實用的留在心里的印象的作文10篇【合集】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的留在心里的印象的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
留在心里的印象的作文 篇1
在生活中，總會有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。
有一次，同學們在打籃球，不一會下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。
我本想去醫(yī)務(wù)室，可卻站不起來，四周有沒人了。我心急如焚，這時，我的好朋友小明走了過來，說:&ldqu;讓我來幫你吧！&rdqu;他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室，并讓校醫(yī)為我檢查傷口，不過他卻沒有離開，而是繼續(xù)等著我，我就對他說：&ldqu;我沒事了，你先回教室吧。&rdqu;但他卻搖了搖頭，對我說：&ldqu;這怎么可以！我們是同學，應(yīng)該要互相幫助，不可以見死不救。我們都應(yīng)該助人為樂呀！。&rdqu;聽完他的一番話，我非常感動，疼痛也沒那么痛了。雖然我只是普通的擦傷，但他卻每時每刻都在關(guān)心這我。
雖然時間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂的品質(zhì)和對別人的關(guān)心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的'印象是不可改變的。
留在心里的印象的作文 篇2
好似一場夢一樣，我遇見了他們，他們給予我?guī)椭�。讓我終身難忘。他們在我踏上人生旅途的那一刻起，他們的勞苦生活也隨之展開了。在12年陪伴中，他們在我心中已經(jīng)有了深刻的印象，過去的往事如裊裊炊煙般浮現(xiàn)在我腦海中，時間如流水般逝去，可我卻永遠也追不回來。如今我也深刻地感受到：父母是與我們同行的！
我的母親是個瘦小的人，她對我的要求卻很高。一天，藍天不再像以往那么藍，灰色的白云飄蕩地，陰冷潮濕的空氣述說了我此刻沉重的心情。我正垂頭喪氣，心灰意冷，拿著86分的試卷無精打采地走回家。每一個步伐都重如千鈞。回到家后，我一直惦記著考試的成績，擔心會被母親批評，于是將試卷偷偷塞到書包里，腦海中卻全是母親待會罵我時的場景�，F(xiàn)在的我，哪怕只有90分也滿足了。我突發(fā)奇想，開始練起母親簽名。我心上打著如意算盤——“明天早上我模仿母親簽名，交給老師，就行了”。第二天早晨，太陽還沉浸在朦朧的睡意中。我偷偷拿出試卷，要簽名時，猛然發(fā)現(xiàn)母親的名字赫然印在那不堪入目的“86”上，我大驚失色。向四周瞥了一眼，剛把試卷放進書包里，就見母親正端坐在客廳。我被嚇得魂飛魄散。母親轉(zhuǎn)過頭來對我說：“試卷給家長簽名，這是一定要做的事，你還想自己簽蒙混過關(guān)，你這什么態(tài)度……”我一氣之下，坐在冰涼的地板上，向母親翻著白眼，我抬頭望了母親，猛然發(fā)現(xiàn)母親瘦小的身材，焦黃的臉上又多了一條皺紋。我再也憋不住了，淚水如水龍頭一般傾倒，像沖垮大壩的洪水一般奔騰。母親見我伏地不起，又哇哇大哭，仍然面不改色心不跳，大聲訓斥我。
的確，我的母親就是這么的一個人，嚴厲。如果我考得好，她不會與別人一樣，大聲稱贊孩子，而是簽好了名，把試卷還給我。她是知道的，如果孩子因表現(xiàn)出色而得到表揚，會變得飄飄然，下次怎么可能還有這么好的成績呢？正是因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。母親是世界上最關(guān)愛我，最疼愛我的人了，她對我的照顧無微不至。雖然她是一位嚴厲的母親，但從她嚴厲的話語中可以發(fā)現(xiàn)，母親是全心全意地愛我的'，從她嚴厲的精神中可以發(fā)現(xiàn)，母親無時無刻不為我好。母親含辛茹苦地將我養(yǎng)大，為我的成長付出了巨大的心血，可我有什么回報她呢？
如今，我身上的男孩子的朝氣即將綻放。即使如此，我也不能忘記把我?guī)У竭@么大所受的苦。我永遠不能忘記我心里最深刻，最感動的印象！
留在心里的印象的作文 篇3
我有一個朋友，叫劉雅婷。他戴著一副寬大的，黑色的眼鏡，這副沉重的眼鏡架在鼻梁上，把鼻子都壓垮了。眼睛小小的，笑起來就是一條縫。頭發(fā)就是常見的“學生頭”。她看上去呆呆的。
于是，我便不以為然：哼！一個小呆子，有什么可歡迎的�？墒堑搅四且淮问潞螅耆淖兞宋覍λ目捶�。
有一次，我正坐在媽媽身旁聽她們的談話，只見媽媽滿臉笑容地說：“你們家的雅婷可真厲害，那么積極地參加比賽，還獲得了這么多的獎狀。我家的陳怡有你們雅婷的.一半就好了�！鳖D時，我的“醋瓶子”翻了，心里很不服氣：哼！這個小呆子既然被你們夸得這么好，那我就去會會她，讓她露出她的狐貍尾巴。我一邊想著，一邊拿著一道奧數(shù)題，向她“請教”。我把本子放在她的桌子上。雅婷看了看題目，推了推架在鼻子上的，古老的眼鏡，拿起筆在草稿本上圈圈畫畫。過了一會兒，她見實在難，就用手使勁地撓了撓頭，我坐在椅子上，眼睛不時地瞟她一眼，心里暗暗慶幸：哈哈哈！這下沒招了吧！小呆子。突然，她咬了一下筆頭，一下子跳起來，大喊：“我想到了！”說完，便為我講解起來。聽完后，我只好奄奄地離開了。
從這次之后，我再也不敢小看別人了。
留在心里的印象的作文 篇4
每個人都有一個留在心里的印象，或許是已逝世的親人，或許是一個素不相識的人……而我，卻是一個沒有血緣關(guān)系的妹妹——游思源。每當我看見抽屜里的那一本書，便會想起她。
那本書是在20xx年的7月送給我的，那一個月里，我們相處得非常好，總是在一起談天說地！
記得那天我跟著爸爸媽媽去走親戚，我在車上的時候就想，記得妹妹喜歡吃糖，看書，那我就賣一本書和一包糖吧！正好，旁邊有一家書店，而且在不遠處還有糖果店。我急忙喊爸爸停車，匆匆忙忙的買了點糖和一本書。媽媽問我買來干什么？我沒說，只說了一句：“到了就知道了呀�！�
終于到了，我一下車就看到了妹妹。她特別漂亮，白白的瓜子臉，高高的馬尾辮，嘴里含著一顆糖。我到了他們家，有點害羞，但我不怕她，因為我知道她和我仿佛年紀。我拿出那本書和那些糖來，遞給了妹妹，說：“姐姐的一片好心，收下吧！”妹妹接過書和糖，連忙說：“謝謝，謝謝�！蔽夷�，就理所應(yīng)當?shù)恼f：“不用謝啦�！焙髞恚龓业剿臅坷锟磿�，我看中了曹文軒寫的`《根鳥》和《青銅葵花》便問：“可不可以把《根鳥》和《青銅葵花》送給我？”本以為她不會同意，結(jié)果沒想到她那么快就答應(yīng)了！
她還很古靈精怪喲！記得那天，我們吃著午飯，也不知妹妹是怎么了，突然嘴里咿咿呀呀的唱著什么？我做在她旁邊，細耳傾聽，原來是在唱歌！我斜過身去，靠在她那邊，小聲的問：“你唱什么呢？”她說：“噓，別鬧，我忘記調(diào)了�！闭婀郑�！
一個月過去了，她的父母說她要出國了。月末，我們在門口，互相擁抱著，誰也不想離開誰。我放開她，輕輕說道：“你還會回來嗎？”她低著頭回答說：“也許會吧。”我說：“哦，再見�！睋]手過后，我離開了她們家。
現(xiàn)在，每當我看到抽屜里的那本書，我便會想起她。我永遠也忘不了她！
留在心里的印象的作文 篇5
她，滿頭銀絲，身上的衣服臟兮兮的，佝僂著的后背，時常背著一個笨重的、臟兮兮的麻袋，年邁的身影，在我們的樓道走廊、在我們的眼前一晃而過，手上套著一副同樣臟兮兮的手套。
那天，我經(jīng)過老師辦公室，看見她在里面對老師哇啦哇啦地說著些什么，一雙手急切地比劃著，似乎有點生氣。辦公室里的老師茫然地望著她。這也難怪，她是外地人，普通話含著很濃的地方口音。
后來，老師們的神情有了些許變化。哦，原來是男生衛(wèi)生間的水缸里被扔進了一罐沒喝完的飲料。
那幾個男生排成一排，低頭聽著老師與她的責備。她走后，他們也離開了辦公室，卻在老人身后齊聲咒罵她，調(diào)皮而任性，臉上的表情令人厭惡。她當然聽到了，眼睛里閃過了一絲哀怨，更多的是無奈。但她仍堅持著背起沉重的麻袋，邁起她沉重的雙腿，接著干活。
今天我又遇到她了，仍然是亂糟糟的頭發(fā)，破舊的衣裳，粗糙的雙手提著麻袋，佝僂著身子，眼睛里既有點疲憊，又充滿著一股堅定、執(zhí)著的勁兒。她的'眼睛好像會說話，它似乎在告訴我：“我不怕累，也不怕臟，這是我的工作，養(yǎng)家糊口的工作，這份工作也讓校園保持整潔與美麗，這就夠了！”
她，只是一個收垃圾的阿婆，但是，每當我看到她，心中便有一種敬佩之情油然而生，她的形象始終留在我的心底。
留在心里的印象的作文 篇6
在我的一生中，有許許多多轉(zhuǎn)瞬即逝的陌生的面孔。但令我至今難以忘懷的，還是公交車上的那位叔叔。
那一天，我拿著兩枚硬幣到公交車站去坐車。由于是雙休日所以人特別多。我上車投了幣，別說是坐了，幾乎連站的地方都沒有。我使勁兒在人群里鉆來鉆去。好不容易找到了一塊空的地方，就將就著站了。
過了一會兒，隨著發(fā)動機“轟”的一聲響，車子搖搖晃晃地開動了。我由于站不穩(wěn)，壓倒在旁邊的一位坐著的叔叔身上。我連忙道歉，這位叔叔只是笑了笑，點了點頭。
車子因為超載，所以車廂不停地搖晃。我被人群擠來擠去，辛苦極了。這時，公交車司機為了快點過一個將要轉(zhuǎn)紅燈的十字路口，忽然加快速度來了一個急轉(zhuǎn)彎，加上人群的擁擠，無疑給我來了一次“致命一擊”。我的手抓不穩(wěn)，脫開了扶手，又一次重重地壓在了那位叔叔身上。我道歉后覺得很不好意思，就想換個地方站。這時，他叫住了正要“溜之大吉”的我。我的心頓時涼了半截，心想：
“糟了，他這是要責備我嗎?”我懷著忐忑不安的心情，兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地回過頭來�？蓞s聽見了他和藹的聲音：“小朋友，別走啊，你站累了吧?來，這兒讓你坐�！蔽页泽@地望著他，心里充滿了感激與敬佩。我坐了下來，并向他道謝。過了兩個站，他下車了。他顯得很累，慢騰騰地走下車去。看著他遠去的背影，我的心再次被感激與敬佩包圍。
在我的`一生中，他雖然只是轉(zhuǎn)瞬即逝的一張陌生的面孔。但是，他在我心中留下了不可磨滅的印象。
留在心里的印象的作文 篇7
每個人心里都有一個印象，也許是一個已故的親戚，或者是一個他們從未見過的人...以下是邊肖給大家留下的印象，供大家閱讀和學習。
他戴著一副眼鏡，高高的鼻梁和一張留有歲月痕跡的小嘴。是的，他是我們的新班主任兼語文老師:黃老師！一位嚴肅、冷靜、一絲不茍的老師！
與他的第一次會面是在登記當天。他被無數(shù)的同學和父母包圍著。整個教室就像一個凌亂的蔬菜市場。然而，他很平靜，耐心地為每個學生報名，盡管當時許多學生不知道他的名字。
開學后，他仍然一絲不茍、嚴肅認真地對待每一個學生。他很少笑。我們都很害怕他，認為他是個古怪的老師。他也注意到了我們的恐懼。為了讓我們消除這種恐懼，他開始和我們交流，和我們一起歡笑。很快我們就成了他的好朋友。為了適應(yīng)我們之間的各種差異，他經(jīng)常利用業(yè)余時間和休息時間咨詢我們以前的班主任。為了適應(yīng)我們的各種差異，他經(jīng)常問他的同學。為了讓我們學得更好，他經(jīng)常利用休息時間為我們查找信息。所有這些事情都在學生的眼里，在他們的心里，他們都在想:他真是一個負責任的好老師！
他像一支蠟燭，一點一點地燃燒著自己，發(fā)出微弱的光，雖然微弱，但足以照亮我們的心；就像一座永不停息的燈塔，它將永遠照亮我們前進的道路。
在一起半個學期后，我們已經(jīng)適應(yīng)了彼此。我認為他不再可怕了。相反，這種印象是嚴肅、冷靜和一絲不茍的。我心中留下的印象是不可磨滅的！
每個人都有不可磨滅的印象，但我的印象深深地留在了我的心里。
她是一個做好事不留名的阿姨...
那是一個暑假，那時我才上五年級。我和我的朋友們玩得很開心。然而，由于下雨，地面很滑。我不小心摔倒了，扭傷了腳，站不起來。我的朋友們迅速尋求幫助。一位好心的阿姨看到了我，很快把我扶了起來。然后她打了一個電話，一輛車跑了過來。
我和我的朋友和阿姨一起上了公共汽車，去了最近的醫(yī)院...
當我到達醫(yī)院時，醫(yī)生檢查了我，發(fā)現(xiàn)是輕微的扭傷，但我仍然需要麻醉和小手術(shù)。我一聽到手術(shù)的消息，立刻就慌了。雖然這只是一個小手術(shù)，但我也很害怕。
因此，阿姨吻了吻我的額頭，溫柔地說:“不要害怕，我會永遠在你身邊�！彼�，我鼓起勇氣，推進手術(shù)室...
10分鐘、15分鐘和20分鐘后，手術(shù)終于完成了。
“事實上，一點也不疼...順便問一下，善良的阿姨呢？”我對自己說。因此，我問護士，她說你一做完手術(shù)她就走了。
從那以后，我再也沒有見過這個阿姨。你的素質(zhì)是一個值得學習的'例子。這也是我一生中無法抹去的記憶�。�！
我腦海中留下的印象作文3:時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一切都過去了。記憶中的海浪在我的腦海里輕輕涌動，夕陽仙子披著橘紅色的輕紗，踩著一縷縷微風緩緩而來，金燦燦的海水微波如魚鱗。我拿起我心中的鑰匙，打開了門。我心中的一切都清晰而深刻地印在那里。
記得，幾天前，放學后，我沒有父母來接我，天氣很冷，我冷得發(fā)抖，但我不得不在學校門口等父母來接我，啊。突然，我身后走來一個身影“��！陳佳倫，你還在嗎？”我很困惑，會是誰呢？我轉(zhuǎn)頭看，啊！是馮亞男！我似乎在等待救世主。她被我的行為弄糊涂了，笑了。她問，“為什么？”我停下來告訴她我目前的情況。她毫不猶豫地拿出手機說，“好吧，打個電話�！蔽椅⑿χ蛩鎰e。打完電話后，他拿出小藥丸說:“吃吧，太冷了，你吃吧�！笨吹竭@一切，我的心又感動又溫暖�？吹轿业耐瑢W沒有得到他父母的回答，我去幫助他。此外，天氣很冷，我默默地幫助別人，只是為了讓我安全回家。我懷著感激和激動的心情看了她很長時間，直到她從遠處離開...雨停了，太陽出來了，但是我的心仍然是溫暖的。
心底的印象不會被抹去。它將永遠在那里，像夜晚的星星一樣閃爍...
留在心里的印象的作文 篇8
她，一張稚嫩的臉上常掛在燦爛的笑臉，頭上扎著兩個羊角小辮，一張小嘴能說會道。這就是我兒時的伙伴葉安斕。
我認識她時也不過六七歲，離現(xiàn)在將有五年了。我那時在上海讀書，聽媽媽說我家隔壁住著一個和我仿佛年紀的小女孩。
我便飛快的跑去，只見她圓圓的臉蛋，穿著一身俏麗的衣裳，給人一種羞噠噠的感覺，她媽媽見我們不好意思，便讓我們單獨待會兒，待到?jīng)]人時，我們邊聊了起來，于是不到半日我們就熟識了。
第二天，我便要帶安斕去玩，她說：“不行，今天太熱，改天我?guī)闳ノ业腵“秘密基地”怎么樣？”我說：“你可以呀！才來不久，居然找到“秘密基地”了！”說著，我們倆一起哈哈大笑起來。
我們只能待在房間里玩了，我腦袋一拍，說：“要不我們玩顏料怎么樣？”“顏料？好哇！你怎么不早說。”說干就干，我飛快地跑回家，從柜子里拿出顏料就往回跑。
我們拆開顏料開始“作畫”，起先我們只是在紙上涂涂畫畫，后來，我們居然舉起畫筆向?qū)Ψ缴砩贤�，畫得一個像小花貓，一個像穿著破衣服的乞丐。我們打量了對方后，都為彼此的奇特造型而笑得前俯后仰。這一笑沒關(guān)系，卻引來了兩位媽媽，她們先是目瞪口呆，再是無可奈何，最后就是我們遭殃……
可惜暑假快結(jié)束了，安斕須回家里去。我急得哇哇大哭，她也躲到房間里，哭著不肯出門，但終于被她媽媽帶走了。后來，我們倆就再也沒見過面，那段美好的時光，只將它永封存在彼此心中。
留在心里的印象的作文 篇9
中等的個子，寸把長的頭發(fā)蓬松地搭在頭上，扁扁的鼻子上架著一副厚厚的黑色眼鏡，小小的眼睛炯炯有神，仿佛能看穿世間的一切事物。他，就是人類靈魂的工程師——我們班的語文老師曾老師。
曾老師的心情喜怒無常，讓人捉摸不透。記得一次上課時，曾老師滿面春風地走了進來，眼睛瞇成了一條縫，如兩彎月牙“嵌”在了臉上，嘴笑得咧到了耳根，好像別人邀請他去喝喜酒似的。上課也極具幽默，滔滔不絕，使得我們班時不時爆出一聲哄堂大笑，曾老師還要幾位同學演唱《忐忑》。
下午，正當我們余興猶存時，卻見到曾老師抱著一疊作業(yè)，拉長了臉走了進來，緊縮的眉頭上見不到一點喜悅，整個人都顯得陰森了許多。接著，他把作業(yè)本往講臺上重重的`一摔——“砰!”剎那間，全班靜得連一根針掉到地上都聽得見，溫度似乎都降低了幾分。我們坐在座位上，心里忐忑不安，大氣都不敢出一聲。短暫的沉默后，曾老師終于爆發(fā)了，吼了起來：“這次作業(yè)做得亂七八糟!問答題明明講過了都答不到點子上!還有幾個同學沒交作業(yè)……”聽著曾老師的訓斥，我甚至開始懷疑上午的曾老師和下午的曾老師不是同一個人，竟會有如此大的差別!這才叫真正的喜怒無常啊……
所以，我要提醒大家，千萬不要看曾老師的臉色見機行事，說不定他的“喜”，就是暴風雨來臨的前奏�？删褪沁@樣的曾老師，才使得我們蒸蒸日上，一日比一日優(yōu)秀!這可敬的曾老師的印象，會永遠刻在我的心里。
留在心里的印象的作文 篇10
記得小時候，我有個朝夕相處的好伙伴，他叫亮亮。他的臉尖尖的，身體瘦瘦的，跟我長得很像，所以我經(jīng)常會被叫成他，他會被叫成我。
他是個捕鳥專家，鳥的種類、習性和捕捉方法都了如指掌。走進他的房間里，只見四周的墻上掛滿了各色各樣的鳥籠，每個鳥籠里都有一只色彩鮮艷、活潑可愛的.小鳥。這只鳥唧唧，那只鳥喳喳，組成了一只優(yōu)雅的別致的小曲，好不熱鬧。
他射擊特別好，是這村里的“神槍手”。有一天，我心血來潮，也想捉幾只鳥兒來聽它們唱歌，就去求他幫我捉幾只鳥兒，他很爽快地答應(yīng)了。不一會兒，他全副武裝，出現(xiàn)在我的面前，我們出發(fā)了。
走進后山的那片樹林時，本來還大大咧咧的他，突然一下子嚴謹起來，還小聲對我說：“注意觀察，發(fā)現(xiàn)目標馬上隱蔽�！边�十分注意腳的落點，生怕踩到落葉發(fā)出聲響，驚跑鳥兒。我忽然發(fā)現(xiàn)一只鳥兒正呆在一棵樹上，趕緊躲了起來只見他熟練地掏出他那頂厲害的鐵質(zhì)玩具槍，幾秒后，“啪”的一聲，那只鳥兒應(yīng)聲倒地，趴在地上一動不動。我跑過去拾起來一看，只見它的頭部青了一塊，想必是子彈飛出去時擊中的這只小鳥兒的頭部，直接將它擊暈了。“爆頭?!”我大吃一驚。他也跑了過來，看了一眼，說：“這是只金絲雀，這小東西唱歌可好聽了�！�
后來，我把那只金絲雀帶回家養(yǎng)了起來，但是，自從我搬家過后，就再也沒有見過他。但我忘不了我和他那段快樂相處的時光。只要看見那只金絲雀，他的身影就會出現(xiàn)在我眼前。
【留在心里的印象的作文】相關(guān)文章：
留在心里的印象作文(經(jīng)典)01-03
留在心里的印象作文(精選)12-28
留在心里的印象作文【經(jīng)典】01-11
留在心里的印象的作文[經(jīng)典]03-06
留在心里的印象的作文(精選)03-07
【精選】留在心里的印象作文12-24
留在心里的印象的作文（經(jīng)典）01-16
留在心里的印象的作文【精選】02-03
(經(jīng)典)留在心里的印象的作文02-21
留在心里的印象作文[精選]01-30