精選六年級的作文300字匯編十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字 篇1
最近我讀完了《愛的教育》這本書,這本書讓我懂得了很多。
這本書講述了一個名叫安利柯的小學生的四年級生活,其中有一片令我十分感動。有一個小男孩叫許利亞,他和安利柯一樣都是小學四年級的學生,他品學兼優(yōu)。許利亞的父親在鐵路上做雇員,收入少,一家人生活得十分辛苦。因為家里收入太少,許利亞的父親只能晚上替別人抄寫文件來補貼家用。他的父親每天晚上都要抄到很晚,許利亞決定要在深夜里偷偷幫爸爸抄。許利亞就這樣偷偷的抄了好幾個月,身體越來越差,學校里的老師也向許利亞的家長反映許利亞上課總是打哈欠,干什么都不起勁了。許利亞的爸爸知道后責罵他,而他只能把痛苦埋在心里。直到后來有一天他的爸爸看到了他坐在桌子旁正在埋頭抄寫,才知道這幾個月來自己為什么抄的總是那么快的原因。
這本書教會了我要為別人著想,為別人付出。樂于助人后收獲的才是正真的'快樂,如果只為了自己的利益而向別人索取,獲得的并不是快樂。
六年級的作文300字 篇2
舅舅最近去學了開車,剛考完試沒過多久,大約一兩天的樣子,就按耐不住了,買了輛車。
舅舅給我們打馬虎眼,神秘地說:“我看中的車子,很不錯。來猜猜是什么牌子的?答對有獎!蔽液偷艿苊闪撕脦讉,都沒有答對,我倆只好放棄了。過了幾天,舅舅開了輛車回來,車子的顏色是黑色的,無論從車頭還是車尾都猶如一只機靈可愛的小精靈,不,應該是兩只可爰的小精靈,因為一頭一尾一共兩只。車尾上的一行字告訴了我和弟弟舅舅的車子的牌子,上面寫著:東風悅達起亞k5。我突然起了好奇心,舅舅他為什么要買東風悅達起亞呢?我問了舅舅,想讓他為我解開疑惑。舅舅回答道:“我買這輛車,是因為這車不僅坐著舒服車內(nèi)設施非常好而且性情好對空氣的污染指數(shù)也低,所以我選擇了這輛車。走,我們?nèi)ザ碉L吧!”我們坐上車子,開了一會兒,我才領會了舅舅說的.話,這車是真的好。
如果你家也要買汽車,我建議你就買東風悅達起亞吧,相信我吧!
六年級的作文300字 篇3
很快就要考試了。我的心里越來越緊張,因為我如果考不好的話,那我的攝像頭和話筒就泡湯了。
也許你會問,為什么我考不好攝像頭和話筒就會泡湯呢?
那是因為有一次,我和我爸爸還有我的班主任老師路過電腦城,就進去看了一看。這時,班主任開口了:“我在這里買過一個攝像頭,很好用。是買給龔珊(班主任女兒)用的`。”他讓我爸也買一個給我。我爸爸沉思了一會,說:“看看他的表現(xiàn)再說吧!蔽野职终J為我平時的表現(xiàn)有點懶,總是想不勞而獲,所以給了我一個夢,希望我能夠通過自己的努力去爭取。
就這樣,我開始了自己的追夢旅程。
為了自己的夢想,我想,我必須變“懶”為勤,必須拋棄不勞而獲的思想,必須付出艱苦的努力。從此,課堂上我開始認真聽課,我記筆記也變得勤快了。一有空就在試卷堆里憤筆疾書,或者看看數(shù)學、英語碟,或者聽聽英語帶,在電腦前也不再受誘惑。
現(xiàn)在,期末考快到了,就像運動員在100米沖刺的最后關頭,讓人既緊張又興奮。
攝像頭、話筒,我等著你!
六年級的作文300字 篇4
瞧,鏡子中那個白白胖胖的小女孩,她多可愛呀!一雙大大的眼睛,一個高挺的鼻梁,真是漂亮!知道嗎?她叫張再瑜,今年11歲,是堡上巷小學五年級的一名學生!
她是個愛勞動的孩子。每次學校大掃除,她總會積極參加。那次,她三下五除二擦干凈了教室所有的`玻璃,瞧,在太陽的照耀下,還閃閃發(fā)光呢!
不僅愛勞動,她舞蹈也跳的可棒了,舞蹈考級,她已順利的通過九級了。
她最大的特點還是樂于助人。那次,她的同學在考試時找不到筆袋了,這事被她發(fā)現(xiàn)了,她二話沒說,從筆袋里拿出兩支筆一塊橡皮和一個膠帶遞給了那個同學,那個同學感激地望著她,一個勁地說謝謝,她笑笑:“快做題吧……”
她還有很多愛好,唱歌、跳舞、看書……她最愛看書了,她是個小書迷,每次一買回新書,就愛不釋手。
嘿,告訴你吧,這個活潑、可愛的小女孩她就是我,愿意和我交朋友嗎?
六年級的作文300字 篇5
當我們邁著堅定的腳步走向領獎臺時,就知道促使我們成功的是永不停歇的腳步。
就在上一個學期,我們學校以以往的慣例,依舊舉行了冬季的三跳運動會。作為已經(jīng)蟬聯(lián)4次長繩比賽的我們班這次依然摩拳擦掌,躍躍欲試,準備5連冠?墒窃谝淮未尉毩曋螅瓉砹艘恍┤说腵不滿:“這都要質(zhì)量調(diào)研了,怎么還跳繩呀,再說了,就憑我們的實力,隨隨便便就能刷新以前創(chuàng)下的全校紀錄,大家說是不是?”很多人都紛紛點頭,我也不例外,現(xiàn)在六年級是什么樣,天大地大,調(diào)研最大,每天老師都不用伴隨鈴聲走進教室,基本每天老師都在教室候著。
班主任聽說了這一回事,特地抽出一堂15分鐘的寫字課與我們談了這一件事。首先是班主任發(fā)言:同學們,你們是否想過為什么從二年級開始就可以始終得到第一,是堅持和永不停歇的腳步,雖然調(diào)研固然重要,但是你也要勞逸結合呀!
聽了班主任的話,我悟了,從前炎炎夏日,我們在操場上揮灑著汗水,冰天雪地,我們?nèi)院爸懥恋目诹,奮發(fā)向前,促進成功的關鍵是永不停歇的腳步!
最終,我們班終于得到了第一,靠得則是那永不停歇的腳步呀!
六年級的作文300字 篇6
星期三下午第4節(jié)課,在課外活動的時間,(6)3班向我班挑戰(zhàn)拔河比賽。我們都倒吸一口涼氣,因為我們都知道(6)3班是拔河比賽最強的一班,但我們不能當逃兵,我們接受挑戰(zhàn)。拔河比賽要開始了,我們班的男生站在繩子的兩側(cè),心里暗暗較勁。另一端是三班的`隊員,他們各個牛高馬大,臉上是一副志在必得的表情。我們雖然心里緊張,但還是昂首挺胸,腳跟挨著腳尖,腳尖抵著腳跟,擺好架勢。隨著一聲哨響比賽開始了。頓時,繩子就像一根繃緊的弦,被雙方死死地向著兩邊拉著。頓時,現(xiàn)場氣氛很緊張,到底誰會贏呢?我的血液一下涌上腦中,臉漲得發(fā)燙。忽然,三班使勁一拉,我們都摔倒了,顯然,三班的拉拉隊都在慶祝他們贏了一局。
第2局開始了,我們憋足了勁兒,繩子犟在我們中間,看起像斷了一樣,“哎呀”,一聲驚呼,正當我使出吃奶的力氣拉繩子的時候,突然發(fā)覺繩子一松,繩子像游蛇一樣“嗖”地一下從我手中溜走了,我的手心火辣辣的疼,原來因為前面的隊員支撐不住倒在地上,我們輸了。但是周老師說了失敗乃成功之母,這真是緊張的比賽。
六年級的作文300字 篇7
我踏遍了中華的大好山河,擁有了無數(shù)個不知名的朋友,可是只有那里才讓我嘗到了人生中最甜的溫暖。
我一直堅信最能帶給我溫暖的,只有我站在舞臺上的那短短幾分鐘,甚至幾秒鐘,而就是在這短短的時間內(nèi),我就可以感受到人生的溫暖。
第一次站在舞臺上,我都會努力告訴我自己,平靜下來。但我深知,對我鼓勵最大的,只不過是臺下觀眾的那淡淡的又不失優(yōu)雅的微笑,那一笑就笑塌了我內(nèi)心的防預線,我變得放松了,變得自然了,在他們的微笑中,從我口中流出的語言更加流暢自如,變得更加飽滿了。我不禁感嘆,微笑真是個神奇的家伙,它改變的不僅僅是我緊張的內(nèi)心……
再次踏上舞臺,我做的都一件事,就是用最平淡的目光,帶著微微上揚的嘴角,望著臺下的觀眾們。有人認為在演講中,把臺下的人當成植物,動物是最好的辦法,而我卻認為,來評定你的.演講是否令人著迷,需要看人們的嘴角,若嘴角全都上揚時,我心中的太陽照得明媚,若他們的嘴角不依,我不會氣餒,只會用它們冰冷的面孔來激勵自己,這時候我心中溫暖的源頭是我自己。
在舞臺上,我找到了自己,找到了我的溫暖。
人生只有一次,
我為何不去做自己喜歡的事,
不去尋找我人生旅程的溫暖呢?
六年級的作文300字 篇8
今天課上,老師拿起兩張紙,微笑著說:“如果向這兩張紙中間吹氣,會產(chǎn)生什么結果?”朱澤楷舉起高高的手,說:“如果向這兩張紙中間吹氣,兩張紙會分開!蔽蚁耄耗鞘钱斎涣,還會有別的現(xiàn)象嗎?于是,老師讓朱澤楷上臺示范。朱澤楷接過老師手里的紙,放到嘴邊,用盡全力向兩張紙中間吹,奇跡出現(xiàn)了,這兩張紙微微往里靠。我心里納悶了:怎么會往里靠,而不是分開,一定是朱澤楷吹的力氣太小了。這時,許多同學紛紛舉起手,躍躍欲試。
老師請杜劍軍上臺示范,只見杜劍軍接過老師手里的紙頭,深吸一口氣,鼓起腮幫子,使出九牛二虎這力吹氣,他的臉都漲紅了。奇怪的是,兩張紙貼得更緊了。咦,這到底是怎么回事呢?最后,老師告訴我們:這是自然現(xiàn)象。氣流流越大,壓力就會變小,所以,當我們向紙中間吹氣的時候,紙中間的.氣流流動越快,壓力就會變小,而外面的壓力沒變,紙就被迫靠緊。
聽了老師的話,我們恍然大悟,這個實驗真有趣。
六年級的作文300字 篇9
雖然我是個女孩兒,但我也有著自己的“豪車夢”。每當我看到車手駕駛者豪華、炫酷的賽車飛馳在車道上時,總會萬般羨慕,也總夢想著會有那么一天駕駛者自己設計的豪車馳騁在那藍天白云之下。
我總是在圖紙上反復畫著自己夢想中的新型汽車,那是一輛熒光的,輕如羽毛的箭型汽車。
它發(fā)動起來如光一般快,從你眼前劃過,它的速度比火箭還快一萬倍呢!
也許你有個疑問,像箭一樣的車能坐人?當然能!只要你用手指按住他的`箭頭,它就手識別出主人的指紋,把你帶入別有洞天的車內(nèi),里邊宛如別墅那么大,生活用品樣樣齊全,而且在里面感不到半點顛簸,仿佛在平地上一般。
有時駕駛員長期駕駛會疲勞,這種車根本不用駕駛員,就像操控遙控玩具汽車一樣,會使用遙控器就行了。
你想試試飛嗎?只須你在遙控器上按上指紋,對著話筒說:“飛行!”就行了,它會像鳥兒一樣伸出一對有力的翅膀,讓你翱翔在天地之間。
或者在大海里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也不賴哦!同樣,按過指紋后,再說:“潛水!”汽車周圍就會出現(xiàn)一個大泡泡,泡泡內(nèi)都是氧氣,讓你如小魚一般在水中自由地游動。
我的想法怎么樣?你喜歡這樣的車嗎?
六年級的作文300字 篇10
金額秋十月,秋天已經(jīng)不知不學地走進了我們的生活。周末,我和爸爸來到了中山植物園。一進大門,一陣清新的空氣令我們精神大振,往前走一點,路的兩側(cè)是那高大挺拔的銀杏樹,銀杏葉子有的綠,有的黃,還有的泛著金黃,十分艷麗。一陣風吹過,樹葉沙沙作響,一大群樹葉被吹落下來,還在空中打著旋兒,像跳華樂茲的舞者,慢慢悠悠地飛落下來,落在地上,遠遠望去,就像是給大地鋪上了金額黃的地毯。給人一種絕對的視覺上的沖擊。我們繼續(xù)向前走著,忽然爸爸叫道:“看,那是什么?”我抬頭一看,哇!成片的樹葉紅得似火,那是可以使人熱血沸騰的紅楓樹。
我急忙跑過去欣賞,細細地端詳著:楓葉的`外形像小孩子的巴掌,每一個分叉的邊上,都有小鋸齒,摸上去軟軟的,一摸尖頭感覺扎扎的,癢癢的,這真是“近看如巴掌,遠看如紅火”啊,這讓我不禁想起了杜牧的詩名“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”呀!大自然今天給我上了生動的一課,一樣的時間,一樣的土壤,一樣的氣候,短短的幾十米路,一邊是滿眼的金黃,另一邊是滿山的火紅,秋天可真是太神奇了!
【六年級的作文300字】相關文章:
(經(jīng)典)六年級的作文02-11
六年級的作文(精選)02-05
(精選)六年級作文04-10
【精選】六年級的作文04-03
六年級的作文07-24
(精選)六年級的作文06-11
快樂的五一六年級作文05-23
[經(jīng)典]六年級作文12-12
六年級作文[經(jīng)典]04-07
(經(jīng)典)六年級作文03-20