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六年級的作文300字

時間:2026-04-01 00:10:46 六年級作文

六年級的作文300字精華(8篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級的作文300字精華(8篇)

六年級的作文300字 篇1

  書是人們的精神食糧,書是我們的知識海洋,書是歷史長河中的璀璨星光,書是遺留在人間的精神珍珠。

  如今,我家的書已琳瑯滿目,各種各樣的書,讀了它就長知識,給我?guī)砹丝鞓,帶來了理想,感到讀書有各種各樣的好處。

  讀了偵探類書,讓我想和偵探一起破案,長大后想當一名公安人員。

  讀了童話類書,讓我想變成一只可以在天空中自由飛翔的鳥兒,飛往祖國各地,游覽大好河山,看看各地的建設成就。

  讀了史記,讓我想起了各種各樣的'大英雄,我也很崇拜英雄,更想和英雄一樣創(chuàng)造輝煌,只有好好讀書,今后才能為人類多作貢獻。

  讀了關于恐龍的書,更是讓我想長大成為一名偉大的考古學家。

  當然,我很崇拜作家,如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等,他們寫的書,我愛不釋手,百讀不厭。

  現(xiàn)在,回想起了我四歲的情景:那時,只要我一生氣,就會拿起書一通亂打,有的書已是殘缺不全,面目全非,現(xiàn)在想想,還真對不起它。

  我們都離不開書。請大家愛護它,珍惜它,給它一個溫馨的家。

六年級的作文300字 篇2

  每當秋天到來,街道兩旁的楓葉都變會變得如火焰一般通紅,人們也開始換上了秋裝。

  街上來來往往的車輛行人亂哄哄地吵成一片。他們有的興沖沖地往學校走去,有的急匆匆的`,趕著上班,還有的竟做起風風火火的好生意來。特別是農(nóng)民伯伯的車上整籮筐整籮筐的水果,多得數(shù)不勝數(shù)。有酸中帶甜的桔子,有金燦燦的玉米,還有那黃橙橙的梨……大大小小、各種各樣的水果幾乎車上都有了,你根本找不出缺了席的水果。

  每當夕陽西下時,街道上的人都走光差不多了,也偶爾有幾個行人走過,或一輛自行車飛快地駛過,或一群小學生在路上追逐、嬉戲、快樂地歌唱著。

  雖然秋天沒有春天那樣生機勃勃,沒有夏天那樣鳥語蟬鳴,沒有冬天那樣銀裝素裹,可它比春天更富有欣欣向榮的景象,比夏天更富有燦爛絢麗的色彩,比冬天更富有詩情畫意。而秋天的街道就更是如此。

六年級的作文300字 篇3

  我家有一盆小仙人掌,那是爸爸送給我的生日禮物,我可喜歡它啦!

  小仙人掌剛買回來時,我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸見了,對我說:“你可別小看這小仙人掌,它可厲害呢!”這時,我才認真端詳起小仙人掌來,真奇怪!你瞧,它身上布滿了針一般的小刺,長著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長著一片,重重疊疊地挺立著,讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。

  據(jù)說小仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性,我決定做一次實驗:給小仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個月都不去管它。一個月后,我原本以為小仙人掌早已枯萎,可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細一看,花盆中的小仙人掌翠綠翠綠的.,掌狀莖上不但沒有變黃,還長出了幾個小花苞?蔀槭裁葱∠扇苏茮]有枯萎呢?我心里覺得很奇怪,便去問爸爸,可爸爸也說不太清楚。最后,我終于從網(wǎng)絡上找到答案。原來,小仙人掌有著龐大的儲水系統(tǒng),它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”……

  看來,植物王國的奧秘之處可真不少,我以后一定要多研究研究!

六年級的作文300字 篇4

  讀書是一種詩意的生存狀態(tài),一種幸福的生活方式,而我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。

  88年的人生傳奇,有87年都在無聲、無話、無光的歲月里度過,海倫·凱勒,一位美國的傳奇女性。

  書中講述了海倫·凱勒在自己17個月的時候,患上了一場大病,所以原本光明的世界,就變成了一片黑暗。原本在出生不久就可以說出water——水,這個單詞的.聰明女孩卻無聲了。但不久之后,她的父母請了莎莉文老師,凱勒仿佛抓住了生命稻草一樣,海倫·凱勒像變成了天才,竟可以說出:吃、喝、說、讀幾個單詞,這對一個聾啞人是很難的,但是她做到了!

  長大以后,做了慈善家,而她最后的愿望只是想給自己三天光明,然后讓這個世界更和平,這與著名歌手薛之謙的心愿一樣。

  但如果給我三天光明,原本是一位聾啞人,我會怎么辦?可能會瘋吧,真不知道她是怎么做到的。最后在美國最偉大的榜上,有了她的名字——海倫·凱勒。

  我愛這本書,它讓我學會了即使困難重重,也能微笑面對一切!

六年級的作文300字 篇5

  如果有人問我什么是幸福?什么是快樂。我毫不猶豫地告訴她:“媽媽爸爸給我的愛,就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。成長就像一年四季,春有小雨如酥,夏有大雨酣暢,秋有碩果累累,冬有寒梅吐芳。每個時期對我來說都有不同的含義。

  快樂是我們的,化身在我們的歡聲笑語中?鞓吩谖覀兊纳钪,化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的`行為讓我們的生活受到了很大的影響。

  比如,爸爸對我的嚴肅,不是討厭我,是為了讓我認真學習:媽媽從小都不讓我吃零食,我痛恨在心,長大了我才知道不讓我吃零食是為了我的身體健康:老師對我們的學習非常嚴格,都是為了讓我考大學。我想對你們說:“謝謝你們,我一定會加倍學習,不會讓你失望的!

  我快樂,不僅僅是因為又好吃,好玩的游戲,而是媽媽爸爸和我們生活造顧我的人那點點滴滴看似乎平凡卻很深很深的愛比認何東西都寶貴。

六年級的作文300字 篇6

  在我的腦海里使我印象最深刻都是一件非常有趣的事,哪件事就是在6。1兒童節(jié)的時候?qū)W校進行一些活動。

  六一那天,我來到學校。到了那里,我們就先去拔河。然后,跑回教室里。老師對我們說:“我們可以在班里投球,到三年二班猜謎語和夾珠子,還可以到四年一班畫豬尾。我們就先去頭球,我拿起球就要投的時候,被后面的人推了一下,球投歪了,我不玩球了。然后我跑到三年二班里。便猜起謎語,我猜了三條,其他的'有的被人猜走了,沒被人猜的又太難了,我就跑到一張桌子前,那有人在夾鐵珠子,我也就試了一下,我拿起筷子,可是夾一顆夾老半天都夾不來。我又到了四年一班看了看,可是不敢進,可我又看到了一些同學情不自禁的沖了進去,我也躡手躡腳的走進去了。等幾個同學畫好后,我也試著用一條紅領巾蒙住眼,走到黑板面前,那個給禮物的老師提示了我,他說,右邊,再右邊,繼續(xù)……左邊,嗯,好!我聽了之后,舉起手,把一條很小的豬尾畫在豬的腳上,我抽開紅領巾,看了那豬尾,我笑得肚子痛。

  在我的心目中,我覺得童年永駐是最好的,因為總會有這么一個快樂的兒童節(jié),但是,人總要長大,不是么?

六年級的作文300字 篇7

  我的同桌是李昱樺,她矮矮的,瘦瘦的。很喜歡學習,很愛看書,作文也寫得很好。先說她的優(yōu)點吧,她喜歡看課外書,三兩天就看玩完了,也喜歡寫作文,文章也寫的'很好!最大的優(yōu)點是,她不會不喜歡學習,很愛學習。但是,她也有很多的缺點,比如說,她很喜歡捏或者掐別人,還有,喜歡讓別人請她啊,或者是Q幣!

  我就被她打劫了,但是,沒有成功,我沒有錢!呵呵,他很生氣掐了我一下!還說:“如果我考試考得不好就掐你!”我就說了:“關什么事啊!又不是我害你考得不好!”她說:“我不管!”我好不開心!

  還有,我跟她換了位置,我坐她那里,她坐我那里。她說:“我要我原來的椅子,這個椅子太矮了”我說:“為什么,我才不跟你換椅子!”她生氣的說:“我就要這個椅子,我不管,下課一定換過來!”

  我不喜歡跟她坐同桌,但是沒有辦法,李老師叫換的座位是不可能再換回來的!

六年級的作文300字 篇8

  很久很久以前,有一只流浪狗不想再過流浪的日子了,他想找一個有本事的朋友一起生活。

  有一天,流浪狗遇見了狼,看見狼叼著一塊肉,覺得他很有本事,就對狼說:“狼大哥,你真厲害。”狼聽了很高興就和他生活在了一起。有一天狼和狗在睡覺,狗聽見有聲音就汪、汪的叫了起來,狼聽見狗叫,馬上捂住狗的嘴說:“別叫,熊聽見了會來吃我們的!惫废耄豪沁@么害怕熊,熊一定很厲害。于是,第二天,狗悄悄的'離開了狼。

  狗遇見了熊,看到熊很龐大就說:“熊大哥阿,久聞大名,今日一見果然名不虛傳。你長得真強壯真威武!”熊聽后非常興奮,就和狗生活在了一起。夜里,狗聽見聲音又大叫了起來:“汪、汪、汪”熊醒了,說:“不要叫不要叫,人聽見了會來捉我們的!惫废耄喝艘欢ǚ浅柡。于是,狗就去找人。

  狗來到了一個小村莊里,有一個人看到了它,收留了他。晚上,狗看見有一個人影,就汪汪汪的叫了起來,人醒了,看見有一個小偷在偷東西,馬上把它逮住了。人對狗說:“干得不錯!”然后獎給狗很多肉。

  從此以后,人們都養(yǎng)著狗,而狗幫著人們看家。

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