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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2026-02-10 09:10:23 六年級(jí)作文

六年級(jí)作文300字[熱門(mén)]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字[熱門(mén)]

六年級(jí)作文300字 篇1

  據(jù)我所知,曹妃甸是一個(gè)海“島”城市。那里盛產(chǎn)海貨,這里的海鮮不僅個(gè)大、肉嫩,還有著大海的本來(lái)味道,品種應(yīng)有盡有。

  這里不僅海鮮好,風(fēng)景也好。最有名的就算紅海灘了。那里一片紅色,如同被鮮血染紅的大海,風(fēng)一來(lái),這片紅海微波蕩漾。如果你仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)濕地上有許多小洞,和正在爬行的小沙蟹。紅海灘的走廊盡頭,有一個(gè)可以走到濕地上的小臺(tái)階。這樣就可以去到濕地上,享受捕沙蟹的無(wú)限樂(lè)趣了。

  捕沙蟹簡(jiǎn)單,釣河蟹難。曹妃甸濕地公園中還有許多玩耍的地方,如濕地迷宮、一年一度的美食節(jié)。但最具有挑戰(zhàn)性和樂(lè)趣的是釣河蟹了。你看著簡(jiǎn)單,卻很難。你要用釣蟹桿來(lái)引河蟹,但要眼疾手快,因?yàn)檫@些小機(jī)靈鬼們,看你要撈它,就棄食而逃,等危機(jī)解除后它還會(huì)跑回來(lái)繼續(xù)吃。撈上來(lái)后才是最膽戰(zhàn)心驚的時(shí)候,因?yàn)樗鼈儻B羅漢,看你不注意時(shí),它們就一個(gè)踩著一個(gè)地跳出大桶,這樣你的`勞動(dòng)成果就全沒(méi)了。

  美食節(jié)最為熱鬧,各種曹妃甸的小吃、美食齊聚在此,讓你吃個(gè)夠。還有振奮人心的夜晚歌舞表演,讓你也能像白天一樣嗨翻天。

  這就是我最喜歡的曹妃甸,有趣、熱鬧、美麗的海上城市,歡迎你來(lái)到曹妃甸,感受這里的歡樂(lè)。

六年級(jí)作文300字 篇2

  今天我們學(xué)校舉行拔河比賽,我們班要和一班三班進(jìn)行比賽,我們先和一班比賽然后再和三班比賽,規(guī)定是男生十人,女生十人總共二十人,我們信心滿滿的上了賽場(chǎng),因?yàn)槲覀兪艿搅藦埨蠋熀屯瑢W(xué)們的鼓勵(lì)。

  開(kāi)始我們贏得非常輕松,沒(méi)有使出全力,我們覺(jué)得開(kāi)始把力氣用完了,后面對(duì)付三班就沒(méi)有力氣了,因?yàn)槿嗪軓?qiáng),一連幾屆都拿了第一,所以我們要保存力氣和他們比賽,不然我們就不行了,沒(méi)有太多的力氣,我們上場(chǎng)了,我們開(kāi)始都使出了全部的力量,我也使出了全身的力氣,全拼博我們僵持了一會(huì)兒,然后我們又使勁把繩子拉過(guò)來(lái)了,一會(huì)兒三班又使勁把繩子拉過(guò)去了,我沒(méi)又集體發(fā)力,又在互相拉來(lái)拉去,最后我們又被三班拉過(guò)去了,所以我們輸了,我們垂頭喪氣的回到班上去了,我們帶著傷心的心情默默的說(shuō)我們下次一定要努力,我們不能放棄只要我們努力了就一定能把三班打敗,我們?cè)谥練馍喜荒茌斀o他們,不然到了賽場(chǎng)上就一定會(huì)輸給他們,如果志氣強(qiáng)就一定會(huì)贏。

  三班他們一個(gè)個(gè)都是我們的強(qiáng)敵,所以我們要努力把他們一個(gè)個(gè)打敗戰(zhàn)勝他們。這一次比賽可真激烈呀,有的班贏了,有的'班輸了,贏了的不能驕傲,輸了的不能放棄,繼續(xù)努力戰(zhàn)勝他們。

六年級(jí)作文300字 篇3

  前天,是我的生日,媽媽和爸爸買(mǎi)了一輛單車(chē),那時(shí)候有很多人都送給我禮物,我很開(kāi)心。

  昨天的.天氣很好,我就叫爸爸教我騎單車(chē),媽媽就看著我騎。于是我們到了人民公園去了,我開(kāi)始學(xué)車(chē)了,爸爸首先教我的姿勢(shì),然后教我怎么騎,我們要進(jìn)行測(cè)試了,爸爸就抓著車(chē)頭,媽媽就抓住了車(chē)尾著走,我們騎了幾分鐘,就停下來(lái)了爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō):“你自己了騎一下好不好呀?”我說(shuō):“我不敢,我怕摔跤!眿寢尯桶职志拖肓艘粋(gè)主意,他們騙我說(shuō)讓我騎在上面,爸爸媽媽就推著我。我騎在上面,爸爸媽媽就推著我騎走了,推著推著,他們突然就放了手,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得后面很輕,然后我回頭看了一下子,看到爸爸媽媽都放開(kāi)了手,我立刻往前看了,要撞上了。我立刻把前后的剎車(chē)都剎得死死的,我就摔了下來(lái)。爸爸媽媽就立刻扶我起來(lái),我都了。我就說(shuō):“我不學(xué)了!卑职终f(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!庇谑俏矣址銎鹆藛诬(chē)就騎了上去,爸爸和媽媽一推,又飛快地跑了起來(lái),騎著騎著,我學(xué)會(huì)了騎單車(chē)了,要下來(lái)的時(shí)候就不怕摔跤了。到了今天,我現(xiàn)在什么單車(chē)都會(huì)騎了,而且還可以加速和減速了。

  我終于學(xué)會(huì)騎單車(chē)了!

六年級(jí)作文300字 篇4

  人生沒(méi)有了目標(biāo)就像船沒(méi)有了航行的方向,我的目標(biāo)就是做對(duì)社會(huì)有用的人。

  我要做一名醫(yī)生,去拯救病人;

  我要做一名教師,培育含苞的花朵,讓我們的祖國(guó)更加昌盛;

  我要做一名學(xué)者,去探索知識(shí)海洋的深處;

  我要做一名科學(xué)家,去研究宇宙之迷,找到第二個(gè)“地球”;

  我要用自己的雙手創(chuàng)造輝煌——贏得“諾貝爾”獎(jiǎng),成為中國(guó)人民的驕傲;

  我要做一名戰(zhàn)士,犧牲自己,保衛(wèi)祖國(guó);

  我要做一名導(dǎo)游,讓人們領(lǐng)略更多寶島風(fēng)光,感受大自然的美麗和神奇;

  我要做一名駕駛員,去駕駛飛機(jī)、火車(chē)、汽車(chē),讓人們行得方便,走得安全;

  我要做一名施舍者:讓孤單的人幸福;讓痛苦的'人快樂(lè);讓貧苦的人富裕;

  我要做一名演員,給觀眾們的生活增添一絲色彩、一縷陽(yáng)光和會(huì)心的微笑;

  我要做一名歌手,努力唱好每一首歌,讓每人每天都能聽(tīng)到悅耳的歌聲,心情永遠(yuǎn)舒暢。

  “成功來(lái)源于準(zhǔn)備,好運(yùn)來(lái)源于勤奮!彼詮默F(xiàn)在開(kāi)始我要加倍努力學(xué)習(xí)。奮斗!奮斗!為社會(huì)主義大廈貢獻(xiàn)自己的一分力量。

六年級(jí)作文300字 篇5

  明媚的陽(yáng)光里,一棵小樹(shù)枝繁葉茂,身姿挺拔;秀敝,它就是我!

  十歲的我,頭頂已經(jīng)和媽媽的額頭平齊了,把胳膊崛起啊!還有一塊不起眼的肌肉呢!這成了我時(shí)常炫耀的資本。

  我喜歡穿男女通穿的衣服,就正因?yàn)檫@一點(diǎn),別人都會(huì)說(shuō):“太酷了,太帥了,簡(jiǎn)直看不出來(lái)是一位女生!”我還喜歡佐羅的瀟灑,就得意洋洋地把夾克敞開(kāi),袖子卷起……

  在家里,我不會(huì)再為媽媽的說(shuō)教而頂嘴,而是越來(lái)越理解那是望女成鳳的苦心。我也理解了為什么我最?lèi)?ài)吃的菜,媽媽總說(shuō)她不愛(ài)吃,同時(shí)我還學(xué)會(huì)了說(shuō):“我吃好了,媽媽您吃吧!”我會(huì)在媽媽口渴地時(shí)候,我會(huì)默默地給她倒一杯香濃的綠茶……

  在學(xué)校里,我明白了和同學(xué)鬧別扭是件最沒(méi)意義的事!同學(xué)遇到困難,我會(huì)伸出一雙援助之手。我成了同學(xué)們最喜歡的玩伴,小伙伴們最信任的朋友,老師最得力的.小助手。

  最后,我還忘說(shuō)了一點(diǎn):每當(dāng)我的外公外婆出去買(mǎi)菜時(shí),我總會(huì)興致勃勃地跑過(guò)去對(duì)外公外婆說(shuō):“外公外婆,我要拎那一袋重的!”“我的好乖乖,你還沒(méi)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大再拎!蓖夤馄判Σ[瞇地回答道!拔乙呀(jīng)長(zhǎng)大了”我邊說(shuō)邊去拿外公外婆手上那一袋重的……

  長(zhǎng)大的感覺(jué)真好哇!

六年級(jí)作文300字 篇6

  社會(huì)創(chuàng)造和諧社會(huì),班體創(chuàng)造和諧班級(jí),和諧的社會(huì)充滿愛(ài),和諧班級(jí)充滿友誼,讓人感動(dòng)無(wú)溫暖,但做到和諧班有需在大家共同做到以下事:

  一、創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系,如今的學(xué)生很多是獨(dú)生子女,家中的他們是“小皇帝”或“小公主”,在班上他們?nèi)菀滓驗(yàn)橐恍┖苄∈虑榫桶l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或打斗起來(lái)這使好的人際關(guān)系很難建立,但如果班級(jí)中開(kāi)辦一些合作的活動(dòng),老師講些生動(dòng)的事例,讓他們能互相尊重,互相理解那么人際關(guān)系能得到好發(fā)展。

  二、確實(shí)和諧班級(jí)的'紀(jì)律,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,在尊重班成員個(gè)性發(fā)展時(shí),也要促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,你的眼中,你進(jìn)取,那土特產(chǎn)班級(jí)規(guī)矩是你前進(jìn)路上的護(hù)欄,讓你走上正確的道路,而你自己不想前進(jìn),那么班規(guī)是“枷鎖”讓你生活壓力很大。

  三、培養(yǎng)和諧的班級(jí)干部,在班上定期換班干部,讓大多數(shù)人嘗當(dāng)“空”的快樂(lè),但做地干部要居其位,盡力干有自己的事,讓自己在學(xué)校學(xué)會(huì)管理。

  我相信大家共同努力下創(chuàng)建成和諧班級(jí),讓生活和諧大家同努力上進(jìn),互助,讓自己為班級(jí)寫(xiě)下美好的一筆。

六年級(jí)作文300字 篇7

  提著水桶,扛著掃把,來(lái)到和諧廣場(chǎng)進(jìn)行大掃除。

  我們分成三個(gè)小組:撿垃圾組、掃地組、擦洗組。我所在的小組是負(fù)責(zé)進(jìn)行垃圾整治,全組“傾巢出動(dòng)”。我手提著一個(gè)垃圾袋,隊(duì)長(zhǎng)握著一把垃圾鉗,其他兩名隊(duì)員則負(fù)責(zé)尋找垃圾,任務(wù)分配完畢:“快來(lái)啊,這兒垃圾都堆成山了!”不一會(huì)兒,“垃圾偵查員”方明發(fā)出了信號(hào),我們迅速?zèng)_了過(guò)去。

  現(xiàn)場(chǎng)真是慘不忍睹,樹(shù)上掛滿了各色的塑料袋,隨著風(fēng)飄動(dòng)著,遮住了樹(shù)干與綠葉,草地上飄飛著食品袋與廢水瓶。話不多說(shuō),我提著垃圾袋,挨個(gè)挨個(gè)地?fù)炱鹄,丟入袋子,彎腰,伸手,丟垃圾,一次次重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作,草地上的垃圾漸漸都進(jìn)了自己的“家”,美麗的草地又顯露在陽(yáng)光下。那邊,同學(xué)們也不閑著,擦得擦,掃的掃,提水的提水……好一片熱火朝天的景象!

  一下午,我們穿梭在偌大的廣場(chǎng)上,手中的垃圾袋也吃得鼓囊囊的`。不知不覺(jué),太陽(yáng)也灑下了最后一抹余暉,終于收工了!“去看看你們的成果吧!”老師露出了那種贊賞的笑。

  石碑亮得像塊鏡子,草地上,草兒顯得多精神,花圃中,花兒的笑臉多燦爛,整個(gè)廣場(chǎng)煥然一新!這道亮麗的風(fēng)景線讓人眼前一亮,因?yàn),它是我們一顆顆環(huán)保的心與每個(gè)人的“愛(ài)美之心”鑄成的!

六年級(jí)作文300字 篇8

  這個(gè)學(xué)期,我們班新來(lái)了一位見(jiàn)多識(shí)廣的老師,她就是劉老師。

  劉老師個(gè)子很高,有一雙明亮的大眼睛,笑起來(lái)時(shí),還有一對(duì)淺淺的小酒窩,特別漂亮。

  我認(rèn)為劉老師是一位有責(zé)任心,嚴(yán)格,大方,又隨和的老師。

  劉老師寫(xiě)的字是“自然美”,她在我們作業(yè)本上寫(xiě)的字大而清晰,看上去就能感覺(jué)到劉老師大大方方又自然,就像是字如其人一樣。

  我們班的紀(jì)律是全年級(jí)出了名的',劉老師就想辦法,讓坐在最后一桌的同學(xué)或班干記錄下來(lái)上課講話,不聽(tīng)課,搗亂課堂的同學(xué),并匯報(bào)給老師,劉老師就會(huì)批評(píng)或懲罰他們。作業(yè)缺也是我們班的壞毛病,重則罰寫(xiě)一兩遍,輕則扣操行分。從這些,我可以感受到劉老師嚴(yán)格,有責(zé)任心,又有工作經(jīng)驗(yàn)。

  劉老師的教學(xué)與其他老師不一樣,她說(shuō):“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,上語(yǔ)文課時(shí),所有同學(xué)上課都要舉手發(fā)言,如果當(dāng)天要寫(xiě)預(yù)習(xí)卡,舉手超過(guò)三次的同學(xué)免寫(xiě)這項(xiàng)作業(yè),如果次數(shù)不夠的同學(xué)要寫(xiě)預(yù)習(xí)卡!睆拇,原本一個(gè)平靜的課堂瞬間變成踴躍發(fā)言的課堂。

  劉老師一來(lái)到我們的班級(jí),發(fā)生了翻天地覆的變化,得到了許多任課老師的表?yè)P(yáng)和稱贊,我堅(jiān)信,我們班在劉老師的帶領(lǐng)下,一定可以成為“優(yōu)秀班級(jí)”。

六年級(jí)作文300字 篇9

  “人生路上甜苦和喜憂,愿與你分擔(dān)所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢的抬頭。寧有波濤洶涌的自由……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,我就會(huì)想起童年的那一片黑暗。

  在我的童年中,世界是哪么的黑暗。每次不聽(tīng)話,都只會(huì)有兩個(gè)結(jié)果:挨打或挨罵,我流的眼淚都可以裝一大車(chē)了。每次寫(xiě)的作文和日記,不符合父母的心意,就只會(huì)有兩個(gè)大字在本子上重復(fù)的出現(xiàn)“重寫(xiě)”,深深的刺進(jìn)我的心里。

  “愿你是心中燈塔的守候,在迷霧中讓你看透。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中!

  不過(guò),我發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的'童年時(shí)光,有著刺眼的光芒。那時(shí)老師和父母給予的。如果聽(tīng)話,父母就會(huì)高興,老師會(huì)給予表?yè)P(yáng),所以我只有記住一句話“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。”

  暴風(fēng)雨過(guò)后彩虹就會(huì)出現(xiàn)。同樣的道理,陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后出現(xiàn),快樂(lè)也只有在感到悲傷的時(shí)候才會(huì)擁有。

  面對(duì)困難時(shí),我就會(huì)想起那句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右!彼晕铱倳(huì)有心去面對(duì)一切困難。

六年級(jí)作文300字 篇10

  我家鄉(xiāng)是九江,那里有許多美麗的旅游景點(diǎn),吸引了不少旅客。我現(xiàn)在就給大家介紹其中最壯觀的旅游景點(diǎn)。那里叫鷺鳥(niǎo)天堂。

  一走進(jìn)去,你處身在一個(gè)大樹(shù)林里,到處都是鳥(niǎo)叫聲,就像音樂(lè)和大合奏一般。鳥(niǎo)叫各式各樣,有清脆的,也有柔和的,哪種叫聲都是那么柔美,你的心情突然感到格外開(kāi)心。一片片葉子隨著清風(fēng)飄到你身上,多么有大自然的味道!周?chē)臉?shù)格外高大挺拔,一邊走一邊看,你感覺(jué)像是一匹軍人護(hù)送著你,腳下大片大片的青草就像地毯似的,軟軟的,舒服極了。陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)照下來(lái),真像仙境!不時(shí)會(huì)跳出一只小鷺鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歡樂(lè)地叫著,仿佛在說(shuō):“歡迎歡迎,熱烈歡迎!

  到了太陽(yáng)下山,天上的云像被火燒一樣,火紅火紅的,配上太陽(yáng)金黃色的光線,就像一幅漂亮的`風(fēng)景畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒,從西邊飛來(lái)一大群鷺鳥(niǎo),整整齊齊的,一只跟一只,原來(lái)是大鷺鳥(niǎo)們覓食回來(lái)了,形成了百鳥(niǎo)歸巢的奇麗景色。此時(shí)的你會(huì)情不自禁地拿起相機(jī)拍得夠。

  美麗的鷺鳥(niǎo)天堂,是仙境,是天堂……是您最佳的旅游景點(diǎn),事不宜遲,趕快去品味一番吧!

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