六年級(jí)的作文優(yōu)秀【6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
今天，我心情特別好，因?yàn)榻裉彀职趾蛬寢屢獛胰ズＱ笫澜纭Ｎ沂窒肴ズＱ笫澜缋锶ヌ剿骱Ｑ蟮膴W秘，今天終于可以讓我如愿以償了。
當(dāng)我走進(jìn)海洋館的大門時(shí)，映入我眼簾的是一座巨大的章魚雕像，它那巨大的圓腦袋，都快和我的床差不多大了。它的8只巨足纏繞著一條2米多長的大鯊魚，它嘴巴張得特別大！旁邊還有許多條尖嘴的小箭魚，在波浪中自由自在地翻騰。
沿著高高的石梯，我走進(jìn)了海洋世界。嗬，里面可真大呀！大大小小的魚缸鑲嵌在石壁之中，魚缸里的魚也奇形怪狀、顏色各異。有的身寬體胖，悠然自得地穿梭在水草叢中；有的小巧玲瓏，一動(dòng)不動(dòng)地趴在水底吹著泡泡；還有的身體修長，盤成一團(tuán)，很是奇怪……
順著走道，我們來到了有名的180度海底觀光道。進(jìn)入海底觀光道，我好像真的在海底世界傲游似的，讓人感受到一種身臨其境的感覺。各種各樣的魚兒在我面前游來游去的'，真是太美了！只聽“鯊魚！”也不知道是哪位游客叫道。所以的游客都不約而同地抬頭看了看。哇。真是鯊魚呀！只見兩條鯊魚從我頭頂上面游過去。我連忙追了上去，呦，鯊魚真不愧是海中的猛獸啊！又細(xì)又長又密又白又鋒利的牙齒，圓錐形的大腦袋，簡直酷斃了！
當(dāng)夕陽的余輝灑滿草坪的時(shí)候，我戀戀不舍地離開了海洋世界。��！今天真是一個(gè)美好的日子�。�
六年級(jí)的作文 篇2
留著最單純的回憶當(dāng)做紀(jì)念，在夕陽西下時(shí)分，為青春引吭高歌。
——題記
時(shí)光匆匆，帶自己在這個(gè)學(xué)校走過了九年的悠長歲月。每次鈴聲響起，就仿佛是在提醒自己少年時(shí)光即逝，所以想用這不足百天的時(shí)間，去格外認(rèn)真地記住，為你---我的青春年少，唱出自己的心聲。
我可愛的摯友們，多年前，我們萍水相逢，我怎么也想不到，你們已經(jīng)潛移默化地給我創(chuàng)造了新的生活。教室門口的長廊，太陽豐韻的光暈照在一張張熟悉的笑靨上。窗外的籃球場，充斥著我們?nèi)紵募で?河畔旁邊的`柏油路，爽朗的笑聲伴著初春迎春花的芬芳，讓我久久不能忘懷。我們?cè)?jīng)一起哭過、笑過、甜過、苦過，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在了青春的流水賬上。愿大家多年后再次翻開這份典藏的記憶，都能夠會(huì)心一笑，就像現(xiàn)在的我們一樣。
我兢兢業(yè)業(yè)的老師們，你們用自己的威嚴(yán)和理解，將我們的年少的輕狂不羈輕輕拾起拂去塵埃然后珍藏。感謝你們賦予我精貴的知識(shí)，讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中，在函數(shù)圖像化合分解中，品味生活，讀懂生活。你們辛勤的汗水，灌溉出一顆一顆飽滿的果實(shí)。愿你們繼續(xù)帶著更多的莘莘學(xué)子，在學(xué)識(shí)和為人的世界里徐徐而行，歲月的眷顧會(huì)讓你們的心永葆青春。
當(dāng)然，還有我自己，走過了這么多年的路，卻從來沒有好好地去在意過自己。十幾年來，一個(gè)人默默地承受著青春里無法逃脫的磕磕絆絆，一次次跌倒一次次爬起。相信多年以后，自己仍然會(huì)感謝年少時(shí)的執(zhí)著和頑強(qiáng)。站在成功的高峰，感念那時(shí)的自己一直緊緊抓著夢(mèng)想不放。
青春啊青春，我曾經(jīng)用華麗的憂傷的文字為你織過一件華而不實(shí)的衣裳，如今明白，千帆過盡，不過是細(xì)水長流。
此刻，我卻依然想高歌一曲，打破即將到來的分離憂傷與靜默。
六年級(jí)的作文 篇3
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫(yī)治靈魂的愚昧；書是小船，開往知識(shí)的海洋……每本書都有不同的知識(shí)，豐富多彩，像吸鐵石一樣吸引著我們；像一陣花香牽引著小蜜蜂，是��！我們就是那被吸引的吸鐵石、小蜜蜂，我們被如宇宙般神秘的知識(shí)徹底的入了迷，知識(shí)賜予我們魔法，而知識(shí)的來源全是來自于值得閱讀的好書中。
在書的世界里，讓我們懂得了生活的樂趣，堅(jiān)持不懈，不氣餒的意義。我就在書的世界里，找到了一本我最喜歡的書，是它讓我懂得了“自信”是什么，你若想知道，我會(huì)告訴你，《乘時(shí)光機(jī)來的男孩》這本書使我學(xué)會(huì)了夢(mèng)想要靠自己努力才能實(shí)現(xiàn)的，對(duì)待困難的不放棄，對(duì)待未來的自信心。不過，這本書其中有一篇是我最喜歡的，就便是“丑小鴨的螢光綠夢(mèng)想”這篇短篇小說的故事。
故事中有一個(gè)女孩叫林熙沫，他所在的學(xué)校里成立了一個(gè)舞蹈隊(duì)，一向熱愛舞蹈的她被興奮沖昏了頭，興沖沖的`去報(bào)了名�？傻阶詈�，在這一群美麗高貴，似白天鵝的女孩中，他只能落得個(gè)“舞蹈對(duì)勤雜工”的名頭。她經(jīng)常安慰自己：沒事的，無所謂，看看也好，丑小鴨人永遠(yuǎn)也成不了白天鵝的。但她的內(nèi)心卻很委屈：憑什么他們把我當(dāng)做仆人，憑什么！憑什么我要遭受到這樣不公平的待遇！
突然有一天，舞蹈隊(duì)的柳老師讓他加入了舞蹈隊(duì)中，舞蹈隊(duì)中的人一直鄙視她、瞧不起她。她感到自卑，想退出舞蹈隊(duì)，但是柳老師鼓勵(lì)她，不要不相信自己，凡事總有一個(gè)磨合期，不會(huì)可以學(xué)，不要輕易就放棄。就在老師的循循善誘的鼓勵(lì)下，她逐漸恢復(fù)了自信，而且跳得越來越好，還獲選了參賽舞蹈里的女一號(hào)的角色，還有老師同時(shí)給她準(zhǔn)備了一件熒光綠的舞蹈服……
比賽當(dāng)天，一直樸素、平凡的林熙沫換上了老師給她準(zhǔn)備的舞蹈服，位于舞臺(tái)中央的她，從一群似白天鵝的女孩里顯得那么耀眼那么特別，似乎舞臺(tái)都屬于她一個(gè)人的，舞出了她最優(yōu)秀的舞姿，結(jié)果可想而知，她們?cè)诒姸鄥①惖拿麊卫锩摲f而出，取得了讓人滿意的成績。
這就是我最喜歡的一本書。它告訴了我，自信就像一座堅(jiān)實(shí)的精神堡壘，無論我們面臨什么樣的困難、失敗、亦或者是身心疲憊的挫折，能不會(huì)把你擊垮，因?yàn)�，自信讓你更加的勇敢、�?jiān)強(qiáng)；自信讓我們不斷地奮發(fā)向上和培育了我們永不退縮的精神。讓我們都愛上讀書，讓書帶著我們發(fā)現(xiàn)世間更多的美好把！
六年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)丁香花幽幽綻放的午后，我在院子里寫著作業(yè)，媽媽在房間里整理衣服，一片安詳美好的畫面。
正當(dāng)我專心寫作業(yè)的時(shí)候，一句悠然動(dòng)人的喊聲：“寶貝，快過來看看�！蔽一厥淄送�，原來媽媽正笑瞇瞇地向我招手，我連忙踏著輕快的步伐走到了母親身邊，坐了下來。母親撫摸著我的頭，微笑著拿出了幾塊粉藍(lán)的小手帕，指著它們說：“你瞧。”又隨手拿起一塊，“這是你三歲的時(shí)候，我經(jīng)常用它給你擦手呢。”我的心頭不禁一愣，母親又撿起一塊，“這條是你五歲的時(shí)候拿到的，我在它上面繡了一只小狗，別在你的衣服上，你高興的哇哇大叫呢！”我忽然感覺到有種很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)又很溫暖的東西輕輕包裹著我�！肮�，這是你最喜歡的一條了�！蹦赣H把它折好，柔柔地告訴我：“那條是你上幼兒園我特意為你縫的，也是我第一次教你穿針引線，你自己繡了只龍貓，開心的還把它帶到學(xué)校去呢。”媽媽的聲音似三月的和風(fēng)，如小溪的.流水，她為我講述著一個(gè)又一個(gè)曾經(jīng)在我身上發(fā)生的又被我遺忘的故事。
我很奇怪，母親總是說人到中年就很健忘，可每一個(gè)關(guān)于我的事情，總是在她的腦海中，久久揮之不去，永遠(yuǎn)永恒！
是啊，母親就像我歲月里的拾荒者，在我的身后拾起了我遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一塊塊手帕的重量“輕如鴻毛”，可一份份母愛的重量卻“重于泰山”，這幾塊手帕包含了多少母親對(duì)我那份沉甸甸的關(guān)心�。�
我拿起梳子梳直了母親那凌亂的長發(fā)，母親似乎沒有察覺，可我分明看到她嘴角那彎彎的弧度。低頭一看，母親烏黑的發(fā)辮中赫然有幾根花白的發(fā)絲。
如果可以這樣愛你，母親，讓我當(dāng)一回媽媽，你做女兒，讓我為你做的所有事情你都能欣然接受……
六年級(jí)的作文 篇5
我家的狗身體烏黑，一雙水汪汪的大眼引人注目。更有意思的是，我家小狗能聽懂人的話，是一只通靈性的`小狗。下面講一件感人的事。
這天，我們搬東西去學(xué)校住的時(shí)候，那只狗就在我們車后面跑，我們把東西抬下來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那狗一直在后面追。東西搬完了，媽媽對(duì)小狗說：“聽話，和爸爸回家。”這只小狗真的聽懂了，就跳上爸爸的車走了。我覺得這只狗也奇怪，怎么聽得懂人話呢？我半信半疑。
上個(gè)星期五，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見保安叫什么，原來是我們家那條狗來學(xué)校接我們了，可是被保安攔住不讓它進(jìn)來。我和媽媽跑過去對(duì)保安說：“這是我們家的狗�！毙」房匆娏宋覀儯话烟轿业纳砩�，好像很高興。我對(duì)媽媽說：“這個(gè)狗好聰明，才來一次就知道路了，真聰明。”回家媽媽對(duì)小狗說：“小狗，你要聽話，不要和保安爭�！�
又一個(gè)星期五到了，小狗竟然在校外等著我們，好像在對(duì)保安說：“不讓我進(jìn)去，我就在外面遛跶，反正你又管不著我，哈哈！”
以后，媽媽發(fā)現(xiàn)每個(gè)星期五它都在門外等著我，就問爺爺：“這只狗天天在干嘛？”他說：“它每天很早出去，晚上才回來。”
有一段時(shí)間，出現(xiàn)了針對(duì)狗的襲擊，因?yàn)橛行〾娜讼氤怨啡饬�，他們就去一些店鋪買了藥，摻合在肉包子里，然后丟給那些狗吃。這一次我家的狗也被毒了，它那時(shí)有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，就跑到大伯家門口叫，大伯見了它就說：“你怎么還不回家呀？”那只小狗又扭了扭頭就往家里跑，剛跑到家就不行了。爺爺見了就說：“肯定是吃了毒藥。”這時(shí)小狗的眼淚都流了下來，這只小狗死了我們都很傷心，因?yàn)樗犜捔�。最后把我們把它給埋了，我們也舍不得吃它。
這就是我家那只可愛、聽話、通靈性的狗。
六年級(jí)的作文 篇6
現(xiàn)在的世界是那么美好，那么輕松，這來之不易的和平，都是有曾經(jīng)那個(gè)硝煙遍地的世界換來的。我們應(yīng)該慶幸活在這個(gè)時(shí)代，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在這個(gè)世界，更要好好對(duì)待現(xiàn)在的一切。
我眼中的世界，是一個(gè)美麗的世界。這里有山光水色錦繡的山河，有郁郁蔥蔥的樹木，有生機(jī)勃勃的小草與嬌艷欲滴的花朵……花兒雖沒畫中的艷麗，可它散發(fā)出了我從未所聞到的芬芳；鳥兒雖飛得不太高，可它卻讓我明白自由是多么美好；雨兒雖無情地吹彎小草，可它洗凈了滿布?jí)m土的大地讓我分享清新。世界就是這樣，沒有完美和一定，卻有它自己所擁有的.獨(dú)特！
我眼中的世界，是一個(gè)靈動(dòng)的世界，是藝術(shù)融合的世界。我聽到了——散發(fā)著各色的音符跳動(dòng)的節(jié)奏；我看到了——占據(jù)一切活力的舞步；我聞到了——含著農(nóng)民們辛苦的汗水種出的稻谷的香味。我筆下寫著——充滿著只屬于中國文化的字體，我親眼見證著——這個(gè)大千世界的種種變化。
我眼中的世界，是一個(gè)熱鬧的世界。繁華的街道，喧鬧的鳥林，充滿童真的校園。游樂園里、景區(qū)里，游客們歡聲笑語；校園里，孩子們無憂無慮的笑臉；街道里，和藹可親的街坊鄰居們。一陣風(fēng)掠過，似乎把這個(gè)世界的熱鬧分散了。
每個(gè)人看到的世界都不一樣，一個(gè)小地方或是一大片地方都值得回憶。我覺得現(xiàn)在的世界已經(jīng)足夠美好，我們應(yīng)該為能誕生在這個(gè)世界而感到自豪！我眼里的世界是那么美好！
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