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留在心里的印象的作文

時間:2026-01-09 19:04:50 [第五單元]留在心里的印象

【精華】留在心里的印象的作文5篇

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的留在心里的印象的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】留在心里的印象的作文5篇

留在心里的印象的作文 篇1

  每當我補完課乘車回家的時候,我就回想起那位滿頭白發(fā)的老人。

  那是上個星期天,上午我補完課準備乘車回家的時候,來到公共車站,站牌下已經(jīng)是人山人海了,也許是因為午飯的時間吧!我好不容易j擠到了前面,伸長脖子,向遠處眺望,沒多久來了一輛102路車,我失望地低下頭,心想:這b13路車怎么這么慢吞吞的,真是急死人了!又過了一會兒,有人大聲地喊“來了,來了!”我抬起頭,一看還是102路車。有人都不耐煩了,我無奈地朝四周望了一下,發(fā)現(xiàn)離我不到3米的旁邊站著一位年邁的老人。他滿頭白發(fā),看似身體健壯,臉上皺紋很多,手里拿著拐杖。他兩眼緊閉,一動不動地站在那兒。突然,他回過頭來,好像知道我在看他一樣,還朝我笑了笑,我驚訝極了,這位老人的`感應能力也太強了吧,監(jiān)制不可思議!我回過神來,定下心;繼續(xù)等待公交車。

  10分鐘過去了,一輛滿載著乘客的公交B13路停在我眼前,門一開,人們是一擁而進,我被夾在人群中,被擠得都快喘不過起來了,好不容易踩到階梯了,可是又被撞下來了,我不之所錯,在關鍵時刻,一雙有力的大手使勁兒底把握往上推;我借著這一股力量,終于上去了,上去后,我猛然一回頭一看,原來是剛才那位老人這時一股暖流;流進了我的心田。我抬起頭,向老人揮了揮手就走了。

  事情雖然過去了,可老人那慈祥的面龐,時常出現(xiàn)在我的腦海中。

留在心里的印象的作文 篇2

  在我的記憶中有許多事和人,有許多我已經(jīng)記不清楚了,但有一位人我永遠也忘不了。

  在我上三年級時,我在和我一起來的朋友到宿舍時我們看到已經(jīng)有人來過了。我們倆出去問了一位同學說:”你知道這里是誰嗎?”她答到:“是許同學。”我和我的朋友驚呆了,因為我們兩個以前一直以為她不好接觸,我們也不知道為什么,我們一直很害怕她。我們上完晚自習,我們在回宿舍的路上,我們的心里像小鹿一樣直跳,我們在路上一直忐忑不安。我們到了宿舍一直不敢看她,在這幾天中我們倆一直和她處于尷尬的氣氛中。過了一段時間,我們倆和她變成了無話不談的好朋友。我們發(fā)現(xiàn)她并不是我們認為的樣子,和她玩久了我們發(fā)現(xiàn)她是一個愛唱歌的女孩。我們在晚上時,讓她唱歌,她唱歌時非常認真感情也好投入。她唱完后,我們一直說她唱的'好聽。她說她的夢想就是當明星,我們就起哄說:“別到時候忘了我們啊!”她笑著說:“怎么會呢!”我們都大笑起來。我們當中不僅有歡笑,也有吵架。那次是我的朋友不小心把水滴在她的衣服上了,朋友她道了歉可她還是不原諒她,朋友她說:“切~真小氣!”說完,兩人同時別過頭說了句哼。不過兩人離得快合的也快,在晚上就和好了。

  我們之間有太多太多事情了,有壞事有好事......

留在心里的印象的作文 篇3

  在我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的.媽媽,她給過我最多愛護和關心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人,留在心里的印象。

  記得小時候的一天晚上,那時已經(jīng)12點多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止,不時還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這么痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查,我說我不去,那時候的我最害怕去醫(yī)院了,因為我知道,去了醫(yī)院就可能會打針,留在心里的印象。媽媽說,不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。

  過了大約20分鐘,媽媽買了藥回來了,全身都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去,整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的病也就好了。

  我真的很感謝我的媽媽,她深夜冒雨為我買藥,無微不至的護理,這溫暖的愛,這動人的情景在我心里留下了深深的記憶,她不辭辛勞地為我付出,給了我很多的母愛。我想,只有現(xiàn)在努力讀好書,將來才能讓媽媽過上好日子。

留在心里的印象的作文 篇4

  他有著一雙炯炯有神的眼睛,黑黑的皮膚,兩條長長的腿,跑起來就像一只離弦的箭。他留在我心里的印象是打抱不平、見義勇為的一個人,他就是我的好伙伴——小黃。

  那時我在9歲時發(fā)生的一件事。那天他在電話里說下午會來我們小區(qū)和我玩。我一聽到這個好消息,便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買個我的玩具飛機,在我們小區(qū)樓下等他。過了一會兒,有三個比我大一些的男孩走了過來,對我說:“可以借我玩一玩你的飛機嗎?”我就借了給他們玩?墒撬麄円煌嫫饋砭筒贿我給我了,還說那時他們的。我一下子不知道怎么辦,就哭了起來。不知過了多久,忽然我絕的我身邊吹過了一陣風,原來是小黃來了。他走到了那三個男孩跟前,面無表情的說:“把飛機還給他!蹦侨齻小孩見他只有一個人,便不怕他了。小黃見他們還沒有反應,就柔和的對他們說:“你們這樣做是不可以的,如果你現(xiàn)在搶人家的東西,被人以后也搶回你的東西,那你又會怎么樣呢?”說完了他有聚舉了很多例子,慢慢地那三個小男孩知道自己錯了,便走了過來,把飛機還給了我道了個歉就一溜煙的.走了。

  他就是我的好伙伴,一個愛打抱不平、見義勇為的人。

留在心里的印象的作文 篇5

  夜幕已經(jīng)降臨,周圍的喧鬧聲早已經(jīng)消失。我坐在深藍的天空下,回憶起我們的第一面。

  時光早已模糊了金色的回憶,我和小怡是在三年級的時候認識的。

  一頂烏黑光亮的頭發(fā),黑得耀眼。皮膚也很黑,有點兒像個非洲人。高高的鼻梁上戴著一雙粉紅色邊框的眼睛,一身整潔的校服,令人耳目一新。這便是小怡。

  歲月的足跡早已經(jīng)模糊,我又的追隨著它。

  記得三年級,我小怡排在我前面。我驀然地拍了一下她的肩膀。她回頭了,掠過一絲微笑:“你!”我叫林怡婷,?”不知道,微笑是刻入人心,就像夏分吹拂著草原一樣吹拂著心。

  從那兒以后,我們倆更是形影不離,把她當成是知己,事都與她交流。

  那次,數(shù)學成績又考砸了,放學后,我跑到她跟前,傾訴著:“說付出努力就會有收獲嗎?為……”小怡說:“我知道,你付出了的努力?疾缓檬悄銘峙聰(shù)學,對數(shù)學信心。你要相信自己,你一定的`,你用考其他兩門功課的心態(tài)去對待數(shù)學,效果一定不錯!”

  正是由于她的鼓勵,數(shù)學成績越來越好,正是由于她的鼓勵,我從心里抹掉了數(shù)學的陰影……

  她,是善解人意的,和藹的女孩。她舉止優(yōu)雅,但卻性格開朗。雖然是班長,卻愿意傾聽別人的痛楚。

  可惜到了六年級,她轉學了,我們也成為了命運中的過路人。

  花開,凋落。星光閃耀,但終究會熄滅。你在我心中那個形象,卻永遠無法抹去。春風吹拂心,我深深的知道,我們的友誼,是那一抹永遠不會落下的斜陽。我們的記憶,是那天空最閃爍的星星,密密麻麻卻很美好。曾經(jīng)在學校大樹下嘴角上揚的孩子,我希望永遠如此。你的樣子已經(jīng)刻在心上,永遠無法忘記。

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