[經(jīng)典]六年級年的作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　在我的腦海里有許許多多的好朋友讓我記憶猶新。其中，給我印象最深刻的要數(shù)我們的組長——許麗麗。

　　她機靈、活潑，烏黑的頭發(fā)常常扎著馬尾辮；濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛；圓圓的臉蛋隨時像個紅蘋果；她還長著一張能言善辯的小嘴巴。她那熱愛勞動、樂于助人、寬厚待人的品質(zhì)值得我們每一個少先隊員學習。

　　每一次做值日臟活就是她的，回家最遲的也是她。記得有一次放學，班上只有一個同學值日，她看到了什么也沒說，拿起掃帚就打掃起來，直到她們把地打掃得干干凈凈才回家。記得還有一次下課時，一位同學因病嘔吐在教室里，一個個同學只是捂著鼻子，嘴里不停地嘮叨。許麗麗看到了連忙進行了清理等待老師上課。

　　許麗麗不僅是個熱愛勞動、樂于助人的人，也是一個寬厚待人的好學生。

　　有一天早上，我們把作業(yè)交給組長——許麗麗。我在交作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)做錯了一個題，我沒有讓她告訴我方法，而是想拿她的作業(yè)照抄。就在我拿的那一瞬間，只聽到“哧！”一聲，她的作業(yè)本被我給撕壞了。頓時我漲紅了臉，連忙說：“對不起，我不是故意的！”她微微一笑說：“沒關系，我用膠布粘一下就可以了。不過你以后可別這樣，有不明白的地方可以問老師或者問我，照抄別人的作業(yè)是不對的。”聽到她的一席話，我更加慚愧了，心里泛起難言的`熱浪……

　　短短的小事折射出她整個的人生。她的品質(zhì)永遠銘記在我的心里，她是我學習的榜樣，是我們少先隊員學習的楷模。

六年級年的作文 篇2

　　回首間，往事一幕幕的在心頭不斷回放，回放......像是在欣賞電影，而電影的主人公----我，卻深刻的體驗到了成長路上的喜怒哀樂，挫折，失敗與成功。

　　我曾深刻的記得，在我困難時同學們的幫助，在我沮喪時同學們的安慰。我也曾深刻地記得，教我做人，叫我努力的人是老師。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。一路上的是是非非，早已隨風飄去，留下的是即將分別的淚水。轉(zhuǎn)眼間，悠悠十幾載一轉(zhuǎn)眼逝去。不變的是我們依舊熱烈的心，不變的是對老師萬分感激的情；轉(zhuǎn)變的是老師那烏黑靚發(fā)已逐漸斑白，那俊俏的面容已平添幾縷皺紋；轉(zhuǎn)變的是求學之心已逐漸熱烈，轉(zhuǎn)變的`是同學們的友誼如青山又不老去。六年轉(zhuǎn)眼過去，我們從幼稚無知變得成熟懂事；從學aoe到學習一片片哲深刻的文章；從學123到學循環(huán)漸進的數(shù)學題。我們已不再是孩子，童年已悄然而逝，但回憶里的一張張笑臉，仍在時刻鼓勵著我們前進的腳步，溫暖的我們逐漸冷卻的心。我在感嘆時光的無情，讓朝夕相處的同學和同學一個個從身邊走過；我又在感激時光的作祟，讓我們在同一個地點相遇，而又很殘忍的讓我們在同一個地點揮手再見。

　　但我們也不得不承載著老師的期許，父母的希望和同學的激勵，邁著無奈卻又帶著一絲自信的腳步跨入有一個起點：初中的殿堂，我們將帶著一份自信，去鼓勵著自己堅持、堅持再堅持。別離的憂傷腐蝕不了我們的激情，真誠的淚水則會擦亮我們的眼睛。讓我們別離母校時，真誠的說一句："再見了，老師！再見了，同學！讓我們揚起自信的微笑，邁著自信的腳步迎接我們共同燦爛的明天！

六年級年的作文 篇3

　　今天，終于來到一年一度的中秋節(jié)，我們家的親戚就像菜市場一樣，他們不停地談這談那，都快把房間談的掀翻了。

　　我和弟弟在房間關上門，跳這玩那，沒有人管我們，弟弟告訴媽媽做好月餅要告訴我們。媽媽提問我們說：“你們告訴我中秋節(jié)的來歷是什么呢？”弟弟嘟著小嘴可憐巴巴地看著我，好像在說哥哥你幫我回答吧，我月餅多給你一塊，我被弟弟征服了，就說：“這里面還有個故事呢叫做嫦娥奔月，嫦娥的丈夫后羿幫老百姓們射下九個太陽，皇母娘娘給后羿一個仙丹。老百姓們紛紛過來求學，一個名叫逄蒙的小人也是后羿的徒弟。趁后羿出去的時候就想搶到這個仙丹，可嫦娥絕不給他仙丹就一口吃下去，后來人們?yōu)榱思o念她就做月餅�！�

　　弟弟聽了說哥哥你從此就是我的偶像，弟弟舔著嘴，來到媽媽面前，厚著臉說：“我要吃月餅�！眿寢屨f：“你個小饞貓，我真是對你無語了�！闭f話問媽媽給我們拿出了月餅，弟弟馬上狼吞虎咽地吃起來，瞧，我弟弟這副吃相我也是醉了。

　　不到幾分鐘，弟弟已經(jīng)全把他的`月餅吃完了，可是，弟弟應該很沒有心滿意足就想來吃我的月餅，我心想：這個弟弟，沒給我留，還想吃我的月餅，不行我不能給他。，就故意說：不行啊，我的月餅也沒有了呀！可弟弟的鼻子也不亞于亞洲犬，不一會兒，就把我藏的月餅給找了出來，我的月餅也被弟弟“報銷了”。

　　中秋節(jié)里為我們創(chuàng)造的快樂，也能增添我們親戚之間的關系，我喜歡中秋節(jié)。

六年級年的作文 篇4

　　我有三個超級“死黨”，她們和我形影不離。雖然只同窗兩年，但我們結(jié)下了非常濃厚的情誼，而且我們這兩年里沒有發(fā)生過一次戰(zhàn)爭，連一場小的爭吵都沒有。呵呵，羨慕吧！下面我就來介紹一下她們吧。

　　憨厚老實“傻大姐”

　　“傻大姐”之稱肯定非文欣莫屬了，雖然她自稱是“假小子”打死也不承認“傻大姐”這個稱呼，但大家仍愛戲稱她為“傻大姐”，可能是因為平時我們再怎么欺負她，她也只會笑著說：“沒關系�！庇浀糜幸淮瓮嬗螒�，文欣被我不小心踩到腳，又被雪花撞到頭，她卻笑著說：“沒關系，沒關系�！�

　　但文欣也不總是一副笑呵呵的樣子，她也有生氣的時候，那次，身為一組之長的她，檢查同學作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)小勇又沒有按時完成作業(yè)，文欣走到他身邊，好言相勸道：“昨晚作業(yè)沒寫完沒關系，你下課時把作業(yè)補全吧�！毙∮虏磺樵傅卮蜷_作業(yè)本正要寫作業(yè)。這時教室門口跑來幾個男生沖著小勇喊道：“小勇，快出來踢球吧�！毙∮乱宦�，轉(zhuǎn)過身來對文欣說：“大姐，你行行好，讓我去踢會球吧，我等會兒再寫，就一小會兒，行嗎？”還沒等文欣回答，小勇已經(jīng)跑出了教室。這下可把老實的文欣惹火了，她一改往日的謙讓老實，飛一般地跑出去，拽住正在操場上踢球的小勇的衣角，把他拉回教室。對著他就是一通數(shù)落�？砂研∮铝R昏了，小勇見老實的“傻大姐”也發(fā)飚了，被嚇住了，只好乖乖地寫作業(yè)。

　　傻呼呼的文欣，從不愛跟別人計較，一見到別人有困難總會上前幫忙。她真是“傻”得可愛。

　　愛打同桌的“兇婆子”

　　“兇婆子”是她同桌給她取的外號，她其實有個十分文氣的名字——雪花，成績優(yōu)秀的她，理所應當?shù)某袚�起了幫助同桌搞好學習的重任。平時要是同桌上課說話，不認真聽講，那她可不會手下留情的，一個字——打。而在她的努力之下，同桌的成績穩(wěn)步上升。

　　大家私底下都說，雪花對同桌太兇了，說她表面看起來斯斯文文的，一副乖學生樣，實則有暴力傾向。雪花也不惱，只是一臉委屈地對他們說：“我也是迫不得已，才采用暴力行為的啊，我這也是為了讓同桌考上好的中學，為了他的前途著想，我這可是在幫他啊，自己‘忍辱負重’，還背上‘兇婆子’的.惡名，唉！你們怎么就不懂我的苦心吶……”大家一聽立刻大笑了起來。瞧，這‘兇婆子’連打人都打得這么理直氣壯。

　　愛開玩笑“玩笑姐”

　　“玩笑姐”上課可認真了，從不做小動作，但也很少主動回答問題，文靜得讓人難以與下課的那個總愛嘻嘻哈哈、開玩笑的“玩笑姐”聯(lián)系在一起。開朗大方的她，最會搞氣氛了，只要有她在，我們總是笑聲不斷，她是我們的開心果。

　　前幾天，文欣因為數(shù)學考試不及格哭了，我們輪翻上陣，使出了渾身解數(shù)，依然無法博得美人一笑，這可把我們給急壞了，就在我們不知所措的時候，這時一旁海燕走了過來，看了看文欣，板起臉一本正經(jīng)地說道：“孔子曰：中午不睡，下午崩潰。眼淚換不來分數(shù)，只能換來滿臉鼻涕�！泵献釉唬骸翱鬃诱f得對�！蔽覀円宦牰脊�哈大笑起來。文欣也止住了眼淚，哈哈大笑起來。

　　和我的超級“死黨”們在一起，每天都充滿歡樂，每天都有新奇的事發(fā)生，每天都有說不完的話。

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