留在心里的印象作文（精）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的留在心里的印象作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在心里的印象作文 篇1
在我的記憶中有許多事和人，有許多我已經(jīng)記不清楚了，但有一位人我永遠(yuǎn)也忘不了。
在我上三年級時，我在和我一起來的朋友到宿舍時我們看到已經(jīng)有人來過了。我們倆出去問了一位同學(xué)說：”你知道這里是誰嗎？”她答到：“是許同學(xué)�！蔽液臀业呐笥洋@呆了，因為我們兩個以前一直以為她不好接觸，我們也不知道為什么，我們一直很害怕她。我們上完晚自習(xí)，我們在回宿舍的路上，我們的心里像小鹿一樣直跳，我們在路上一直忐忑不安。我們到了宿舍一直不敢看她，在這幾天中我們倆一直和她處于尷尬的.氣氛中。過了一段時間，我們倆和她變成了無話不談的好朋友。我們發(fā)現(xiàn)她并不是我們認(rèn)為的樣子，和她玩久了我們發(fā)現(xiàn)她是一個愛唱歌的女孩。我們在晚上時，讓她唱歌，她唱歌時非常認(rèn)真感情也好投入。她唱完后，我們一直說她唱的好聽。她說她的夢想就是當(dāng)明星，我們就起哄說：“別到時候忘了我們��！”她笑著說：“怎么會呢！”我們都大笑起來。我們當(dāng)中不僅有歡笑，也有吵架。那次是我的朋友不小心把水滴在她的衣服上了，朋友她道了歉可她還是不原諒她，朋友她說：“切~真小氣！”說完，兩人同時別過頭說了句哼。不過兩人離得快合的也快，在晚上就和好了。
我們之間有太多太多事情了，有壞事有好事......
留在心里的印象作文 篇2
在人的世界里有許多記憶深刻的事，我也不例外。
我有一個小伙伴他叫小杜。他長著一個高高的身子，笑起來還有兩個小酒窩，從他身上可以看出一個性格特點(diǎn)：要強(qiáng)。記得那次我來小杜家玩，這時他在練書法，我在一旁玩游戲。我玩著玩著忍不住偷看了小杜一眼：只見他一會兒眉頭一皺、一會兒目光專注、一會兒揚(yáng)眉吐氣……他的手在紙上比劃著，好像在想：哎，到底該怎么寫才好啊。我想：小杜在干嘛呢？表情那么豐富，手還動著。
為了滿足我的好奇心，于是我偷偷的“爬”了過去偷看了一眼，“飽經(jīng)風(fēng)霜”四字歪歪扭扭的呈現(xiàn)在我面前，像一個泄了氣得皮球�！肮�，好丑的字��！”我情不自禁的大笑起來。我本以為并沒有什么事，小杜當(dāng)時也只是愁眉緊鎖，但是練字兩字已深深種在了小杜心里。
過了一個星期我又來到小杜家玩，這時小杜仍在認(rèn)真的練字，只見他像大師一般的點(diǎn)墨，點(diǎn)完墨就寫字，然后再點(diǎn)墨……，我想：小杜寫的'字應(yīng)該還會很難看吧，不如再去嘲笑他一番。于是我又像之前一樣靜悄悄的“爬”了過去，偷看了一眼，同樣是“飽經(jīng)風(fēng)霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭，不再是像泄氣的皮球，而是像四做山岳挺立在我們面前，�。∥也唤�(jīng)被眼前的一切驚呆了，這和前個星期的字簡直就是兩個人寫的，其筆韻整整提高了一個境界。心一寒，小杜真是個十分好強(qiáng)的人��！
留在心里的印象作文 篇3
在記憶力的江河里，很多人的外貌都刻在我們的內(nèi)心，可是，有一個人，她的模樣深深烙在我的內(nèi)心。她便是生我養(yǎng)我的老師，世界最不求回報的人。
還記得有一天晚上，我忽然發(fā)燒。媽媽很急，抱住我急急忙忙沖向附近醫(yī)院，我朦朦朧朧地睜開眼看到她的汗液從她的前額上中滴大滴地往下滴，不一會兒就來到醫(yī)院門診，媽媽一邊懷著我，一邊預(yù)約掛號。直至醫(yī)生說：沒事兒，服藥就可以了。媽媽聽了才松了一口氣�；氐郊�，媽媽就馬上提前準(zhǔn)備沸水和藥，要我服食。我吃了藥了，媽媽又去餐廳廚房取出一條冰冷冰冷的純棉毛巾敷在我的前額上。媽媽為了孩子忙了一整夜。第二天，看見了媽媽累癱躺在床上。就在這時候我能覺得母愛極其的溫暖。我覺得：媽媽一定是世界最不辭辛勞的人！
母愛，是一切語言也說不絕的，母愛，也是不能去考量的！
母親，感謝您的關(guān)心，感謝您的幫助，感謝您一件事所做的一切我總是不輕易忘記在我成長的路上，您給我?guī)椭�，給我希望，給我溫暖，一件件難以釋懷的`事情，都印證了您對我的思念，我一直在您的懷抱中成長，一直遭受太陽的洗禮。感謝您，我的老師！您在我的內(nèi)心已留有了無法磨去的印像。
留在心里的印象作文 篇4
人與人之間，第一印象最重要，如果第一印象好，那么你給人的感覺也自然而然的好，在我的'記憶生涯中，也有不少令我印象深刻的人。
還是我剛剛報名讀書時，我就遇見了這樣一位老師。她面容清秀，一雙水汪汪的眼睛，仿佛里面蘊(yùn)含了無窮的秘密，一張小巧玲瓏的嘴巴，高高的鼻子，長頭發(fā)，讓人一看就感到十分親切，老師當(dāng)時只有二十歲左右，小孩子們都很喜歡她呢！這就是我的第一任語文老師————施老師。
當(dāng)初，她是那么認(rèn)真地教我們，我們還那么不懂事，回想起來。我還覺得自已太搞笑了。第一節(jié)課，施老師向我們做了自我介紹，她那銀鈴般的聲音，立刻讓大家都打起精神來，發(fā)了書她就開始講課，她在黑板上寫出來的粉筆字更是令人過目不忘：剛勁有力，一筆一劃簡直就像是印刷機(jī)印上去的。她把課文講得生動有趣，一下就把我們吸引進(jìn)了課本。她很溫柔，對同學(xué)們很嚴(yán)格但不會發(fā)火，在我們眼里，她一下子就樹立起了一個園丁的形象。
施老師，這位只進(jìn)入了我生命三年的人，卻給我?guī)砹嗽谛睦镉啦荒绲挠∠蟆?/p>
【留在心里的印象作文】相關(guān)文章：
[精選]留在心里的印象作文12-28
留在心里的印象作文(經(jīng)典)01-03
留在心里的印象的作文12-22
[精選]留在心里的印象的作文01-30
留在心里的印象的作文（經(jīng)典）01-16
留在心里的印象的作文(經(jīng)典)01-17
留在心里的印象作文【經(jīng)典】01-11
（精選）留在心里的印象的作文01-10
留在心里的印象作文（精選）01-15
【精選】留在心里的印象的作文01-15