六年級(jí)作文300字(必備9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
時(shí)間都去哪了，為什么總是悄悄地而又匆匆地離我而去。那些年不翼而飛的日子，都已成為我腦中的回憶……
鬧鐘上的一分一秒就這樣不跟我們說(shuō)再見(jiàn)就離我們而去，當(dāng)它再回來(lái)時(shí)，那已經(jīng)是第二日了。可能我還在床上賴(lài)著時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)吃過(guò)晚飯，在沙發(fā)上休息了。他怎么能過(guò)得那么快？或是他有急事？那為什么天天那么忙？
悄悄地，悄悄地，一日又在我們的眼前溜去。日子他不回來(lái)了，也不知道他什么時(shí)候離我們走的。或在洗手時(shí)，或在吃飯時(shí)，或從理好的床單前跑走，或在書(shū)聲里飛去。
我多么希望他走得慢一點(diǎn)，可是……
新來(lái)的日子一眨眼就只剩影了，我如何才能挽留住你呢？而在這其中，我又做了些什么呢？我何做了些非不重要的事呢？
靜靜地，匆匆地，我們的日子一去不復(fù)返，而又飛快地過(guò)去了。無(wú)論是在什么時(shí)候，即使在睡覺(jué)時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)，他也悄悄匆匆地離你而去。我想伸出手去抓住他，可是怎么也抓不住。
天天反復(fù)如此，在這一日復(fù)一日的`世界里的我，除了珍惜，還能做些什么？他不會(huì)等你。時(shí)間就像落葉，誰(shuí)也挽留不住，誰(shuí)也控制不了。
而我們能做的只有利用它，珍惜它，不要什么都沒(méi)做，時(shí)間也匆匆流去。
六年級(jí)作文300字 篇2
童年是什么？童年是一塊調(diào)色板，把我的生活變得更加五彩繽紛，童年是什么？童年是一個(gè)魔方，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我生活的喜怒哀樂(lè)。五年前的那件事，一直讓我記憶猶新。
那年夏天，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)漂亮的泥娃娃，金黃色的`頭發(fā)，寶石般的眼睛下有一張櫻桃似的小嘴，我經(jīng)常拿著它向鄰居的小朋友炫耀。
有一天中午，我看見(jiàn)她的裙角上有點(diǎn)臟，為什么不給她洗澡呢？說(shuō)干就干，我立即將盆里裝好水，灑了點(diǎn)“洗衣粉”，學(xué)著媽媽洗衣服的樣子，用盡全身的力氣，揉啊揉，搓啊搓，可隨著次數(shù)的增加，泥娃娃越洗越臟，越洗越小，到最后泥娃娃化了。我見(jiàn)泥娃娃沒(méi)了就放聲大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)急忙趕來(lái)，看我那傷心樣就心疼地問(wèn)這問(wèn)那，我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)有安慰我，卻捧腹大笑起來(lái)，接著，媽媽告訴我：“泥娃娃一遇到水就會(huì)融化，所以泥娃娃沒(méi)有了。”
煮飯時(shí)，媽媽問(wèn)我“鹽去哪兒了？”我才驚醒，原來(lái)我把鹽當(dāng)洗衣粉了。
傻傻的我，自以為聰明卻做了傻事。當(dāng)然，我現(xiàn)在做的傻事可少多了�？伞跋茨嗤尥蕖眳s像一顆美麗的貝殼永遠(yuǎn)保存在我的記憶之中。
六年級(jí)作文300字 篇3
天天與您朝夕相處的學(xué)生為您寫(xiě)信，您不會(huì)大吃一驚吧！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”您剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我讀三年級(jí)，當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，第一單元測(cè)試的時(shí)候只考了76分，但是您在我的試卷上寫(xiě)“加油，繼續(xù)努力！”并在這句話的后面畫(huà)上了一張笑臉。我已經(jīng)知道了您的意思。第二單元的考試快到了，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，信心百倍地迎接考試。
考試結(jié)束了，老師在課堂上宣讀了第二單元的考試成績(jī)：“孔令俊94、黎欣96、陳卓86......”我覺(jué)得這不是我最好的成績(jī)，當(dāng)我看著您的時(shí)候，您笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼一瞬間，第三單元考試就要到了。在這次考試時(shí)，我仔細(xì)地做試卷。過(guò)了三天，您在班上說(shuō)：“陳卓非常棒，考了96分！”我看著試卷上您寫(xiě)的'三個(gè)通紅的大字“非常棒！”當(dāng)時(shí)，我噙著眼淚，激動(dòng)不已，是您給了我學(xué)習(xí)的信心，讓我考了高分！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“辛苦了！”當(dāng)我們做美夢(mèng)的時(shí)候，您卻拖著疲憊的身軀為我們備課和批改作業(yè)。您就像一支蠟燭，不斷燃燒自己，照亮您親愛(ài)的學(xué)生。
老師，謝謝您！是您給了我學(xué)習(xí)的信心，我將以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
六年級(jí)作文300字 篇4
六年級(jí)離我們不遠(yuǎn)了，六年級(jí)的我將會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢？
六年級(jí)的我將會(huì)是一個(gè)文明，懂禮貌的一個(gè)學(xué)生，我不會(huì)像現(xiàn)在的六年級(jí)同學(xué)一樣往下扔紙。更不會(huì)把修正帶里的紙像釣小魚(yú)一樣往下扔。我還會(huì)在學(xué)校見(jiàn)到老師就打招呼，見(jiàn)到同學(xué)需要幫助就及時(shí)幫助。
六年級(jí)的我將是個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，應(yīng)為六年級(jí)是小學(xué)最關(guān)鍵的一年。這意味著我們初中。為了這個(gè)目標(biāo)我會(huì)努力的，首先，我會(huì)在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)課，回來(lái)寫(xiě)字不拖拉，學(xué)完一課認(rèn)真復(fù)習(xí)，不在貪玩，做一個(gè)奮發(fā)向上的好學(xué)生，做老師的好助手。六年級(jí)我也會(huì)將我的字練好，爭(zhēng)取被貼在黑板報(bào)上
六年級(jí)的我將會(huì)在這幾個(gè)方面努力，爭(zhēng)取在班上的排名上升，學(xué)習(xí)更上一層樓，做一個(gè)文明，懂禮貌的`一個(gè)好學(xué)生，做老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。為了這個(gè)夢(mèng)想我一定會(huì)努力的。
六年級(jí)作文300字 篇5
“誰(shuí)說(shuō)我和書(shū)沒(méi)有‘緣分’？”嗨——這句話只是我的自我安慰罷了。因?yàn)檫B我自己也認(rèn)為和書(shū)沒(méi)有“緣分”。
有時(shí)候，媽媽好心把我和書(shū)用“紅線”拉扯在一起，可沒(méi)過(guò)多久，我就忍不住，硬要與書(shū)分開(kāi)。事實(shí)告訴你，我根本就不愛(ài)看書(shū)。
可現(xiàn)在卻“唱反調(diào)”了，我和書(shū)這對(duì)“姻緣”不知被哪個(gè)東西搞定了。我愛(ài)書(shū)書(shū)“愛(ài)”我。對(duì)了，這還是童話故事幫的忙。里面的巨人、姆指姑娘、青蛙王子等帶我在書(shū)的'海洋中漫游。而我砍了那些故事，又仿佛身臨其境，看到了那里的一草一木。漸漸地，我便喜歡上了作文書(shū)，小說(shuō)書(shū)和其他的一些書(shū)。最近的一個(gè)晚上，我泡了杯茶，坐在床上看起了一本樹(shù)。由于茶太燙，我就打算過(guò)一會(huì)兒再喝。我越看越覺(jué)得書(shū)里的內(nèi)容精彩，居然忘記了喝茶。大約看了一個(gè)多小時(shí)，我覺(jué)得眼睛有點(diǎn)酸，只得休息一下。這時(shí)，我看到了那杯“恭候已久”的茶。當(dāng)我想喝時(shí)，它卻已經(jīng)棱了，這茶只能作廢。
“誰(shuí)說(shuō)我和書(shū)沒(méi)有‘緣分’？”哈，現(xiàn)在，我總可以把這句話問(wèn)出口了吧！我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我懂得許多道理，使我大開(kāi)眼界，那根“紅線”，我是跟它牽定了。
六年級(jí)作文300字 篇6
我們知道，魚(yú)兒是離不開(kāi)水的。在生活中，我們更是離不開(kāi)水：刷牙、洗臉要用水，洗衣服、做飯要用水，養(yǎng)花、種樹(shù)要用水，農(nóng)民種田要用水……水是地球的生命之源，沒(méi)有水，地球上的一切都無(wú)法生存。
以前，我覺(jué)得地球是水球，我們紹興是水鄉(xiāng)，水應(yīng)該很充足的�？山裉�，我到網(wǎng)上查詢(xún)：我們國(guó)家居然是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，660個(gè)城市中，竟然有400個(gè)城市水資源缺乏，被稱(chēng)為“水鄉(xiāng)”的'紹興，水資源也十分短缺。平時(shí)，我們把水龍頭打開(kāi)，水就嘩嘩地流出來(lái)了，于是，許多人有一種想法：“浪費(fèi)一滴水無(wú)所謂，我們不缺這點(diǎn)水�！�
其實(shí)，這就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們一個(gè)人浪費(fèi)一滴水，一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)人呢？那浪費(fèi)的數(shù)量就大了！積少成多，滴水成河就是這個(gè)道理。節(jié)約用水，常常體現(xiàn)在生活中的一件件小事。比如：看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)，你要及時(shí)擰緊，用水時(shí)，不要將水龍頭開(kāi)得最大，看到有同學(xué)在浪費(fèi)水，要制止。
生活中還可以把水再次利用，將洗菜水澆花，用洗衣水沖廁所等等。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水。用水，讓青草變得更綠；用水，讓花兒更加鮮艷；用水，讓我們的家園更加美好！
六年級(jí)作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)是美麗的鄭州，在這里有許許多多的公園，每一個(gè)公園都非常美麗，有紫荊山公園、人民公園、月季公園、中州樂(lè)園等等，這次我就給大家說(shuō)說(shuō)紫荊山公園的美景吧！
紫荊山公園的美景各不相同，在春夏秋冬里，公園會(huì)象魔術(shù)師一樣不停的變換著不同的景色，穿上不同的衣裳。
春天，小草偷偷的探出頭來(lái)，大樹(shù)也抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，公園的人工湖里的冰都化了，小魚(yú)在里面游來(lái)游去，公園換上了嫩綠的衣裳。
夏天到了，樹(shù)木象一把把大傘郁郁蔥蔥的，草地象綠色的毯子松松軟軟的，各式各樣的荷葉鋪滿整個(gè)河面，美麗的荷花在碧綠的荷葉叢中爭(zhēng)奇斗妍，看，白色的睡蓮，紅色的`花蓮，粉色的王蓮在陽(yáng)光下顯得格外耀眼！公園里到處開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，處處聞到鮮花的芬芳，時(shí)時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫……公園換上了五彩的衣裳。
秋天漸漸來(lái)了，公園里落葉紛紛，花木枯萎，滿地都是干枯的黃葉，公園換上了黃色的衣裳。
冬天到了，一棵棵大樹(shù)都變得光禿禿的，湖里結(jié)了一層薄薄的冰，水里的小魚(yú)都藏起來(lái)了，雪伯伯來(lái)了，公園就穿上了銀色的衣裳。
紫荊山公園的景色很美吧？這就是我家鄉(xiāng)的美景！
六年級(jí)作文300字 篇8
被秋雨沖刷了無(wú)數(shù)次的樹(shù)葉，終于從枯老的大叔掉了下來(lái)，這時(shí)候我知道冬天來(lái)了。
記得前日，傍晚的晚霞還是光彩照人，如今，我看到了帶著寒意地渲染著我們的校園。在下午的課外時(shí)光里瑟瑟東風(fēng)驅(qū)使著我把手縮到衣服里。昔日充滿歡樂(lè)的校園里如今早已沒(méi)有了人氣。所有的同學(xué)都是神色匆匆，眉目緊鎖。聽(tīng)，東風(fēng)卷著落葉在暗淡的.天空下邊唱變舞為這個(gè)冷清的校園抹上了一筆優(yōu)美的冬韻走在冬給你鋪的小路上，沙沙的足音給我們帶來(lái)了歡快的小令仿佛進(jìn)入童話般的世界。
教室里的時(shí)候，干燥的天氣使自己煩悶，這時(shí)窗外的冬鳳為你上演了一場(chǎng)隆重的演奏。你會(huì)感到校園的冬天會(huì)讓自己把煩惱拋到腦后，把快樂(lè)留給自己并帶入這個(gè)冬天童話般的校園。校園的冬天沒(méi)有外面的大紅大綠，也沒(méi)有很多花花草草只有樸素的底樓和不加裝飾的冬天。
在冬天的校園里，清風(fēng)和寧?kù)o會(huì)讓你感到清新的快樂(lè)，更會(huì)讓你體會(huì)帶到校園之冬韻。
六年級(jí)作文300字 篇9
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！痹拢偸悄敲瓷衩�，又孤獨(dú)的存在，往往也最能引出人的深思。
夜晚，我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，往下看去，只見(jiàn)被黑色籠罩的夜空中，密密麻麻灑滿了璀璨的明星和輝煌的燈光，使夜空更增添了幾分神秘。
再璀璨的星星，在巨大的君王眼下依舊這樣渺小。
而這君王，自是皓月。在眾星環(huán)繞下的皓月顯得更加完美！皓月中散發(fā)出圣潔的白光，白光下，黑夜變白了，云朵變白了，我的大腦也變白了。月亮又好似一白玉，發(fā)出耀眼的光芒，它是那樣的孤獨(dú)，它沒(méi)有摯友，它太過(guò)耀眼，它太過(guò)強(qiáng)大，也太過(guò)神秘。
它默默地守護(hù)著這里，以它的美麗——那一塵不染的'白，與璀璨的星光一起，和這美麗的城市組成一幅畫(huà)，一幅永不凋零的畫(huà)。
我在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地站著，靜靜地看著，靜靜地想著……月光透過(guò)屋檐灑在我的額頭，涼涼的……
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