[薦]留在心里的印象的作文8篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的留在心里的印象的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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留在心里的印象的作文 篇1
我們敬愛的王老師是什么樣的一個人呢？我給你們講講吧。
我們王老師呀！是一個漂亮、可愛關心我們、一笑就有兩個小酒窩的一個女孩子。這是王老師在我心里的印象。
我們老師雖然只教了我們兩個月，就被調(diào)到九年級四班了�？墒抢蠋煴任覀兏鼈�，雖然老師只跟我們相處了兩個月。但是我們的感情依然在，而且還很深。我記的有一次，上課的時候，您偶爾還會跟我們講一些笑話什么的。我們有的同學悲傷的臉上，一下子就笑開了花。這一節(jié)課我知道您是愛我們的，您一直都把我們當成親人，我們也一樣。
而且我們王老師會英語和日語，當然這個你們肯定也猜到了。對，她就是我們的英語老師。以前，我的英語一直考70多分，但是她接手我們這個我們班集體后，我的英語成績就沒低于過80分。她教的真的特別好，我們班的紀律非常不好，自從她來，我們班的紀律變得很好，別的老師都開始夸我們班的.紀律好了，我們也很高興，老師也很高興。
王老師也把我們以前的所有的壞習慣都改掉了，王老師也讓我們養(yǎng)成了許多好習慣。我們敬愛的王老師給我留下了深刻的印像。
王老師，我永遠不會忘記你！
留在心里的印象的作文 篇2
在中國，這個13億多的人口大國，每天都會見到形形色色的人�；蛟S是你的親朋好友，或許是你的老師同學，或許只是一位不曾相識的.陌生人。這些人對你來說，時而陌生，時而熟悉，卻又會不時的在腦海中閃現(xiàn)，但我卻對一個只有過一面之緣的陌生人記憶猶新。
他，一個憨厚而樸實的農(nóng)村人，黝黑的臉上已印上了歲月的痕跡，一對青筋暴突的手像楊樹枝，上面已裂開了道道血口，并時不時的滲出鮮血，看到這一幕，我不禁為他感到無比心酸。
一個寒冷的冬天，我看見他正在收人們不要的雜物，并且收的價較貴一些。他穿著略有些破舊的衣衫，臉凍的通紅，并時不時地搓著手，希望在這寒冷的日子里尋找到一絲溫暖。顯然，他的生活并不富裕，甚至有些貧困，但他仍然堅守在自己的崗位，并以一顆感恩的心來為民眾做著他力所能及的事，默默付出，無私奉獻，而他的這種精神值得我們尊敬和學習呀！
留在心里的印象的作文 篇3
在我心里一向有著一個“西瓜”在掃地的印象。
西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什么別的特點，就是喜歡開小差，還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋，臉上長著一對迷茫的雙眼，就這兩點已經(jīng)讓他別具一格了。
你可別看他這模樣就小看他，其實他是一個十分講義氣的朋友。
有一次，我和湯思昊兩人準備一起去金子誠他家里玩。可是一不細心忘了我自我今日是要搞衛(wèi)生的。
“怎樣辦?怎樣辦”我一次次反復自我�！按丝獭Ｏ牒蛣e人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個急性子的湯思昊，辦法沒想出來，卻到處走來走去，還老是撓頭，把我和金子誠兩人都弄得急起來。
稍過了一會兒，我已經(jīng)急得不得了了，此時的我甩下一句話：“要不……要不你們先走得了，我不去了。”湯思昊可是開心極了，因為不光不用等我，并且也少了一個人跟他搶電腦，跟他搶吃的東西了。
可金子誠卻不是這樣，他不僅僅沒有帶著湯思昊走，他還自我也來干活，并且還對我說：“答應朋友的事必須要履行，否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩��！闭f完這句話后，金子誠真搞起衛(wèi)生來。聽到這番話，我也不再沮喪，和他們一起打掃衛(wèi)生。
在我們仨人的努力之下，衛(wèi)生很快就搞好了，我們?nèi)缭竵淼浇鹱诱\家。在他家里。他也將許許多多的好吃的'、好玩的都給我們吃、我們玩。
直至此刻，金子誠這“西瓜”幫忙我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象，我還是深深地記著。
留在心里的印象的作文 篇4
還記得第一次見韓佳萌的時候，是在二年級的藝術節(jié)上。
那次，年級里要排《感恩的心》這個節(jié)目，前面還要有人去演，我扮演的是一個找媽媽的.小女孩兒，而韓佳萌扮演的卻是一個幫老師抱作業(yè)的同學。
彩排的時候，老師對我說：“那個，洋洋，你去二七班喊一下韓佳萌。”我飛快地跑到二七班門口，說：“報告！老師讓你們班的邊……邊佳寶去大禮堂排練�！北緛砦乙詾闀䦶淖簧险酒饋硪晃煌瑢W和我一起去大禮堂的，誰知，他們班同學卻異口同聲地喊道：“是韓佳萌，她不叫邊佳寶！”頓時，我覺得自己很沒有面子，恨不得馬上就找一條地縫鉆進去，永遠也別出來。而此時，二七班同學卻哈哈大笑著。
在正式演出的時候，我才知道，這所謂的韓佳萌原來是一個有著烏黑的頭發(fā)和白皙的皮膚的活潑可愛的小女孩。
因為這件事，我們認識了。偶爾，在學校里我也能碰見她，她總是友好地向我打個招呼。
四年級時，我轉(zhuǎn)進了他們班，這又讓我對她有了進一步的了解，也讓我看到了一個品學兼優(yōu)，有著“畫家”和“作文大王”沒成的韓佳萌。
現(xiàn)在，韓佳萌是我的同學，也是我的榜樣。雖然事情已經(jīng)過去了四年，但我和她初相識的場面和景象將永遠印在我的心中。
留在心里的印象的作文 篇5
在生活中，總會有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。
有一次，同學們在打籃球，不一會下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。
我本想去醫(yī)務室，可卻站不起來，四周有沒人了。我心急如焚，這時，我的好朋友小明走了過來，說:讓我來幫你吧！他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫(yī)務室，并讓校醫(yī)為我檢查傷口，不過他卻沒有離開，而是繼續(xù)等著我，我就對他說：我沒事了，你先回教室吧。但他卻搖了搖頭，對我說：這怎么可以！我們是同學，應該要互相幫助，不可以見死不救。我們都應該助人為樂呀！。聽完他的一番話，我非常感動，疼痛也沒那么痛了。雖然我只是普通的擦傷，但他卻每時每刻都在關心這我。
雖然時間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂的品質(zhì)和對別人的關心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的印象是不可改變的'。
留在心里的印象的作文 篇6
在我的腦海深處，一向有一個活潑可愛的小女孩，她是我的同學叫雯君。
記得那學期剛開學，我興沖沖地跑進教室，聽同學說，這學期要轉(zhuǎn)來一個女孩。我心想:太好了，又能夠交一個新朋友了!想著想著“叮咚叮咚!”清脆的上課鈴聲音響起，我趕緊坐得筆直，一心期盼著新同學的到來。
謝教師帶著微笑走進來，身后還跟著一個可愛的女孩，看樣貌這個女孩子就是新同學了，“不明白性格怎樣樣，容不容易相處�！蔽倚南胫＿@時她開口了，好聽的聲音響起:“大家好，我叫雯君，很高興認識大家。”說罷便甜甜一笑。這時教師開口了:“那么雯君是我們的同學了，期望大家能和她朝夕相處，”之后，教師看了一眼我身旁的空位�！蚌┚瑢W就坐在高玉的旁邊吧!”雯君提起書包來到我旁邊坐下。我仔細打量了一下她:黑黑的'頭發(fā)扎成一個馬尾，一雙明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一個小巧的蒜頭似的鼻子，一張櫻桃小嘴，嬌小的身體，真可愛呀!好像一個洋娃娃!
這時，我鼓起勇氣，伸出手對她說道:“能和你做朋友嗎”她急忙伸出手握住了我的手:“當然，我怎樣能錯過你這位好朋友呢!”就這樣，我們成了好朋友。
一天，我像往常一樣走進教室，坐在座位上，拿出語文書漫不經(jīng)心地讀了起來。雯君急急忙忙地沖進教室，并且一臉神秘。我的好奇心上來了，剛想問個清楚，上課鈴響了，沒辦法我只好下課問。
“叮咚叮咚!”下課鈴響了，同學們?nèi)绯彼阆蚪淌议T口涌去。我攔住正準備出去的雯君，問道:“你又帶什么好東西來了”雯君從口袋里掏出個東西，平攤在手上。我仔細一瞧，喲!原先是手帕呀!雯君的手帕真漂亮!潔白的絲質(zhì)手絹上，印著點點紅梅。
“我要看，我要看”我高聲說到�！薄安恍校飞喜拍芸�!”雯君對我做了個鬼臉，飛快的跑了起來。為了那漂亮的'手帕，我也盡自我最大的努力跑著。
“啊!”我沒注意到前面滾來的石塊，“撲通!”摔了一跤。胳膊立刻滲出了鮮紅的血來，真疼!雯君停下腳步，轉(zhuǎn)過身，走到我身邊，關切的問“沒事吧”我似乎都要哭了，只見雯君從口袋里掏出手絹，蹲下來，把手絹纏在我胳膊上，幫我包扎。“雯君……”我聲音有些哽咽�！皼]事，大不了不流血時再還我!”雯君微笑著說。很快，我感覺到胳膊不疼也不流血了，多虧雯君。我心中充滿了感激。
這事過去很久了，我依然記得鮮明，那是因為雯君那完美的心靈。
留在心里的印象的作文 篇7
留在心里的印象是不可代替的，也是獨一無二的。印象，可能是你漫不經(jīng)心是的一個人；印象，可能是你從小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病時或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不會遺忘的。他在我心里，是那么重要��！
一個幾年沒見的朋友—“眼鏡兒”—潘進業(yè)。
快樂的時光，就這樣來了。
記得在我年幼時，也不大懂事時，與“眼鏡兒”結(jié)識了。我與一些小伙伴在玩幼稚的游戲，“眼鏡兒”從家出來，獨自一人看著我們快樂的腳步，聽著我們高興的笑聲，聞著我們散發(fā)的活躍氣氛。他漸漸的，有些靦腆地走來。“我可以來嗎？”他有點兒害羞，也有點兒斯文。我們答應了，唉！他的運氣不大好，就當了“貓兒”，來抓我們了，不知道誰起的哄，大家異口同聲地說：“你的‘貓兒’牛肉干，你的‘貓兒’牛肉干�！庇螒蛞蔡砑恿嘶钴S，不知不覺，日落了，人散了。他就成了我的`知音。
快樂的時光，就這樣走了。
“凈地里當獅子”、“笑聲里當‘貓兒’”、“象棋里的對手”這些快樂的時光，我不能忘記，也不會忘記。卻是有一天，“眼鏡兒”對我，帶著有點兒傷心的語氣，也惋惜的說：“我要走了，可能放假才回家�！薄拔摇冒伞蔽矣悬c傷心，也遺憾，“我會想你！”我們也就散了，心也散了。
他走了幾年了，唉！他可能不會回來了。
留在心里的印象，他就是我的印象……
留在心里的印象的作文 篇8
記憶如同長河，緩緩地向前流去。每個人都會有一些讓自己留下深刻印象的人，而我也不另外。是他們?yōu)槲忆伋闪顺砷L的道路。有一個素不相識的老爺爺就給我留下了深刻的印象。
那是一個寒風凜冽的傍晚，細雨煙似的被風扭著卷著。爸爸有事去了，我只好自己回家，心中有萬分的不情愿。我冒著寒風，頂著細雨，打著雨傘，來帶了車站。趁著車還沒來，我找起了我的公交卡。我左翻右找，卻始終找不到公交卡，我仔細地回想起來�！安粫峭诩依锪税桑俊蔽彝蝗灰惑@，沮喪地說。我嘆了一口氣，心想：都怪我，不聽媽媽的話，現(xiàn)在可好了，回不了家了！昨天晚上媽媽還讓我把公交卡放進書包里，為了防止我忘記，又提醒了我好幾次。可是，我覺得媽媽太啰嗦了，就沒有把話放在心上。而早上我本來想拿的，可拿到一半，我又去做別的`事情了。我的心如同天一樣陰沉沉的，又如同跌入了谷底一樣，我后悔到腸子都青了。我小聲地說：“我這可怎么回家呀！”這時，旁邊一個白發(fā)蒼蒼，聲背一個布袋的老爺爺和藹可親地問我：“小朋友，你怎么了？我小聲地說：“我沒帶錢，回不了家了�！崩蠣敔斅犃�，毫不猶豫地從口袋里掏出一塊錢，遞給我，說：“孩子，拿著！”我猶豫了，遲遲不肯接過這一塊錢，并說：“這怎么可以？我不能……”沒等我說完，老爺爺就說：“這沒什么，幫助他人是應該的！這錢嘛，就不用還了！”在老爺爺?shù)膱猿窒拢抑缓媒舆^錢。我對老爺爺千謝萬謝，他什么都沒說，只是擺擺手。這是車來了，我上了車，看見老爺爺正對我揮手。車開了。望著老爺爺越來越模糊的身影，淚水濕了我的眼睛。雖然天氣十分寒冷，但我的心里卻十分溫暖。
這位平凡的老人，有著一顆金子般的心。我也要向您學習助人為樂的精神。您在我心里留下了深刻的印象，我永遠不會忘記您。
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