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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2026-05-11 09:14:25 六年級(jí)作文

[薦]六年級(jí)年的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[薦]六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  秋姑娘拎著美麗的花籃邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。一切都是那樣的靜謐,一個(gè)鄉(xiāng)村小姑娘正做著她美美的夢(mèng)……

  “喔喔喔喔”,隨著公雞的叫聲,一縷明媚的陽(yáng)光灑到我的床前,一陣雞鳴聲驚醒了我。

  一大清早,我們便去桂花林看桂花。還沒(méi)到桂花林,就能聞到一股濃濃的香氣,這真是桂子花開(kāi),十里飄香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花林中仿佛只有樹(shù)葉,沒(méi)有桂花,走進(jìn)仔細(xì)一瞧,才能看見(jiàn)桂花那一顆顆芝麻般的小腦袋。就在這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),桂花樹(shù)隨風(fēng)搖晃,桂花跟著嘩嘩啦啦地飄落了下來(lái),像一個(gè)個(gè)小精靈在隨風(fēng)起舞。

  到了中午,爸爸帶我們?nèi)メ烗埼r。我們很是興奮,這可是我第一次釣龍蝦呢!爸爸先找來(lái)一根竹竿,在上面捅個(gè)洞,然后再用事先準(zhǔn)備好的一根線系上,上面系了一塊肉,一根釣龍蝦的.竿就做好了。我們把蝦竿拋到水中,等著大龍蝦上鉤。過(guò)了一小會(huì)兒,蝦竿上下一點(diǎn)一點(diǎn)地在動(dòng),突然往下一沉,我想一定是龍蝦上鉤了,于是把蝦竿往上一甩,果然,是一只大龍蝦,它不停地在地上掙扎著跳來(lái)跳去,然后兩個(gè)大爪子不停地舞動(dòng)著,好像是要和我戰(zhàn)斗一個(gè)回合,我心想:“想跑!沒(méi)門(mén)兒,今天晚上的晚餐要拿你來(lái)加菜了!”就這樣,我們釣了一個(gè)下午,大龍蝦裝了大半桶,爸爸見(jiàn)天色已晚,便說(shuō):“我們快回家吧!媽媽還在家里等著我們呢!”我只好依依不舍地跟爸爸回家了,看著一桶自己釣的龍蝦,心里還是喜滋滋的!

  鄉(xiāng)村的景色與生活真美啊,可真令人難忘!

六年級(jí)年的作文 篇2

  這個(gè)十一媽媽帶我去了動(dòng)物園玩,買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)了動(dòng)物園,我高興極了。這是為什么呢?因?yàn)槲以诘貓D上看到了“企鵝館”平時(shí)只能在書(shū)上或電視看到的企鵝現(xiàn)在終于可以與它進(jìn)行近距離的接觸了!

  我和媽媽首先進(jìn)了兩棲動(dòng)物管,首先映入眼簾的是娃娃魚(yú),它渾身黑黑,像一個(gè)剛才泥坑爬出來(lái)的小娃娃,后來(lái)我又看到許許多多的龜,其中我最喜歡的就是一只大海龜,他在水中慢悠悠的有著十分的有趣,后來(lái)我還看到許許多多的蛇,我從前以為七步蛇是最毒的蛇,我現(xiàn)在才知道原來(lái)五步蛇才是最毒的蛇,這名字聽(tīng)著就夠讓人膽顫心驚的了,后來(lái)我還看到鱷魚(yú),它慢慢的爬著,供游客觀賞。然后我又來(lái)到了熊的`所在地,我一看,啊!真有趣熊在轉(zhuǎn)圈圈呢!我突然聽(tīng)到一個(gè)人正在賣(mài)給熊吃的食物呢!我讓媽媽給我買(mǎi)一杯,媽媽答應(yīng)了,我拿到了一杯熊的食物,我把一顆蘋(píng)果扔了過(guò)去一只熊發(fā)現(xiàn)了,它張開(kāi)了大嘴,食物準(zhǔn)確無(wú)誤的掉進(jìn)了它的嘴巴,接下來(lái)它坐了下來(lái),雙手合攏,向我要吃的,于是我又投給它一顆蘋(píng)果,最后它站了起來(lái)轉(zhuǎn)了個(gè)圈,有張開(kāi)了大嘴,于是我把最后一顆蘋(píng)果也給了它。接著我又來(lái)到了“獅子館”“老虎館”可是他們都在睡午覺(jué)呢!唉!誰(shuí)叫我是中午來(lái)的呢!后來(lái)我看到了豹,它們也睡午覺(jué),只有一只在慢悠悠的在前面走,看樣子再向游客炫耀自己美麗的皮毛,后來(lái)我又來(lái)到了靈長(zhǎng)館,里面有許許多多的猴子,最有趣的有一只小猴在玻璃邊上爬,我看著它,它也看著我十分有趣,后來(lái)我又看了海豹、河馬、長(zhǎng)頸鹿、還有大象等等。

  雖然我沒(méi)有看到所有的動(dòng)物,所以下一次來(lái)我一定要把這而的動(dòng)物看個(gè)遍!

六年級(jí)年的作文 篇3

  夢(mèng)想是何物?

  夢(mèng)想是洋洋大海,夢(mèng)想是燦爛的星空,夢(mèng)想是春天,輕風(fēng)吹過(guò)鼻翼;夢(mèng)想是夏天,帶來(lái)了酷熱的空氣;夢(mèng)想是秋天,給我們了清涼;夢(mèng)想是冬天,帶來(lái)了紛紛大雪;夢(mèng)想,它還是......

  我的夢(mèng)想——做一名空姐,我想用我的雙手,給乘客們帶來(lái)服務(wù),讓他們?cè)陲w機(jī)上能度過(guò)那美好的時(shí)光。

  在我走向夢(mèng)想的道路上有許多的小挫折,可那些小挫折是不能阻擋我走向成功的!夢(mèng)想的道路中,我走進(jìn)了成功,我每走一步,就與成功更進(jìn)一步,雖然向前了一步,但一眨眼。我又掉進(jìn)了一個(gè)陷阱中。摔得頭破血流,可我不會(huì)放棄,再?gòu)哪潜砻婀饣膲Ρ谙屡砍鰜?lái)了,可在面前的`又是一雙長(zhǎng)滿長(zhǎng)刺的手,它要拉我,當(dāng)我還沒(méi)做出回答的時(shí)候,那雙手已經(jīng)深深地刺入了我的肩頭,把我拉了上來(lái)。雖然我知道,它是好心,可我已經(jīng)頭破血流,無(wú)法再站立了,可為了夢(mèng)想,我要努力,加油,做得更棒;于是,我不管是站著趴著,也一定要走到終點(diǎn)。

  這,就是夢(mèng)想的力量,夢(mèng)想的力量會(huì)一直支持你,支持你走向光明,走向終點(diǎn)。

  還記得那次,上四年級(jí)時(shí),我當(dāng)了人生中的第一次班職——音樂(lè)課代表?蓜e小瞧了它,它可是厲害的很!上音樂(lè)課得幫記老師上課時(shí)批評(píng)人的名單,還需要幫助老師管紀(jì)律,還得把你老師拿琴?矗彩呛苊Φ;可不嗎!當(dāng)了那次課代表之后,在六年級(jí)又當(dāng)了值日班長(zhǎng),計(jì)分表員,還有小組長(zhǎng)呀!我通過(guò)這些職務(wù)讓我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣,也讓我在未來(lái)初中生涯的三年歷程里更上進(jìn)一步,打下了最好的基礎(chǔ)。

  自從上了初中,成為了一名新時(shí)代的中學(xué)生之后,發(fā)現(xiàn)了我的夢(mèng)想離我更近了一步,因?yàn)橹灰徊揭粋(gè)腳印的努力的朝著我的目標(biāo)和理想邁進(jìn),相信在不久的未來(lái)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想;這些都是因?yàn)橛袎?mèng)想的力量讓我前進(jìn),最終還是——夢(mèng)想的力量支撐我?guī)椭宋遥?/p>

六年級(jí)年的作文 篇4

  在枯葉繽紛飄落的季節(jié),伴隨著那習(xí)習(xí)的秋風(fēng),學(xué)校一年一度的“讀書(shū)月”悄無(wú)聲息但又如火如荼地開(kāi)始了。而我的讀書(shū)歷程也依然在綿延著……

  兩三歲的時(shí)候,我已經(jīng)受過(guò)了很好的早期教育,開(kāi)始有了一部分“書(shū)”。雖然只是一些薄薄的小畫(huà)冊(cè),只有十幾頁(yè),里面也只是簡(jiǎn)單幼稚的內(nèi)容,像《老虎拔牙》、《狐假虎威》等等,但這些小畫(huà)冊(cè)卻給我?guī)?lái)了一個(gè)新奇的“世界”,我知道了圖畫(huà)到底是怎樣的,文字到底是怎樣的,知道了“書(shū)!钡奈兜朗强嘁灿刑。但那時(shí)候還小,我從不懂得咬文嚼字,只是沉溺在花花綠綠的圖畫(huà)中。

  在即將步入小學(xué)的那年,我收到了一份特殊的'禮物———一本真正的圖畫(huà)故事書(shū)《寓言故事》。她有別于之前的小畫(huà)冊(cè),增多了文字,減少了插畫(huà)。起初我并不歡迎這個(gè)“新朋友”,只是偶爾翻一翻,但后來(lái)實(shí)在沒(méi)新書(shū)看了,我才又極不情愿地翻出來(lái),沒(méi)想到越讀越帶勁兒,才發(fā)現(xiàn)里面的情節(jié)描寫(xiě)是那么生動(dòng)細(xì)膩,語(yǔ)言描寫(xiě)也那么唯美恰當(dāng),于是一口氣竟讀完了這本書(shū)。漸漸地,我讀的書(shū)由小畫(huà)冊(cè)轉(zhuǎn)變?yōu)楣适聲?shū)、童話書(shū)一類了。

  二、三年級(jí)時(shí)我開(kāi)始頻繁地出入書(shū)店,里面《淘氣包馬小跳系列》等書(shū)慢慢吸引了我的眼球,抗拒不了這種吸引力,我只有日復(fù)一日貪婪地讀著。后來(lái),《馬小跳系列》讀完了,我的興趣轉(zhuǎn)移到《男生賈里》《女生賈梅》上;再后來(lái),《草房子》一類的書(shū)我也全部都讀完了,可還覺(jué)得意猶未盡。

  現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,我已不滿足文藝小說(shuō)和故事書(shū)了,把全部精力放在專攻中外名著和散文小說(shuō)上,像《哈姆雷特》《少年維特之煩惱》、《豪夫作品》這些外國(guó)名著我都已讀過(guò);另外,還要在每個(gè)晚上抽出時(shí)間看那套花了媽媽不少錢(qián)的繡像本咱中國(guó)《四大名著》,雖然其中有些文字我有時(shí)弄不大明白,但是我仍愿意沉醉其中。

  沒(méi)錯(cuò),書(shū)的里程,依然在繼續(xù)……

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