六年級年的作文

時間：2026-03-10 09:31:15 六年級作文

【熱】六年級年的作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱】六年級年的作文4篇

六年級年的作文篇1

　　今天是年初一，我和我的小伙伴巴壘、盧聞博、和臣航、劉帥巖在一起玩。

　　我們不知道玩什么，因為那些游戲都太無聊，所以身為老大的'巴壘說：“諸位，今天我們玩什么呢？”和臣航說電棒，盧聞博說紅燈綠燈停，我說：“不如咱們挖個地道吧，”大家一致同意。

　　我們開始挖了，每個人挖一個坑，接著我們互相用瑞士軍刀把自己挖的坑通到別人的坑，你可別以為這是個簡單的工程，必須得把通道的口修大，上面還不能塌，而且還很堅固。

　　地道挖好了，這可是我們費了九牛二虎之力建好的，我們突然有點餓，巴壘給我們買了好多好多零食，我們剩下了很多沒有吃完，我們想，要是放家里，大人們不讓放，要丟在外面怕被人偷走。我說：我有辦法，我們挖個地窖把這些零食放好。地窖挖好了，我們找來一些干凈的干草，把零食包好后，放進地窖里，再把口封上就大功告成了。那些零食準備晚上吃。

　　今天，我度過了一個快樂的下午。

六年級年的作文篇2

　　“我是一顆蒲公英的種子，誰也不知道我的快樂和悲傷�！逼压�，眾所皆知。它依靠花開后隨風飄到新的地方孕育新生命。

　　我小時候看到蒲公英就特別興高采烈，因為我總會情不自禁且小心翼翼的摘下一株然后捏在手上吹一口氣，然后看著它們飛啊飛啊。我總是手舞足蹈。

　　但我今天才知道一件事，我把蒲公英媽媽的生命無情的消滅了，但他們的孩子卻再也回不來啦，四海為家，媽媽也已不在了，小小的蒲公英會受到受到傷害嗎？

　　我又摘下了一株蒲公英，帶著這個疑問，又輕輕地吹了一口氣，看著蒲公英盡情的飛翔，那時，我真的覺得蒲公英是獲得翅膀，翱翔在天空，隨著風，輕輕的`飄蕩，我似乎想到些什么，馬上往蒲公英飛的方向跑去。

　　我跟著蒲公英，它像是小鳥，帶領我到目的地，終于，馮爺爺停止了燥脾氣，而蒲公英也在一塊濕潤的土地上找到了歸宿。我替它歡呼，它好好的生存下來了，他沒有因為離開了母親的懷抱而害怕，而退縮，而是勇敢的生存了下來。

　　這時，我想到了關于我的一件事，那時，我特別的不懂事，就因為媽媽出去有事幾個小時，我就把附近的鄰居都找來了，說要找我媽媽，可是，我那時為什么不像現(xiàn)在的蒲公英一樣，不依賴，而是獨立自主呢？

　　雖然我現(xiàn)在沒那么依賴媽媽了，但是，我一想到我少時的事情，就感到慚愧，所以，我最喜歡的植物就是蒲公英了。因為它時刻提醒我要獨立自主，不要過度依賴大人，因為成長就是這樣。

六年級年的作文篇3

　　童年的趣事就像沙灘上的貝殼，揀也揀不完，它們隨著歲月地流逝悄悄消失在記憶的長河里。然而有這么一件事卻深深地，久久地留在那我的記憶深處。

　　說來也好笑。五六歲時，表哥和表弟來我家玩，小孩子么到了一起總是毛手毛腳的，只聽“噼”的一聲，表哥不小心把柜子上的'花瓶碰到地上了，玻璃碎了一地，我們都嚇傻了！表哥眼睛一眨，計上心頭，轉身對我和表弟說：“你們倆替我背個黑鍋，我就給你們棒棒糖吃！”棒棒糖？那可是去年六一兒童節(jié)時，媽媽給我買過的一種糖，甜甜的，黏黏的，味道多種多樣……嗯，誘惑有點大，心里有些癢，便和表弟爽快地答應了。

　　中午，大人們都午睡去了，我和表弟偷偷搬來個板凳，四處尋找著表哥說的“黑鍋”。很快地我們就找到了一個烙烙餅用的鍋，不算太黑，但鍋底黑乎乎的，也算的上個黑鍋了吧？

　　我便從板凳上爬上去，表弟在下面扶著，我把柜子里的“黑鍋”小心翼翼地背在背上，慢慢又爬了下來，要不是有表弟扶著，我早就摔了個四腳朝天。恰好，媽媽也起來了，他看見我背個大黑鍋，兩眼大瞪，表情僵滯，我們倆緊張地大氣不敢出，一動不動地呆在那里。很快媽媽就看見了地上的玻璃碎片，大聲呵斥道：“是誰把花瓶打碎了�！蔽覀儌z只好一五一十交代了，媽媽聞言，不僅不再生氣，還哈哈大笑起來……

　　直到現(xiàn)在這件事還能讓我們忍俊不止，它是那么的搞笑，我們又是那么的天真，當然現(xiàn)在的我早已明白了表哥話里的“黑鍋”是什么意思。時光流走，我們悄然長大，童年漸行漸遠，多姿多彩令人留戀。