六年級(jí)年的作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我們不知不覺(jué)的時(shí)候，冬姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了！她揮動(dòng)著自己的雙手，把大地全部變成了一片雪白，就像雪白的毛毯，鋪滿了整個(gè)大地。
當(dāng)你從家門口走出去時(shí)，就能發(fā)現(xiàn)眼前一片白色，大樹(shù)也換上了自己雪白的衣裳，頭上帶著白色的帽子，整個(gè)縮成一團(tuán)，冷得發(fā)抖。幾乎整個(gè)世界都變成一個(gè)水晶世界。
小狗從家門口沖出來(lái)，好像非常喜歡冬天，一直在雪堆里打著滾，和其它小狗們一起玩耍著。它們每走到一個(gè)地方，就會(huì)留下它們的足跡。它們有時(shí)還會(huì)根據(jù)同伴的腳印來(lái)玩捉迷藏呢；有時(shí)還會(huì)和同伴們坐在雪堆上聊天，聊這幾年自己經(jīng)歷的有趣的事情。
而那些淘氣的孩子們?cè)谘┑厣虾桶职謰寢屵�有同伴們?cè)诖蛑┱�，他們先在各自的保護(hù)站里躲著，如果發(fā)現(xiàn)敵方?jīng)]有動(dòng)靜的時(shí)候，他們就會(huì)偷偷地站起來(lái)，偷窺敵方。而一旦發(fā)現(xiàn)敵方有動(dòng)靜，他們就會(huì)用自己手中的雪球攻擊對(duì)方，直到對(duì)方認(rèn)輸了為止。
還有的`人呢？手里拿著一只桶，一根胡蘿卜和三粒黑炭，正準(zhǔn)備拿這些東西去做雪人，他們把雪人裝扮得非常漂亮，就像白雪公主向我們微笑。
冬天是美麗的。瞧，那茫茫大地，一片銀白，那毛茸茸、亮晶晶的雪花，閃耀著細(xì)碎的銀光，構(gòu)成了一幅潔白的瑞雪圖。
六年級(jí)年的作文 篇2
世界上有不同的愛(ài)，今天我就帶你們走進(jìn)一個(gè)關(guān)愛(ài)的世界吧！
有一天，伴著小鳥的歌聲，許多人都懶洋洋的起床了，在這奇妙的世界里有許多人都聚集在一個(gè)會(huì)場(chǎng)里，這個(gè)會(huì)場(chǎng)有花，有草，有動(dòng)物。突然，有一個(gè)小朋友摔倒了，卻有許多人去扶他；有一朵花兒口渴了，卻有許多人去澆水；有……你看，這里的人不管是多么渺小的物體，都積極愛(ài)護(hù)以及關(guān)愛(ài)。你看，這里的人是多么善良，互相關(guān)愛(ài)。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了鋸木的'聲音，原來(lái)，是鋸木隊(duì)，他們亂砍濫伐，許多小鳥都無(wú)家可歸。這些可憐的小鳥受著人們的呵護(hù)關(guān)愛(ài)。
我為了阻止鋸木隊(duì)砍樹(shù)，只好潛入基地與他們做斗爭(zhēng)。但不巧被發(fā)現(xiàn)，他們追我追到懸崖邊，我往下看，下面已被濃濃的霧籠罩，不知有多深。在毫無(wú)選擇的情況下，我選擇了拼命，可我知道，贏不了，所以我只好為自己默哀，一不小心被石頭絆倒，掉下了深深的懸崖。我被恐怖的夢(mèng)驚醒，睜眼一看，幾只小鳥還在樹(shù)枝上唱歌，聲音是多么美妙，一輛輛車在馬路上奔馳，我離開(kāi)了那關(guān)愛(ài)的世界很傷心，因?yàn)楝F(xiàn)在的人都不關(guān)心他人，而且欺負(fù)動(dòng)物，折斷植物，自私自利，要是這個(gè)世界上每個(gè)人都是無(wú)私的就好了。
對(duì)于他人的愛(ài)是一種尊敬；對(duì)動(dòng)物的愛(ài)是一種疼愛(ài)；對(duì)植物的愛(ài)是一種珍惜；來(lái)，讓我們一起努力，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！蔽乙槐橛忠槐榈匾髡b著這首宋代著名詩(shī)人——朱熹寫的《觀書有感》。詩(shī)中用了“暗喻”這種手法來(lái)告訴人們?cè)撊绾巫x書，使人受益匪淺，耐人尋味。
看書是一門藝術(shù)。一門令人舒心而訝異的藝術(shù)。它就像點(diǎn)點(diǎn)甘露，滋潤(rùn)著我們心中的嫩苗，直到成為一棵獨(dú)一無(wú)二的參天大樹(shù)。不要輕易半途而廢，更不要沒(méi)嘗試就“知難而退”。
我常常置身于書的海洋之中，無(wú)法自拔。如果說(shuō)知識(shí)是海洋，那么我只得到了海洋中的`一滴水，我要加倍努力，把海水一點(diǎn)點(diǎn)取盡。書太吸引我了，我在這里也學(xué)了許多道理。
我在《簡(jiǎn)愛(ài)》這本著名小說(shuō)之中明白：我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)梗降鹊恼镜缴系勖媲�。這使我面對(duì)一切的無(wú)奈都有著勇往直前精神，因?yàn)槲也幌氚焉系圪n給我的，那珍貴的生命如此短暫；從《假如給我三天光明》中，我認(rèn)識(shí)到，人，一定要珍惜現(xiàn)在擁有的東西，不要失去了才后悔莫及；從《魯濱遜漂流記》，這一本男孩子必讀的書中，我知道了一個(gè)道理：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身要可怕一萬(wàn)倍。這使我更勇敢的面對(duì)危險(xiǎn)，先要克服心理上的障礙，才能跟危險(xiǎn)對(duì)抗。
……
我看這么多事一直源自于一句名言“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”。它鞭勵(lì)著我，讓我時(shí)時(shí)刻刻記住了，一定要用功讀書，用“勤”和“苦”來(lái)做根源，那么，成功很快就觸手可及。
書，就像我們的母親，慢慢地去培養(yǎng)一代又一代的人才。
赤裸裸的夜晚，星星很寂寥，我，依然手捧心悅的書，樂(lè)而不知疲倦地看了起來(lái)。冥想著有一天，我會(huì)研究出超時(shí)代的科學(xué)巨作……
六年級(jí)年的作文 篇4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀，書既可以豐富我們的知識(shí)，也可以讓我們的生活變得豐富多彩。
在我小的時(shí)候，我讀了無(wú)窮無(wú)盡的故事，明白了成千上萬(wàn)個(gè)道理，我在書的海洋里遨游，得到了很多樂(lè)趣。《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們必須遵循事物的發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)；《畫蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明；《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意，要一心一意地去做；《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛(ài)幼的良好品德；……因此，我從小就受到了書的熏陶，品嘗到書散發(fā)的芬芳，體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。
上了小學(xué)之后，我更如饑似渴地看起書來(lái)，《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》漸漸地闖入了我的生活，也讓我擴(kuò)大了知識(shí)面。在一本本的書籍當(dāng)中，我也終于明白了“人不學(xué)，不知義”的道理；“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”讓我感受到了詩(shī)人渴望收復(fù)失地的強(qiáng)烈欲望；從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”中我知道了詩(shī)人沉重的思鄉(xiāng)之情；也懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
大人們常說(shuō)：“書是我們最好的.老師�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！彼裕医�(jīng)常拿著作文書，慢慢地品讀里面的篇章，體味文章美好的情感，欣賞里面精彩的文段。于是，作文并不好的我，寫作水平也漸漸地提高了。
書是清涼的泉水，讓人清甜解渴；書是的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺；書是濃濃的綠茶，讓人神清氣爽。有了書，我們的生活才有了色彩。讓我們來(lái)一起讀書吧！
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