四季六年級(jí)作文12
時(shí)光的輪子飛快地轉(zhuǎn)著，帶走了春的風(fēng)、夏的花、秋的落葉與冬的飛雪，而我也在慢慢改變著。
四季，讓我不斷認(rèn)識(shí)自己，不斷改變自己。四季的韻便是一年的全部，我愛每個(gè)季節(jié)，愛它們的美麗與生機(jī)。
春·新
沉睡了一冬的大地終于伸了伸懶腰，田野上泛起點(diǎn)點(diǎn)綠色的生機(jī)。春天是一個(gè)重生的季節(jié)，它代表著“新”，春天是一年中新的起點(diǎn)，是每一年清洗我們頭腦的過程：我們積累了一年的煩惱與快樂，不管是失敗或輝煌，當(dāng)春天來臨，這所有的一切都只是過去，要的就是現(xiàn)在�！耙荒曛�(jì)在于春，”春的新生告訴我們——有些事不一定只能做一次，有些東西不一定非得一成不變，我們要懂的改變，追求新鮮，做個(gè)與眾不同的.人。
夏·絢
像一條霓彩七色虹，夏天的美總是盡收眼底，夏天的性格也總是變化多端。時(shí)而像天的藍(lán)，奔放自由；時(shí)而像草的綠，清新宜人；時(shí)而像鳥的歌，悅耳動(dòng)聽；時(shí)而又像花的色，絢麗奪目。夏是一個(gè)過渡的季節(jié)，熱情的夏告訴我們——不管遇到多大困難，不管有多煩躁，都要靜下心來去考慮每一件事，做一個(gè)辦事有條理、從容不迫的人。
秋·闊
金黃的莊稼遍布田野，偶有幾棵松柏“鶴立雞群”。迎面吹來陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋高氣爽的收獲季節(jié)秋天來臨。收獲過后田野格外遼闊，顯得天更高了，地更廣了。置身其中，舒適的心情無與倫比，涼爽的秋天告訴我們——要學(xué)會(huì)享受生活中的苦與樂，做一個(gè)心胸寬闊的人。
冬·純
漫天的飛雪布滿天際，世界都是白色，已經(jīng)融為一體，凜冽的北風(fēng)呼呼吹來，把人凍得更清醒。房子、樹、大地都穿上了一層白紗，顯得那么純潔，那么唯美。潔白的冬天告訴我們——要做一個(gè)純潔、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>
四季都有各自的美，這份美景是永恒的，并時(shí)刻都陪伴在我們身邊，它們蘊(yùn)含的道理會(huì)讓我們終身受益，慢慢改變。
四季六年級(jí)作文13
我的家鄉(xiāng)一年四季都是美麗的，從來都是。
春天時(shí)，我的家鄉(xiāng)開滿了五彩繽紛的花，紫的，黃的，紅的，粉的……什么顏色都有，應(yīng)有盡有。等到花兒全部盛開的時(shí)候，漫山遍野都是花香，讓人陶醉，讓人著迷。
春天，我家的小樹長出了“綠油油的寶石”，大樹也吐出了新枝芽，小樹依偎在大樹身邊，畫面十分和諧十分融洽。一片片綠油油的草地，仿佛是一張張綠色的地毯，青的逼你的眼。我家后面的那片竹林更是妙不可言了，在竹林里，竹筍興奮的從土地里探出頭來，他們激動(dòng)的向外面的新世界四處張望，他們吮吸著大地的乳汁，一天天的長出嫩葉出來，并且迅速的成長起來，大竹子也小心翼翼的呵護(hù)著幼竹，像是一位細(xì)心的母親為自己的孩子遮風(fēng)擋雨，美得無與倫比！
夏天來臨，陽光映照著天空顯得格外藍(lán)，好似透明的藍(lán)寶石，碧空如洗的天空悠悠的飄著朵朵白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻動(dòng)的銀色浪花，真是美妙絕倫。
秋天的到來讓我們收獲了美味的果實(shí)，有晶瑩剔透的葡萄和松軟可口的獼猴桃。碩大的獼猴桃，汁多且果肉松軟，紫色的葡萄酸甜可口。到了收獲的季節(jié)，成群結(jié)隊(duì)的男男女女都會(huì)去采摘果實(shí)，頗為壯觀，這也是秋天最為亮麗的一道風(fēng)景線。
說起冬天，那可是村里一年四季最美麗的'季節(jié)了。“呼一呼”冬的信使悄悄的來到人間，他用渾厚的聲音呼喊道：北風(fēng)來了！寒流來了！白雪天使來了！冬天不像春天那樣有五彩繽紛的花朵，沒有郁郁蔥蔥的小草，不像夏天那樣驕陽似火，不像秋天那樣有豐碩的果實(shí)，冬天一片潔白，就像給大地裹上了一件厚實(shí)的棉襖，這樣大地就不再懼怕寒冷了。
冬天挺拔的大樹也失去了往日的婀娜多姿，葉子全部灑落在地上，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，它們?yōu)榇禾斓娜f物儲(chǔ)備了足夠的養(yǎng)分！青松臘梅在這銀裝素裹的冰天雪地里，郁郁蔥蔥的成長著，迎著寒風(fēng)傲然綻放。
我愛春天的絢麗多彩，我愛夏天的熱情洋溢，我愛秋天的果實(shí)累累，我也愛冬天的圣潔素雅！
四季六年級(jí)作文14
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時(shí)透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
夏天最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時(shí)，往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭(zhēng)取它們的生命。秋天六月，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上也象下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺得憋氣。冬天秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。高闊的天空掛滿著星斗，于冷干冷的寒氣，凍的星星也直僵著眼。
溫暖的陽光在湖面上閃動(dòng)，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調(diào)和的色調(diào)，組成了別具一格的.冬景。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來，沒有了葉子的枝條，發(fā)出了一陣沙沙的聲音，也會(huì)使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺�？墒悄阍倏纯茨切┲l，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機(jī)勃勃繁花似錦的日子。
冬天的田野，顯得特別空曠、遼闊。東北風(fēng)在田野里一無阻擋地呼嘯著。村子里的柴草堆被吹得翻飛起來，大樹像強(qiáng)打精神一樣，竭力站穩(wěn)身子，讓自己的枝條和風(fēng)吹鬧著，搖晃著，可是樹枝上的前后幾片黃葉被吹落了。這些葉子也象怕冷一樣，一片跟著一片向土溝里滾著，向路上的行人腳下滾著。
一年四季，不一樣的景色，不一樣的天氣，連人的心情也不一樣。
四季六年級(jí)作文15
四季，一個(gè)多么美麗的詞語。她裝點(diǎn)這世界，描繪著人間，渲染著大地，點(diǎn)綴著天空。她，為世間披上了“華麗的外衣”······
我欣賞四季。春，姹紫嫣紅的世界，大地百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。心靈手巧的春姑娘，把世界編織成一片花海，讓人沉浸在陣陣花香之中，感到了春的美麗與溫馨。走在鄉(xiāng)間的小道上，抬頭凝視天空，只見：小燕子停在了“五線譜”上，似一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的音符，譜寫成一直扣人心弦的舞曲，傾吐春的柔美······
我欣賞四季。夏，烈日炎炎的世界，大地驕陽似火，綠樹成蔭。熱情奔放的.夏弟弟，把世界描繪成一片香海，讓人陶醉在絲絲果香之中，感到了夏的快樂與輕松。躺在鄉(xiāng)下庭院里的搖椅上，抬頭仰望星空，只見：繁星點(diǎn)點(diǎn)，一彎弦月懸掛在顆顆“鉆石”之中，格外皎潔。璀璨的星星眨巴著明亮的小眼睛，他仿佛在向你訴說夏的浪漫······
我欣賞四季。秋，萬物豐收的世界，大地一片金黃，令人陶醉�？蓯畚撵o的秋妹妹，把大地圖畫成一片金海，讓人癡迷在片片金色之中，感到了秋的豐收與涼爽。撥開顆顆麥穗，映入眼簾的是令人喜悅的景象：農(nóng)民正忙著秋收，他們揮去頭上的汗，綻放出最美的笑容，他們正在向你表達(dá)秋的喜悅······
我欣賞四季。冬，銀裝素裹的世界，大地白雪皚皚，純潔可愛。文靜優(yōu)雅的冬姐姐，把世界渲染成一片雪海，讓人淪陷在茫茫白雪之中，感到了動(dòng)的純潔與干凈。漫步柔軟的雪地，展現(xiàn)在眼前的是孩子們玩耍時(shí)的情景：有的堆雪人，有的滑雪，我十分欣慰，因?yàn)樗麄兟冻鎏煺娴奈⑿�，好美。而孩子們也在�?duì)你傾訴冬的純美······
我欣賞四季，因?yàn)樗募景颜麄�(gè)世界描繪得更加生動(dòng)，可愛。在我心中，他是最美，最完美的事物······
我愛四季，更欣賞四季······
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