【通用】六年級年的作文
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的六年級年的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1
“哦哈哈哈”一陣陣笑聲從大運會主館里傳出來。原來,是UU和幾個“闖進”館里的孩子在玩捉迷藏的游戲。
“UU,快藏起來!币粋小女孩對他叫著。UU這才回過神來,飛速地尋找藏身之處。突然,他的目光停留在了一個大盒子上。“看樣子,我可以藏到那兒!”UU這樣想著。
于是,UU飛快地進入盒子里。盒子里靜悄悄地,除了UU的呼吸聲,別的聲音都聽不到。
“哎呦!”UU叫了起來。原來,它一伸胳膊腿就碰到了一個像是項鏈的東西。只見那東西馬上發(fā)出一陣刺眼的白光,那光刺得UU連眼皮都太不起來。漸漸地,UU便失去了知覺昏死了過去。
當UU迷迷糊糊地坐起來的時候,他發(fā)現(xiàn)自己居然在一所巧克力做的屋子里,臺燈是奶油的,桌椅是草莓的,屋子中間還擺了一個超級大的蛋糕,上面有巧克力,有水果,還有奶油。不住地散發(fā)出香味。UU的.饞蟲癮一下子就被勾起來了。他飛到蛋糕上,咬了一口巧克力,又抓了一把奶油,香甜地吃起來,直吃得UU嘴巴上都是巧克力奶汁呢!UU吃了大半天才吃飽,蛋糕被他吃成了弧形的月亮。UU玩的時候,肚子就已經(jīng)餓了,現(xiàn)在可是“飽餐一頓”了。“真是好吃!”UU咂咂嘴巴,舔掉了嘴巴上的巧克力奶油。
不知怎么的,UU又迷迷糊糊地睡著了,只感覺周圍是白茫茫的一片。“UU,UU,快醒醒!”一聲聲大叫把他從夢中驚醒。UU嚇了一大跳,“咦,蛋糕呢?巧克力屋子呢?”UU覺得很奇怪!癠U,快來玩吧!”小朋友們催著他!昂煤煤!”UU朦朧地站了起來,又開始玩捉迷藏了!
玩著玩著,UU覺得肚子真飽,飛也飛不動了,心里還是掛念著那盤巧克力蛋糕呢!
六年級年的作文 篇2
路在我們的生活中隨處可見。,如公園的石板路、新建的柏油馬路等等。而令我印象深刻的路,卻是一條普普通通的山路。
那是一個烈日炎炎的午后,太陽像個巨大無比的火爐,不斷地炙烤著大地,知了被熱得不斷鳴叫。我與同學約好一起去登山,稍作休息,我就開始了我的登山之旅。
山路十分崎嶇,像一條蛇,彎彎繞繞的,有時還會少幾個臺階,但大家還是精神百倍。半個多小時就過去了,由于太熱,許多人都早已汗流浹背,感到十分煩躁,紛紛原路返回到山下歇息,而我還在不停爬著,汗水早已浸濕了我的衣服,頭發(fā)也粘作一團。我拽住欄桿,吃力地爬著,在爬到半山腰時,我終于撐不住了,全身都像累得快散架似的,心里急躁得很,想快點爬上山頂。
突然,我看見一位老爺爺。他頭發(fā)花白,臉上刻滿了歲月的痕跡,牽著一個可愛的小女孩,臉蛋紅撲撲的,正慢悠悠地走著。我十分疑惑,走過去問:“老爺爺,都這么晚了,你們怎么不快點上山頂呢?”老爺爺卻搖搖頭:“小姑娘,無論什么事都好,都要保持平穩(wěn)的心態(tài),不能太急躁,這樣才能做好每一件事!甭犃死蠣敔?shù)脑,我深受啟發(fā),和老爺爺一行人一起慢慢走上山頂。
當我登上山頂?shù)哪且豢,我發(fā)現(xiàn)山頂固然美,但沿途的`風景卻更讓我贊嘆不已。每一片葉子,每一處小花小草,都讓人感到心曠神怡。
平穩(wěn)的心態(tài)讓我走了一條從未走過的路,看到了從未看到過的風景,這一片風景令我銘記于心。
六年級年的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡,一只叫巧巧,一只叫蕊蕊,它們很可愛,可招人喜歡了!
巧巧是一只偏綠的鸚鵡,頭上有綠黃相間的花紋和紅色的小嘴,身上,則披著一件翠綠色帶有花斑的外衣,又黑又亮的小眼睛似乎在打量著每一個人。蕊蕊是一只偏黃的鸚鵡,顏色沒有巧巧深,也沒有巧巧多,它只有淺綠色、淺黃色和淡黃色組成,穿著一件淡黃和淡藍色的馬夾。
巧巧活潑好動,不停的跳來跳去,而蕊蕊很安靜,也很乖巧。它們很愛唱歌,高興了,還會來個合唱呢,因為巧巧很霸道,所以什么它都要搶先,每次我給它們喂水啊,喂食啊都是它搶先,蕊蕊被趕的遠遠的,可憐巴巴的.看看我又看看吃東西的巧巧,我只好把巧巧趕開,讓蕊蕊吃飽后再讓巧巧吃。
有一天,巧巧的腳被夾在了籠子的縫縫里了,半天取不出來,可把我急壞了,不管是拉、扯還是拔,都用遍了,沒有一個辦法好。幸好籠子的鐵絲不硬,我弄大了一點,也救出了巧巧。這可給了巧巧一個教訓,再也不敢亂玩了,要玩的話,也要看看有沒有危險。這也把我嚇出了一身冷汗,看著巧巧被勒紅的小腳,也怪心痛的。
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,看著它們漸漸長大,我很高興,我希望它們快點兒長大,生出一些小鳥來!
六年級年的作文 篇4
我們的學!纤W,坐落在洋瀾湖畔,與萬聯(lián)購物廣場遙遙相望。它在我市教育系統(tǒng)、教學質(zhì)量堪稱一流,因此聲譽較高。
你步入校園,走進校門,聞到右邊臺階花卉的花香撲鼻而來。有粉紅粉紅的桃花,有嫩黃嫩黃的迎春花,有火紅火紅的雞冠花,還有嫩紅嫩紅的櫻花。
看完了顏色各異的花兒,向正前方望去,看到的是一幅大壁畫,右下角是一位大哥哥和大姐姐正在放飛和平鴿,他們的背后是蜿蜒在崇山峻嶺之中的長城,右上角寫著一句名言“為中華之崛起而讀書!币豢匆娺@幾個字,我就想到我們從小要好好學習,長大為祖國出力。壁畫旁邊有三棵玉蘭樹和五棵梧桐樹,他們像一個個魁梧的戰(zhàn)士保護我們的校園。
正中間是我們學校領導和一些喜歡打籃球的哥哥們的籃球場地,南邊和北邊分別是南教學樓和北教學樓。操場的.東北角是我們鍛煉的健身區(qū),課間時,同學們盡情地在那里活動,玩蹺蹺板、翻雙杠、摸高、賽跑、打乒乓球……
南北教學樓分別形成了“凹”形的教學樓。美麗的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美、良好的學習環(huán)境,辛勤的老師們用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊寶貴的時間努力學習。早自習時,有的同學站在窗前,凝視著天空在幻想;有的同學高聲朗讀,課間同學們盡情地活動。校園的氣息多么清新,同學們都投入到奮發(fā)向上的學習之中。
南北教學樓的前方分別都有兩個花壇,每個花壇中央都有一棵四季常青的雪松,但每個季節(jié)雪松的顏色都不一樣,春天是新綠,夏天是翠綠,秋天是墨綠,冬天是深綠。每棵雪松周圍有各種各樣的花兒紛紛開放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發(fā)出陣陣清香。
!我們的校園多美麗!我愛我們的校園!
六年級年的作文 篇5
你說過的,
不會留下我一個人,
往前走,
可是,
你去哪里了呢?
我們還有不久,
就要面臨小升初的考試,
就意味著,
我們在一起的時間不長了,
老師說過,
相見相識就是一種緣分,
我們,七十二個人,
不可能又分到同一個班……
。瑁、y,她們可能會再見,
可是,
剩下的六十九個,
可能一別,
就是永遠。
讓時間過的慢一點,
再慢一點,
讓我們,
好好享受在六小的'最后幾個月,
好好享受著最后的相處……
友情,友情,
你們?nèi)ツ牧四兀?/p>
友情,友情,
別走好不好?我們需要你,
六年、兩年,
時間讓我們相識,
我們要好好珍惜,
珍惜這一切,值得我們珍惜的,
六二班,
再見,
我就是你身旁,
那個最女孩的女孩。
六二,請你不要忘記我,
我永遠,永遠,
在你身邊……
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