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留在心里的印象的作文

時(shí)間:2026-03-22 08:42:32 [第五單元]留在心里的印象

留在心里的印象的作文(常用4篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的留在心里的印象的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

留在心里的印象的作文(常用4篇)

留在心里的印象的作文 篇1

  記憶如煙般散去,但有一件事讓我記憶猶新。這就發(fā)生在那節(jié)語文課上。

  記著那天,湯老師伴隨著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室。這節(jié)是語文課,老師卻拿來了幾樣古怪的東西,一大盆樹葉,一瓶裝著液體的水和一個(gè)杯子。嗯?我的心里有了一個(gè)大問號(hào),這節(jié)語文課難道改科學(xué)課了嗎?同學(xué)們都有些丈二和尚摸不著頭腦,便竊竊私語起來。

  這時(shí),湯老師示意我們安靜下來,用手指著旁邊的樹葉,問道:“誰能幫我把這些葉子裝進(jìn)杯子里?”我們爭先恐后地舉起了手,湯老師先叫竇睿韜上臺(tái),只見他又壓又按,不過一會(huì)兒,他停止了行動(dòng),湯老師問道:“裝滿了嗎?”他說:“裝滿啦!”,許多同學(xué)也都附和道。但仍有許多同學(xué)認(rèn)為沒裝滿,要數(shù)米良川的聲音最大,湯老師把他請(qǐng)上臺(tái),只見他往杯子里又壓又按,弄得滿臉漲紅,像一個(gè)紅蘋果,直到按不下去了,湯老師又問“裝滿了嗎?”這下,全班同學(xué)異口同聲地說:“裝滿了!

  這時(shí),湯老師說:“同學(xué)們,其實(shí),用葉子是無法把杯子裝滿的',只有用水才能把杯子裝滿!甭犃死蠋煹脑,我們半信半疑,老師好像看出了我們的心思,將一小瓶水的三分之一倒進(jìn)了裝滿葉子的杯子,果然如此。老師說:“‘滿’字是三點(diǎn)水旁,但總有些同學(xué)把滿寫成草字頭,難道用草就能把杯子裝滿嗎?”一席話使同學(xué)們豁然開朗。

  今后,我不再將“滿”字寫錯(cuò),中國的漢字每一個(gè)字中都包含著寓意,使我從中體會(huì)到了中華民族的智慧,我為我是一名中國人而驕傲!

留在心里的印象的作文 篇2

  我有一個(gè)很好的朋友,他對(duì)我非常的友好,在學(xué)習(xí)上他也時(shí)刻沒有放松過自己。他就是小明。

  他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,他的眼睛中透著一股做事情的堅(jiān)毅。

  那天是期末考試的前幾天。下課后,別人都在嬉戲玩耍。可他卻一個(gè)人靜靜地坐在教室里做題。教室里顯得一片寂靜,我走到了他的身旁說:“走,一起去玩吧!這些大不了今天晚上再寫,玩的時(shí)間只有這么多!

  他聽到我說的這句話后,臉上的眉毛立馬就成了倒八字,堅(jiān)定地說:“現(xiàn)在都要期末考試了,你們都還有心情玩?我現(xiàn)在寫完這些題,晚上就可以做其它的練習(xí)了,我一定要考一個(gè)好成績!彼@一說竟讓我無言以對(duì),他不理我,又繼續(xù)去寫了。他堅(jiān)毅的神情讓我佩服不已,留下深深的印象。回到家后,我一直在思考他的'那句話。他說的又不是全無道理,如果到了考試的時(shí)候哪里有時(shí)間復(fù)習(xí)?我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),爭取考個(gè)好成績。

  第二天,我來到了學(xué)校。我徑直走到了他面前說:“以后我們一起做練習(xí)吧!”“真的?”他一臉疑問!翱隙ǖ难!”我回答到。他的臉上立馬露出了燦爛的笑容:“終于有一個(gè)學(xué)習(xí)的伴了!蹦且淮蔚钠谀┛荚囍校覀兌极@得了優(yōu)良的成績。

  直到現(xiàn)在他這么堅(jiān)毅的神態(tài)仍然讓我佩服不已,他這印象一直讓我刻骨銘心。

留在心里的印象的作文 篇3

  在我們成長的過程中,有許許多多,形形色色的人留給我們不同的印象。其中有一個(gè)人,他留給我很深的印象。

  那是我剛剛7歲的時(shí)候,我遇到了一個(gè)新鄰居,他在一單元四樓住著。一張圓臉,兩只炯炯有神的大眼睛,比我大一歲,姓王,小名叫千千,因?yàn)槟挲g相近,我們很快就熟悉了,每天都在一起玩耍,那段時(shí)間,我們都很快樂。可是后來發(fā)生的一件事,差點(diǎn)讓我們鬧起矛盾來。

  這一天,我像往常一樣去找他玩,他正在玩通關(guān)游戲,我當(dāng)時(shí)對(duì)電子游戲還不是很感興趣,想要和他一起下樓玩,他很快便退出了游戲,和我到院子里去玩了。我和他最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。這一次,第一回是我先藏。我找到一處絲瓜架子下,心想千千肯定找不到我的,可他直接就沖向我的藏身地,把我給找到了。我感覺不對(duì),覺得是千千偷看了,于是對(duì)他的'態(tài)度冷淡下來了。他笑著跟我解釋,見我不聽,就反復(fù),耐心的給我解釋。但是,當(dāng)時(shí)我的倔脾氣可是上來了,就是不聽,千千就想著辦法給我講笑話,逗我。最終,我還是相信了他。因?yàn)榍У哪托暮蛨?zhí)著,我們又一次重歸于好。

  他是我童年的好伙伴,也是我的好朋友,因?yàn)檫@一件事,我對(duì)千千的印象特別的深。并且將來,我也會(huì)永遠(yuǎn)記著他。

留在心里的印象的作文 篇4

  在心靈的記憶深處,留過了許多深刻的印象,這些人與眾不同,他們是文明杭州的一道最美麗的風(fēng)景線一志愿者。

  記憶猶新,那許許多多的志愿者忍受風(fēng)吹雨打,嚴(yán)冬和酷暑,卻依然任勞任怨地堅(jiān)守在那志愿者的崗位上,也許會(huì)有人會(huì)不理解,還會(huì)嘲笑他們,但他們?nèi)匀挥米约旱呐I造著幸福和平的生活,他們無私奉獻(xiàn)的精神是多么值得敬佩!

  在杭州火車站做志愿者的奶奶,就是其中一位。她雖然年紀(jì)老了,但仍努力的學(xué)習(xí)英語,雖然不流利不標(biāo)準(zhǔn),外國人也許聽不懂,但奶奶從來沒想著放棄,一遍又一遍地聽著錄音,一有空就開始學(xué)習(xí),我無數(shù)次對(duì)奶奶說:“不會(huì)就放棄吧!”可奶奶就不聽,還時(shí)不時(shí)的來問我,有時(shí)候我實(shí)在煩了,我就說奶奶了,奶奶收起了平日的笑容,神情嚴(yán)肅地對(duì)我說:“做什么事都要認(rèn)真,要么不做,要做就要做好,你的學(xué)習(xí)也是這樣的。"看著奶奶的認(rèn)真樣,我還在想,年紀(jì)都這么老了,干嘛呢?有一次我隨奶奶去做志愿者,有一個(gè)外國人來問地鐵在哪里,我奶奶用她那不標(biāo)準(zhǔn)的英語加手勢,那外國人盡然聽懂了,去了地鐵口,看著奶奶滿意的`笑容,我才理解了奶奶。

  奶奶您是一名光榮的志愿者,看著你優(yōu)秀、功勛、五星志愿者的獎(jiǎng)?wù),我既羨慕又敬佩你。你的一言一行給我留下了深刻的印象,也激勵(lì)著我刻苦努力學(xué)習(xí),奶奶我愛你!

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