六年級年的作文300字(精品)
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級年的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文300字 篇1
我家附近有許多梧桐樹,每個季節(jié)的梧桐樹葉都不一樣。
早春的梧桐樹,并沒有過早的長出綠葉,樹干上只有一少部分的樹葉,樹葉翠綠中略略發(fā)黃,整個春天它似乎都在蓄精養(yǎng)力,為之后的生長寄存力量,并不與其他花草樹木互相攀比,甚至連開花,都不為人所知。春末夏初,梧桐終于開始旺盛的生長了,短短幾天內,高大粗壯的樹枝上頓時戴上了一頂帽子,到了夏天,樹葉長滿了樹枝,整棵樹似乎都不看重負,向著馬路傾斜,正因為有了它的存在,我們才在夏日得到了難得的陰涼。早秋,梧桐就開始落葉了,片片樹葉漸漸變黃,有的都泛出了深紅色,它們在樹上依依不舍的隨風搖擺,一直到深秋,梧桐的葉子才慢慢飄落。是盡管如此,梧桐還是沒有失去生命力,并不起眼的果實中孕育著新生命的.種子。直到冬天,梧桐才會暫時休眠在雪花之中。
古人云“鳳凰非梧桐不止”,而我則更愛梧桐不與他人攀比的高貴品質和它那旺盛的生命力。
六年級年的作文300字 篇2
可能你們看到這個題目會想:我的壓歲錢有什么好說的,可今天我就來講一講壓歲錢的故事。
開學第一天的晚上,我正在寫作業(yè),可能是前一天沒有休息好,所以我寫著寫著就迷迷糊糊地睡著了。
我夢見我的壓歲錢們都長了嘴巴會說話了。
你聽:好發(fā)議論的五元大哥說:“咱們可不能讓主人將咱們浪費掉,去買那些零食、飲料。
見多識廣的百元叔叔說:“對,我已經(jīng)設計了一套方案:我們分為三組,第一組去捐給希望工程,第二組去用來買一些對主人有用的.書籍,第三組留在家里,看他知不知道悔改!
大家都一致同意,可膽小的五角妹妹說:“萬,萬一主人生氣了怎么辦?”
百元叔叔說:“你不用擔心,主人不會生氣的只會高興,因為他的家長、老師看到他能合理的安排壓歲錢就會表揚他的!
一夜之間我的壓歲錢少了一大半。這個消息將我從夢中驚醒,醒來之后我就決定以后不再亂花、亂用壓歲錢了,我一定合理地安排他們。小朋友們,你們也一定要合理地安排壓歲錢喔!
六年級年的作文300字 篇3
我以為小學畢業(yè)后,我們可能不會再相見了,可不巧,在補習班里我和小莉又相遇了。
小莉,個頭偏高,頭發(fā)不長,擁有暴躁的脾氣,喜歡穿運動裝,卻掩蓋不了你童稚的氣息。
補習班里,我認識了另一個你。平時,在學校里,你總喜歡大大咧咧的講話,當老師點到你回答問題時,你總是吞吞吐吐地,而現(xiàn)在大大咧咧的習慣好像收斂了許多。在補習班里上課時,回答問題顯得更加自信,思想放開了點。課間,我們幾個女生總喜歡在一起聊天,你也總是時不時地跌聲跌氣,可愛極了,一個如“女漢子”的人也可以這么可愛嬌嫩!
熱心腸且性子急的你,被同學們所厭惡。一次數(shù)學考試,收試卷時,老師不在,你卻主動幫老師收試卷,還翻閱老師的樣卷,看我們答錯了哪些題。這些舉動,讓同學們偷偷地議論著你;如果遇到值日生忘了擦黑板,做清潔,你總喜歡幫著擦黑板,又會有同學私下里說你裝能干。一起聊天時,你總喜歡發(fā)表自己的獨到的'見解,被同學視為“岔巴子”。
小莉,直率、可愛的形象,這就是我永遠的朋友。
六年級年的作文300字 篇4
我們的學校就像一個大花園,我們在這里茁壯成長。
在學校的中院有一個菱形的金魚池,里面有許多五顏六色的小金魚,它們在清清的水里追逐著、嬉戲著,魚兒們擺動著雙手,與同伴們嬉戲玩鬧著。它們親吻著水面,那雙雙充滿好奇的眼睛仿佛想看看陸地上的'世界。我們就像那群魚兒,在學校里探索著未來的世界。
我班有一個美麗的語文老師,雖然她長的又矮又胖,從遠處看你還以為她是一只大熊貓呢!可是,每當我們遇到麻煩時,她總會“嗖”的一聲來到我們身邊,幫我們解決問題。她只要看見有男同學打架,就會飛快地跑過去跟他們講道理,而不是一頓臭罵。我們吳老師真像一盞明亮的燈塔,照耀著我們35張笑臉!
還有,有一次我的朋友毛可欣在欄桿上玩耍。忽然,砰”的一聲毛可欣摔倒在地,疼的她哇哇大哭,語文吳老師見勢不妙,立刻飛奔過去把她扶起送到醫(yī)務室。
我們的吳老師不僅關心我們的學習,還關心我們的生活,她永遠是照耀著我們的“燈塔”!
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