留在心里的印象的作文6篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的留在心里的印象的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
留在心里的印象的作文 篇1
夜幕已經(jīng)降臨，周圍的喧鬧聲早已經(jīng)消失。我坐在深藍(lán)的天空下，回憶起我們的第一面。
時(shí)光早已模糊了金色的回憶，我和小怡是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。
一頂烏黑光亮的頭發(fā)，黑得耀眼。皮膚也很黑，有點(diǎn)兒像個(gè)非洲人。高高的鼻梁上戴著一雙粉紅色邊框的'眼睛，一身整潔的校服，令人耳目一新。這便是小怡。
歲月的足跡早已經(jīng)模糊，我又的追隨著它。
記得三年級(jí)，我小怡排在我前面。我驀然地拍了一下她的肩膀。她回頭了，掠過一絲微笑：“你!”我叫林怡婷，?”不知道，微笑是刻入人心，就像夏分吹拂著草原一樣吹拂著心。
從那兒以后，我們倆更是形影不離，把她當(dāng)成是知己，事都與她交流。
那次，數(shù)學(xué)成績(jī)又考砸了，放學(xué)后，我跑到她跟前，傾訴著：“說付出努力就會(huì)有收獲嗎?為……”小怡說：“我知道，你付出了的努力�？疾缓檬悄銘峙聰�(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)信心。你要相信自己，你一定的，你用考其他兩門功課的心態(tài)去對(duì)待數(shù)學(xué)，效果一定不錯(cuò)!”
正是由于她的鼓勵(lì)，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶�，正是由于她的鼓�?lì)，我從心里抹掉了數(shù)學(xué)的陰影……
她，是善解人意的，和藹的女孩。她舉止優(yōu)雅，但卻性格開朗。雖然是班長(zhǎng)，卻愿意傾聽別人的痛楚。
可惜到了六年級(jí)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們也成為了命運(yùn)中的過路人。
花開，凋落。星光閃耀，但終究會(huì)熄滅。你在我心中那個(gè)形象，卻永遠(yuǎn)無法抹去。春風(fēng)吹拂心，我深深的知道，我們的友誼，是那一抹永遠(yuǎn)不會(huì)落下的斜陽。我們的記憶，是那天空最閃爍的星星，密密麻麻卻很美好。曾經(jīng)在學(xué)校大樹下嘴角上揚(yáng)的孩子，我希望永遠(yuǎn)如此。你的樣子已經(jīng)刻在心上，永遠(yuǎn)無法忘記。
留在心里的印象的作文 篇2
我在學(xué)校里有一位同學(xué)。他，有著圓圓的腦袋;他，有著胖胖的身子;他，還有這一個(gè)愛好——愛讀書。
正是因?yàn)樗兄@樣的愛讀書的愛好，所以才給我留下這深深的印象。有一次，下課了。他拿出一本書，輕輕地放在腿上，看了起來。那時(shí)班里流行踢毽子，是不是會(huì)有一個(gè)毽子飛到他的旁邊，發(fā)出“啪啪”“啪啪”的聲音，這聲音好像在說“快來和我們一起玩啊!”但是，他還是坐在自己的座位上看書，看的那樣認(rèn)真，好像周圍的人都已經(jīng)不復(fù)存在了。不知道為什么，我的心里突然有了一個(gè)念頭——為什么不去“阻止”他看書呢?叫他一起出去玩。
說干就干，我慢慢地站起來，悄悄地走過去，喊了一聲“嘿”，下了他一跳。他不滿地看了我一眼：“干什么?我在看書啊，看書要專心，是不可以被打擾的，你也回去看書吧，別來煩我了�！甭犃怂腵話，我一時(shí)語塞，只好灰溜溜地回到自己座位上，會(huì)像其他的話，也拿起了書，看了起來。他那樣愛看書的行為，給我留下了深深的印象。
從此，常�？梢钥吹轿液退谙抡n后就默默拿出書，坐在教室里看了起來，因?yàn)槲乙灿辛艘粋�(gè)新的愛好。
留在心里的印象的作文 篇3
在我多年的成長(zhǎng)過程中，有許許多多的人給我留下了深刻的印象，但最令我難忘，感動(dòng)的是那一個(gè)曾幫助過我的陌生人，至今難以忘懷。
記得那一天早上，我正在公園里散步。天空陽光明朗，萬里無云，似乎我的心情也像云朵飄走了。我一邊下階梯一邊看著湛藍(lán)的天空，忽然，一隊(duì)壯觀的直升機(jī)隊(duì)在空中映入我的眼簾，看著直升機(jī)隊(duì)在天空中翱翔，我心里甜蜜地想：“如果我能像直升機(jī)飛在天空多好��！突然，我踩空了，絆在階梯上，頓時(shí)膝蓋流出了鮮紅的血，刺痛就像鋼針一樣刺在心口。我咬著牙，忍著劇痛�！靶∨笥�，沒事吧？”我下意識(shí)扭轉(zhuǎn)頭來，望著那陌生的面孔。只見他穿著牛仔褲，頭上戴著一頂帽子，看樣子是個(gè)高中的人吧。他走過來，望著我的傷口沉默了一會(huì)兒，就說：“等我一會(huì)兒。”過了一會(huì)兒，他回來了，給我涂上紅藥水，貼上止血貼，望著他流出的熱汗，我的`心田這時(shí)酸極了，這當(dāng)我說聲謝謝時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
他那樂于助人的品質(zhì)，是值得我們學(xué)習(xí)的。這件事雖然過了許久，但永遠(yuǎn)保留在我的記憶里。
留在心里的印象的作文 篇4
她，一張稚嫩的臉上常掛在燦爛的笑臉，頭上扎著兩個(gè)羊角小辮，一張小嘴能說會(huì)道。這就是我兒時(shí)的伙伴葉安斕。
我認(rèn)識(shí)她時(shí)也不過六七歲，離現(xiàn)在將有五年了。我那時(shí)在上海讀書，聽媽媽說我家隔壁住著一個(gè)和我仿佛年紀(jì)的小女孩。
我便飛快的'跑去，只見她圓圓的臉蛋，穿著一身俏麗的衣裳，給人一種羞噠噠的感覺，她媽媽見我們不好意思，便讓我們單獨(dú)待會(huì)兒，待到?jīng)]人時(shí)，我們邊聊了起來，于是不到半日我們就熟識(shí)了。
第二天，我便要帶安斕去玩，她說：“不行，今天太熱，改天我?guī)闳ノ业摹懊孛芑亍痹趺礃�？”我說：“你可以呀！才來不久，居然找到“秘密基地”了！”說著，我們倆一起哈哈大笑起來。
我們只能待在房間里玩了，我腦袋一拍，說：“要不我們玩顏料怎么樣？”“顏料？好哇！你怎么不早說。”說干就干，我飛快地跑回家，從柜子里拿出顏料就往回跑。
我們拆開顏料開始“作畫”，起先我們只是在紙上涂涂畫畫，后來，我們居然舉起畫筆向?qū)Ψ缴砩贤�，畫得一個(gè)像小花貓，一個(gè)像穿著破衣服的乞丐。我們打量了對(duì)方后，都為彼此的奇特造型而笑得前俯后仰。這一笑沒關(guān)系，卻引來了兩位媽媽，她們先是目瞪口呆，再是無可奈何，最后就是我們?cè)庋辍?/p>
可惜暑假快結(jié)束了，安斕須回家里去。我急得哇哇大哭，她也躲到房間里，哭著不肯出門，但終于被她媽媽帶走了。后來，我們倆就再也沒見過面，那段美好的時(shí)光，只將它永封存在彼此心中。
留在心里的印象的作文 篇5
在大家的成長(zhǎng)過程中，一定有人在你心中留下了深刻的印象，也許是你的老師，又或許是你的同學(xué)……但給我留下最深刻印象的卻是一位素不相識(shí)的`老人。
那是一個(gè)普通的星期六，我一如既往地去上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)社離我家比較遠(yuǎn)，所以，平常都是坐公共汽車去的，今天也不例外。我看了看手表，糟了！快遲到了。我立刻飛奔起來，不一會(huì)兒就到了公共汽車站，我累得氣喘吁吁。公共汽車很快就到了，我立刻上了車。來到投幣箱前，我摸了摸口袋，可是意外地發(fā)現(xiàn)口袋里的兩元錢竟然不見了。我再認(rèn)認(rèn)真真地找了一遍，可依然沒有發(fā)現(xiàn)錢的蹤影。我心急如焚，這怎么辦呀？如果回家拿錢，那就要遲到了；如果走路去的話，那就更要遲到了。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，一位在我旁邊的老奶奶用沙啞的聲音對(duì)我說：“小朋友，是不是找不到錢了，來！這兩個(gè)硬幣給你。”說著，她從口袋里掏出兩枚閃著銀光的硬幣并遞給了我。我不好意思地對(duì)她說：“老奶奶，不用了，還是讓我回家拿吧！”可是老奶奶硬是把硬幣塞到我的手里，堅(jiān)定地說道：“拿著吧，小朋友！”我看了看老奶奶慈祥的面孔，我感動(dòng)極了，感覺有一股暖流在心里流淌著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向她道謝，忍住了快要流出的淚水。
在我最需要幫助的時(shí)候，這位老人伸出了援助之手，她樂于助人的精神令我感動(dòng)，這種精神一定會(huì)在我的心中永存！
留在心里的印象的作文 篇6
小逸是我們班里的衛(wèi)生委員，他有著一張清秀的臉，端莊的五官，烏黑的頭發(fā)，看起來像一個(gè)帥氣小生。我們能有一個(gè)這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，一切都?xì)w功于他。
每天中午，同學(xué)們都在做練習(xí)的`時(shí)候，小逸一個(gè)人在教室后面的走廊掃地，我對(duì)他說：“覺得累嗎?”他回答我，說：“怎么會(huì)累呢?為了同學(xué)們，再累也是值得的�！蔽铱戳丝粗車牡匕�，簡(jiǎn)直就是一塵不染，地面上仿佛還在閃閃發(fā)光。我想：多么可貴的精神，小逸是多么刻苦耐勞啊!放棄了自己做練習(xí)的時(shí)間，為同學(xué)們打掃課室，真是為大眾著想。下午，在課上，老師表揚(yáng)他把課室打掃得干凈時(shí)，他只是不好意思地用手摸了摸頭，笑了笑，說：“沒有啦!這只是我的職責(zé)。”
還記得有一次，天氣比較潮濕，每一個(gè)人進(jìn)門前都留下一個(gè)黑黑的腳印，于是小逸就拿起拖把站在門口，就像我們班的衛(wèi)士，把腳印逐個(gè)逐個(gè)拖掉，我問他：“你會(huì)堅(jiān)持下去嗎?”他竟然說：“有什么堅(jiān)持不堅(jiān)持的，教室里只要有一處骯臟的地方，我都會(huì)把他清理掉�！�
無論老師叫小逸做任何事情，小逸都毫無怨言。我一直想給小逸說一句：“小逸，這么多年來，你辛苦了，你高大的形象永遠(yuǎn)在我們心中。”如果你問我小逸是個(gè)怎樣的人?沒錯(cuò)，我會(huì)說，小逸就是這么一個(gè)能吃苦耐勞的人……
【留在心里的印象的作文】相關(guān)文章：
留在心里的印象的作文(經(jīng)典)01-17
(精選)留在心里的印象的作文02-21
[精選]留在心里的印象的作文01-30
[精選]留在心里的印象作文12-28
留在心里的印象作文【經(jīng)典】01-11
留在心里的印象的作文（精選）01-09
留在心里的印象作文12-25
【精選】留在心里的印象作文12-24
留在心里的印象的作文[精選]01-06
(經(jīng)典)留在心里的印象的作文02-21