六年級(jí)的作文（經(jīng)典）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
鳥(niǎo)是一種追求自由的動(dòng)物，它們每天都會(huì)展開(kāi)美麗的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。而在生活中，沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)就像人沒(méi)有氧氣一樣，活不下去。而我就是一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，非�？释玫揭粚�(duì)潔白的翅膀，非常渴望得到自由。
自從上了一年級(jí)，我的自由就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。在家里，不僅要做老師布置的作業(yè)，還要完成像座小山一樣高的輔導(dǎo)班作業(yè)。媽媽常常坐在我身旁，叨念著：“字要寫(xiě)端正，腰要挺直，腦要運(yùn)用，心要記……”誰(shuí)知，我的心卻同一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛向了蔚藍(lán)的.天空。
在學(xué)校里更不用說(shuō)了，我們面臨的是一場(chǎng)場(chǎng)考試。三天一小考，五天一大考，真是“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生們的命根”。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們有的喜笑顏開(kāi)，到處宣揚(yáng)考試的好處；有的愁眉苦臉，對(duì)著天唉聲嘆氣……此時(shí)，校園里歡樂(lè)、悲哀樣樣齊全。唯有我與眾不同，坐在座位上，仰望著無(wú)邊無(wú)際的天空。我知道，此時(shí)我的心被那群調(diào)皮的小鳥(niǎo)帶走了。不知不覺(jué)，我已經(jīng)升到六年級(jí)。我書(shū)桌上的“書(shū)山”更高了：學(xué)校里，老師的“法寶”更多了。此時(shí)，我知道我將要去哪里。老師和家長(zhǎng)常在我耳邊對(duì)我說(shuō)：“你一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上教育城，知道了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但過(guò)后，我卻疑惑不解地自問(wèn)：“為什么要我考上教育城呢？難道教育城是一個(gè)美麗的天空嗎？”雖然我不明白，但是我不去追尋答案，因?yàn)榇笕丝谥械摹敖逃恰币呀?jīng)成為了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
不知怎的，我覺(jué)得自己就像一只被人控制的小鳥(niǎo)，沒(méi)有了自己的理想，沒(méi)有了自己的目標(biāo)，只任人擺布。
那片藍(lán)藍(lán)的天空離我是那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)……而我——一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)也飛不進(jìn)那片藍(lán)藍(lán)的天空的懷抱。
六年級(jí)的作文 篇2
什么是幸福？在一千個(gè)人眼里，幸福有一千種不同的定義，炎熱的夏天吃到一口冰淇淋，這是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，這是幸福；能盡情從事自己喜歡的事情，這同樣也是幸福......
我的媽媽是個(gè)極為嘮叨的人，不論大事小事，自己的事別人的事，對(duì)的事錯(cuò)的事，她都
能拿來(lái)說(shuō)上一番，其肺活量之大簡(jiǎn)直令人嘆為觀止，但我對(duì)她的這項(xiàng)“優(yōu)點(diǎn)”是極為討厭的。
今天早上，爸爸告訴我明天媽媽就要去出差了，我聽(tīng)了高興極了，因?yàn)槲医K于有段沒(méi)有媽媽嘮叨的清閑日子了。出發(fā)前，媽媽照例嘮嘮叨叨地叮囑了一大堆，好不容易送走了媽媽?zhuān)砩咸稍诖采希遗d奮難眠。
第二天早上，耳旁沒(méi)有媽媽的嘮叨，睡得很舒服�？梢挥X(jué)醒來(lái)，時(shí)針已指向七點(diǎn)，嚇得我從床上魚(yú)躍而起，臉也不洗，牙也不刷，提著書(shū)包就往學(xué)校沖。上課鈴聲在我沖進(jìn)教室的同時(shí)戛然而止。謝天謝地總算沒(méi)遲到，可一坐定，肚子就咕咕叫著毫不客氣地提出抗議。
上了一天課，我疲憊地回到家。一開(kāi)門(mén)，習(xí)慣性地喊：“媽?zhuān)一貋?lái)了！好餓。”沒(méi)人回答我，屋里冷冷清清的，沒(méi)有往日拽著我嘮叨的'媽媽?zhuān)郎弦矝](méi)有往日媽媽為我準(zhǔn)備的精致點(diǎn)心，我一下泄了氣，卻怎么也笑不出來(lái)。
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去，卻怎么也睡不著，腦海里不斷浮現(xiàn)逝去的一幕幕：春天上學(xué)時(shí)，媽媽邊嘮叨邊強(qiáng)硬地把雨傘塞進(jìn)我書(shū)包里，當(dāng)天下午放學(xué)時(shí)下起大雨，因?yàn)閹Я藗悖丶視r(shí)沒(méi)有淋濕；夏天游泳時(shí)，媽媽總在游泳館門(mén)口等我，我一出來(lái)，就拽著我去點(diǎn)眼藥水，結(jié)果同一游泳班很多人都得了紅眼病，我卻安然無(wú)恙；秋游時(shí)，媽媽邊嘮叨邊放了小藥包在我口袋里，當(dāng)天秋游時(shí)，不小心擦傷，幸好隨身攜帶了小藥包，傷口得以及時(shí)處理；冬天晚上，每次睡覺(jué)前媽媽總要嘮叨一番，叮囑我一定要蓋好被子，而在半夜，還要進(jìn)來(lái)幫我把被子腋好......還有好多好多，直到現(xiàn)在，我才明白媽媽的嘮叨中包含了許多對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)，此時(shí)，我才明白，擁有媽媽的嘮叨也是幸福。
沒(méi)幾天，媽媽出差回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，我便沖上去給了她一個(gè)擁抱和一個(gè)香甜的吻，媽媽愣了一下，接著又拉開(kāi)了話匣子，聽(tīng)著媽媽的嘮叨，我的心溢滿(mǎn)了幸福和滿(mǎn)足。對(duì)我而言，聽(tīng)媽媽的嘮叨，是一種幸福！
六年級(jí)的作文 篇3
"叮鈴鈴'"好,同學(xué)們,這節(jié)課先把試卷講到這,拿回去給父母簽個(gè)字!'哎!該死的段考成績(jī),它幾乎給予我們這幫差生、中等生沉重的打擊，就拿我來(lái)說(shuō)，這次受到了重撞，七科只有兩科及格。
“嘿，你打算怎么辦？依我看，不如把這使人倒大霉的東西扔了吧�！薄安恍胁恍校魈煲亟o老師的，我不要緊，我會(huì)簽我爸爸的名字”.....一部分同學(xué)在拿到試卷后議論著,我在一邊呆呆的坐著,也有一些類(lèi)似于他們的想法.一只手拍到我的背上,原來(lái)是坐在我后面的'藍(lán)遠(yuǎn)昆,他問(wèn)到“想什么?”我反問(wèn)他“你打算怎么辦？”“不知道，聽(tīng)天由命吧。”
下午放學(xué)了，同學(xué)們依然象往常一樣都離開(kāi)了學(xué)校，但是心情是否象往常一樣呢？至少我不是，我走在回家的路上，風(fēng)吹著路旁的樹(shù)，樹(shù)葉嘩啦啦的響著，偶爾一兩片葉子從樹(shù)梢上落下，看著這頭綠身褐的大家伙，在想“樹(shù)，你是否在可憐我，與我一同悲傷？”
樓道中，我慢吞吞地爬著樓梯，快到我家時(shí)，我卻在家門(mén)口徘徊，我是否真的該把試卷交給我的父母？一陣風(fēng)從附近的窗口吹過(guò)來(lái)，吹到了我的臉上，把我那混亂的思緒吹得一干二凈，我按下了門(mén)玲，門(mén)開(kāi)了，父母看著我，我抬起頭說(shuō)，“媽?zhuān)铱荚伊�，原諒我�！眿寢尶粗遥钠綒夂偷恼f(shuō)“好，原諒你這一次，你要知道考不好的原因，我對(duì)你有信心，只要你努力，下次一定能考好�！蔽掖糇×耍瓦@么幾句話，平時(shí)不是罵我的嗎？太不可思意了。
其實(shí)，這也沒(méi)什么大不了的，只要你有勇氣，跨出這一步不管結(jié)果如何，都沒(méi)關(guān)系。
六年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的地球媽媽
您好
地球媽媽?zhuān)绬�？�?dāng)我看到那巍峨峻拔的山峰時(shí)；當(dāng)我看到那一棟棟壯觀的高樓大廈時(shí)；當(dāng)我看到那一出出名勝古跡之時(shí)，我總會(huì)想起可親又可敬的您……因?yàn)槭悄o予了我們這一切，是您讓我們看到了生活的美好。
地球媽媽?zhuān)x謝您。謝謝您賜予了我們?nèi)祟?lèi)一條條寶貴的生命；謝謝您對(duì)我們?nèi)祟?lèi)一次又一次寬容的理解；謝謝您對(duì)我們?nèi)祟?lèi)無(wú)私的愛(ài)。謝謝您！
地球媽媽?zhuān)藭r(shí)的您一定是傷痕累累吧。聽(tīng)說(shuō)，您已經(jīng)患上了嚴(yán)重的皮膚病。身上那一塊塊黑色的痕跡，明顯是您的頭發(fā)（森林）被燒焦了，還有那一塊塊黃色的.痕跡，不就是你營(yíng)養(yǎng)不良的“象征”嗎？這一切的一切，都“多虧”了您所疼愛(ài)的孩子啊……當(dāng)初的您，是那么的精神抖擻，活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)了自信，充滿(mǎn)了活力，現(xiàn)在的您，卻是那么的軟弱，那么的不堪一擊了。這一切，也是您的心肝寶貝造成的……以前，您是宇宙中最耀眼的的一顆星；有著清澈見(jiàn)底的河流，烏黑亮麗的秀發(fā)；那山都是千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒的，什么“一線天”，什么“百丈峽”，聽(tīng)著名字就讓人膽顫不已。可現(xiàn)在，那一切都已經(jīng)蕩然無(wú)存了。這一切，還是您的寶貝兒女所造成的……
地球媽媽?zhuān)苍S不知道，有些愚蠢自私的人類(lèi)還指望著在破壞了您以后再移居到別的星球上去。但他們(她們)錯(cuò)了，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，根本沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球了……
地球媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在十分理解您的痛苦。晴天代表了您的枯燥乏味；雨是您痛苦的眼淚；陰天代表了您的郁悶……但是，地球媽媽?zhuān)判��？傆幸惶欤覀儠?huì)讓您重返青春的！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
一個(gè)愛(ài)您的小學(xué)生
20xx年3月10日
六年級(jí)的作文 篇5
回想六年的歲月，曾幾何時(shí)，像現(xiàn)如今的小朋友，將自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，注入這個(gè)擁有快樂(lè)的一方天地；曾幾何時(shí)，愛(ài)坐在操場(chǎng)上，想著藍(lán)天白云；曾幾何時(shí)，愛(ài)在背后悄悄跟著老師。曾幾何時(shí)的我，雖有不少瑣事，但也有平等的關(guān)心和呵護(hù)。
瞧！那棵高大的黃桷樹(shù)喲！密密麻麻的枝芽，早已高高的掛在了枝頭，老師呀！您辛勤培育的樹(shù)苗，也一定長(zhǎng)高了吧！我們將要和您們揮手再見(jiàn)了，讓風(fēng)搖曳起花朵，浪起樹(shù)苗的葉子，老師，你在哭泣嗎？莫哭，請(qǐng)您將淚水收回去，我們的腳步是停不止的，讓留戀埋在心底，將它化為對(duì)我們的希望、盼望，成為我永恒的力量把！
翻著腦海中的一片片對(duì)老師依稀殘留的記憶，不知您是否還記得，有一次，寫(xiě)一篇作文，以“理想”為話題寫(xiě)夢(mèng)想，您給了我平次最高的8星，文中理想是當(dāng)少年文學(xué)小說(shuō)作家，后來(lái)，你經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“以后我晚年就要享受享受班長(zhǎng)你的文學(xué)作品呢！我笑了，那顆原本有點(diǎn)迷茫與動(dòng)搖的心，突然堅(jiān)定了目標(biāo)，話語(yǔ)中，老師的期望透過(guò)字眼，顯得尤為清晰。于是，我曾暗下決定，十年后，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在文學(xué)道上，開(kāi)拓站腳之處，當(dāng)然，留戀不會(huì)在放蕩，她默默得帶著每一分希望，等待著……
有句曹雪芹過(guò)的話“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求”。是啊！六年了，多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的.。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。在光陰的大道上，我們的友誼是否延續(xù)？不知道，只能有緣再見(jiàn)吧！朋友，記住我的話，請(qǐng)將留戀埋在心底，來(lái)日方長(zhǎng)嘛！望以后我們能在項(xiàng)目或?qū)W習(xí)上互相鼓勵(lì)，競(jìng)爭(zhēng)。讓留戀化為動(dòng)力，奮進(jìn)吧！嗅著空氣，我在一次觸碰到了友誼，那次，上體育課，我沒(méi)有帶繩，而又怕被老師吵，猶豫著，躊躇著……朋友注意到我的神情，詢(xún)問(wèn)再三，我才和盤(pán)托出，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有想得到，朋友會(huì)與我一起，她單單的對(duì)我說(shuō)，她也沒(méi)有帶，后來(lái)與我一起受罰。一直到星期一，我才從他人口中知道，那次體育課她其實(shí)帶了繩的，我一聽(tīng)，鼻頭酸酸的。此時(shí)此刻，你還能說(shuō)朋友不之上嗎？這樣的朋友我怎能忘記？
“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一個(gè)沉甸甸的留戀。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想。讓六年的歲月埋藏在心底，永不忘記。
六年級(jí)的作文 篇6
我是一頭可愛(ài)的藍(lán)鯨，我和我們的同伴雖然看似魚(yú)，但不屬于魚(yú)類(lèi)，屬于哺乳動(dòng)物，屬于胎生動(dòng)物，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大的。我的舌頭非常大，可以站上60多個(gè)人，我一張嘴就能吃到兩千克多，很厲害吧！
我們的祖先跟牛羊差不多，也生活在陸地上面。后來(lái)，環(huán)境發(fā)生了變化，我們祖先生活在靠近路地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
我們藍(lán)鯨是須鯨科目的其中一個(gè)物種，這個(gè)科的成員還包括大翅鯨、座頭鯨、塞鯨、布氏鯨與小須鯨。須鯨科被認(rèn)為早在漸新世中期就和須鯨亞目的其他科分離。但是對(duì)于須鯨科的成員何時(shí)彼此分離演化還是未知的。我們藍(lán)鯨通常被歸類(lèi)在須鯨屬的其中之一，雖然有學(xué)者將它歸類(lèi)在另一個(gè)單型屬——藍(lán)鯨屬中，但是這種分類(lèi)方法并沒(méi)有被其他學(xué)者接受。
我們也要睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)總是機(jī)頭圍成一圈，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上，只要有什么動(dòng)靜，就立刻會(huì)散開(kāi)。
我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，我們噴出的.水柱最高達(dá)10~15米。如果你看到鯨噴出水柱是垂直的，又細(xì)又高，那就是我們須鯨；如果噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮，那就是齒鯨。有些人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷我們的種類(lèi)和大小。
別看我體積笨重，我可渾身都是寶呢！脂肪可制肥皂；骨可提煉膠水；肉營(yíng)養(yǎng)豐富等等。正因?yàn)檫@個(gè)原因人類(lèi)就大量捕殺我們，我們家族正面臨著滅絕的危機(jī)，常常遭到人類(lèi)為了一些利益，不惜一切代價(jià)肆意捕殺，現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)全面禁捕，請(qǐng)人類(lèi)救救我們吧！
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